五年级上册语文期末测试卷(2套)统编版含答案


    五年级上册语文期末测试卷(2套)统编版含答案 五年级语文试卷(一) (考试形式:闭卷 考试时间:120分 分值 100分 ) 一、积累与运用。(36分) 1. 看拼音写词语,要求书写规范、端正、整洁。(8分) xiāo huǐ ɡuī lǜ sā jiāo zhuī zhú jī xiè fā shì lǐn liè jiǎo jiàn 2. 辨字组词。(4分) 誊( ) 琐( ) 遣( ) 抑( ) 誉( ) 锁( ) 谴( ) 仰( ) 3. 补充词语,并选词填空。(6分) 失( )落( ) 生( )( )炭 ( )( )有味 ( )耳欲( ) 金( )( )煌 ( )( )如生 ( )( )无味 牵( )挂( ) (1)徐悲鸿的骏马画得( ),十分逼真。 (2)演出结束后,会场上爆发出( )的掌声。 4. 按要求写句子。(4分) (1)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句) ------------------------------------------------------------- (2)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。(缩句) ------------------------------------------------------------- (3) 最美“逆行者”张静静不但牺牲了,而且她永远活在我们心中。(修改病句) ------------------------------------------------------------- (4) 读例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照写一写。 例:夕阳西下,乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。 清早,天空中布满了乌云。 ------------------------------------------------------------- 5. 按课文内容填空。(8分) (1)时光一去不复返,我们要抓紧时间努力学习,充实自己,提升能 力, 。(岳飞名言) (2) 看到有的同学浪费粮食,我想告诉他: , ;半丝半缕,恒念物力维艰。(朱用纯) (3)盖世人读书,第一要 ,第二要 ,第三要 。 (4)学了《落花生》这一课后我们知道了:人要做有用的人,不要做 ,而对别人 。 6. 阅读展示。(6分) 读一本好书,就是同许多高尚的人谈话,本学期我们学习了许多优秀的 文章,如 的《鸟的天堂》, 的《忆读书》, 的 《珍珠鸟》;其中,我最喜欢的作家是: ,我还读过他写的 《 》,这本书的主要内容是 。 二、阅读实践。(34分)
 (一)课内阅读片段,回答问题。(12分) 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我注意地看着,眼睛应(yìnɡ yīnɡ)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛(cónɡ chónɡ),站在一根小枝上兴(xìnɡ xīnɡ)奋地叫着,那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂“的确是鸟的天堂啊! 1. 在括号内划去不正确读音。 2. 用“——--“在文中画出表示“应接不暇“的句子。 3. 缩写下面的句子。 我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。 4. 第2自然段最后一句运用了______ 修辞手法,从中体会到作者 的心情。 5. 最后一句加引号的“鸟的天堂“和没加引号的“鸟的天堂“意思一样吗?为 什么? ------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------ (二)课外阅读。(12分) 我的一位国文老师 我在十八九岁的时候,遇见一位国文先生,他给我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘记他。 徐先生最独到的地方是改作文。普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”,他是不用的。他最撞长的是用大墨杠子大勾大抹,一行一行的抹,整页整页的勾;洋洋千余言的文章,经他勾抹之后,所余无几了。我初次经此打击。很灰心,很觉得气短,我掏心挖肝的好容易诌出来的句子。轻轻的被他几杠子就给抹了。但是他郑重的给我解释一会,他说:“你拿了去细细的体味,你的原文是软爬爬的,冗长,懈啦光唧的,我给你勾掉了一大半。你再读读看,原来的意思并没有变,但是笔笔都立起来了,虎虎有生气了。”我仔细一揣摩,果然,他的大墨杜子打得是地方,把虚泡衰肿的地方全削去了,剩下的全是筋骨。在这刚削之间见出他的功夫。如果我以后写文章还能不多说废话,还能有一点点硬朗挺拔之气,还知道一点“割爱”的道理。就不能不归功于我这位老师的教诲。 徐先生教我许多作文的技巧。他告诉我:“作文忌用过多的虚字。”该转的地方,硬转;该接的地方,硬接。文章便显着朴拙而有力。他告诉我,文章的起笔最难,要开门见山,要一针见血,才能引人入胜,不必兜圈子,不必说套话。他又告诉我,说理说至难解难分处,来一个比喻,则一切纠缠不清的疑难都迎刃而解了,何等经济,何等手腕!诸如此类的心得,他传授我不少,我至今受用。 我离开先生已将近五十年了,未曾与先生一通音讯,不知他云游何处。同学们偶尔还谈起“徐老虎“,我在回忆他的音容之余,不禁还怀着怅惘敬慕之意。 1. 从文中找出一组反义词写下来。( )--( ) 2. 第二自然段中“果然“一词在文中指的是什么?请用“__“画出来。 3. 文中画横线的句子是一个双重否定句,把它改写成肯定句。 ------------------------------------------------------------ 4. 徐先生教了“我“哪些写作文的技巧?请用简练的语言概括一下? ------------------------------------------------------------ 5. 读读短文的开头和结尾,它们之间有什么联系?这样写有什么好处? ------------------------------------------------------------ (三) 非连续性文本。(5分) 下面是一则图书宣传广告,请仔细阅读,并完成填空。 1. 这则广告的书名是《 》。 2. 出版这套书的用意是 。 3. “100%”说明这套书 ;“75%价格”说明这套书 ,这两个意思用一个成语概括就是 。 4. (四) 国学经典诵读展示。(5分) 默写《观书有感》其一 要求:每一行诗句都居中写,注意上下、左右文字对齐,布局美观。 三、习作。(30 分) 要求:选择一种你要介绍的事物,可以是动物、植物、或者其他感兴趣的内容,运用恰当的说明方法进行介绍;认真观察,观察时要有顺序,突出特点,力求介绍清楚明白,要注意详略得当,题目自拟,400字左右。 参考答案 —、1.销毁 规律 撒娇 追逐 机械 发誓 凛冽 矫健 2. 略 3.魂 魄 灵 涂 津 津 震 聋 碧 辉 栩 栩 索 然
 (1)栩栩如生 (2)震耳欲聋 4.(1)虽然天山这时并不是春天,但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 (2)我等待父亲归来。 (3)最美“逆行者”张静静虽然牺牲了,但是她永远活在我们心中。 (4)示例:冬日的清晨,寒气逼人,一早起来就看到铅色的天空中布满了阴云,云层很厚,像一块巨大的幕布。 5.(1)莫等闲,白了少年头,空悲切 (2)一粥一饭,当思来之不易 (3)眼到 口到 心到 (4)只讲体面 没有好处的人 6.略 二、(一)1.删去:chǔ yīnɡ chónɡ xìnɡ 2.看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。 3.我看榕树。 4.拟人 对鸟的喜爱之情 5.不一样。带引号的是大榕树,不带引号的表示这个地方鸟多,是真的鸟的天堂。 (二)1.普通--独到 2.你拿了去细细的体味,你的原文是软爬爬的,冗长,懈啦光唧的,我给你勾掉了一大半。你再读读看,原来的意思并没有变,但是笔笔都立起来了,虎虎有生气了。 3.如果我以后写文章还能不多说废话,还能有一点点硬朗挺拔之气,还知道一点“割爱”的道理。就归功于我这位老师的教诲。 4.作文忌用过多的虚字。 开门见山,一针见血,不说套话,运用修辞方法。 5.前后照应 可以使文章浑然一体,重点更具突出。 (三)1.《少年阅读文库》 2.让书籍走进人生 让人生散发书香 3.精选文章内容 价格实惠 物美价廉 (四)略 三、略 期末测试卷(二) 时间:100分钟 满分:100分 第一部分:积累与运用(36分) 1.根据语境,看拼音,写词语。(8分) 这学期,我们认识了jīng qiǎo(    )如诗般的白鹭,guāi qiǎo(    )可爱,十分jǐng jué(    )的松鼠;了解了既可以保护自己,又可以有力dǎ jī(    )敌人,fěn suì(    )了敌人无数阴谋诡计的地道战。而jǔ shì wén míng(      )的圆明园被侵略者无情huǐ miè(    ),又让我们懂得了“落后就要挨打”的道理,明白了中国少年之责任。 2.[易错]下列加点字读音完全正确的一项是(  )。(2分) A.风一更(gēng) 龟(guī)裂 B.誉(téng)写 腼腆(diǎn) C.悄(qiǎo)然 绿(lǜ )林好汉 D.摄(shè)氏度 教诲(huì) 3.[易错]下面各组词语中,没有错别字的一组是(  )。(2分) A.津津有味   心矿神怡   索然无味   诗情画意 B.千变万化   理直气壮   决口不提   流光溢采 C.不可计数   浮想联翩   恍恍惚惚   鬼计多端 D.哀鸿遍野   政通人和   得意扬扬   众星拱月 4.[疑难]“髫(tiáo)”字的意思,最可能与下列哪项有关?(  )(2分) A.召集 B.手套 C.头发 D.呼唤 5.下列句子中,画线部分不可以用括号里的词语替换的一项是(  )。(2分) A.小明今天又没做作业,检查作业的组长鼻子都气歪了。 (气急败坏) B.小明做什么事儿都前怕狼后怕虎,许久不能做决定。 (胆战心惊) C.老师教育我们要吃水不忘挖井人,做知道感恩的人。 (饮水思源) D.李明看书随随便便,经常把故事中的人物搞错了。 (张冠李戴) 6.“我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这句话运用的说明方法是(  )。(2分) A.列数字、打比方 B.列数字、举例子 C.列数字、下定义 D.列数字、作比较 7.下列诗句中,描写内容与其他三项不是同一类的是(  )(2分) A.明月松间照,清泉石上流。 B.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。 C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 D.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 8.下列说法不正确的一项是 (  )(2分) A.“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这句话生动地表现了大榕树旺盛的生命力。 B.每年农历七月初七是我国的传统节日乞巧节,又叫七夕,传说这天是牛郎织女鹊桥相会的日子。 C.“竹喧归浣女,莲动下渔舟”两句以静写动,以无声衬有声,先听觉后视觉,进一步突出了山间生活的宁静。 D.《少年中国说(节选)》一文鼓励中国少年肩负起建设祖国的重任,表达了作者希望祖国繁荣富强的愿望,体现了积极进取的精神。 9.[易错]判断,对的打“√”,错的打“×”。(5分) (1)朱熹的《观书有感》用拟人的方法告诉我们要不断获取新知识。 (  ) (2)“话说天下大势,分久必合,合久必分……”出自《水浒传》。 (  ) (3)作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿。 (  ) (4)欧阳询是宋朝著名的书法家,《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。 (  ) (5)“知之为知之,不知为不知,是知也”告诉我们不能不懂装懂。 (  ) 10.按要求填空。(9分) (1)陆游在《示儿》一诗中表现了他对死的淡然,但又因一事悲伤不已的诗句是“__________________,_________________”。 (2)如果一个人不注重勤俭节约,我们可以用朱用纯的“_______________,________________;________________,________________”来劝诫他。 (3)朱熹认为“读书有三到,谓____________、____________、____________”。 第二部分 阅读与欣赏(29分) (一) 第一个瓜长不大(14分) 钟文鹏 1948年,年仅16岁的杨贯一告别相依为命的祖母,只身一人来到香港闯荡。为了生存下去,他在一家饭馆做清洁工。因为勤快,没做多久,他便被饭馆师傅看中,带入后厨学习厨艺。 渐渐地,不仅是简单的配料、装盘,甚至一些有技巧的刀法,他也略知一二。观看的时间久了,他也能上去炒几个菜。没过多久,他便认为自己已经学有所成,于是辞去了餐馆的学徒工作,辗转来到一家酒楼上班。 酒楼的师傅资历都比他要老得多,一开始只让他干些打杂的活。他心里想不通,于是便向酒楼总厨提出上灶的要求,谁知总厨想都没想就一口否决了。接连几次都是如此,杨贯一气不过,愤然甩下手头的工作,买票回了老家。 回到老家后的他,和祖母聊起了在香港的经历。当他抱怨总厨不给他上灶的机会时,祖母和蔼地挽起他的手臂,将他带到了一处瓜田。她指了指远处的瓜农,意味深长地问道:“你看到了什么?”他说:“瓜农在摘除西瓜秧上的第一个瓜。”而后祖母又问道:“那你知道为什么西瓜秧不能留第一个瓜吗?”“不知道。”他不解地回应。 “因为第一个瓜生长虽快,但这时植株还较弱,无法给瓜充足的养分,从而导致瓜长不大。又因为它靠近根部,会截取根部输送的营养,影响瓜秧的后续生长。” 祖母说罢,用慈祥的目光看了看他,又淡淡地说道:“其实人也一样,如同瓜秧生长,没有足够实力的话,加速成长反而会适得其反。我想那总厨之所以不同意你上灶,就是因为你本身的磨砺还不够,根基还不牢固。” 他顿了顿,细细体会祖母的话,再看了看已经被摘除根瓜的瓜秧,突然间若有所悟。 没过多久,他又一次告别祖母,再次奔赴香港。这次,他没有急着上灶炒菜,而是重新找了家餐馆,从基础学起。他不再整天期望成为灶台师傅,而是想着怎样用学到的东西来完善自己。 渐渐地,他会的菜式越来越多,也越来越精。终于,在给灶台师傅打下手的第五个年头,他被老板看中,破格升为灶台师傅。没过多久,他又觉得自身基础和阅历还不够,于是便辞职了。随后他辗转各地,虚心向资历老的师傅们学习厨艺。 经过十余年的学习,他渐渐在厨师界崭露头角,而后又花了不少时间去研究菜式,并创出了自己的菜品“阿一鲍鱼”,成为享誉世界的烹饪艺术大师。 11.杨贯一16岁时告别了和他相依为命的(  )。(2分) A.父亲 B.母亲 C.祖母 D.外婆 12.杨贯一最开始在一家饭馆做(  )。(2分) A.配料工 B.清洁工 C.打杂工 D.学徒工 13.杨贯一愤然买票离开香港回老家的直接原因是(  )(2分) A.他也能上灶台去炒几个菜。 B.他认为自己已经学有所成。 C.一些有技巧的刀法他也略知一二。 D.向酒楼总厨提出上灶的要求被否决。 14.[疑难]“其实人也一样,如同瓜秧生长,没有足够实力的话,加速成长反而会适得其反”,下列哪个选项与前面这句话最相符?(  )(2分) A.杀鸡取卵 B.欲速则不达 C.力不从心 D.不堪重负 15.“他顿了顿,细细体会祖母的话,再看了看已经被摘除根瓜的瓜秧,突然间若有所悟。”试着联系上下文猜猜他此时心里在想什么。(2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 16.试着概括杨贯一成为享誉世界的烹饪艺术大师的原因,至少说两点。(2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 17.试着根据文本内容给文章换个题目。(2分) ________________________________________________________ (二)屎壳郎滚粪球(15分) 在一条狭窄的小路上,一只滚圆滚圆的小球在不停地滚动。定睛一瞧,后面还有个黑黑的小东西呢,原来是一只屎壳郎!这小家伙本名叫蜣螂,但它还有更体面的名字——金龟子和圣甲虫。既说“金”又说“圣”的,人们可不是信口开河,而是对它华丽外表的肯定。 屎壳郎天天与牛粪打交道,每天的工作又脏又累,但长得却一点也不难看。它身长七八厘米,嘴巴上长着一双大颚,像一对大刀。引人注目的是,它背部的那身盔甲,闪着金属和宝石般的光泽。据说,这盔甲极为坚硬,连嘴尖爪利的雕鸮也没办法摧毁。看来,这身行头不是白长的! 一分耕耘,一分收获。原来,这华丽的行头是屎壳郎辛苦的见证,也是大自然给它的优厚的“报酬”。在自然界,不管是植物还是动物,都能吸收土壤或者食物中所含的微量元素。天长日久,这些元素在动物身体里不断地积累,最终通过粪便排出体外。而屎壳郎不怕脏,不怕累,专门以粪便为食,这里面营养丰富,能让它的盔甲呈现金属般的光泽。有人研究发现,盔甲里真的有黄金成分,只不过每只屎壳郎盔甲里含的黄金微乎其微。要是把1千克屎壳郎进行熔炼,才可以得到黄金25毫克。 说来也怪,屎壳郎这家伙居然也有挑食的时候。澳大利亚有“骑在羊背上的国家”之称,畜牧业可算是其一大支柱产业。但是羊多了,羊粪怎么处理呢?澳大利亚本地的屎壳郎只偏爱袋鼠的粪,对羊粪一点儿也不感兴趣。面对日益增多的羊粪,澳大利亚政府无奈之下,决定从别的国家进口屎壳郎,其中还有不少来自中国。后来的事实证明,效果还真不错。 如果你认为屎壳郎是一群浑浑噩噩、吃饱就行的饭桶,那你就大错特错了。相反,它们很有责任感,尤其是对自己的后代。 由于经常在粪便里摸爬滚打,屎壳郎对粪便的鉴别能力可谓炉火纯青。因为粪便关系到它们的下一代,为了让自己的宝宝健康成长,它们会选取上好的羊粪滚成球,供里面的虫卵生长发育用。小虫卵需要整整3个月的时间才会长大,而在这期间,它所需的营养全部来自小小的羊粪球,这足以说明屎壳郎的责任有多么重大。至于成年屎壳郎自己享用的粪,就不那么挑挑拣拣了,马粪也好,牛粪也罢,对每种粪便,它们都一样热情。 熟能生巧,巧能生精。屎壳郎的粪球滚多了,自然滚得也好。不论是外形还是大小,都整齐划一,看起来相当精致,好像是从一条流水线上下来的产品。 从结构上来看,粪球有点像鸡蛋。外壳坚硬,里面营养丰富。对于小幼虫来说,这真是一座不错的育儿房。如果“蛋売”不小心被什么东西弄破了,这小家伙还会用自己的粪便修补好,颇有泥瓦匠的天分。时间一天天过去了,小球被吃成了一个空壳,幼虫就开始美美地睡上一觉,最后长成一只真正的屎壳郎。 每当这时候,小屎壳郎就会遇上一点小麻烦。这个“蛋売”精密可靠,虽然以前可以保护它,可现在小屎壳郎怎么打破它,出来见世面呢?幸运的是,这时老天会帮它的忙。转眼间,一场大雨瓢泼而下,被雨水一淋,“蛋壳”变软,小屎壳郎终于破壳而出了,自然界又多了一位“清道夫”。看来,屎壳郎还挺聪明的,不但会一些“雕虫小技”,还会巧妙地利用天时、地利呢! (选自《中国少年儿童趣味百科全书》,有删改) 18.下列哪一项不是屎壳郎的别名?(  )(2分) A.蜣螂 B.蟑螂 C.金龟子 D.圣甲虫 19.下列关于屎壳郎的盔甲,说法不正确的一项是(  )(2分) A.极为坚硬。 B.里面真的有黄金成分。 C.闪着金属和宝石般的光泽。 D.不是大自然给它的优厚的“报酬”。 20.下列信息与文本相符的一项是(  )(2分) A.屎壳郎这家伙不挑食。 B.屎壳郎对后代没有责任感。 C.屎壳郎天天与牛粪打交道,长得很难看。 D.屎壳郎对粪便的鉴别能力可谓炉火纯青。 21.[疑难]这篇文章的说明风格属于哪一种?(  )(2分) A.科学严谨 B.简洁明晰 C.生动活泼 D.夸张有趣 22.为什么说屎壳郎是“清道夫”?(2分) ______________________________________________________ 23.“它身长七八厘米,嘴巴上长着一双大颚,像一对大刀。”这句话采用了哪些说明方法?有什么好处?(3分) ______________________________________________________ ______________________________________________________ 24.读了本文,你还有什么问题吗?(2分) ______________________________________________________ 第三部分 表达与交流(35分) 25.小练笔。(5分) 古人说:“开卷有益。”你赞同这个观点吗?请结合实践,说说你的看法。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 26.习作。(30分) 在我们成长的道路上,一个温暖的微笑,一份精美的奖品,一句鼓励的话……都给我们力量,让我们健康快乐地成长!请以“________给了我力量”为题,写一篇文章。先把题目补充完整,再选择具体的事例来表现主题。 期末测试卷(一) 第一部分:积累与运用 1.精巧 乖巧 警觉 打击 粉碎 举世闻名 毁灭 2.D [点拨]这一题都是易读错的生字词,D选项“教诲”的“诲”容易错读成第三声。 3.D [点拨]本题都是错在同音字上,识别它们的方法除了多复习,还有很重要的一点是要把字和词的意思联系起来,如“诡计多端”,是指阴险狡猾,所以是“诡计”,不是“鬼计”。 4.C 5.B 6.D 7.B 8.C 9.(1) × (2)× (3)√ (4)× (5)√ [点拨]这一题都是根据课内学过的内容出题,需要细心冷静才能作出正确判断。 10.(1)死去元知万事空 但悲不见九州同 (2)一粥一饭 当思来处不易 半丝半缕 恒念物力维艰 (3)心到 眼到 口到 第二部分:阅读与欣赏 (一)11.C 12.B 13.D 14.B [点拨]这道题的四个选项有一定的相似度,但是仔细推敲“足够实力”“加速成长反而会适得其反”还是可以看出B选项最能表达句子意思。 15.示例:祖母说得对,我确实还磨砺不够,根基不牢,如果急着担重任,就会像那第一个长不大的瓜一样,难以成功。 16.示例:(1)勤快。 (2)在祖母的引导下能认清自己,摆正心态,苦练基本功。 (3)虚心好学。 (4)肯钻研,能自创菜品。 17.示例:(1)宝剑锋从磨砺出 (2)彩虹总在风雨后  (3)有志者事竟成 (二)18.B 19.D 20.D 21.C [点拨]一般来说,说明文比较严谨,语言简洁明晰,但是有些说明文语言风格也比较生动活泼,如《松鼠》一文。本文大量使用拟人和打比方的写法,因而也明显属于“生动活泼”的风格,注意不能选D选项,因为再怎么生动活泼,它还是要有科学性,不能夸大其词。 22.因为它可以清理大自然中的动物粪便,净化环境。 23.运用了列数字、打比方的说明方法,清楚明白地介绍了它的身长,生动地写出它嘴巴上一双大颚的样子。 24.示例:如果在屎壳郎幼虫还没长大时,粪球被雨淋了,会发生什么? 第三部分:表达与交流 25.略。[点拨]结合实际,能自圆其说即可。 26.略。[点拨]事例典型,叙述具体,条理清楚,主题突出,书写工整。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    文档贡献者

    散***辰

    贡献于2021-10-14

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