千纸鹤-折纸教案


    千纸鹤 【教学目标】: 1、通过折纸,进一步体会手的作用; 2、充分调动学生的动手能力。 【教学重点和难点】: 以手为基本工具学习折千纸鹤。 【教学时间】: 一课时 【课前准备】: 卡纸、彩笔 【教学过程】: 一、激趣导入: 师:同学们,今天我们来学习一种动物的折法。 看, 【教师出示千纸鹤】 这是什么呢? 【生回答:千纸鹤】 二、学折千纸鹤: 1、师示范,生跟学: 师:同学们,下面就跟着老师一起来折出这千纸鹤吧。 取一张正方形纸片,进行对折两次。接着完全打开,将正方形对称的对边对折,再展开。再沿着原来的印记横向对折,捏住两个上角,向里挤压,使得两个角相接。把这张纸按平,呈菱形状。将左边的角对折到中间的折印,右面的那个角也如此。接着还原成前一步的状态,再将下面的那个角提起。将左右两角都沿刚才的折对折。正面叠完后,反面一样。菱形中较长的那边分为三层,其中第二层由两个分叉的三角形组成。将两个三角形均向上对折,使底部的两个角挝进去,让三角形的顶部从上边左右各露出来一点。再把底下的两层三角形打开,就成形了,还得折出头部。最后,将一端露出的小三角形的顶角向下折,使得三角形尖(头部)向下。这样,纸鹤就叠好了。 【老师根据学生学做的情况,相应进行纠正,帮助】 2、生自行完成: 师:同学们,下面就考考你们的动手能力了。 遇到不会的步骤,可以举手进行提问。 3、了解完成情况,请“小老师” 帮忙: 师:哪些小朋友已经会了?看来有些小朋友真聪明呀。 那就请会的小朋友做“小老师”,教一教其他同学吧。 三、评选“折纸家”: 师:小朋友们都会折了吧。那就请你们发挥你们的水平,动动灵活的手指,折出一只美丽的千纸鹤吧。别忘了千纸鹤的眼睛哦。我们来选出一位最厉害的“折纸家”。 四、总结: 师:同学们,你们这能能干。希望你们能像千纸鹤一样,不但拥有美丽的外表,还能够飞得很高,很远。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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