白土岗镇中考试管理工作实施方案


    白土岗镇中考试管理工作实施方案 为加强义务教育学校考试管理对于强化优化校内教育、健全学校教育质量服务体系、促进学生健康成长的重要意义,根据《河南省教育厅办公室关于加强义务教育学校考试管理的通知》教办基{2021}258号文件精神和南阳市教体局和南召县教体局相关要求,结合本校实际情况,特制定本方案如下。 一、成立学校考试管理工作领导小组: 组长:邢远军 副组长:张鹏 张存 成员:向远阳 刘天翱 岳世珍和各班班主任 二、工作措施: 1、准确把握考试功能 学校准确把握义务教育学校考试功能特点,认真落实《义务教育质量评价指南》,统筹处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面关系,完善义务教育评价体系,科学合理安排考试,引导深化课程教学改革,全面提高教育教学质量。要通过多种措施如召开家长会、校讯通、钉钉群等,引导教师、学生、家长正确认识考试。 2、严格压减考试次数 各年级安排一次期中考试,严禁安排非毕业年级组织区域性或跨校际的考试;各班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试,也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。九年级为适应学生毕业和升学需要,可在下学期正常完成课程教学任务后,在总复习阶段组织1—2次模拟考试,坚决禁止抢赶教学进度、提前结课备考。初中学业水平考试仍按国家和省市县级教育部门有关规定执行,除初中学业水平考试外不得组织任何与升学挂钩的选拔性考试。 3、科学运用考试结果 期中期末考试实行等级评价,一般分4个等级A、B、C、D。考试结果不排名、不公布,以一对一方式告知学生和家长,不得将考试结果在各类家长群传播。不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”;初中各学期期中期末考试成绩和初三下学期模拟考试成绩不得与升学挂钩。教师要运用考试结果精准分析学情教情,有针对性地对学生进行帮扶辅导,科学研判教学工作的重点难点,切实改进课堂教学,不断提高课堂教学效果。学校要加强对考试结果的整体分析,对教学质量作出科学判断,针对性地加强教师教学指导和培训。 4、规范考试命题管理 考试命题要严格规范考试内容,合理控制考试难度,不得超越国家课程标准和学校教学进度。要切实提高命题质量,注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况,注重增加综合性、开放性、应用型、探究性试题比例,注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力,体现素质教育导向,不出偏题怪题,减少机械记忆性试题,防止试题难度过大。各地各校要加强命题研究评估和教师命题能力培训,不断提高教师命题水平。 5、完善学习过程评价 学校要树立全面发展的质量观和科学的教育评价观,综合考虑学生学科考试成绩与其他表现,科学全面评价学生。要完善学习过程评价与考试结果评价有机结合的学业考评制度,加强学生学习过程评价,鼓励实践性评价,可以采用课堂观测、随堂练习、实验操作、课后作业等方式开展学生学习情况的即时性评价,通过定期交流、主题演讲、成果展示、学生述评等方式开展阶段性评价。要注重学生综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的评价。要创新评价工具手段,积极利用人工智能、大数据等现代信息技术,探索开展学生各年级学习情况全过程评价、德智体美劳全要素评价。 6、加强学业质量监测 按照新时代教育评价改革总体部署和《义务教育质量评价指南》有关要求,在国家义务教育质量监测基础上,完善本校义务教育学业质量监测工作,并参照国家监测办法,采取分学科抽样方式进行,防止用统一试卷统考统测,避免给学生造成过多压力和负担;学生学业质量监测要加强统筹,防止重复进行。 7、完善管理监督机制 学校严肃考试工作纪律,公布举报电话,建立义务教育学校考试日常监管制度。严禁校外培训机构面向义务教育阶段学生开展或与学校联合开展考试。加强正面宣传,引导家长和学生正确看待考试结果,为促进学生全面发展健康成长创造良好环境。 白土岗镇中 2021年10月 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    文档贡献者

    归***2

    贡献于2021-10-12

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