全面贯五项理双减文件精神进步规范学校教育教学理进步严格控制作业量切实减轻学生重课业负担促进学生学学生独立思考加强实践培养兴趣发挥特长创造良环境结合校实际特制定制度∶
严控书面作业总量
1建立作业审批机制教研组备课组集体备课讨设计作业容备课组长关年级组长教导处定期进行抽查严格控制数量
2班课教师天布置家庭作业做详细记录班班汇总控作业总量天记录次周交教导处布置家庭作业超时超量情况时提出问题督促整改
3课堂作业原学校完成学二年级留家庭作业三五年级作业总量控制1时
4保障学生睡眠时间学生完成作业家长出具证明教师追究学生责
二健全作业理机制
1教师根课程标准教材求精选作业容坚决杜绝学生布置机械性重复性难度作业鼓励分层布置作业准增加课业负担方式惩罚学生认真精选具典型性代表性题利学生理解巩固学知识定量实践性活动性作业
2布置学生作业教师必须会做新教师应先做遍解作业难易程度容易出现问题利学生作业进行指导禁止利练册种复资料加选择直接布置作业
3规范作业批改教师采取种形式时认真处理作业指明作业正误做作业讲评性问题努力做面批面改作业应次作业前处理发学生拖拉批改规范认真坚决杜绝学生作业演变成家长作业求家长检查批改作业
4学生作业评价般采等第评语相结合形式
三创新作业类型方式
根学科学生年龄特点积极探索作业形式合理布置书面作业科学探究体育锻炼艺术欣赏社会劳动实践等类型作业学生采种形式完成
校长室教导处月常规检查定期抽查时会学生作业量批改情况进行检查发现问题时纠正严重违反述制度造成学生课业负担重者学校予通报批评
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