作业布置管理制度


    故城小学学生作业管理制度 作业是检测教师教与学生学习效果的中介,是师生交流的工具,是教师常规教学工作的重要组成部分,是全面提高教学质量的重要保证,为了加强质量管理,规范对学生作业的管理,根据长治市教学规范中作业教学的有关规定,特制定本管理制度: 一、作业布置 1、每学期教研组内教师应该开展作业专题研究活动,对教材上的作业进行具体研究,确定学期内的作业范围、作业要求等基本内容。 2、教师在布置作业前一般先将作业做一遍,将作业分为“必做作业”和“选做作业”,作业布置应根据学生的学情,为学生精心选择作业,作业要保证基础性和时效性,杜绝机械重复的作业。同时教师应该根据学生的不同学情和学习能力,对不同层次的学生布置不同层次的作业,为不同的学生的学习创设不同的作业空间。 3、作业的形式应该多样化,要根据学科以及学生的年龄特点,积极探索作业的形式,可将作业分为课堂作业、家庭作业、课外实践作业等,学生可采用书面、社会实践等形式来完成。 4、严格控制学生作业量。坚持作业限时限量,通过精选习题,分层布置来优化作业;适当安排活动性、实践性作业,决不布置惩罚性作业。杜绝随意布置作业行为,提高作业的针对性。其中数学作业应该一天一练,语文作业一课一练,大作文每学期6—8篇。 5、语数英等学科教师要协调好学生的家庭作业时间,一二年级不留书面作业,三至六年级书面家庭作业控制在一小时以内。 6、教师不得通过QQ群、微信、钉钉等方式布置作业,不得布置学生难以完成、需要由家长辅助或代为完成的作业,不指派家长到校参加打扫教室、班级文化布置等事宜,不得要求家长点赞、投票、转发各类信息。 7、教师对布置的作业要做到全批全改、及时反馈,严禁由家长、学生代为批改。 8、认真上好每一节课,运用有效教学策略实施有效教学,课堂教学体现“三侧重”--侧重规范、侧重过程、侧重反思,做到“堂堂清”、“日日清”、“周周清”。 9、严禁教师将书写作业作为惩罚学生的手段。 二、作业书写 1、一二年级学生用铅笔书写作业,从三年级开始学生用钢笔、圆珠笔等书写作业。 2、教师应该根据作业的特点规定相应的书写格式,作业书写应该强调格式规范,书写整洁,作业本干净卫生。学生作业做错需重写的,可在错题前面打“#”。作业应该书写题号,每一个大题之间留下一定的距离。 3、学生在作业完成后书写:正确:整洁:日期(供教师批改评价). 4、班级每学期举办一次优秀作业展示,发挥学生之间作业的传帮带作用。 三、作业批改 1、提倡学生作业面批制,通过面批及时发现问题,及时更改。教师对学困生的作业进行当面批改,当面指出学生作业中的优点和存在的问题,及时引导学生对作业进行更正,加强教师对学生作业情况的及时指导。 2、对学生的作业评价一般采用“等级、分数与激励性语言”相结合的形式,在“正确”和“整洁”方面评价分别优、良、一般三个等级或者用分数来评价,也可采用“五星”等形式。教师在等级、分数评价等基础上,应该用激励性的语言来鼓励引导学生,特别是习作(作文、日记等)、美术等一些创作性的作业,教师应该从多方面来评价鼓励学生,发挥作业评价对学生的指导与激励作用。 3、教师应该及时批改作业,批改时一律用红笔,对正确的作业采用打“√”等形式,对于学生作业中特别精彩的地方,可采用其他符号或者语言进行提示鼓励。同时教师对具有创造性、独特性的作业应该以鼓励和引导为主,注意保护学生的积极性。 4、对于学生作业中出现的错误,一般在错误的地方用“ ”或者“?”等形式指出来,一般不采用“×”来指出错误的地方,对于书写明显书写错误的地方,教师应该在学生错误的地方将正确的答案书写表示出来,引起学生的注意。 5、对于学生作业中错误的地方教师应该要求学生及时订正,学生在改错前标注“订正”二字,然后按照作业的基本要求书写,教师及时对学生订正的作业进行批改。 6、对习作的批改要有眉批、尾批,对习作中优美语句用“ ”标出,批改要有针对性、指导性,在批改中既有对学生习作格式、语言等方面的评价,也有对学生情感态度价值观方面的鼓励性评价。 7、学生之间相互评价作业,教师应在学生评价的基础上,既要对学生的作业做出再评价,同时应该对学生的评价做出再评价。学生的作文一学期相互批改不超过两次。 8、作业应该及时批改,作文一般在一周内批改完成外,其他作业一般在当天全批全改。 9、教师在批改过程中应该做好相关记录,特别是对有独创性和有普遍性错误的地方做好记录,作为讲解和辅导的依据。10、注重家庭作业、双休作业和假期作业的布置与评价。原则上双休作业和假期作业注重能力作业和有弹性的作业,让学生多参加社会实践,培养学生的综合能力。此类作业上交时一律家长签字。 四、三本(课本、作业本、练习本) 10、指导学生对“三本”的使用和保护,低年级课本的描红;高年级课本的应用,要指导学生勾划和记录。作业本要保持整洁、整齐。 五、附 则 11、本作业主要指学生的课堂作业以及教师布置的家庭作业。本制度自公布之日开始执行,相关事宜由教务处解释。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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