第六课 类活动表变化影响
教学目标
1科学知识
知道类活动会表变化产生影响利弊
知道1998年长江中游夏季洪灾国政府明确提出退田湖加固干堤等政策洞庭湖水系水土保护工程开始实施
2科学探究
搜集类活动造成表改变典型事例学交流
针围湖造田事例进行利弊分析讨形成正确认识
3科学态度STSE
积极参交流讨乐倾听理解想法
说出类合理活动然环境影响树立保护环境意识
意识遵循然规律实现然谐相处重保证
二教学准备
教师准备:黄土高原水土流失治理洞庭湖围湖造田治理资料等教学课件
学生准备:搜集类活动造成表改变典型事例记录笔活动手册
三教学时间
1课时
四教学程
()教学导入
(1)谈话引入:课前老师布置家搜集类活动造成表改变典型事例节课学中需交流
(2)揭示课题
(二)新课学
1导入活动
(1)课件展示教材P33两幅图分析两幅图带信息
(2)结:开挖河道修建水库两幅图中样河流类疏通堵塞已河道新修出条河道(例京杭运河)截住水流修建坝发电河水前样然流淌说明定条件类改变水域表形态
(3)阅读分析黄土高原水土流失治理典型事例
黄河中游黄土高原区黄土结构疏松极易流失千年类活动影响原森林草原量减少水土流失十分严重形成千沟万壑破碎形
1978年开始国黄土高原开展范围植树造林退耕林三北工程里水土流失现象明显改善
(4)结:定条件类改变陆域表形态
(5)交流更关类活动改变表典型事例
2 围湖造田利弊
(1)解围湖造田带处先解围湖造田历史缘(诸优越然条件)接着解建国围湖造田规模发展缘(解决粮食问题)初步解围湖造田确实带处程中类活动改变表形态:增加陆域面积(相应水域面积减)
(2)解围湖造田水域面积变化
a课件展示P34洞庭湖面积变化历史表
b读数计算:先5代表性年份洞庭湖水域面积容量接着计算相邻2年份间面积容量具体减数值计算较1949年1983年2年份间面积容量减差值
c结:着围湖造田力度增水域面积必然减洞庭湖便中典型例子
(3)分析讨围湖造田利弊形成正确认识
a洞庭湖面积变化历史表进行变化趋势预测说明理
b讨:国1998年什提出退田湖等政策?规模围湖造田会造成什样果?
(4)课活动:搜集类活动表变化影响具体典型案例试分析样做利弊记录活动手册
(三)整理课
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