高考语文二轮专题复：述类文阅读（八）
姓名：__________ 班级：__________学号：__________
1阅读面文字完成列题
父母孩子态度符合孩子求婴身体心理需母亲条件爱关怀六岁左右孩子需父亲权威指引母亲作予孩子种生活安全感父亲务指导孩子正视会遇种种困难母亲会阻止孩子成长会鼓励孩子求援母亲应该相信生活应该惶恐安种情绪传染孩子应该希孩子独立终脱离父爱应该受定原支配提出定求应该宽容耐心应该咄咄逼专横父爱应该孩子身力量力产生越越信心孩子成够脱离父亲权威
成熟终达母亲父亲高度发展母亲良知发展父亲良知母亲良知说罪孽罪恶会失爱生命幸福祝福父亲良知说做错承担果必须改变样爱成熟母亲父亲外部形象脱离心建立起两形象弗洛伊德超理相反通合父亲母亲树立起两形象母亲良知建筑爱力父亲良知建筑理智判断力成熟母亲良知父亲良知生活起两者互矛盾果发展父亲良知会变严厉没性果母亲良知失判断力危险会阻碍发展
母亲紧密关系发展父亲紧密关系达综合灵魂健康达成熟基础
（1）列关父爱理解正确项（ ）
A父爱母爱样孩子成长必需
B父爱受定原支配母爱样条件
C父爱指导孩子正视会遇种种困难
D父爱孩子身力量力产生越越信心
（2）文中画线语句理解正确项（ ）
A首先发展母亲良知然发展父亲良知两者完善统身
B时具备母亲良知具父亲良知成熟
C成熟指年龄否达某阶段指否具爱力理智判断力
D成熟母亲良知父亲良知生活起表面矛盾实际统
（3）列原文关容理解分析正确项（ ）
A孩子成长程中六岁前受母爱影响母亲作予孩子种生活安全感
B孩子六岁左右开始需父亲权威指导种权威指导培养孩子信心判断力
C母爱良知父爱良知健全影响成长变严厉没性
D先母亲紧密关系然发展父亲紧密关系达综合父母良知
2阅读面文字完成列题
马克思义文艺补钙
董学文
①文艺研究理觉根结底运马克思义文艺理觉信念出宗教式虔诚出知盲目出马克思义揭示艺术质运动规律认马克思义文艺理门科学正科学树立信心增强觉性输送力量正科学文艺研究保持活力开创新局面提供托意义说马克思义文艺理艺术家文家门必修课
②搞文艺研究必须马克思义文艺观作心骨总体性研究方法增强辩证思维战略思维创新思维保障防止观察问题研究问题解决问题碎片化浅表化片面化法宝文艺研究果食洋化食古化接气造出融通中外新概念新范畴新形态没爱听没爱反果份理觉容易明白事文艺研究关键解决什问题马克思义文艺理点阐释彻底文艺研究树立起民中心理念表明文艺研究前行灯塔指路航标意味着力实现性民性致统民中心宗旨动摇
③文艺研究理觉表现众声喧哗中贯彻辩证畏批判精神马克思义文艺理遏制吸引力正高度科学性革命性结合切现代抗形式具批判力战胜武器文艺研究中理争鸣中敢褒贬敢亮剑敢错误观念说敢揭露批驳唯心教条化东西信奉价值中立充事佬味顾形象采取明哲保身做法马克思义精神格格入
④文艺研究中鉴外国出现新说新新观点新知识正常文艺研究益方面已取长足进步理觉求外学说坚持古洋中粗取精伪存真态度学会科学扬弃鉴外学说目促进国文艺研究水文艺创作水批评品质提升务必处理元元关系果西方现代文艺学说缺少辨析速信热捧推崇加变成垄断性理资源导性权威话语变成贬损弱化消解马克思义文艺理口理文艺研究会走反面事实证明通辩证批判效进行理甄通区分正视理语境文化差异马克思义文艺理优势理觉中应义
⑤认真学马克思义理做切工作家领谓家领擅长难胜领系统掌握马克思义基理老老实实原原学马克思义典文原著实践中学会创新性表达文艺研究力会倍增会成真正行家里手
⑥学马克思义文真学真懂真信真言行致表里知行合绝半信半疑三心二意心定道纯道纯充中者实中充实发文者辉光马克思义文艺理想信首先须信想启发首先须吃透想强旺起首先须硬气起兼持虚义实义马克思义文说服力影响力体现理联系实际坚定信仰中
⑦站时代高度文艺发展局出发充分认识增强理觉重性发挥马克思义文艺理威力文艺研究努力攀新台阶
（摘民日报）
（1）列阐释属马克思义文艺补钙原项（ ）
A马克思义文艺理门科学科学够艺术家文家树立信心增强觉性输送力量
B马克思义文艺理文艺研究解决什问题阐释彻底够文艺研究树立起民中心理念方明确
C马克思义文艺观作文艺研究心骨总体性研究方法增强艺术家文家思维力
D马克思义文学必须认真态度必须相信种学说文艺研究重作虚义实义
（2）列理解符合原文意思项（ ）
A文艺研究避免食洋化食古化努力造出融通中外新概念新范畴新形态否达令喜闻乐见效果
B马克思义文艺理够高度科学性革命性相结合具切现代抗形式批判力成战胜武器重素
C文艺研究中少理争鸣艺术家文家必须敢褒贬敢批判错误观念敢否定唯心教条化马克思义精神全部涵
D文艺研究鉴外国出现新说新新观点新知识非议必须坚持科学方法正确态度外国东西
（3）根原文容列理解分析正确项（ ）
A文艺研究理觉必须马克思义文艺理觉深刻认识马克思义揭示艺术质运动规律
B马克思义文艺理优势通辩证批判效进行理甄通区分正视理语境文化差异理觉没
C系统掌握马克思义基理实践中学会创新性表达增强文艺研究力成真正行家里手
D想促进国文艺研究水文艺创作水批评品质提升适鉴外学说应正确处理元元关系
3阅读文回答面问题
敬畏伦理谐社会
敬体现种生态度价值追求促强息作畏显示种警示界限省智慧告诫类应厚德载物中国伦理二字早尚书诗易等典中已分出现约西汉初年开始广泛伦理词概括间道德规范伦理准谓敬畏伦理指类面具必然性神圣性象时遵循警示规约身言行道德规范伦理准
某种意义说伦理包蕴着畏惧涵敬畏伦理类特敬畏感基础产生种基道德规范敬畏感生俱发情感说单纯附动物身发畏惧恐惧感觉社会中培养性情感社会文化历史产物切善恶观念基础敬畏感固定变始终处生成性程中敬畏感愚昧猥琐代名词类拥伦理智慧象征没敬畏感时代野蛮时代没敬畏伦理规范社会序社会然规律社会规律客观必然性抗拒性类足够理敬畏犯亵渎必然性认识敬重遵循利类发展社会谐
谐秩序追求性然种追求类必须身言行进行约束规范康德头灿烂星空心中道德律令敬畏中国哲天合境界慎独敬者崇尚凸显敬畏伦理类身立法恢弘气象神圣事物力量敬畏仅类伦理义务责类身生命情感诉求
类进化历程中敬畏伦理警示着思想规范着行类培养理想格安身立命根然合理演化社会序发展类文明进化起着积极作东西方贤哲表达敬畏情孔子曰君子三畏首畏畏天命抗拒必然性敬畏老子表现出生命身敬畏：吾患者吾身吾身吾患海德格尔认：畏畏世界身正出敬畏心出性中蕴涵宇宙万物生荣诉求崇奉称敬畏伦理道德规范拥种道德品格称君子圣贤
时代着认识世界水愈愈高改造世界力愈愈强敬畏感愈愈淡漠敬畏伦理具神圣性警示性规范性逐渐弱化种趋势存然某种意义张扬体性相应滋生助长类病态痴狂增添社会谐素
谐社会构建赖公民格完善公民格完善取决仁爱心培育社会责感加强道德境界提升必然性律令敬畏类应该敬畏敬畏感褒扬意味着宣传愚昧迷信抹杀体动性张体性加适度限制狂妄浅薄妄尊量力等予合理规约种限制规约类毫顾忌欲进拥然精神家园助类心灵净化格完善特体性已极张扬天尤必
（1）列敬畏伦理理解准确项（ ）
A敬畏伦理类种道德规范伦理准
B敬畏伦理促作告诫类
C伦理包蕴着畏惧涵
D敬畏伦理类敬畏感基础道德规范
（2）列理解符合原文文意项（ ）
A西汉初年广泛伦理词概括间道德规范伦理准
B敬畏伦理类培养格安身立命敬畏伦理然合理演化社会序发展类文明进化起着积极作
C时代敬畏感愈愈淡漠敬畏伦理神圣性警示性规范性逐渐弱化种趋势应该辩证加分析
D建构谐社会必须完善公民格需培育公民仁爱心加强公民社会责感提升公民道德境界敬畏必然性律令
（3）请敬畏伦理角度阐释文中慎独词含义
4阅读面文字完成列题
世界文明话史公元2世纪7世纪期间重历史事件属佛教东传中华文明话文明话产生重历史果仅佛教融入中华文明儒家道教起成中国思想文化结构性力量佛教获持续发展活力方性宗教升世界性宗教直天然发挥重精神作
两汉时期佛教东传发生期佛教进入中国域关系然然发生程教西域臣商贾热诚传教渐布中夏流行民间（汤彤）基督教教团派出量传教士组织传教活动点决定佛教进入中国非强制性佛教初传入中国时道家黄老术方士术互相影响相益彰
魏晋南北时期佛教东传扎根期隋唐时期佛教东传开花结果期两时期佛教文明中华文明话重时期唐着三教合流着中国化佛教禅宗盛行融入中华文明佛教已成中华文明机组成部分佛教已异族异质文明意义中华文明展开话
魏晋时期佛教文明中华文明话体现佛学玄学话两种文明话呈现出佛学玄学化玄学佛学化南北时期佛教文明中华文明话突出特征皇帝亲参话宋文帝僧究佛理宋武帝亲寺庙听讲梁武帝甚亲制发愿文皈佛教兴寺庙
魏晋时期中外学者合译佛取突出成绩东晋佛典合译高峰期仅佛教基典阿含系列创译佛教重密教典律典等译出时佛翻译解释中量采格义方法中国原典中精义典配佛中道理便中国信徒理解接受显然种聪明文明话融合方式
佛教文明中土生根开花结果佛教身具种话精神佛教部通话加深佛法佛学理性认识中土高僧德完全继承印度佛学话精神慧远义罗什通信复问答慧远弟子慧观罗什请问佛学研核异详辩新旧受罗什高度赞扬僧肇起称第
佛教东传中华民族文明话纯粹西学东渐单话时量中土高僧德长途跋涉天竺等西方取形成逆话中土沙门西行求法曹魏朱士行开始谓代乏中东晋法显唐玄奘突出两位代印度史学家阿里教授季羡林先生信中写道：果没法显玄奘马欢著作重建印度史完全
佛教文明中华文明话深远历史影响通中国佛教流传远播四邻诸国早隋佛教通中国影响高丽百济新罗日没中国存发展佛教难成世界性宗教意义言中国佛教具建构世界宗教文明缺重历史价值
（选张三夕佛教文明中华文明话删改）
（1）列关佛教文明中华文明话理解正确项（ ）
A佛教文明中华文明话历两汉魏晋南北隋唐时期唐伴着中国化佛教禅宗盛行佛教作异族异质文明意义中华文明展开话
B公元2世纪7世纪期间出现佛教东传中华文明话世界文明话史重历史事件佛教方性宗教升世界性宗教天发挥着重精神
C佛教文明中华文明话说双话仅西学东渐单话时量法显玄奘等中土高僧德西方取形成逆话
D佛教文明中华文明话仅佛教融入中华文明成中国思想文化结构性力量产生深远历史影响佛教通中国流传四邻诸国
（2）列理解分析符合原文意思项（ ）
A佛教文明中华文明话魏晋南北时期表现特征魏晋时期佛学玄学化玄学佛学化南北时期突出特征皇帝亲参话
B魏晋时期中外学者合译佛取突出成绩佛教基典阿含系列佛教重密教典律典等译出
C佛教进入中国非强制性初道家黄老术方士术互相影响相益彰佛教进入中国域关系然然发生程
D中土高僧德慧远义罗什通信复问答慧远弟子慧观罗什请问佛学研核异详辩新旧印度佛学话精神继承
（3）根原文容列理解分析正确项（ ）
A翻译佛程中便中国信徒理解接受中国原典中精义典配佛中道理种方式加速佛教文明中华文明话融合
B佛教文明中土生根开花结果通聪明方式融入外佛教身具话精神部通话加深佛法佛学理性认识
C魏晋南北时期隋唐时期分佛教东传扎根期开花结果期佛教文明中华文明话重时期唐佛教成中华文明机组成部分
D佛教成世界性宗教离开中国存发展意义中国佛教建构世界宗教文明历史价值必少
5阅读面文章完成面题
2018年2月金庸先生射雕英雄传英文版三部曲（射雕英雄传神雕侠侣倚天屠龙记）分九卷陆续出版中国优秀传统文化走世界事中国侠情认侠超越文化边界西方文化中亚瑟王圆桌骑士罗宾汉式绿林英雄风靡银幕超级英雄国侠缘
侠骑士甚武士骑士武士某种权威——封建领予种身份侠非身份非职业侠实种态度种行事方式司马迁游侠列传中说侠行轨正义然言必信行必果已诺必诚爱躯赴士困厄已存亡死生矣矜羞伐德盖足者焉太史公法实太理想义笔者侠见真伟反倒韩非子话更直接侠武犯禁侠视禁忌禁忌坏种视然双刃剑种直接狂放行事方式
侠讲究豪放羁快意恩仇种豪放羁笑傲江湖描绘贪高位惧追杀恋亲情愿知合奏曲广陵散侠快意恩仇王家卫电影东邪西毒中洪七收贫女鸡蛋入王府杀众刀客贫女弟弟报仇交战中削掉手指洪七侠做事原付出回报否等做事心里否痛快相史记·刺客列传中载诸勇猛聂政忠义豫慷慨荆轲等算侠做事作种工作工作讲究劳取酬
侠讲究份担徐克电影七剑中清兵追杀身受重伤傅青助村民说天山找帮手什天山剑客帮助素相识傅青村民？担侠电影佐罗中迭戈代遇刺友前南美行总督职化身蒙面侠佐罗行侠仗义解救欺压奴役殖民百姓种担
侠实少存武侠说热衷描绘江湖门派中根政治组织豪侠聚集千秋万代统江湖说武侠宏愿倒说野心家梦想果说鹿鼎记书剑恩仇录中帮会反清复明宏目标笑傲江湖中门派纷争江湖会互相倾轧修罗场揭露淋漓致武侠说妙众影响力显然敌武侠片惜年中国武侠电影势头渐弱西方侠风头正劲蝙蝠侠蜘蛛侠钢铁侠闪电侠神奇女侠……众奇侠仅电影中显神通更时时联合作战复仇者联盟正义联盟等等观众应接暇
实东方西方文学电影艺术作品中侠士正义化身里公里代表着善良勇敢畏强权慕金钱着常没领勇气责感解救弱者危难中身寄托着善永远败恶正义永远宰世界希
（摘编王伟滨中国武侠走进英语世界光明日报2018年1月17日）
（1）列关原文容理解分析正确项（ ）
A司马迁侠值赞许处已诺必诚舍救困矜等
B韩非子侠种视禁忌武犯禁行事方式双刃剑
C侠讲究份担便勇猛聂政慷慨荆轲等算侠
D侠会存武侠说热衷描绘江湖门派中真正豪侠聚集
（2）列原文证相关分析正确项（ ）
A文章开头金庸先生武侠说英文版出版事然引出关侠题增强文章时代感
B文章选择事例进行证时局限中国武侠说选取少熟悉中外电影等艺术作品中侠士形象
C文章侠行事方式精神涵社会意义等角度展开证层次分明逐层深入印象
D文章中国武侠电影势头走衰落西方侠风头正劲进行证揭示文写作意图中心点
（3）根原文容列说法正确项（ ）
A作者完全认司马迁游侠列传中提出侠评价更认韩非子侠武犯禁观点
B江湖门派热衷相互倾轧常千秋万代统江湖成宏愿侠区
C武士骑士封建领予种身份决定非身份非职业侠毫处
D东方西方侠士正义化身寄托着善永远败恶正义永远宰世界希
答案解析部分
1答案 （1）C
（2）B
（3）C
2答案 （1）D
（2）C
（3）B
3答案 （1）B
（2）A
（3）慎独独处见时警示规约身言行谨慎苟心道德规范敬畏修养极高境界
4答案 （1）B
（2）C
（3）A
5答案 （1）A
（2）D
（3）C
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姓名：__________ 班级：__________学号：__________
1阅读面文字完成列题
父母孩子态度符合孩子求婴身体心理需母亲条件爱关怀六岁左右孩子需父亲权威指引母亲作予孩子种生活安全感父亲务指导孩子正视会遇种种困难母亲会阻止孩子成长会鼓励孩子求援母亲应该相信生活应该惶恐安种情绪传染孩子应该希孩子独立终脱离父爱应该受定原支配提出定求应该宽容耐心应该咄咄逼专横父爱应该孩子身力量力产生越越信心孩子成够脱离父亲权威
成熟终达母亲父亲高度发展母亲良知发展父亲良知母亲良知说罪孽罪恶会失爱生命幸福祝福父亲良知说做错承担果必须改变样爱成熟母亲父亲外部形象脱离心建立起两形象弗洛伊德超理相反通合父亲母亲树立起两形象母亲良知建筑爱力父亲良知建筑理智判断力成熟母亲良知父亲良知生活起两者互矛盾果发展父亲良知会变严厉没性果母亲良知失判断力危险会阻碍发展
母亲紧密关系发展父亲紧密关系达综合灵魂健康达成熟基础
（1）列关父爱理解正确项（ ）
A父爱母爱样孩子成长必需
B父爱受定原支配母爱样条件
C父爱指导孩子正视会遇种种困难
D父爱孩子身力量力产生越越信心
（2）文中画线语句理解正确项（ ）
A首先发展母亲良知然发展父亲良知两者完善统身
B时具备母亲良知具父亲良知成熟
C成熟指年龄否达某阶段指否具爱力理智判断力
D成熟母亲良知父亲良知生活起表面矛盾实际统
（3）列原文关容理解分析正确项（ ）
A孩子成长程中六岁前受母爱影响母亲作予孩子种生活安全感
B孩子六岁左右开始需父亲权威指导种权威指导培养孩子信心判断力
C母爱良知父爱良知健全影响成长变严厉没性
D先母亲紧密关系然发展父亲紧密关系达综合父母良知
2阅读面文字完成列题
马克思义文艺补钙
董学文
①文艺研究理觉根结底运马克思义文艺理觉信念出宗教式虔诚出知盲目出马克思义揭示艺术质运动规律认马克思义文艺理门科学正科学树立信心增强觉性输送力量正科学文艺研究保持活力开创新局面提供托意义说马克思义文艺理艺术家文家门必修课
②搞文艺研究必须马克思义文艺观作心骨总体性研究方法增强辩证思维战略思维创新思维保障防止观察问题研究问题解决问题碎片化浅表化片面化法宝文艺研究果食洋化食古化接气造出融通中外新概念新范畴新形态没爱听没爱反果份理觉容易明白事文艺研究关键解决什问题马克思义文艺理点阐释彻底文艺研究树立起民中心理念表明文艺研究前行灯塔指路航标意味着力实现性民性致统民中心宗旨动摇
③文艺研究理觉表现众声喧哗中贯彻辩证畏批判精神马克思义文艺理遏制吸引力正高度科学性革命性结合切现代抗形式具批判力战胜武器文艺研究中理争鸣中敢褒贬敢亮剑敢错误观念说敢揭露批驳唯心教条化东西信奉价值中立充事佬味顾形象采取明哲保身做法马克思义精神格格入
④文艺研究中鉴外国出现新说新新观点新知识正常文艺研究益方面已取长足进步理觉求外学说坚持古洋中粗取精伪存真态度学会科学扬弃鉴外学说目促进国文艺研究水文艺创作水批评品质提升务必处理元元关系果西方现代文艺学说缺少辨析速信热捧推崇加变成垄断性理资源导性权威话语变成贬损弱化消解马克思义文艺理口理文艺研究会走反面事实证明通辩证批判效进行理甄通区分正视理语境文化差异马克思义文艺理优势理觉中应义
⑤认真学马克思义理做切工作家领谓家领擅长难胜领系统掌握马克思义基理老老实实原原学马克思义典文原著实践中学会创新性表达文艺研究力会倍增会成真正行家里手
⑥学马克思义文真学真懂真信真言行致表里知行合绝半信半疑三心二意心定道纯道纯充中者实中充实发文者辉光马克思义文艺理想信首先须信想启发首先须吃透想强旺起首先须硬气起兼持虚义实义马克思义文说服力影响力体现理联系实际坚定信仰中
⑦站时代高度文艺发展局出发充分认识增强理觉重性发挥马克思义文艺理威力文艺研究努力攀新台阶
（摘民日报）
（1）列阐释属马克思义文艺补钙原项（ ）
A马克思义文艺理门科学科学够艺术家文家树立信心增强觉性输送力量
B马克思义文艺理文艺研究解决什问题阐释彻底够文艺研究树立起民中心理念方明确
C马克思义文艺观作文艺研究心骨总体性研究方法增强艺术家文家思维力
D马克思义文学必须认真态度必须相信种学说文艺研究重作虚义实义
（2）列理解符合原文意思项（ ）
A文艺研究避免食洋化食古化努力造出融通中外新概念新范畴新形态否达令喜闻乐见效果
B马克思义文艺理够高度科学性革命性相结合具切现代抗形式批判力成战胜武器重素
C文艺研究中少理争鸣艺术家文家必须敢褒贬敢批判错误观念敢否定唯心教条化马克思义精神全部涵
D文艺研究鉴外国出现新说新新观点新知识非议必须坚持科学方法正确态度外国东西
（3）根原文容列理解分析正确项（ ）
A文艺研究理觉必须马克思义文艺理觉深刻认识马克思义揭示艺术质运动规律
B马克思义文艺理优势通辩证批判效进行理甄通区分正视理语境文化差异理觉没
C系统掌握马克思义基理实践中学会创新性表达增强文艺研究力成真正行家里手
D想促进国文艺研究水文艺创作水批评品质提升适鉴外学说应正确处理元元关系
3阅读文回答面问题
敬畏伦理谐社会
敬体现种生态度价值追求促强息作畏显示种警示界限省智慧告诫类应厚德载物中国伦理二字早尚书诗易等典中已分出现约西汉初年开始广泛伦理词概括间道德规范伦理准谓敬畏伦理指类面具必然性神圣性象时遵循警示规约身言行道德规范伦理准
某种意义说伦理包蕴着畏惧涵敬畏伦理类特敬畏感基础产生种基道德规范敬畏感生俱发情感说单纯附动物身发畏惧恐惧感觉社会中培养性情感社会文化历史产物切善恶观念基础敬畏感固定变始终处生成性程中敬畏感愚昧猥琐代名词类拥伦理智慧象征没敬畏感时代野蛮时代没敬畏伦理规范社会序社会然规律社会规律客观必然性抗拒性类足够理敬畏犯亵渎必然性认识敬重遵循利类发展社会谐
谐秩序追求性然种追求类必须身言行进行约束规范康德头灿烂星空心中道德律令敬畏中国哲天合境界慎独敬者崇尚凸显敬畏伦理类身立法恢弘气象神圣事物力量敬畏仅类伦理义务责类身生命情感诉求
类进化历程中敬畏伦理警示着思想规范着行类培养理想格安身立命根然合理演化社会序发展类文明进化起着积极作东西方贤哲表达敬畏情孔子曰君子三畏首畏畏天命抗拒必然性敬畏老子表现出生命身敬畏：吾患者吾身吾身吾患海德格尔认：畏畏世界身正出敬畏心出性中蕴涵宇宙万物生荣诉求崇奉称敬畏伦理道德规范拥种道德品格称君子圣贤
时代着认识世界水愈愈高改造世界力愈愈强敬畏感愈愈淡漠敬畏伦理具神圣性警示性规范性逐渐弱化种趋势存然某种意义张扬体性相应滋生助长类病态痴狂增添社会谐素
谐社会构建赖公民格完善公民格完善取决仁爱心培育社会责感加强道德境界提升必然性律令敬畏类应该敬畏敬畏感褒扬意味着宣传愚昧迷信抹杀体动性张体性加适度限制狂妄浅薄妄尊量力等予合理规约种限制规约类毫顾忌欲进拥然精神家园助类心灵净化格完善特体性已极张扬天尤必
（1）列敬畏伦理理解准确项（ ）
A敬畏伦理类种道德规范伦理准
B敬畏伦理促作告诫类
C伦理包蕴着畏惧涵
D敬畏伦理类敬畏感基础道德规范
（2）列理解符合原文文意项（ ）
A西汉初年广泛伦理词概括间道德规范伦理准
B敬畏伦理类培养格安身立命敬畏伦理然合理演化社会序发展类文明进化起着积极作
C时代敬畏感愈愈淡漠敬畏伦理神圣性警示性规范性逐渐弱化种趋势应该辩证加分析
D建构谐社会必须完善公民格需培育公民仁爱心加强公民社会责感提升公民道德境界敬畏必然性律令
（3）请敬畏伦理角度阐释文中慎独词含义
4阅读面文字完成列题
世界文明话史公元2世纪7世纪期间重历史事件属佛教东传中华文明话文明话产生重历史果仅佛教融入中华文明儒家道教起成中国思想文化结构性力量佛教获持续发展活力方性宗教升世界性宗教直天然发挥重精神作
两汉时期佛教东传发生期佛教进入中国域关系然然发生程教西域臣商贾热诚传教渐布中夏流行民间（汤彤）基督教教团派出量传教士组织传教活动点决定佛教进入中国非强制性佛教初传入中国时道家黄老术方士术互相影响相益彰
魏晋南北时期佛教东传扎根期隋唐时期佛教东传开花结果期两时期佛教文明中华文明话重时期唐着三教合流着中国化佛教禅宗盛行融入中华文明佛教已成中华文明机组成部分佛教已异族异质文明意义中华文明展开话
魏晋时期佛教文明中华文明话体现佛学玄学话两种文明话呈现出佛学玄学化玄学佛学化南北时期佛教文明中华文明话突出特征皇帝亲参话宋文帝僧究佛理宋武帝亲寺庙听讲梁武帝甚亲制发愿文皈佛教兴寺庙
魏晋时期中外学者合译佛取突出成绩东晋佛典合译高峰期仅佛教基典阿含系列创译佛教重密教典律典等译出时佛翻译解释中量采格义方法中国原典中精义典配佛中道理便中国信徒理解接受显然种聪明文明话融合方式
佛教文明中土生根开花结果佛教身具种话精神佛教部通话加深佛法佛学理性认识中土高僧德完全继承印度佛学话精神慧远义罗什通信复问答慧远弟子慧观罗什请问佛学研核异详辩新旧受罗什高度赞扬僧肇起称第
佛教东传中华民族文明话纯粹西学东渐单话时量中土高僧德长途跋涉天竺等西方取形成逆话中土沙门西行求法曹魏朱士行开始谓代乏中东晋法显唐玄奘突出两位代印度史学家阿里教授季羡林先生信中写道：果没法显玄奘马欢著作重建印度史完全
佛教文明中华文明话深远历史影响通中国佛教流传远播四邻诸国早隋佛教通中国影响高丽百济新罗日没中国存发展佛教难成世界性宗教意义言中国佛教具建构世界宗教文明缺重历史价值
（选张三夕佛教文明中华文明话删改）
（1）列关佛教文明中华文明话理解正确项（ ）
A佛教文明中华文明话历两汉魏晋南北隋唐时期唐伴着中国化佛教禅宗盛行佛教作异族异质文明意义中华文明展开话
B公元2世纪7世纪期间出现佛教东传中华文明话世界文明话史重历史事件佛教方性宗教升世界性宗教天发挥着重精神
C佛教文明中华文明话说双话仅西学东渐单话时量法显玄奘等中土高僧德西方取形成逆话
D佛教文明中华文明话仅佛教融入中华文明成中国思想文化结构性力量产生深远历史影响佛教通中国流传四邻诸国
（2）列理解分析符合原文意思项（ ）
A佛教文明中华文明话魏晋南北时期表现特征魏晋时期佛学玄学化玄学佛学化南北时期突出特征皇帝亲参话
B魏晋时期中外学者合译佛取突出成绩佛教基典阿含系列佛教重密教典律典等译出
C佛教进入中国非强制性初道家黄老术方士术互相影响相益彰佛教进入中国域关系然然发生程
D中土高僧德慧远义罗什通信复问答慧远弟子慧观罗什请问佛学研核异详辩新旧印度佛学话精神继承
（3）根原文容列理解分析正确项（ ）
A翻译佛程中便中国信徒理解接受中国原典中精义典配佛中道理种方式加速佛教文明中华文明话融合
B佛教文明中土生根开花结果通聪明方式融入外佛教身具话精神部通话加深佛法佛学理性认识
C魏晋南北时期隋唐时期分佛教东传扎根期开花结果期佛教文明中华文明话重时期唐佛教成中华文明机组成部分
D佛教成世界性宗教离开中国存发展意义中国佛教建构世界宗教文明历史价值必少
5阅读面文章完成面题
2018年2月金庸先生射雕英雄传英文版三部曲（射雕英雄传神雕侠侣倚天屠龙记）分九卷陆续出版中国优秀传统文化走世界事中国侠情认侠超越文化边界西方文化中亚瑟王圆桌骑士罗宾汉式绿林英雄风靡银幕超级英雄国侠缘
侠骑士甚武士骑士武士某种权威——封建领予种身份侠非身份非职业侠实种态度种行事方式司马迁游侠列传中说侠行轨正义然言必信行必果已诺必诚爱躯赴士困厄已存亡死生矣矜羞伐德盖足者焉太史公法实太理想义笔者侠见真伟反倒韩非子话更直接侠武犯禁侠视禁忌禁忌坏种视然双刃剑种直接狂放行事方式
侠讲究豪放羁快意恩仇种豪放羁笑傲江湖描绘贪高位惧追杀恋亲情愿知合奏曲广陵散侠快意恩仇王家卫电影东邪西毒中洪七收贫女鸡蛋入王府杀众刀客贫女弟弟报仇交战中削掉手指洪七侠做事原付出回报否等做事心里否痛快相史记·刺客列传中载诸勇猛聂政忠义豫慷慨荆轲等算侠做事作种工作工作讲究劳取酬
侠讲究份担徐克电影七剑中清兵追杀身受重伤傅青助村民说天山找帮手什天山剑客帮助素相识傅青村民？担侠电影佐罗中迭戈代遇刺友前南美行总督职化身蒙面侠佐罗行侠仗义解救欺压奴役殖民百姓种担
侠实少存武侠说热衷描绘江湖门派中根政治组织豪侠聚集千秋万代统江湖说武侠宏愿倒说野心家梦想果说鹿鼎记书剑恩仇录中帮会反清复明宏目标笑傲江湖中门派纷争江湖会互相倾轧修罗场揭露淋漓致武侠说妙众影响力显然敌武侠片惜年中国武侠电影势头渐弱西方侠风头正劲蝙蝠侠蜘蛛侠钢铁侠闪电侠神奇女侠……众奇侠仅电影中显神通更时时联合作战复仇者联盟正义联盟等等观众应接暇
实东方西方文学电影艺术作品中侠士正义化身里公里代表着善良勇敢畏强权慕金钱着常没领勇气责感解救弱者危难中身寄托着善永远败恶正义永远宰世界希
（摘编王伟滨中国武侠走进英语世界光明日报2018年1月17日）
（1）列关原文容理解分析正确项（ ）
A司马迁侠值赞许处已诺必诚舍救困矜等
B韩非子侠种视禁忌武犯禁行事方式双刃剑
C侠讲究份担便勇猛聂政慷慨荆轲等算侠
D侠会存武侠说热衷描绘江湖门派中真正豪侠聚集
（2）列原文证相关分析正确项（ ）
A文章开头金庸先生武侠说英文版出版事然引出关侠题增强文章时代感
B文章选择事例进行证时局限中国武侠说选取少熟悉中外电影等艺术作品中侠士形象
C文章侠行事方式精神涵社会意义等角度展开证层次分明逐层深入印象
D文章中国武侠电影势头走衰落西方侠风头正劲进行证揭示文写作意图中心点
（3）根原文容列说法正确项（ ）
A作者完全认司马迁游侠列传中提出侠评价更认韩非子侠武犯禁观点
B江湖门派热衷相互倾轧常千秋万代统江湖成宏愿侠区
C武士骑士封建领予种身份决定非身份非职业侠毫处
D东方西方侠士正义化身寄托着善永远败恶正义永远宰世界希
答案解析部分
1答案 （1）C
（2）B
（3）C
2答案 （1）D
（2）C
（3）B
3答案 （1）B
（2）A
（3）慎独独处见时警示规约身言行谨慎苟心道德规范敬畏修养极高境界
4答案 （1）B
（2）C
（3）A
5答案 （1）A
（2）D
（3）C
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