6 秋天雨
．教学目标：
1通查字典等方法正确认读凉爽钥匙等词语
2通断品读感受秋雨美理清课文方面写秋天雨积累第二然段
3通联系文理解五彩缤纷意思学联系文理解词语方法体会喻拟表达处发挥想象仿例句写句子
二．教学重难点
重点：理解容会运联系实际结合文方法理解重点词句含义体会秋天美激发学生然热爱
难点：感情朗读课文感受课文语言美初步运语言
三．教学程：
（）导入
1出示秋季美丽图片（课件PPT展示）
2季节？（秋天）啊秋天已悄悄身边诗苏轼说年景君须记橙黄橘绿时节课继续走进秋天欣赏——秋天雨
3板书课题指导秋字（左窄右宽左收右放右边先写两点撇捺伸展）
4齐读课题
（二）整体感知学握关键句方法
1字词关注意音字扇难读词钥匙五彩缤纷
2握文章段话意思文中然段中句话告诉段容找找课文里助然段第句话握文章容
（三）学历联系文理解词语方法
1啊秋天雨钥匙轻轻转秋门开作者美丽秋天吧（出示第二然段）
2作者眼中秋雨盒五彩缤纷颜料美丽颜色秋雨送谁呢？默读课文起笔表示颜色部分画波浪线送谁画横线
3颜色想说什？（美）颜色美（五彩缤纷）（PPT出示）通联系文理解词语意思
4生活中场景五彩缤纷说句话？（生答）
5现会联系文理解词语？老师考考默读然段联系文理解五彩斑斓含义
结：掌握方法怕遇难懂词语理解词语基础更理解课文容
（四）学写法研读品悟
学喻写法
渡：秋雨颜色真穿美丽花衣裳美画面读读吧1课前老师学找新鲜感句子谁家分享？（PPT出示新鲜感句子）
2感悟写法
3里作者银杏树叶子喻成扇子表示动作词语扇扇句子更生动画面变美丽段中句子句话写法样句式样谁找出？
4两句话优美作者喻修辞扇扇飘哇飘哇表示动作词句子写生动写美
5秋天雨会什颜色送谁呢？
6仿句式写写（出示图片）例句黄黄叶子扇子扇扇扇走夏天炎热____________________________________________________
结：瞧喻修辞手法表示动作词语句子生动整画面变美仿佛黄黄银杏叶招手写作中学致
学拟写法
1谁想读第二段喜欢句子？（PPT出示）
2句话中表示动作词语特谁找？——挤碰柿子
3句话成写生动啊
4仿佛金黄色柿子枝头挂着果子挤碰快乐呀谁读出种快乐？
5段中句话拟修辞谁找？（出示）
结：刚通抓住表示动作词语想象画面体会拟处理解课文容仿佛秋雨中美丽菊花仙子正点头呢画面真美
6男女赛读检查积累
渡：秋天雨真位神奇魔术师秋雨光五彩缤纷颜料藏着非常闻气味呢闻闻秋雨气味
7读第34然段
总结：篇课文作者颜色气味声音三方面具体描写秋天雨带变化
（五）拓展延伸
1学完篇课文词语形容秋天？（凉爽五彩缤纷清凉温柔丰收）2老师搜集形容秋天词语秋高气爽 天高云淡 秋风 叶知秋 金桂飘香层林染五谷丰登果实累累 春华秋实
3课搜集词语形容春天夏天冬天节课起交流
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
．教学目标：
1通查字典等方法正确认读凉爽钥匙等词语
2通断品读感受秋雨美理清课文方面写秋天雨积累第二然段
3通联系文理解五彩缤纷意思学联系文理解词语方法体会喻拟表达处发挥想象仿例句写句子
二．教学重难点
重点：理解容会运联系实际结合文方法理解重点词句含义体会秋天美激发学生然热爱
难点：感情朗读课文感受课文语言美初步运语言
三．教学程：
（）导入
1出示秋季美丽图片（课件PPT展示）
2季节？（秋天）啊秋天已悄悄身边诗苏轼说年景君须记橙黄橘绿时节课继续走进秋天欣赏——秋天雨
3板书课题指导秋字（左窄右宽左收右放右边先写两点撇捺伸展）
4齐读课题
（二）整体感知学握关键句方法
1字词关注意音字扇难读词钥匙五彩缤纷
2握文章段话意思文中然段中句话告诉段容找找课文里助然段第句话握文章容
（三）学历联系文理解词语方法
1啊秋天雨钥匙轻轻转秋门开作者美丽秋天吧（出示第二然段）
2作者眼中秋雨盒五彩缤纷颜料美丽颜色秋雨送谁呢？默读课文起笔表示颜色部分画波浪线送谁画横线
3颜色想说什？（美）颜色美（五彩缤纷）（PPT出示）通联系文理解词语意思
4生活中场景五彩缤纷说句话？（生答）
5现会联系文理解词语？老师考考默读然段联系文理解五彩斑斓含义
结：掌握方法怕遇难懂词语理解词语基础更理解课文容
（四）学写法研读品悟
学喻写法
渡：秋雨颜色真穿美丽花衣裳美画面读读吧1课前老师学找新鲜感句子谁家分享？（PPT出示新鲜感句子）
2感悟写法
3里作者银杏树叶子喻成扇子表示动作词语扇扇句子更生动画面变美丽段中句子句话写法样句式样谁找出？
4两句话优美作者喻修辞扇扇飘哇飘哇表示动作词句子写生动写美
5秋天雨会什颜色送谁呢？
6仿句式写写（出示图片）例句黄黄叶子扇子扇扇扇走夏天炎热____________________________________________________
结：瞧喻修辞手法表示动作词语句子生动整画面变美仿佛黄黄银杏叶招手写作中学致
学拟写法
1谁想读第二段喜欢句子？（PPT出示）
2句话中表示动作词语特谁找？——挤碰柿子
3句话成写生动啊
4仿佛金黄色柿子枝头挂着果子挤碰快乐呀谁读出种快乐？
5段中句话拟修辞谁找？（出示）
结：刚通抓住表示动作词语想象画面体会拟处理解课文容仿佛秋雨中美丽菊花仙子正点头呢画面真美
6男女赛读检查积累
渡：秋天雨真位神奇魔术师秋雨光五彩缤纷颜料藏着非常闻气味呢闻闻秋雨气味
7读第34然段
总结：篇课文作者颜色气味声音三方面具体描写秋天雨带变化
（五）拓展延伸
1学完篇课文词语形容秋天？（凉爽五彩缤纷清凉温柔丰收）2老师搜集形容秋天词语秋高气爽 天高云淡 秋风 叶知秋 金桂飘香层林染五谷丰登果实累累 春华秋实
3课搜集词语形容春天夏天冬天节课起交流
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
