广西高校教师期教学工作考核表
学校： 姓名：
项
目
素
参 等 级 标 准
等
级
评
级
教
学
工
作
量(1)
授
课
门
数
时
数
已开课程≥3门职责完成超额完成应承担教学工作量
A
已开课程2门职责完成应承担教学工作量85
B
已开课程2门完成职岗位应承担教学工作量84～70
C
已开课程1～2门完成职岗位应承担教学工作量69
D
课
堂
教
学(2)
教
学
容
方
法
手
段
积极改革更新吸收学科新知识新成果实行启发式教学注意力培养善材施教根课程特点善利教具图表现代化种教学手段
A
注重吸收学科新知识新成果材施教较注意培养力发展智力利教具图表现代化教学手段
B
学科新知识新成果吸收够部分容陈旧尚材施教尚注意力培养般利教具图表现代化教学手段
C
容贫乏陈旧反映学科发展方法呆板材施教注意力培养缺少利教具图表现代化教学手段
D
教
学
效
果(3)
兴
趣
水
力
学生该课兴趣广正确理解掌握容力成绩显著提高全面达教学求
A
学生该课兴趣理解掌握容力成绩较提高达教学求
B
学生该课尚兴趣尚理解掌握容力成绩提高基达教学求
C
学生该课兴趣掌握容牢固力成绩明显提高未达求
D
教
学
法
研
究(4)
文
教
材
教
改
公开发表教学研究文编撰出版教材承担省级教学改革研究项目
A
积极撰写教学研究文参加编撰教材承担校级教学改革研究项目
B
撰写独立见解教学总结关心参考教学改革
C
注意进行教学验总结教学改革关心参够
D
指
导
实
践(5)
培
养
指
导
带
教
培养指导研究生进修教师青年教师指导教学实践环节成绩显著
A
指导研究生进修教师青年教师指导教学实践环节成绩较
B
指导青年教师指导教学实践环节定成绩
C
少指导青年教师教学实践环节
D
系（院）考核组评价意见评定等级：
组长签字：
学校综合考核评价意见评定等级：
学校公章：
说明：表作推荐教师职务资格补充材料项考核评价结果优秀良合格合格分ABCD四等学校时考核基础参等级标准予评定等级学校综合考核评B级推荐晋升高级职务资格
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
学校： 姓名：
项
目
素
参 等 级 标 准
等
级
评
级
教
学
工
作
量(1)
授
课
门
数
时
数
已开课程≥3门职责完成超额完成应承担教学工作量
A
已开课程2门职责完成应承担教学工作量85
B
已开课程2门完成职岗位应承担教学工作量84～70
C
已开课程1～2门完成职岗位应承担教学工作量69
D
课
堂
教
学(2)
教
学
容
方
法
手
段
积极改革更新吸收学科新知识新成果实行启发式教学注意力培养善材施教根课程特点善利教具图表现代化种教学手段
A
注重吸收学科新知识新成果材施教较注意培养力发展智力利教具图表现代化教学手段
B
学科新知识新成果吸收够部分容陈旧尚材施教尚注意力培养般利教具图表现代化教学手段
C
容贫乏陈旧反映学科发展方法呆板材施教注意力培养缺少利教具图表现代化教学手段
D
教
学
效
果(3)
兴
趣
水
力
学生该课兴趣广正确理解掌握容力成绩显著提高全面达教学求
A
学生该课兴趣理解掌握容力成绩较提高达教学求
B
学生该课尚兴趣尚理解掌握容力成绩提高基达教学求
C
学生该课兴趣掌握容牢固力成绩明显提高未达求
D
教
学
法
研
究(4)
文
教
材
教
改
公开发表教学研究文编撰出版教材承担省级教学改革研究项目
A
积极撰写教学研究文参加编撰教材承担校级教学改革研究项目
B
撰写独立见解教学总结关心参考教学改革
C
注意进行教学验总结教学改革关心参够
D
指
导
实
践(5)
培
养
指
导
带
教
培养指导研究生进修教师青年教师指导教学实践环节成绩显著
A
指导研究生进修教师青年教师指导教学实践环节成绩较
B
指导青年教师指导教学实践环节定成绩
C
少指导青年教师教学实践环节
D
系（院）考核组评价意见评定等级：
组长签字：
学校综合考核评价意见评定等级：
学校公章：
说明：表作推荐教师职务资格补充材料项考核评价结果优秀良合格合格分ABCD四等学校时考核基础参等级标准予评定等级学校综合考核评B级推荐晋升高级职务资格
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
