最新语文学科作业改革指导意见

新语文学科作业改革指导意见
合理布置认真批改作业教师日常教学工作重组成部分语文课堂教学更高效语文作业批改更规范进步提高语文教学质量学生养成良语文学惯
实验目标
1建立省时高效作业观念促动学生积极动学培养学生积极探究实践创新等力培养学生会学语文愿学语文力意识
2探索语文作业容方式增强语文学兴趣全面提高学生语文素养
3通扎实效实验研究活动促教师更新教学观念转变教学行提高教师科研力
二学语文作业类型求
（）课堂作业
1作业容：
统发年级配套练(二年级基础训练)教师根班级实际练质量选择1—6年级均设
2作业书写笔求：
二年级铅笔书写三六年级钢笔书写
3作业布置求：
全体语文教师根课堂教学设计适时安排完成课堂作业教师重点作业进行试做时重点难点容备课时充分考虑科学制定问题解决方案教师根教学重点选做中课堂教学结合紧密题堂巩固检测
4作业布批求：
原课次综合考查学生学知识掌握学惯养成学态度方法等问题教师时全批全改提倡面批堂批改批改书写认真建议评语评语容学生科学全面准确定位采鼓励性语言点评优点指出足
(二)作文（二年级写话）
1作文设置：
二年级起设写话作文学期根教材编排约68次写话作前教师重点指导帮助学生唤起生活验丰富语言积累帮助学生克服说话(写话写作)畏难情绪放手写话(作)提供相应指导
2作文批改求：
写话作文必须全批全改提倡堂讲评三四年级侧重段训练围绕意思话说完整引导学生说真话吐真情说空话假话套话泛话学生作文生活中生活中五六年级教师指导先练草稿重修改誊抄作文教师批改作文眉批间批总评等评价学生作文等级（评价等级律写题目右边）重点实施亮点评析赏识评价教师评语赏识性亲合力指导性提倡面批鉴段艳丽作文赏评教学策略
（三）课外作业
三六年级适布置课外作业课外作业容课堂补偿家庭作业容基础训练时注重学生语文素养形成三活动学科实践作业效补充
1课外作业量：
课外作业天作业量时间严格规定执行学二年级留书面课外作业三六年级天语文课外作业总量符合规定
2课外作业求：
（1）作业设计应体现层次性建议学生布置菜单式作业根学困难学生学力较强学生实际情况分层布置
（2）突出三作业月读书(读书年级推荐阅读书目检查形式：摘记次读书卡写篇读书体会制作读书报等)作文起周次练笔(作文周记)课练次规范汉字(写字教材步)
（3）运种批改方式批改勤写留言勤赞赏教师抽批组长批学互批相结合教师配套练读书成长册等作业抽评例低四分重点优生学困生指导时组长批改学互批情况进行时指导调整
(四)作业评价改革
1评价容：
关注知识理解掌握关注完成作业程方法情感态度尝试通作业学生进行互动
2评价形式：
改变单教师统评价形式元评价形式采取教师学家长评价相结合方式进行根年龄性特点学特点学状况进行性化评语积极学鉴莒南曹佃江数学评语改革江苏教育学院附属学刘春生作业话式评价改革等通评价促进学生语文综合素养提高
说明：提倡骨干教师等部分责心力较强教师结合班级实际积极进行作业教学改革研究工作积极鉴先进作业改革作法班级进行尝试努力达特点利学生语文素养提高愿教师身作业改革方案想法报学校教导处学校领导研究决定报教研室存档开展研究工作注重程研究材料收集时总结反思整改提升实现作业改革利进行

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