关于落实教育部“五项管理”工作致家长一封信


    关于落实教育部“五项管理”工作致家长一封信 各位家长: 近月,教育部发布了关于加强对中小学生“五项管理”(手机、睡眠、读物、作业、体质健康)的相关要求,我校积极响应,在第一时间组织全体教师认真学习,并深入开展自查自纠。学校一致认为,“五项管理”是国家为了全面贯彻落实党的教育方针,深入落实立德树人根本任务的具体措施。为让“五项管理”落地生根,我校制定了《关于落实“五项管理”的工作方案》。在此,特致家长一封信,以期家校合力,形成协同育人的良好氛围,共同为学生的健康成长助力! 一、手机管理 有限入校园,禁止入课堂 我校明确规定,学生原则上不能将手机带入校园,禁止带入课堂,并对智能电话手表等电子终端产品进行严格管理。相关要求或建议如下: 1.学生不得将手机带入校园,确需带入的应上交班主任并由年级统一管理,在规定时段及活动中有限使用。上课期间,家长有特殊情况需要联系学生,可通过班主任和任课教师联系。严禁学生将手机带入课堂。 2.呼吁家长以身作则,言传身教,指导孩子科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,给孩子树立良好榜样。 3.营造良好家庭氛围,积极陪伴孩子,关注孩子心理健康,防止孩子因为情感缺失而沉迷网络和手机游戏。 4.倡导家长不为孩子购置带有电话、游戏功能的智能电子手手表。对于智能电子手表,学校原则要求不得带入校园。 5.若无申报,在校发现学生带有手机,原则上由班主任收取,上交学校统一管理,后交给家长带回。 二、睡眠管理 睡眠时间不少于9小时 充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。小学生睡眠时间应不少于9小时。相关要求或建议如下: 1.倡导家长督促孩子养成准时上床,按时入睡的习惯。要求家长提醒孩子最迟不得晚于9:00睡觉。 2.倡导家长给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音,确保学生身心放松、按时安静就寝。 三、读物管理 多读书,读好书 学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物,禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。鼓励学生多读书,读好书。相关要求或建议如下: 1.学校定期对学生携带的读物进行抽查、筛选。若发现不适合学生阅读的图书,将责令学生带回家交给家长。 2.学校将对校图书馆图书进行全面清查,并广泛开展阅读活动,鼓励学生增大阅读量。 3.建议家长多带孩子去书店、图书馆,以教育主管部门推荐的书目为重点,为孩子购买一些适合的书籍,并倡导亲子阅读,营造家庭读书氛围,培养从小爱读书、勤读书的习惯。 4.学校将在各班建立图书角,倡导人人推介一本好书,举行图书漂移、阅读分享等活动。  四、作业管理 一科一辅,不带作业回家 按上级要求,小学生作业总量每天不超过60分钟。不得给家长布置作业或要求家长批改作业,不布置手机类作业。相关要求或建议如下: 1.学校严格执行“一科一辅”规定,主学科可布置适量课外作业,小学科原则上不得布置课外作业,且所有作业要求在课堂内解决、消化一部分。 2.学校每天安排两个时间段为学生作业时间。一是午餐后至午休前,二是每天16:55——17:25,此时间段均为学生作业时间,所有老师均不得占用。 3.为落实作业不带回家的承诺,学校要求放学后,所有老师不能再给孩子布置作业。若孩子因故未能在就寝之前完成作业,家长可在作业本上说明情况,或者告知老师,可以终止作业,按时就寝。 4.学校将继续探讨分层作业、实践作业、趣味作业、多学科整合作业等受学生喜爱的作业形式。 5.学校承诺绝不给家长布置作业,绝不要求家长批改作业。   五、体质管理 开足体育课时, 培养终生运动者 学校按照要求,每周开足体育课时,并全面落实大课间体育活动制度,确保平均每天一小时的课间体育活动。相关要求或建议如下: 1.积极开展全员运动,让每位学生熟练掌握1-2项运动技能,并以春季“球类运动会”、秋季“田径运动会”、体育社团竞技形式进行技能检测。 2.鼓励学生积极参与校内或校外的足球、篮球、排球等项目训练。 3.建立健全学生体质健康档案,积极关注学生视力、身高、体重变化情况,对于数据未达标的孩子,由学校校医、体育教师给予孩子锻炼、饮食等方面指导建议。 4.倡导家长与孩子坚持亲子运动。 家长朋友们,孩子是家庭的希望,祖国的未来。让我们家校携手,阳光起航,真正落实好“五项管理”工作,共同助力孩子全面发展,健康成长! 大冶胜桥中心小学 2021年6月 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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