学校关于双减五项管理的国旗下讲话

双减国旗讲话
——迎双减美丽画笔放飞心中绚烂梦想

新学期新气象全面贯彻教育方针减轻学生课业负担促进学生全面健康成长9月6日升旗仪式中校围绕新政做加减法进行题教育尊敬位老师亲爱学：早孩子天新学期第次升旗仪式天国旗讲话想家谈谈新政做加减法
新学期会新变化学期变化莫双减教育新政出台学生活发生变化放学学回家里完成作业学爸爸妈妈家缺少效监督完成作业觉性欠缺常常拖晚没听清作业作业遗漏遭老师批评遇难题会做筹莫展部分学晚托班做作业便家长学期付出笔开支时候学生作业质量难保证双减政策出台南通全国九试点城市学期开始校参加课延时服务学作业学校完成时背沉甸甸书包回家双休日参加学科类补课回家闲暇时间变该利呢？家提点建议
增加课外阅读饱度
苏霍姆林斯基提出：限相信阅读力量书读孩子眼中然光生命气息会众阅读心灵滋养应现实考试具代作双减会少书面家庭作业绝会少掉量整书阅读新修订义务教育课程标准明确提出：九年课外阅读总量应400万字400万字约四五十书样子保守底线求阅读量学生抵语言灵动思维元深刻高分然然阅读帮助学生成长廉价便捷效径双减出课余时间学会典作品阅读填补阶梯性营养阅读积淀应未甚终身素养
二增加生活教育体验度
浙江省宁波年中考作文题样：学校文学社出期话说家乡专刊设置四栏目：（1）家乡风味宁波汤圆红膏咸蟹……（2）家乡风光四明山东钱湖……（3）家乡风俗闹元宵端午……（4）家乡风尚全民健身垃圾分类……请拟题目选角度写篇文章投稿道作文题考查学生社会生活体验程度亲身尝玩学生写出生动画面深切感受双减实施应该更真切迈进家庭生活社会生活门充分融入中感受日常生活浓烈烟火气息陶行知先生早说：生活教育生俱生出世便破蒙进棺材算毕业体验生活接受活生生教育
三增加体育运动参度
健康生宝贵财富体育运动引导强身时会强调强心培养责心培养积极心态更加乐观前久结束东京奥运会爆出冷门：30岁女科学家安娜夺金奥运史击谁会猜竟然路读数学读博士学霸精通5门语言发表篇学术文骑行车业余爱没教练没队友没队医独首次参加奥运会力碾压众世界名奥利赢125年首枚行车赛金牌体育质Game——参快乐谓：体育文明精神野蛮体魄体育教育希学课余时间积极参体育运动中
四增加艺术修养感受度
说重视体育损害代身体健康重视艺术教育损害代心灵世界损害民族精神想象力创造力山东省做项调查出样结：周参加音乐活动三次学生数学阅读历史理测试中成绩参加活动学生成绩均高出40艺术教育日常生活诗意化道德教育愉悦化着提高学业成绩涵养孩子灵气双减应该抽点时间找点空闲听听音乐画展双减目减义务教育阶段学生重作业负担减校外培训机构负担成长路仅减法加法该减减该加加学慢慢回理性回应路新政做加减法会？谢谢家
 
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通周关学生减负问题探讨感受颇深学生减负作面化理解似减负仅仅减轻书包减少作业减少学生校时间甚取消考试诚然减负手段减负真正目减负面化理解刀切客观发现学生负担重负担合理：机械学负担重实践活动负担轻考试分数重惯培养轻脑负担重动手负担轻心理负担重思想疏导轻更况学生体学力差异学负担轻重概教师职责课教参中文字重复讲出学生死记硬背教师应千方百计调动学生学积极性学生历学程创设良学情境学生思维活动程达完整重课业负担应试教育留毒瘤严重影响学生身心健康制约学生力发展学生真正成新世纪具学力创新力竞争力健康全面发展高素质认教师做方面：
创造成长空间认创造学生更成长空间性化发展学生特长做减负工作关键点样认识实践中总结形成两层次两针六灵活学法指导体系两层次目标原浅层目标：学生懂通型学方法提高学效率高层目标：学生掌握学策略根学性风格力通型学方法进行灵活选择创造提倡适者
二提高教师素质众周知教师教学力强教学效率高教学效率高学生学容量学效率高种意义分析减负老师言减轻教学负担提高教师身素质高素质教师实现轻负担高质量
总教师教学水减负关键课堂教学减负渠道学生学理减负视重环节

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