班培训会讲话
位班
众周知班工作学校理中着非常重作班处学生工作第线学生教育理工作具体组织者实施者素质高低形象直接关系项工作成败形象感召力形象凝聚力形象战斗力班担负起教育引导重必须身正德正言正行正塑造良形象新形势名班基求做名优秀班关键班时刻牢记特殊身份常反思思想行否符合班求做重省警励断提高身道德水崇高精神境界高尚道德情操格魅力教育感染学生
现15年班工作谈谈法互相学讲两点意见：什开展次培训活动二班工作讲三点求
目前学校社会形象位断提升正实现外延涵全面发展成绩取方面力县政府市县两教育部门关心支持方面功班首全体教职工队伍艰辛努力学校步入快速发展黄金期成乡镇中学面旗帜（1）2017年校中国关心代工作委员会中华民国司法部中央社会治安综合治理委员会办公室评零犯罪学校时王玉明校长评优秀辅导员（2）2017年县教育局评安全文明校园（3）2017年年终考核获武县贰等奖（4）2017年通市标准化实验学校验收工作
新形势新年加强班队伍师资队伍建设强化教育教学理培养高素质技术技型更适应济发展新常奇谈怪民群众接受高质量职业教育求抓学校进步发展关键抓教师队伍专业发展提高全体员工素质尤提高班队伍素质班学校发展中起骨干作样教师配备班样效果样年优秀德育工作者优秀班评选已充分证明点年学校办学水办学特色办学质量发展成绩取首先功班骨干教师队伍目前班队伍总体水错发展衡部分班敬业精业存差异种差异直接体现带班班风学风学生综合表现年班培训开始学校采取更加力措施更加具体安排促进学校全体教职员工素质提高敬业精业两方面发展学校发展生命线
班分成五种类型班带出班集体分五层次班五种类型
第类辛苦型班早出晚两点线辛辛苦苦忙忙碌碌责心工作缺乏计划性时间精力投入效率产出相差敬业没问题精业出问题班身素质出问题结果理成水里葫芦牵牛牵牛尾巴抓住矛盾建立班集体效果
第二类验型班年班取定验事心中数项工作头绪较清楚班级理较缺乏理指导深入研究觉教育规律办事工作效率般类班教育现象班级理缺乏理性思考没理性认识学理方法进行化样班级理停留般水效果
第三类科学型班重视理学够边学边探索认真研究总结班级工作规律始终规律办事作工作准实际出发创造性开展工作班级理中力开展奋发生动活泼班级教育活动建设流班级理效果显著
第四类应付型班工作责心强工作态度疲疲塌塌勉强应付根谈计划性班级涣散问题百出工作效率低难开展班级工作
第五类失职型班责心差根会开展班级工作学校第四第五种类型较少科学型太部分验型作责感事业心班学理研究教育现象教育象入手勇敢争科学型班
类型班带出五层次班集体第层次松散型班集体：奋斗目标明确骨干核心存数活动班直接参指挥外纪律求没化律性求学生心理处想松散状态第二层次组织班集体：班干部系统已建立明确奋斗目标第三层次初级理班集体：核心骨干力量初步形成老师指导独立开展工作班级纪律规范求已开始成学生觉行动班级正确舆良班风学生动实践班级工作出力班级成员开始班错感觉希班级全体成员学愉快班级间产生竞争态势第四层次班集体班骨干核心力量较充分发挥作：班级计划步骤开展工作良舆良纪律良班风已形成团结气氛浓厚位学生较强集体荣誉感利集体事坚决做发现损班集体荣誉事感气愤第五层次优秀班集体：骨干核心力量扩更学生成班级中积极分子创造性开展班级活动更注意班级年级整学校中影响优良班风巩固继承班级理优良传统方面优良成绩成班级学追赶榜样集体成员充满豪感
开展新班学培训目提高学校位班素质增长知识增长智慧提高水先进教育理武装站高远拥正确思想观念保证实践理性化避免盲目性加强理学边实践边学边探索研究班级规律规律办事作班工作指南科学型班果班科学型班带出优秀班集体科老师运新课程理念生理念坚守课堂战场实现效甚高效课堂落实教学环节加开展系列教育活动实现学生发展教师专业成长学校特色发展通全校努力工商校建设成重庆亮点名片进发展成全市知名全国闻名国家示范校
面讲第二点班工作三点求
抓条线履行八项职责班班集体组织者教育者引导者带班灵魂班工作概括起八项职责条线八项职责具体讲：帮助学生树立远理想培养良道德品质思想品质二教育学生努力完成学务会位科教师培养学生学兴趣帮助学生抓学惯方法意志力等种素三指导学生积极参加学校组织求项教育实践活动四走进学生心灵关心学生课外生活五进行班级日常理建立班级理常规指导班委会班学科组织工作培养学生干部班级建设成奋发积极班集体六负责联系班科教师搞学生教育教学工作七做班学生思想品德评定关奖惩工作八联系班学生家长社会关方面相互配合做学生思想政治教育转化工作班工作千头万绪履行八项职责教育容教育环境联系班委会团支部社团学兴趣组等教育组织统具体事情然条线班纷繁复杂工作贯穿起建设班集体教师否班否会建设班集体建设班集体离开活动想学生受意义教育影响必须开展学生身心投入丰富彩寓教乐活动优秀班肯定位善开展教育活动高手班紧紧围绕建设班集体条线开展班级例会题教育活动学活动文体活动科技活动社会实践活动等
二爱岗敬业热爱学生作名老师没班没班完整教师王稼祥说：活着做事做事程中会体会快乐精业前提敬业奉献常家讲生命程程体验做事程中体验快乐否快乐取决什岗位取决爱爱岗位教师班工作快乐努力建设爱岗敬业精神家园魏书生说：职工作五种境界心意三心二意半心半意心意舍身忘心意三心二意境界中干工作做官满足幸福光荣争名争利夕会信念流浪灵魂漂泊思想浮躁远离精神家园心意舍身忘境界中工作种做工做普通农村教师会心灵宁静信念坚定灵魂安定思想沉稳着坚固温馨爱岗敬业精神家园教师找精神家园学生身心找运行轨迹教书育程中果心意舍身忘工作中守住心灵宁静精神乐园断思考中坚持老师班责时会更深切享受生快乐
做名老师班爱岗敬业热爱学生仅事业需社会需学生需更教师班身根利益需爱岗更爱学生常说师爱古中外许教育家非常重视教师种情感力视教师重美德教育家孔子张教师学生仁爱诲倦苏霍姆林斯基爱孩子作教师重品德说：成孩子真正教育者已心奉献热爱学生等塑造学生放弃学生异毁坏学生研究学生解学生班工作前提会研究学生班工作基功全校老师尤班老师学校求家做十五知晓十五条帮助作教师热爱学生研究学生帮助学生效措施
十五知晓知晓学生姓名含义知晓学生生活惯知晓学生性特点知晓学生行方式知晓学生思维方法知晓学生兴趣爱知晓学生情感渴盼知晓学生困难疑惑知晓学生心路历程知晓学生知音伙伴知晓学生成长规律知晓学生家庭住知晓学生家庭背景知晓学生家庭环境知晓学生家长愿
十五条帮助帮助学生形成规范言行帮助学生体验生活艰辛帮助学生形成健全格帮助学生确立正确目标帮助学生制定行计划帮助学生掌握正确处事方法帮助学生养成良惯帮助学生磨练坚强意志帮助学生拥善良心灵帮助学生辨非美丑帮助学生拥心态帮助学生化解遇矛盾帮助学生正确面成长烦恼帮助学生学会感恩帮助学生理解处境班科教师通十五知晓十五帮助走进学生心灵唤醒学生学生活热情激情开发学生非智力素挖掘潜学生获发展教师获专业成长获职业幸福感
三善学思考实践断提高身素质科教师尤班必须科学育成功原理武装单热情干劲工作会成忙忙忙碌碌事务义者班旦沉溺琐碎事务忘记理武装必然失育契机班成长科学型班关键断提高身素质坚持学思考实践统学实践会体会快乐会走成功样理水教学水断提高
根学校工作安排学生处组织次班集中培训学旨促进校班队伍建设科学化规范化专业化发展全面提高校班队伍素质班工作水促进学生全面健康谐发展想利限时间集中学远远够增长教育智慧工作干需家养成学思考实践惯工作成读研攻博程学生成长学校步发展
通天机会谈点班工作教学粗浅认识家交流妥处请志批评指正
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位班
众周知班工作学校理中着非常重作班处学生工作第线学生教育理工作具体组织者实施者素质高低形象直接关系项工作成败形象感召力形象凝聚力形象战斗力班担负起教育引导重必须身正德正言正行正塑造良形象新形势名班基求做名优秀班关键班时刻牢记特殊身份常反思思想行否符合班求做重省警励断提高身道德水崇高精神境界高尚道德情操格魅力教育感染学生
现15年班工作谈谈法互相学讲两点意见：什开展次培训活动二班工作讲三点求
目前学校社会形象位断提升正实现外延涵全面发展成绩取方面力县政府市县两教育部门关心支持方面功班首全体教职工队伍艰辛努力学校步入快速发展黄金期成乡镇中学面旗帜（1）2017年校中国关心代工作委员会中华民国司法部中央社会治安综合治理委员会办公室评零犯罪学校时王玉明校长评优秀辅导员（2）2017年县教育局评安全文明校园（3）2017年年终考核获武县贰等奖（4）2017年通市标准化实验学校验收工作
新形势新年加强班队伍师资队伍建设强化教育教学理培养高素质技术技型更适应济发展新常奇谈怪民群众接受高质量职业教育求抓学校进步发展关键抓教师队伍专业发展提高全体员工素质尤提高班队伍素质班学校发展中起骨干作样教师配备班样效果样年优秀德育工作者优秀班评选已充分证明点年学校办学水办学特色办学质量发展成绩取首先功班骨干教师队伍目前班队伍总体水错发展衡部分班敬业精业存差异种差异直接体现带班班风学风学生综合表现年班培训开始学校采取更加力措施更加具体安排促进学校全体教职员工素质提高敬业精业两方面发展学校发展生命线
班分成五种类型班带出班集体分五层次班五种类型
第类辛苦型班早出晚两点线辛辛苦苦忙忙碌碌责心工作缺乏计划性时间精力投入效率产出相差敬业没问题精业出问题班身素质出问题结果理成水里葫芦牵牛牵牛尾巴抓住矛盾建立班集体效果
第二类验型班年班取定验事心中数项工作头绪较清楚班级理较缺乏理指导深入研究觉教育规律办事工作效率般类班教育现象班级理缺乏理性思考没理性认识学理方法进行化样班级理停留般水效果
第三类科学型班重视理学够边学边探索认真研究总结班级工作规律始终规律办事作工作准实际出发创造性开展工作班级理中力开展奋发生动活泼班级教育活动建设流班级理效果显著
第四类应付型班工作责心强工作态度疲疲塌塌勉强应付根谈计划性班级涣散问题百出工作效率低难开展班级工作
第五类失职型班责心差根会开展班级工作学校第四第五种类型较少科学型太部分验型作责感事业心班学理研究教育现象教育象入手勇敢争科学型班
类型班带出五层次班集体第层次松散型班集体：奋斗目标明确骨干核心存数活动班直接参指挥外纪律求没化律性求学生心理处想松散状态第二层次组织班集体：班干部系统已建立明确奋斗目标第三层次初级理班集体：核心骨干力量初步形成老师指导独立开展工作班级纪律规范求已开始成学生觉行动班级正确舆良班风学生动实践班级工作出力班级成员开始班错感觉希班级全体成员学愉快班级间产生竞争态势第四层次班集体班骨干核心力量较充分发挥作：班级计划步骤开展工作良舆良纪律良班风已形成团结气氛浓厚位学生较强集体荣誉感利集体事坚决做发现损班集体荣誉事感气愤第五层次优秀班集体：骨干核心力量扩更学生成班级中积极分子创造性开展班级活动更注意班级年级整学校中影响优良班风巩固继承班级理优良传统方面优良成绩成班级学追赶榜样集体成员充满豪感
开展新班学培训目提高学校位班素质增长知识增长智慧提高水先进教育理武装站高远拥正确思想观念保证实践理性化避免盲目性加强理学边实践边学边探索研究班级规律规律办事作班工作指南科学型班果班科学型班带出优秀班集体科老师运新课程理念生理念坚守课堂战场实现效甚高效课堂落实教学环节加开展系列教育活动实现学生发展教师专业成长学校特色发展通全校努力工商校建设成重庆亮点名片进发展成全市知名全国闻名国家示范校
面讲第二点班工作三点求
抓条线履行八项职责班班集体组织者教育者引导者带班灵魂班工作概括起八项职责条线八项职责具体讲：帮助学生树立远理想培养良道德品质思想品质二教育学生努力完成学务会位科教师培养学生学兴趣帮助学生抓学惯方法意志力等种素三指导学生积极参加学校组织求项教育实践活动四走进学生心灵关心学生课外生活五进行班级日常理建立班级理常规指导班委会班学科组织工作培养学生干部班级建设成奋发积极班集体六负责联系班科教师搞学生教育教学工作七做班学生思想品德评定关奖惩工作八联系班学生家长社会关方面相互配合做学生思想政治教育转化工作班工作千头万绪履行八项职责教育容教育环境联系班委会团支部社团学兴趣组等教育组织统具体事情然条线班纷繁复杂工作贯穿起建设班集体教师否班否会建设班集体建设班集体离开活动想学生受意义教育影响必须开展学生身心投入丰富彩寓教乐活动优秀班肯定位善开展教育活动高手班紧紧围绕建设班集体条线开展班级例会题教育活动学活动文体活动科技活动社会实践活动等
二爱岗敬业热爱学生作名老师没班没班完整教师王稼祥说：活着做事做事程中会体会快乐精业前提敬业奉献常家讲生命程程体验做事程中体验快乐否快乐取决什岗位取决爱爱岗位教师班工作快乐努力建设爱岗敬业精神家园魏书生说：职工作五种境界心意三心二意半心半意心意舍身忘心意三心二意境界中干工作做官满足幸福光荣争名争利夕会信念流浪灵魂漂泊思想浮躁远离精神家园心意舍身忘境界中工作种做工做普通农村教师会心灵宁静信念坚定灵魂安定思想沉稳着坚固温馨爱岗敬业精神家园教师找精神家园学生身心找运行轨迹教书育程中果心意舍身忘工作中守住心灵宁静精神乐园断思考中坚持老师班责时会更深切享受生快乐
做名老师班爱岗敬业热爱学生仅事业需社会需学生需更教师班身根利益需爱岗更爱学生常说师爱古中外许教育家非常重视教师种情感力视教师重美德教育家孔子张教师学生仁爱诲倦苏霍姆林斯基爱孩子作教师重品德说：成孩子真正教育者已心奉献热爱学生等塑造学生放弃学生异毁坏学生研究学生解学生班工作前提会研究学生班工作基功全校老师尤班老师学校求家做十五知晓十五条帮助作教师热爱学生研究学生帮助学生效措施
十五知晓知晓学生姓名含义知晓学生生活惯知晓学生性特点知晓学生行方式知晓学生思维方法知晓学生兴趣爱知晓学生情感渴盼知晓学生困难疑惑知晓学生心路历程知晓学生知音伙伴知晓学生成长规律知晓学生家庭住知晓学生家庭背景知晓学生家庭环境知晓学生家长愿
十五条帮助帮助学生形成规范言行帮助学生体验生活艰辛帮助学生形成健全格帮助学生确立正确目标帮助学生制定行计划帮助学生掌握正确处事方法帮助学生养成良惯帮助学生磨练坚强意志帮助学生拥善良心灵帮助学生辨非美丑帮助学生拥心态帮助学生化解遇矛盾帮助学生正确面成长烦恼帮助学生学会感恩帮助学生理解处境班科教师通十五知晓十五帮助走进学生心灵唤醒学生学生活热情激情开发学生非智力素挖掘潜学生获发展教师获专业成长获职业幸福感
三善学思考实践断提高身素质科教师尤班必须科学育成功原理武装单热情干劲工作会成忙忙忙碌碌事务义者班旦沉溺琐碎事务忘记理武装必然失育契机班成长科学型班关键断提高身素质坚持学思考实践统学实践会体会快乐会走成功样理水教学水断提高
根学校工作安排学生处组织次班集中培训学旨促进校班队伍建设科学化规范化专业化发展全面提高校班队伍素质班工作水促进学生全面健康谐发展想利限时间集中学远远够增长教育智慧工作干需家养成学思考实践惯工作成读研攻博程学生成长学校步发展
通天机会谈点班工作教学粗浅认识家交流妥处请志批评指正
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