深入推进素质教育促进学生身心健康成长根级关规定切实减轻中学生重课业负担通知精神结合校实际现进步严格控制学生作业量切实减轻学生重课业负担问题制订制度
.作业总量监控制度
1二年级教师布置书面家庭作业三五年级学科总时间超1时教师布置作业时参天教师布置作业时间设置
2作业布置课程标准教材求认真精选具典型性代表性题利学生理解巩固学知识培养熟练技技巧定量实践性活动性作业布置机械重复量抄写作业
3教师学生分类研究确定分层作业容
4布置学生作业教师必须会做新教师应先做遍解作业难易程度容易出现问题利学生作业进行指导控制作业总时间
5班班级作业量调控责天科作业进行审核周学生解作业完成情况协调学科教师针问题时调整作业总量班月包年级领导进行汇报包年级领导作业总量作业质量作业批改进行月检查监督作出总结
6教导学校学生作业量监控责教导处定期召开学生座谈会解学生作业情况学生作业量作业质量进行监控
7违规布置质量低数量作业时批改作业教师视情节轻重予批评教育情节较严重进行通报做出书面检查情节较严重造成良影响予警告处分做出承诺
二.班统筹作业总量制度
()班着协调精神定期定期解学生家庭作业总量果作业超量班时科老师联系减少学生家庭作业量
(二)作业总量求:
1二年级学生留书面家庭作业
2三四年级学生般天家庭作业超30分钟
3四五年级学生般天家庭作业超45分钟
4天中午布置家庭作业
(三)作业质量求:
1容紧扣目标重点
2形式样化布置阅读性实践性作业
(四)班协调程中果困难处立教导处反映教导处解决
三作业统筹布置求
1课教师充分利课堂午放学等时间段岔开布置作业难易结合口头书面相结合
2需时间分钟单位中等速度学生参考值
3课教师日课动实填写班做协调统筹工作
4天作业总量根学科量保持相均衡
5作业布置批改遵循精选&先做&全批&反馈原
6周结束时班表送交教导处备查
学作业布置统筹记录表
星期
语文
数学
英语
科学
社会
总时间(分)
作业容
需时间
作业容
需时间
作业容
需时间
作业容
需时间
作业容
需时间
—
二
三
四
五
双休日
统筹表记录学生学科种课外家庭作业日总量包括课堂作业二年级留课外作业记录
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