XX中留守童残疾童教育理工作方案
留守童残疾童呈现出学业失教生活失助心理失衡亲情失落安全失保性教育理社会难题破解学校家庭社会少应该努力做：家庭固学校留心社会防根解决根出路力发展社会生产力努力提高民生活水缩海城市乡村间差距确保留守童残疾童健康快乐成长校方面解决现实教育理问题：
建立机构组织
（）关爱领导组指导工作开展
组 长：XX
职 责：审定理制度工作计划
副 组 长：XX
职 责：拟订理制度工作计划督促部门认真实施考评
成 员：年级组长班班心理健康老师
职责：
1严格理制度做留守童残疾童入学工作
2做留守童残疾童教育工作
3做留守童残疾童心理疏导工作
4教育留守童残疾童养成良行惯
（二）关爱实施组 制订实施计划落实具体措施实施程指导操作
组 长：XX
副组长：XX
组 员： 班班
职责分工：
组 长：务分派检查落实情况工作情况进行考核
副组长：务细化考虑全面安排落实资料汇总
组 员：组织落实工作做结工作做留守学生代理监护理监护学生做相关记录记载工作解决留守学生具体问题安排落实留守学生结帮扶教师
（三）关爱活动组
1帮扶结组组长：周莉娅班班课教师留守童结成帮扶子做五留守童残疾童建立份成长档案天挤出课时留守童残疾童交流周走访留守童残疾童家庭月父母沟通次
2心理辅导组组长：刘倩倩心理辅导教师赵涣涣杨勇两位老师兼定期组织课教师举办心理辅导策略培训定期组织留守童残疾童举办心理讲座定期留守童残疾童进行心理辅导
二工作实施办法
1建设书香校园知识类进步阶梯类灵魂宿寄托学校加图书室阅览室工作校园文化建设学生引导书知识海洋中留守童残疾童找灵魂傍弥补心缺失爱
2健全活动形式学校组织开展丰富益活动创造谐学氛围举办种晚会体育运动会歌咏赛演讲赛等学校团队工作关注留守童通采取效措施留守童残疾童留心学校老师学信学校产生赖感
3建立信息档案留守童残疾童学期开学进行调查摸底填写留守童残疾童信息卡全面掌握家庭学生活父母外出务工留守代情况建立留守童残疾童档案联系卡实行动态理
4加文关怀充分发挥学校教育阵作班实行教师结帮扶留守童残疾童制度开展帮交心谈心等活动增强教师责意识服务意识留守童残疾童积极疏导放优点掉卑树立信
5强化综合理开办监护培训班开办 家长学校家长监面面交流家长监进行关教育知识技培训限度发挥学校教育功提高留守童残疾童监护力教育理力提高监护监护责意识通家校互动加强留守童残疾童教育理
6加强师资培训留守童残疾童教育理般学生相特殊性更确定性难度较般学生更求实施教育理教师必须掌握相关理实践知识师资培训容中增加关留守童残疾童教育技教师教育理工作适应新形势求
7开展心理辅导健全教师留守学生残疾童谈心制度创新教师家访办法开设心理健康咨询信箱时解决留守童残疾童成长中出现遇方面问题帮助塑造健康心理引导制定学目标明确努力方形成良学惯树立正确生观世界观增强明辨非美丑真伪善恶抵制外界良风气力正确认识困难挫折
8鼓励互爱互助开展牵手留守童残疾童活动班级单位建立留守童残疾童互助组负责留守童残疾童学生活帮助
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留守童残疾童呈现出学业失教生活失助心理失衡亲情失落安全失保性教育理社会难题破解学校家庭社会少应该努力做：家庭固学校留心社会防根解决根出路力发展社会生产力努力提高民生活水缩海城市乡村间差距确保留守童残疾童健康快乐成长校方面解决现实教育理问题：
建立机构组织
（）关爱领导组指导工作开展
组 长：XX
职 责：审定理制度工作计划
副 组 长：XX
职 责：拟订理制度工作计划督促部门认真实施考评
成 员：年级组长班班心理健康老师
职责：
1严格理制度做留守童残疾童入学工作
2做留守童残疾童教育工作
3做留守童残疾童心理疏导工作
4教育留守童残疾童养成良行惯
（二）关爱实施组 制订实施计划落实具体措施实施程指导操作
组 长：XX
副组长：XX
组 员： 班班
职责分工：
组 长：务分派检查落实情况工作情况进行考核
副组长：务细化考虑全面安排落实资料汇总
组 员：组织落实工作做结工作做留守学生代理监护理监护学生做相关记录记载工作解决留守学生具体问题安排落实留守学生结帮扶教师
（三）关爱活动组
1帮扶结组组长：周莉娅班班课教师留守童结成帮扶子做五留守童残疾童建立份成长档案天挤出课时留守童残疾童交流周走访留守童残疾童家庭月父母沟通次
2心理辅导组组长：刘倩倩心理辅导教师赵涣涣杨勇两位老师兼定期组织课教师举办心理辅导策略培训定期组织留守童残疾童举办心理讲座定期留守童残疾童进行心理辅导
二工作实施办法
1建设书香校园知识类进步阶梯类灵魂宿寄托学校加图书室阅览室工作校园文化建设学生引导书知识海洋中留守童残疾童找灵魂傍弥补心缺失爱
2健全活动形式学校组织开展丰富益活动创造谐学氛围举办种晚会体育运动会歌咏赛演讲赛等学校团队工作关注留守童通采取效措施留守童残疾童留心学校老师学信学校产生赖感
3建立信息档案留守童残疾童学期开学进行调查摸底填写留守童残疾童信息卡全面掌握家庭学生活父母外出务工留守代情况建立留守童残疾童档案联系卡实行动态理
4加文关怀充分发挥学校教育阵作班实行教师结帮扶留守童残疾童制度开展帮交心谈心等活动增强教师责意识服务意识留守童残疾童积极疏导放优点掉卑树立信
5强化综合理开办监护培训班开办 家长学校家长监面面交流家长监进行关教育知识技培训限度发挥学校教育功提高留守童残疾童监护力教育理力提高监护监护责意识通家校互动加强留守童残疾童教育理
6加强师资培训留守童残疾童教育理般学生相特殊性更确定性难度较般学生更求实施教育理教师必须掌握相关理实践知识师资培训容中增加关留守童残疾童教育技教师教育理工作适应新形势求
7开展心理辅导健全教师留守学生残疾童谈心制度创新教师家访办法开设心理健康咨询信箱时解决留守童残疾童成长中出现遇方面问题帮助塑造健康心理引导制定学目标明确努力方形成良学惯树立正确生观世界观增强明辨非美丑真伪善恶抵制外界良风气力正确认识困难挫折
8鼓励互爱互助开展牵手留守童残疾童活动班级单位建立留守童残疾童互助组负责留守童残疾童学生活帮助
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