语文教师年终教学计划合集5篇
语文教师年终教学计划1
指导思想
整体握课程容新课程标准指导学校教学工作计划落实常规工作夯实基础紧紧抓住语文应力审美力探究力培养通必修5选修模块中国古代诗歌散文欣赏学进步提升学生语文素养学生具适应实际需现代文阅读力写作力口语交际力具初步文学鉴赏力阅读课外文言文力掌握语文学基方法培养成学语文惯高三学扎实基础
二教学容
学期完成教版普通高中课程标准实验教科书必修5选修中国古代诗歌散文欣赏全部容
三教学重难点
散文教学重点品味散文优美语言感深表现技巧文言传记阅读强化字词句积累提高文言文阅读力诗词鉴赏重点掌握初步文学鉴赏力科普文章教学重点理清作者思路纳概括科普文章点体会语言风格：准确严密乏情趣文言教学积累难点
四情况分析
1教材分析：
高二阶段高中阶段较关键年教材必修教材基础知识掌握基技提升选修教材迁移扩展探究写作求学生努力写出思想容情感见文章四方面功夫：缘事析理深刻讴歌亲情充实锻炼思想文采注重创新写新颖写作求更高解决写什指导写利学生写作力提高
2学生分析：
部分学生语文学够动语文基础知识参差齐课外迁移力强阅读写作力加强学生学态度够端正没养成良学惯
五工作具体措施
1提高备课质量学课程标准深入钻研教材全面理解编写者编写意图探索新教法根实际情况认真分析学情综合考虑学生高中三年学发展需充分发挥教师性优势现教材基础课程容进行合理二度开发
学期语文组响应级组织求相应安排听课计划时进步加备课力度促进相互间交流合作加强课老师课堂教学理确保教学质量稳步提升组进步完善听课制度加听课评课力度首先量开展针位授课教师听课评课活动进行教学方法探讨次采集体备课教学形式探讨秀教学方法提高全组教师教学水
组十位教师采分块负责方式专题包括备课作业布置然二次备课发挥集体优势
2认真堂课实施教学民化追求朴实高效语文课堂教学激发学生学兴趣唤起问题意识积极倡导合作探究学方式千方百计调动学生学语文积极性学生学学乐学
3落实基础精选练构建知识结构网络避免疲惫毫目标题海战学生练中存问题时讲析形成解题思路提高综合思维力
4加强学生语文学惯培养指导学生做预工作引导学生适时复回顾梳理已语言知识加强常规工作落实检查阶段性检查结整改措施
5抓早读课语文朗读做高考必背篇目背诵默写检查
6阅读写作教学抓手带动方面教学工作
7运种方法引导学生课外阅读拓展学生语文学空间求坚持写读书摘记周记笔强化语文知识积累鼓励学生时练笔
8月进行两次作文训练结合教材作文专题训练序进行训练采全批抽批面批学生互批种形式评改快捷时反馈学生时指导评价交流激励学生写作作文教学落实处
9做月考期中期末考试试卷分析掌握学生学情况做心中数放矢时鼓励表扬时部分较差学生指导帮助
语文教师年终教学计划2
学情分析
新学期年级组重新分班担高二(17)(18)班语文教师两班政史组合班部分学生语文基础较部分学生基础较差成绩够理想学生学惯较差培养良惯
二指导思想
时教育教学工作中坚持做：坚持原奉公守法践行规范廉洁教教书育率先垂范求真务实严谨治学具高度责感强烈事业心勇创新乐奉献工作态度精神踏踏实实丝苟劳怨全身心致力民教育事业
三教学设想
1立足教材
针校学生实际情况非常重视利教材教材体例步骤计划提高学生力
课现代文中必读篇目篇篇必教学重点学生记住课文身理解结解出结思维程种思维程中方法迁移课外文章阅读中泛读课文选择某侧面学生讨运学方法解读文
2努力创设语文学氛围拓宽学生视野提高读写力求学生坚持写周记利周记进行练笔积累材料根学生兴趣爱精选例文认真研读揣摩利文中材料进行仿写然原文较优劣找出差距注重作文实战训练认真选题审题立意谋篇布局表达技巧等方面加指导卷面书写标点等方面严格求
3样化教学学生活起
摆脱前枯燥教学模式放弃满堂灌学生动接受变动参动学学生语文课快乐学分层教学时引入启发式教学媒体教学创设轻松等课堂氛围试图学生竞争快乐中掌握知识形成力时高估学生启发式教学没实现太价值
四具体工作
备课方面深入细致学学科教纲考纲领会精神实质掌握精核心
认真钻研教材全面握教学目标教学求教学步骤教学方法教材中重难点易混易错点考点必考点
广泛涉猎关教学辅导资料期扩充容丰富知识旁征博引博观约取
时坚持学研究年高考试题更进步握改革方命题思想命题思路知识考查深度广度解题思路解题技巧做题规范化求等等深入研究教材熟悉教情解学情基础精心编写教案学案
课堂教学方面够觉落实三求(教师导学生体训练线)采取灵活样方式激发学生学兴趣热情培养提高学生参课堂教学积极动性着力营造谐民活跃课堂教学氛围促成师生双方通畅交流双边互动
根学生年龄特点心理特征认知结构兴趣爱课堂教学中够做：握学生基础理清成绩层次
区分类推进智力力层级学生学断发展逐次提高
基础知识讲授程中够做突出重点解决难点效区分易混易错点讲授基础知识条理清晰层次分明横联系形成网络学生易理解消化吸收掌握运
学期课堂教学中直启发式诱导式激励式等元化教学方法教法断加改进丰富者够注重课堂教学中精讲练直侧重双基充分挖潜提高力作日常教学终极目标课堂教学语言方面够做语言精炼深入浅出表达清晰
课外辅导方面坚持做迟早退旷课学生解难答疑时耐心细致循循诱导清晰透彻学生接受新知识时断知识进行复巩固正常辅导外利周三五午课外活动时间举办补差讲座便查漏补缺夯实基础系统知识复纳提高学生学水整体教学质量
学生训练方面够坚持进行周周练单元练专题练述练做全收全改全采分全讲评性问题集中讲评性问题分指导时加强考分析总结解握学生学基础学现状进步趋势断调整教学节奏教学方法发挥练日常教学时指导作
教学教研方面担备课发言认真备课认真编写教案认真说课明确教学目标教学目教学计划教学步骤教学方法突出重点突破难点解决易混易错点集体备课活动容丰富充实集体商讨热烈深入活动形式样活动效果良
语文教师年终教学计划3
教学目标：
学期教学务语文必修5选修中国古代诗歌散文欣赏针学考高考预期达方面目标：
1贯彻普通高中语文课程标准树立科学民开放语文教育观念探索适应学生实际需新教法
2强化开放语文学观语文成绩幅度提高促进学生综合素质整体推进
3重视学生语言积累语感思维发展帮助学生阅读欣赏表达交流方面掌握学语文方法增强语文应力培养审美力探究力
4期中考试前完成必修5教学务寒假前完成选修课中国古代诗歌散文欣赏学教学务留两周时间进行学考复
二教学求
学期教学求根必修5选修课中国古代诗歌散文欣赏教学容展开
必修5教学求：
四板块：阅读鉴赏表达交流梳理探究名著导读中阅读鉴赏模块体模块穿插中进行
阅读鉴赏方面
第单元说单元重点说情节结构题物形象方面教学侧重高考说阅读考查重点
第二单元文言文散文单元根高考文言文考查求单元教学重点放解掌握常见文言实词文言虚词文言句式意义法文言文翻译文言名篇背诵
第三单元文艺评笔单元教学侧重握文基观点调动学生文学作品阅读体验提高学生阅读力
第四单元科技文阅读科技文阅读高考必考容根考查求理清作者思路纳文章观点品味科技类文章简洁严密明晰语言特点教学重点
三教学容
学期教学容：
必修5选修课中国古代诗歌散文欣赏必修5教学容包括四板块包括说文言文散文文艺评笔科技文阅读四单元计十三篇课文选修课中国古代诗歌散文欣赏容诗歌散文两板块四古代诗歌单元22首古代诗词散文五单元18篇文章
写作教学容方面周写周记(笔)篇两周次作文训练教学
四提高措施
教学质量生命质量切教学计划空谈语文教学学科性特点决定语文非夕功需日积月累断进步胜利希具体措施：
1备课课
根篇教学求深入备课深入研究学考动考纲保证备课质量
2精讲实练努力创设探究式力课型
单元精讲1—2篇讲读课课例举反三侧重力全程培养突出学生中心思想努力改变教师教学方式促进学生学方式转变读课必学生学强调学课型特点学法指导读教读两课型作简单化刀切办法处理
3取舍度重视文言文阅读力培养
学期教学务重学考难度低针行班实验班取舍学重点应放文言文教学积累文言知识进增强学生文化功底特注意培养学生文言文阅读兴趣抓诵读默写指导适补充关文言知识增强文化底蕴
周课外文言文拓展少两篇学期保证学生20篇课外文言文训练文言文学基础逐步渗透古诗词教学训练结合课中唐诗宋词两板块容学生应简单古诗词鉴赏学期学生背诵古诗词20首诗词名句50句求做关文言文学时周次测验
4阅读积累积淀学生语文素养
发挥学生动性充分利学生课余时间指导学生进行课外阅读班提出具体阅读意见做计划措施效果搞形式走场摘抄点评讲座串讲班施教制宜课外阅读教学落实实处
(1)强化语文知识积累
诗词名句积累文学常识文化常识积累成语熟语积累佳作精彩片断积累充分利摘抄
(2)充分利教学时间：
利早读课语文朗读周次图书馆阅课外书周安排测验少次课前开设三分钟演讲
5写作实践活动
学生老师引导开展活动求学生定时定量完成写作务外常规课堂教学中穿插学生动脑动口动手等语文实践性活动方面求学生准备笔记作文分笔作文写作方面进行分类训练：
(1)笔：
养成周动笔惯善观察身边生活乐表达生活社会思考认识
(2)作文训练次数训练目标：
笔外时作文指导训练总安排8次考纲求项训练点穿插8次指导训练中样作文指导更具操作性实效性学生次训练中强化认识掌握诀提高力
6加强学生辅导利早读课课间夜修时间加强学生查理作业精选精批时校讲解表扬优秀鼓励进
7实验班加强高考信息研究认真研究新课改高考试题制定效措施确保进行常规教学时注入高考知识立足高考基础
8加强外界交流时解教学考试信息断完善学科专业知识教学技完善做教学放矢
语文教师年终教学计划4
学期班级基情况
班__名学生中7名学学认真方面表现突出6名学聪明伶俐学较努力学成绩优良45名学时完成作业学方法够灵活学成绩良两名学学够努力缺乏学觉性学成绩差
二指导思想
认真贯彻落实市教育局中心校学期工作计划结合校班特点学期工作落实处
三学期教学总目标求
学语文教学应立足促进学生发展终身学生活工作奠定基础学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字中华优秀文化思想感情指导学生正确理解运祖国语文丰富语言积累具初步听说读写力养成良语文学惯教学程中学生受爱国义教育社会义思想品德教育科学思想方法启蒙教育培育学生创造力培养爱美情趣发展健康性养成良意志品格学期四年级教学总目标求：
(1)识字写字
1学孩子浓厚兴趣养成动识字惯
2累计认识常汉字2500中2000左右会写
3会字典辞典初步独立识字力
(2)阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2初步学会默读
3联系文理解词句意思体会课文中关键词句表达情谊方面作
(3)关作
留心周围事物乐书面表达增强作信心
(4)关口语交际
1普通话交谈
2复述说话
3阐述感受想法
四方法措施
1理解课文程中学生助字典辞典工具书独立识字
2课外阅读作结合起
3重视写字指导
4采取朗读默读结合方法联系阅读
语文教师年终教学计划5
指导思想
确立教育理念提高关键学先进教育教学理念转化实际教学行动倡导合作探究学方式着眼全面提高学生语文素养培养创新精神实践力促进学生全面发展注重语文知识力训练相结合素质教育放首位联系学生现实生活加强语文实践积极进行教学改革落实实际教学工作时教学中真正做减轻学生课业负担强化教学中质量易难浅入深努力握语文教学特点培养学生听说读写力体现语文教学中双基求引导学生开发潜学会学掌握学方法养成良语文学惯
二教材分析
()册教材基结构
册教材专题形式组织容：#工作计划# 导语课例(精读课文略读课文思考练阅读链接资料袋)词语盘点语文园(口语交际作发现日积月累展示台成语事等)
(二)册教材教学目标
1认字200会写200养成动识字惯
2会字典词典独立识字力钢笔熟练书写正楷字毛笔摹字帖
3普通话正确流利感情朗读课文
4体会课文中关键词句表达情意作
5初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文意
6养成读书报惯收藏学交流图书资料
7交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
8留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会写简短书信便条修改作中明显错误词句
9综合性学活动中目搜集资料提出懂问题开展讨解决生活中简单问题
三学生情况分析
全班__中女生__男生__全班学生聪明活泼兴趣广泛积极进取善良爱尊敬师长团结学乐助班级荣誉感强科成绩居年级前20名10年级倒数10名2需帮助提高学兴趣弥补学基础提高学成绩部分学生学活动较动胆做事磨蹭懒散说漂亮做限言语巨行动矮子需进步激发学动机提高学活动动性积极性提高学效益办事效率学生家长普遍关注孩子全面发展配合学校教育部分学生思维活跃语文听说读写基础扎实特写基础需设法加强
四教学措施
1学定教摒弃教参教参提供步骤部班进行教学功夫熟悉教材备学生结合学生阅读心理联系学生已知识点设计教学环节确立教学重点难点目标找准堂课切入点引导学生进行扎实语言文字基功训练
2学生明确学生学语文发展体尊重学生体学基础学方式关注体差异学需求相信学生学发展潜爱护学生奇心求知欲充分发挥学生动意识进取精神努力创设出种等宽松课堂学氛围学生感受学愉悦充分展示学成果时间机会敢学教师激烈争真正体现出学尊严学生够投入学
3创设情景激发学生学兴趣课堂中通声情茂朗读扣心弦#工作计划# 导语绘声绘色演讲媒体手段恰运课剧表演指导等效情境创设学生爱学
4重视学法指导计划三层面进行：般意义学方法例观察方法记忆方法想象方法思维方法等语文学科学基方法例阅读方法作文方法识字方法等具体语文知识点学方法例文章划分段落方法纳容方法学古诗方法等学生够学
5继续进行组合作学探究课堂学生某问题定认识会面深刻时引导学生分组研讨调动学生参入积极性学生探究中互相启发互动学学生语文产生浓厚兴趣
6课堂少讲读甚生读带师讲读权力学生语文课堂里传出朗朗读书声通种形式读学生读中理解文章容感悟表达技巧积累运语言
7合理设计家庭作业少布置抄写作业设计开放性需学生动探究收集整理获取信息等思考性积累性作业
8坚持懈抓写字教学充分利天20分钟学生坐姿执笔姿势笔划田字格时位置汉字间架结构等入手计划田字格里认真指导学生书写学生逐步掌握类汉字书写规律提高汉字审美观外通种评价手段提高学生练字热情学生养成提笔写字认真良惯
9做阅读语文实践活动计划计划扎扎实实开展丰富彩语文实践活动重视学生阅读指导学生阅读阶段发现问题产生疑惑教师鼓励胆提出字词类问题启发学生通查找工具书联系文联系生活实际等方法寻找答案次浅显理解层面问题势抛学生起讨帮助解决重难点问题教师运种方法启发诱导例较法联系法背景介绍法演示实验法朗读领悟法等学生角度深入思考讨交流终获满意答案课外拓宽语文教育渠道引导学生然社会广阔天中学语文语文
10认真进行写作教学教育学生注意留心周围事物教学中学生创造写作素材写出真情实感加强写作前指导重视评师生心语学生师生话式评价中体验成功喜悦找出努力方
11学生学行进行元化体评价断激发学生学意识增强学驱力
五扶优辅计划措施
优生：__等学积极动定学方法听说读写方面基础较扎实课外阅读面广作力较强
进生：__等学基础差反应较孩子慢阅读作力较差家长问知手爱集体乐集体服务
()优等生：
1拓展课外阅读量拓宽知识面促进力持续发展
2鼓励参班级理发组成种兴趣组指导学学
3鼓励作读书笔记写练笔坛发表作培养作兴趣提高作力
(二)学困生
1教合适学方法提醒专心学创设发言机会鼓励怕困难力学
2作业错面批面改直理解止
3参班级理发扬优点成功喜悦提高学积极性
4家长交流争取家长配合支持督促孩子学
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语文教师年终教学计划1
指导思想
整体握课程容新课程标准指导学校教学工作计划落实常规工作夯实基础紧紧抓住语文应力审美力探究力培养通必修5选修模块中国古代诗歌散文欣赏学进步提升学生语文素养学生具适应实际需现代文阅读力写作力口语交际力具初步文学鉴赏力阅读课外文言文力掌握语文学基方法培养成学语文惯高三学扎实基础
二教学容
学期完成教版普通高中课程标准实验教科书必修5选修中国古代诗歌散文欣赏全部容
三教学重难点
散文教学重点品味散文优美语言感深表现技巧文言传记阅读强化字词句积累提高文言文阅读力诗词鉴赏重点掌握初步文学鉴赏力科普文章教学重点理清作者思路纳概括科普文章点体会语言风格：准确严密乏情趣文言教学积累难点
四情况分析
1教材分析：
高二阶段高中阶段较关键年教材必修教材基础知识掌握基技提升选修教材迁移扩展探究写作求学生努力写出思想容情感见文章四方面功夫：缘事析理深刻讴歌亲情充实锻炼思想文采注重创新写新颖写作求更高解决写什指导写利学生写作力提高
2学生分析：
部分学生语文学够动语文基础知识参差齐课外迁移力强阅读写作力加强学生学态度够端正没养成良学惯
五工作具体措施
1提高备课质量学课程标准深入钻研教材全面理解编写者编写意图探索新教法根实际情况认真分析学情综合考虑学生高中三年学发展需充分发挥教师性优势现教材基础课程容进行合理二度开发
学期语文组响应级组织求相应安排听课计划时进步加备课力度促进相互间交流合作加强课老师课堂教学理确保教学质量稳步提升组进步完善听课制度加听课评课力度首先量开展针位授课教师听课评课活动进行教学方法探讨次采集体备课教学形式探讨秀教学方法提高全组教师教学水
组十位教师采分块负责方式专题包括备课作业布置然二次备课发挥集体优势
2认真堂课实施教学民化追求朴实高效语文课堂教学激发学生学兴趣唤起问题意识积极倡导合作探究学方式千方百计调动学生学语文积极性学生学学乐学
3落实基础精选练构建知识结构网络避免疲惫毫目标题海战学生练中存问题时讲析形成解题思路提高综合思维力
4加强学生语文学惯培养指导学生做预工作引导学生适时复回顾梳理已语言知识加强常规工作落实检查阶段性检查结整改措施
5抓早读课语文朗读做高考必背篇目背诵默写检查
6阅读写作教学抓手带动方面教学工作
7运种方法引导学生课外阅读拓展学生语文学空间求坚持写读书摘记周记笔强化语文知识积累鼓励学生时练笔
8月进行两次作文训练结合教材作文专题训练序进行训练采全批抽批面批学生互批种形式评改快捷时反馈学生时指导评价交流激励学生写作作文教学落实处
9做月考期中期末考试试卷分析掌握学生学情况做心中数放矢时鼓励表扬时部分较差学生指导帮助
语文教师年终教学计划2
学情分析
新学期年级组重新分班担高二(17)(18)班语文教师两班政史组合班部分学生语文基础较部分学生基础较差成绩够理想学生学惯较差培养良惯
二指导思想
时教育教学工作中坚持做：坚持原奉公守法践行规范廉洁教教书育率先垂范求真务实严谨治学具高度责感强烈事业心勇创新乐奉献工作态度精神踏踏实实丝苟劳怨全身心致力民教育事业
三教学设想
1立足教材
针校学生实际情况非常重视利教材教材体例步骤计划提高学生力
课现代文中必读篇目篇篇必教学重点学生记住课文身理解结解出结思维程种思维程中方法迁移课外文章阅读中泛读课文选择某侧面学生讨运学方法解读文
2努力创设语文学氛围拓宽学生视野提高读写力求学生坚持写周记利周记进行练笔积累材料根学生兴趣爱精选例文认真研读揣摩利文中材料进行仿写然原文较优劣找出差距注重作文实战训练认真选题审题立意谋篇布局表达技巧等方面加指导卷面书写标点等方面严格求
3样化教学学生活起
摆脱前枯燥教学模式放弃满堂灌学生动接受变动参动学学生语文课快乐学分层教学时引入启发式教学媒体教学创设轻松等课堂氛围试图学生竞争快乐中掌握知识形成力时高估学生启发式教学没实现太价值
四具体工作
备课方面深入细致学学科教纲考纲领会精神实质掌握精核心
认真钻研教材全面握教学目标教学求教学步骤教学方法教材中重难点易混易错点考点必考点
广泛涉猎关教学辅导资料期扩充容丰富知识旁征博引博观约取
时坚持学研究年高考试题更进步握改革方命题思想命题思路知识考查深度广度解题思路解题技巧做题规范化求等等深入研究教材熟悉教情解学情基础精心编写教案学案
课堂教学方面够觉落实三求(教师导学生体训练线)采取灵活样方式激发学生学兴趣热情培养提高学生参课堂教学积极动性着力营造谐民活跃课堂教学氛围促成师生双方通畅交流双边互动
根学生年龄特点心理特征认知结构兴趣爱课堂教学中够做：握学生基础理清成绩层次
区分类推进智力力层级学生学断发展逐次提高
基础知识讲授程中够做突出重点解决难点效区分易混易错点讲授基础知识条理清晰层次分明横联系形成网络学生易理解消化吸收掌握运
学期课堂教学中直启发式诱导式激励式等元化教学方法教法断加改进丰富者够注重课堂教学中精讲练直侧重双基充分挖潜提高力作日常教学终极目标课堂教学语言方面够做语言精炼深入浅出表达清晰
课外辅导方面坚持做迟早退旷课学生解难答疑时耐心细致循循诱导清晰透彻学生接受新知识时断知识进行复巩固正常辅导外利周三五午课外活动时间举办补差讲座便查漏补缺夯实基础系统知识复纳提高学生学水整体教学质量
学生训练方面够坚持进行周周练单元练专题练述练做全收全改全采分全讲评性问题集中讲评性问题分指导时加强考分析总结解握学生学基础学现状进步趋势断调整教学节奏教学方法发挥练日常教学时指导作
教学教研方面担备课发言认真备课认真编写教案认真说课明确教学目标教学目教学计划教学步骤教学方法突出重点突破难点解决易混易错点集体备课活动容丰富充实集体商讨热烈深入活动形式样活动效果良
语文教师年终教学计划3
教学目标：
学期教学务语文必修5选修中国古代诗歌散文欣赏针学考高考预期达方面目标：
1贯彻普通高中语文课程标准树立科学民开放语文教育观念探索适应学生实际需新教法
2强化开放语文学观语文成绩幅度提高促进学生综合素质整体推进
3重视学生语言积累语感思维发展帮助学生阅读欣赏表达交流方面掌握学语文方法增强语文应力培养审美力探究力
4期中考试前完成必修5教学务寒假前完成选修课中国古代诗歌散文欣赏学教学务留两周时间进行学考复
二教学求
学期教学求根必修5选修课中国古代诗歌散文欣赏教学容展开
必修5教学求：
四板块：阅读鉴赏表达交流梳理探究名著导读中阅读鉴赏模块体模块穿插中进行
阅读鉴赏方面
第单元说单元重点说情节结构题物形象方面教学侧重高考说阅读考查重点
第二单元文言文散文单元根高考文言文考查求单元教学重点放解掌握常见文言实词文言虚词文言句式意义法文言文翻译文言名篇背诵
第三单元文艺评笔单元教学侧重握文基观点调动学生文学作品阅读体验提高学生阅读力
第四单元科技文阅读科技文阅读高考必考容根考查求理清作者思路纳文章观点品味科技类文章简洁严密明晰语言特点教学重点
三教学容
学期教学容：
必修5选修课中国古代诗歌散文欣赏必修5教学容包括四板块包括说文言文散文文艺评笔科技文阅读四单元计十三篇课文选修课中国古代诗歌散文欣赏容诗歌散文两板块四古代诗歌单元22首古代诗词散文五单元18篇文章
写作教学容方面周写周记(笔)篇两周次作文训练教学
四提高措施
教学质量生命质量切教学计划空谈语文教学学科性特点决定语文非夕功需日积月累断进步胜利希具体措施：
1备课课
根篇教学求深入备课深入研究学考动考纲保证备课质量
2精讲实练努力创设探究式力课型
单元精讲1—2篇讲读课课例举反三侧重力全程培养突出学生中心思想努力改变教师教学方式促进学生学方式转变读课必学生学强调学课型特点学法指导读教读两课型作简单化刀切办法处理
3取舍度重视文言文阅读力培养
学期教学务重学考难度低针行班实验班取舍学重点应放文言文教学积累文言知识进增强学生文化功底特注意培养学生文言文阅读兴趣抓诵读默写指导适补充关文言知识增强文化底蕴
周课外文言文拓展少两篇学期保证学生20篇课外文言文训练文言文学基础逐步渗透古诗词教学训练结合课中唐诗宋词两板块容学生应简单古诗词鉴赏学期学生背诵古诗词20首诗词名句50句求做关文言文学时周次测验
4阅读积累积淀学生语文素养
发挥学生动性充分利学生课余时间指导学生进行课外阅读班提出具体阅读意见做计划措施效果搞形式走场摘抄点评讲座串讲班施教制宜课外阅读教学落实实处
(1)强化语文知识积累
诗词名句积累文学常识文化常识积累成语熟语积累佳作精彩片断积累充分利摘抄
(2)充分利教学时间：
利早读课语文朗读周次图书馆阅课外书周安排测验少次课前开设三分钟演讲
5写作实践活动
学生老师引导开展活动求学生定时定量完成写作务外常规课堂教学中穿插学生动脑动口动手等语文实践性活动方面求学生准备笔记作文分笔作文写作方面进行分类训练：
(1)笔：
养成周动笔惯善观察身边生活乐表达生活社会思考认识
(2)作文训练次数训练目标：
笔外时作文指导训练总安排8次考纲求项训练点穿插8次指导训练中样作文指导更具操作性实效性学生次训练中强化认识掌握诀提高力
6加强学生辅导利早读课课间夜修时间加强学生查理作业精选精批时校讲解表扬优秀鼓励进
7实验班加强高考信息研究认真研究新课改高考试题制定效措施确保进行常规教学时注入高考知识立足高考基础
8加强外界交流时解教学考试信息断完善学科专业知识教学技完善做教学放矢
语文教师年终教学计划4
学期班级基情况
班__名学生中7名学学认真方面表现突出6名学聪明伶俐学较努力学成绩优良45名学时完成作业学方法够灵活学成绩良两名学学够努力缺乏学觉性学成绩差
二指导思想
认真贯彻落实市教育局中心校学期工作计划结合校班特点学期工作落实处
三学期教学总目标求
学语文教学应立足促进学生发展终身学生活工作奠定基础学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字中华优秀文化思想感情指导学生正确理解运祖国语文丰富语言积累具初步听说读写力养成良语文学惯教学程中学生受爱国义教育社会义思想品德教育科学思想方法启蒙教育培育学生创造力培养爱美情趣发展健康性养成良意志品格学期四年级教学总目标求：
(1)识字写字
1学孩子浓厚兴趣养成动识字惯
2累计认识常汉字2500中2000左右会写
3会字典辞典初步独立识字力
(2)阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2初步学会默读
3联系文理解词句意思体会课文中关键词句表达情谊方面作
(3)关作
留心周围事物乐书面表达增强作信心
(4)关口语交际
1普通话交谈
2复述说话
3阐述感受想法
四方法措施
1理解课文程中学生助字典辞典工具书独立识字
2课外阅读作结合起
3重视写字指导
4采取朗读默读结合方法联系阅读
语文教师年终教学计划5
指导思想
确立教育理念提高关键学先进教育教学理念转化实际教学行动倡导合作探究学方式着眼全面提高学生语文素养培养创新精神实践力促进学生全面发展注重语文知识力训练相结合素质教育放首位联系学生现实生活加强语文实践积极进行教学改革落实实际教学工作时教学中真正做减轻学生课业负担强化教学中质量易难浅入深努力握语文教学特点培养学生听说读写力体现语文教学中双基求引导学生开发潜学会学掌握学方法养成良语文学惯
二教材分析
()册教材基结构
册教材专题形式组织容：#工作计划# 导语课例(精读课文略读课文思考练阅读链接资料袋)词语盘点语文园(口语交际作发现日积月累展示台成语事等)
(二)册教材教学目标
1认字200会写200养成动识字惯
2会字典词典独立识字力钢笔熟练书写正楷字毛笔摹字帖
3普通话正确流利感情朗读课文
4体会课文中关键词句表达情意作
5初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文意
6养成读书报惯收藏学交流图书资料
7交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
8留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会写简短书信便条修改作中明显错误词句
9综合性学活动中目搜集资料提出懂问题开展讨解决生活中简单问题
三学生情况分析
全班__中女生__男生__全班学生聪明活泼兴趣广泛积极进取善良爱尊敬师长团结学乐助班级荣誉感强科成绩居年级前20名10年级倒数10名2需帮助提高学兴趣弥补学基础提高学成绩部分学生学活动较动胆做事磨蹭懒散说漂亮做限言语巨行动矮子需进步激发学动机提高学活动动性积极性提高学效益办事效率学生家长普遍关注孩子全面发展配合学校教育部分学生思维活跃语文听说读写基础扎实特写基础需设法加强
四教学措施
1学定教摒弃教参教参提供步骤部班进行教学功夫熟悉教材备学生结合学生阅读心理联系学生已知识点设计教学环节确立教学重点难点目标找准堂课切入点引导学生进行扎实语言文字基功训练
2学生明确学生学语文发展体尊重学生体学基础学方式关注体差异学需求相信学生学发展潜爱护学生奇心求知欲充分发挥学生动意识进取精神努力创设出种等宽松课堂学氛围学生感受学愉悦充分展示学成果时间机会敢学教师激烈争真正体现出学尊严学生够投入学
3创设情景激发学生学兴趣课堂中通声情茂朗读扣心弦#工作计划# 导语绘声绘色演讲媒体手段恰运课剧表演指导等效情境创设学生爱学
4重视学法指导计划三层面进行：般意义学方法例观察方法记忆方法想象方法思维方法等语文学科学基方法例阅读方法作文方法识字方法等具体语文知识点学方法例文章划分段落方法纳容方法学古诗方法等学生够学
5继续进行组合作学探究课堂学生某问题定认识会面深刻时引导学生分组研讨调动学生参入积极性学生探究中互相启发互动学学生语文产生浓厚兴趣
6课堂少讲读甚生读带师讲读权力学生语文课堂里传出朗朗读书声通种形式读学生读中理解文章容感悟表达技巧积累运语言
7合理设计家庭作业少布置抄写作业设计开放性需学生动探究收集整理获取信息等思考性积累性作业
8坚持懈抓写字教学充分利天20分钟学生坐姿执笔姿势笔划田字格时位置汉字间架结构等入手计划田字格里认真指导学生书写学生逐步掌握类汉字书写规律提高汉字审美观外通种评价手段提高学生练字热情学生养成提笔写字认真良惯
9做阅读语文实践活动计划计划扎扎实实开展丰富彩语文实践活动重视学生阅读指导学生阅读阶段发现问题产生疑惑教师鼓励胆提出字词类问题启发学生通查找工具书联系文联系生活实际等方法寻找答案次浅显理解层面问题势抛学生起讨帮助解决重难点问题教师运种方法启发诱导例较法联系法背景介绍法演示实验法朗读领悟法等学生角度深入思考讨交流终获满意答案课外拓宽语文教育渠道引导学生然社会广阔天中学语文语文
10认真进行写作教学教育学生注意留心周围事物教学中学生创造写作素材写出真情实感加强写作前指导重视评师生心语学生师生话式评价中体验成功喜悦找出努力方
11学生学行进行元化体评价断激发学生学意识增强学驱力
五扶优辅计划措施
优生：__等学积极动定学方法听说读写方面基础较扎实课外阅读面广作力较强
进生：__等学基础差反应较孩子慢阅读作力较差家长问知手爱集体乐集体服务
()优等生：
1拓展课外阅读量拓宽知识面促进力持续发展
2鼓励参班级理发组成种兴趣组指导学学
3鼓励作读书笔记写练笔坛发表作培养作兴趣提高作力
(二)学困生
1教合适学方法提醒专心学创设发言机会鼓励怕困难力学
2作业错面批面改直理解止
3参班级理发扬优点成功喜悦提高学积极性
4家长交流争取家长配合支持督促孩子学
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