13．1 分子热运动
学目标
1．知道物质分子原子构成知道切物质分子停做规运动
2．知道分子间存着相互作力
3．识扩散现象分子运动理观点进行解释
重点难点
1．知道切物质分子停做规运动
2．分子间存着相互作力
学容：
1．物质构成
2．分子热运动
学指导：阅读课P2－P4文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．常见物质极微粒子——分子原子构成般分子直径百亿分米通常10－10_m单位量度分子电子显微镜帮助观察分子
2．物质互相接触时彼进入方现象扩散
3．扩散现象发生固体液体气体间
4．分子运动温度关种规运动做分子热运动
合作探究教师巡视指导
1．花开什闻花香味？
(1)猜想：构成花朵某物质进入鼻子闻香味
(2)生活中运动种情况相似请家讨举例
答：饭菜香味鞭炮燃放硝烟味等
(3)述现象什特征？
答：进入鼻子物质肉眼法
2．味道闻法通物体宏观表现推断运动观察演示实验131－2
(1)想想：实验中什空气放面瓶子中二氧化氮气放方？果反放会实验结果造成什影响？
答：二氧化氮密度空气果放面密度空气降面瓶子中正确结
(2)老师演示实验提醒学观察实验现象现象说明什？
答：瓶子气体混起颜色变均匀现象说明分子运动
3．学生展示图131－3液体扩散实验分展示开始时30天硫酸铜溶液家什现象现象说明什？
答：30天溶液界面界线变模糊说明色清水蓝色硫酸铜溶液彼进入方混体
4．固体分子间否发生类似现象请学举例
答：堆煤墙角墙面会发黑刀刮开墙面发现里面会变黑
5．回顾面问题2－4现象说明什？
答：现象说明气体液体固体相互接触彼进入方部种现象扩散现象
扩散现象表明：A切物质分子停做规运动B分子间间隙
6．水中加糖水会变甜种扩散现象水更快变甜会做？
答：搅拌热水等
7．完成课P4演示两现象说明什？
答 ：说明温度越高扩散进行越快
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
灰尘空中飞扬扩散现象？
答：扩散现象分子层面进行发生扩散物质微粒肉眼法宏观表现推断物质微观运动情况种方法推理法空气中灰尘飞扬肉眼见扩散现象
时练
1．完成课P6第2题
答：益：炒菜时放盐菜会变咸害：吸烟整房间弥漫着烟味
2．列现象中属扩散现象 ( B )
A 糖块溶水中尝甜味
B．汽车驶沙漠带沙土飞扬
C．走卫生公厕闻臭味
D．湖中排放毒化学废料整片湖受污染
学容二：分子间作力
学指导：阅读课P4－P5文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．分子间引力固体液体分子散开固体液体保持定体积
2．压缩固体液体困难分子间存着斥力
3．分子间引力斥力分子间距离变时作力表现斥力分子间距离变时作力表现引力果分子间距离作力变十分微弱忽略
4．分子动理三项容：①物质分子原子构成
②物质分子停做热运动③分子存着引力_斥力
合作探究 教师巡视辅导
1．观察书P4演示131－4实验说明什？
答：实验说明铅分子间存着引力
2．动手做做：
出准备注射器拧针头拉开活塞拇指堵住针头端力压活塞什感觉？活塞中空气换成水细盐做做什感觉？
3．讨产生感觉原
4．果力拉活塞什感觉什感觉挤压时候？
5．想想：分子间作力什时候表现引力？什时候表现斥力？
答：物质压缩时分子间距离正常距离表现斥力物质拉长时分子间距离正常距离时表现引力
6．分子间果距离远间存作力？
答：果分子间距离远间作力变十分微弱忽略
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
冬天两刺猬相互取暖挨太会扎伤方离太远达取暖效果两刺猬尝试次终找佳取暖位置——限度取暖扎伤方构成物质分子相邻两分子位置两取暖刺猬受外力作时间位置佳位置衡位置果压缩离太彼排斥分子间作力表现斥力果拉开离较远会彼吸引分子间作力表现引力
时练
1．完成课P6第4题
答：示数变分子间存着引力水分子会吸引玻璃
2．完成课P6第5题
物态
微观特性
宏观特性
分子间距离
分子间作力
定形状
定体积
固态
较
液态
较
较
气态
弱
堂练见训练案基础部分
13．2
学目标
1．解概念简单描述温度关系
2．知道热传递改变物体
3．知道热传递程中传递少热量热量单位焦耳
4．知道做功物体增加减少事例
重点难点
1．解概念知道温度关系
2．改变方法解释相关现象
学容：
学指导：阅读课P7－P8文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．运动物体具动运动分子具动物质分子温度越高分子运动越快分子具动越
2．分子间存相互作力分子具势种势分子势
3．构成物体分子热运动动分子势总做物体
4．物体部分子热运动分子间相互作情况关
合作探究 教师巡视辅导
1．请学生演示实验：(展示图片)注意：实验定危险性瓶口准
(1)矿泉水瓶中装水拧瓶盖拧太紧手挤压转动瓶子轻推瓶盖会什现象？什会产生种现象？试解释
答：瓶盖会弹出瓶空气瓶塞做功
(2)瓶空气瓶盖做功说明瓶空气具量种量种什量机械什？
答：种量做
2．阅读课相关容弄清什
答：运动物体具动运动分子具分子动弹性形变具势互相吸引排斥分子具分子势构成物体分子热运动动分子势总做物体
3．书图132－1图132－2想想：运动足球具动足球部分子运动具动回事？
答：足球具动足球做机械运动具宏观分子动分子热运动形成微观形式
4．回顾影响机械素想想：受什素影响？
答：包括分子热运动具动分子间作力具势两部分温度越高分子运动越快分子热运动动越分子间作力越分子间势越温度关
5．否切物体具温度物体具？
答：切物体分子构成温度分子永停息做规热运动切物体温度具
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．绝零度分子停运动运动速度较慢切物体温度具温度越高越
2．温度关分子数量关样二杯温度相水质量较杯具较
时练
明发现静止桌面茶杯里未喝完水想杯子静止桌面杯水动零杯水否零呢？
答：包括分子热运动动分子间相互作具势总杯子水没进行机械运动水部水分子停做规热运动水分子间存分子间力作具势杯水具
学容二：物体改变
学指导：阅读课P8－P9文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．改变物体方式：做功热传递
2．热传递程中传递量少热量热量单位焦耳
3．物体吸收热量增加放出热量减少
合作探究 教师巡视辅导
1．动手做做：寒冷冬天手冷取暖方式？
答：搓手手哈气
2．分改变？
答：搓手——手做功 手哈气——热传递
3．书图132－4第二图什感觉？什会样？
答：臀部发热滑程克服摩擦做功臀部增加温度升高
4．学生观察老师做关图132－5甲演示实验会发生什现象？
答 ：会火光
5．讨尝试解答现象
答 ：压活塞活塞筒空气做功空气增加温度升高达硝化棉着火点开始燃烧产生火光
6．现象说明什？
答 ：现象说明物体做功物体增加温度升高
7．老师做关图132－5乙实验观察会发生什现象？现象说明什？讨回答
答：瓶白雾产生瓶气体瓶塞做功减少温度降低瓶水蒸汽遇冷液化形成白雾
现象说明物体外界做功物体减少温度降低
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．发生热传递程中热量物体转移物体温度高物体放出热量减少温度降低温度低物体吸收热量增加温度增加
2．热量发生热传递程中意义程量单纯说物体具少热量说物体具少
3．物体增加温度定会升高例：冰熔化程中吸收热量增加温度变
4．物体减少温度定会降低例：水结冰程减少温度保持变
时练
完成课题1234题
堂练见训练案基础部分
13．3 热容
第1课时 初探热容
学目标
1．解热容概念知道热容物质种属性
2．尝试热容解释简单然现象
重点难点
解热容概念
学容：热容
学指导：阅读课P11－P12文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．物质质量相等升高温度相时吸收热量
2．定质量某种物质温度升高时吸收热量质量升高温度积做种物质热容热容符号c表示单位焦千克摄氏度符号J(kg·℃)
合作探究 教师巡视辅导
1．千克水千克食油温度分提高50℃加热时间否相？
猜想：加热时间相
2．请家设计实验验证猜想
(1)实验中应该控制量相？
答：质量相初温相样加热器加热
(2)量？
答：物质种类
(3)样较物质吸收热量少？
答：通较加热时间较物质吸收热量加热时间越长说明吸收热量越采酒精灯电加热器加热保证加热器放热速度相般电加热器
(4)请组讨出组实验方案
3．交流设计方案根实验条件器材准备情况确定实验方案
方案：相质量物质吸收相热量温度升高
方案二：相质量物质升高相温度吸收热量
组单位选定方案完成P11图133－1133－2实验请学生观察设计表格记录实验数
加热时间(tmin)
0
1
2
3
水温度(t水℃)
食油温度(t油℃)
4分析数：相质量水食油吸收相热量种物质升高温度？升温快物质吸收热量领强弱？
5．请学组单位完成方案二分析数出结
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．物质吸收热量领理解物质储存热量领
2．开始温度初温结束时温度末温升高温度指初温末温温度差
3．物质质量相吸收相热量温度升慢吸收热量领较强物质质量相升高样温度加热时间长吸收热量领较强
4．实验中水食油吸收热量时外散热实验结果存定误差允许减少误差量采绝热性容器进行实验
时练
方案二实验中水油加热发现质量相水食油升高相温度水需加热时间更长说明水需吸收更热量水储存热量领更强
学容二：解常见物质热容利热容知识解释常见现象
学指导：阅读课P12文字容插图分析资料中数注意数间存规律
学检测
1．水热容42×103J(㎏·℃)物理意义：质量1千克水温度升高1℃需吸收热量42×103J
2．单位质量某种物质温度升高1℃吸收热量温度降低1℃放出热量数值相等
3．质量相物质吸收放出样热量时热容物质温度变化热容物质温度调节作
合作探究教师巡视辅导
1．分析资料中数出结？(回顾八年级声学中关声速资料纳方法)
答：(1)物质热容般
(2)种物质状态热容会水冰
(3)般说金属热容远非金属
2．想想：夏天水边玩耍时候脚踩沙子什感觉？踩水中什感觉？什感觉？阅读P13图133－3图片相关容想回答
3．拓展性问题：部分区亚热带季风气候海边白天夜晚风否相请回家网查阅资料回答
答：陆基沙石构成热容水白天温度升快热空气升海洋升温慢海洋方冷空气流补充白天风海洋吹陆晚陆降温快海洋降温慢风会陆吹海洋
4．阅读想想议议思考： 夏天室洒水降温利什？现学家中汽车开汽车前盖会水箱(展示散热器图片)水箱起什作？里面装什液体？什装种液体？果北方冬天冷情况否装种液体果应该解决？
5．扩展性实验阅读P13图133－4解利温度传感器计算机探究物质热容方法
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
水热容等质量水物质相吸收样热量水温度升慢吸热致冷效果降低样温度水放出热量较取暖效果较
时练
1．温度计玻璃泡中需温度更加敏感(热容)物质做显示液般采热容液态金属——水银作介质
2．完成课P14第12题
堂练见训练案基础部分
第2课时 热量计算
学目标
热量计算
重点难点
推导利热容公式解决相关热量计算问题
学容：热量计算
学指导：阅读课P14文字容尝试推导热容计算公式
学检测
1．热容数值等质量1 kg某种物质温度升高(降低)1 ℃吸收(放出)热量
2．铝热容088×103J(kg ℃)．物理意义质量1_kg铝块温度升高(降低)1_℃时吸收(放出)热量_088×103J
合作探究 教师巡视辅导
1．阅读P14想想议议回答提出问题
质量1 kg铝块温度升高1℃时吸收热量 088×103J
质量2 kg铝块温度升高1℃时吸收热量088×103×2J
质量2 kg铝块温度30℃升高100 ℃吸收热量088×103×2×(100℃－30℃)J
2．果Q吸代表物质吸收热量c代表热容m代表物质质量t0代表物质初温t代表物质末温利热容计算物体吸收热量公式应该写？
答：Q吸＝cm(t－t0)
3．利公式尝试解答问题1二问注意格式
4．果物质放出热量公式应该写：
答：Q放＝cm(t0－t)
5．壶质量1 kg水温度100 ℃然冷20 ℃程中壶水放出少J热量？(c水＝42×103J(kg· ℃)
答： Q放＝c水m(t0－t)＝ 42×103J(kg· ℃)×1 kg×(100 ℃－20 ℃)＝336×105 J
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．物理学中Δt表示温度差两公式写成Q吸＝cmΔtQ放＝cmΔt
2．应公式Q吸＝cmΔtQ放＝cmΔt变形式 c＝ m＝ Δt＝Δt＝t－t0(Δt＝ t0－t)计算物质较容质量初温末温等
3．应公式计算时单位换算成国际单位计算
时练
1．请学生板演P15第45题
2．锅炉3 t水加热100 ℃需吸收热量1008×109 J求水初温少℃？
答：20℃
3．甲乙两物体热容2∶3吸收热量3∶1升高温度相甲乙两物体质量( A )
A．9∶2 B．2∶9 C．1∶2 D．2∶1
堂练见训练案基础部分
14．1 热机
学目标
1．解热机工作原理
2．解汽油机基工作原理
3．解柴油机基工作原理
重点难点
汽油机柴油机工作原理工作程中量转化情况
学容：热机
学指导：阅读课P17－P18文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．发现做功利做功机械热机
2．燃料直接发动机汽缸燃烧产生动力热机燃机
3．燃机分汽油机柴油机两类分汽油柴油作燃料
合作探究教师巡视辅导
演示P17图141－1请学生观察讨问题：
1．点然酒精灯什现象发生？
答：听呯声塞子飞出瓶口附出现白雾
2．塞子什会飞出？瓶口什会出现白雾？
答：酒精燃烧试中水加热试产生量水蒸气气压定程度时塞子水蒸气压力作会飞出水蒸气塞子做功减少温度降低水蒸气遇冷液化形成白雾
3．酒精灯点燃塞子飞出量转化转移？
答：酒精具化学燃烧化学转化 通热传递方式转移水水增加温度升高产生量水蒸气水蒸气推动塞子做功转化塞子动
4．屏幕展示P18图141－2燃机刚演示实验装备结构什相点？
活塞——塞子 汽缸——试
5．工作时量转化什点？
点：量转化程相燃料燃烧转化机械
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．演示实验中塞子塞太紧否引起试爆裂
2．燃机热机量转化方式样：转化机械点燃机燃料汽缸燃烧称燃
时练
1．完成P21第1题
2．燃机特点：燃料汽缸燃烧生成高温高压燃气燃气推动活塞做功转化机械
学容二：汽油机柴油机
学指导：阅读课P18－P20文字容插图二组相互描述汽油机工作程
学检测
1．汽油机结构：汽缸部进气门排气门顶部火花塞部活塞
2．汽油汽缸燃烧产生高温高压燃气推动活塞做功活塞移动带动曲轴转动
3．活塞汽缸端运动端程程汽油机吸气压缩做功排气四程断循环保证连续工作
合作探究教师巡视辅导
1．PPT动画展示汽油机工作程说说汽油机样工作面空补充完整
汽油机完整工作循环四程：吸气程压缩程做功程排气程
A．吸气程：进气门开排气门关闭活塞运动汽油空气混合物进入汽缸
B．压缩程：进气门排气门关闭活塞运动燃料空气混合物压缩温度升高
C．做功程：压缩程结束时火花塞点火燃料燃烧产生高温高压气体高温高压气体推动活塞运动带动曲轴转动外做功
D．排气程：进气门关闭排气门开活塞运动废气排出汽缸
2．讨完成想想议议
(1)压缩程中机械转化做功程中转化机械
(2)做功程汽车获动力
(3)排气程排出废气
3．阅读P19柴油机相关容较汽油机柴油机异列表格补充完整
相点
量转化方式
转化动
工作程
四程：吸气压缩做功排气
点
吸气程：
汽油机吸入汽油空气混合物柴油机吸入纯净空气
压缩程：
汽油机压缩程结束时火花塞产生电火花点燃式柴油机压缩程结束时汽缸温度已超柴油燃点时喷油嘴喷出雾状柴油遇热空气马燃烧压燃式
功率：
柴油机功率般较般应型机械 汽油机相功率较般应型机械
效率：
柴油机燃料利率较高机械效率较高汽油机机械效率较低
4阅读P20科学世界现代汽车说说现代汽车汽车相优点
答：减少污染降低消耗
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．四程汽油机中做功程外提供动力三程飞轮惯性完成手扶拖拉机启动时力转动摇带动飞轮转动完成吸气压缩程排气程然发动机开始正常工作汽车启动时转动钥匙电动机开始带动飞轮转动完成吸气压缩程排气程
2 工作循环活塞回运动二次曲轴旋转二周外做功次
时练
完成课P21第23题
堂练见训练案基础部分
14．2 热机效率
学目标
1．量转化角度认识热值进行相关计算
2．通量转化转移认识效率计算热机效率
重点难点
1．认识热值利热值计算物质燃烧放出热量
2．认识热机效率计算热机效率
学容：燃料热值
学指导：阅读课P22－P23文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．某种燃料完全燃烧放出热量质量做种燃料热值
2．热值单位热量质量单位组合成国际单位制中热量单位焦耳质量单位千克热值单位焦千克符号Jkg
3．酒精热值30×107_Jkg物理意义：1 kg酒精完全燃烧放出热量30×107_J
合作探究教师巡视辅导
1．说说：家庭中会燃料？
答：煤液化气木柴等
2．根生活验想想：烧开样壶水燃料消耗燃料质量样？
答：烧开样壶水燃料消耗燃料质量
说明什？
答：说明燃料燃烧放出热量
3．物理学中热值概念表示种差异种定义方法值法
4．阅读P23第二段容纳利燃料热值质量计算燃料完全燃烧放出热量公式(Q放表示放出热量q代表燃料热值m代表燃料质量)
答：Q放＝qm
5．果气体燃料公式什样？
答：Q放＝qV
6．请写出二公式推导式
答：m＝Q放qq＝Q放mV＝Q放qq＝Q放V
7．实际燃烧程中燃料否充分燃烧？果燃料热值否会发生变化？
答：热值理值燃料充分燃烧放出热量等利述公式计算出热量燃料完全燃烧放出热量会理值稍燃料热值会改变
展示交流
请学生利热值公式完成P26第12题注意计算格式
精讲点拨
1．热值燃料种类关燃料否充分燃烧燃料质量体积均关系
2．计算燃料燃烧放出热量时热值质量单位必须国际单位计算结果J理计算气体燃料燃烧放出热量时候热值单位应Jm3体积单位应m3计算结果J
3．利推导式m＝Q放qq＝Q放mV＝Q放qq＝Q放V求出应燃料质量体积热值
时练
1．关燃料热值说法中正确( A )
A 燃料热值燃料燃烧情况关
B 容易燃烧燃料热值定
C 煤热值干木柴热值燃烧煤放出热量定燃烧干木柴放出热量
D．放出热量热值
2 桶煤油掉半剩煤油( D )
A 密度热值变热容减原半
B 热容密度变热值减原半
C 热值热容变密度减原半
D 密度热值热容变
学容二：热机效率
学指导：阅读课P23－P24文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．热机言燃料释放量部分做功部分散失做功部分量燃料完全燃烧放出热量热机效率
2．蒸汽机效率6_～15_汽油机效率达20_～30_柴油机效率达30_～40_
3．设法利废气带走热量提高燃料利率重措施
合作探究教师巡视辅导
1．煤气烧水时候煤气否充分燃烧煤气燃烧放出热量否水吸收？
答：煤气充分燃烧燃烧放出热完全水吸收
2．阅读课P24想想议议回答相关问题
答 ：燃料燃烧放出热量部分直接散失空气中 部分废气带走部分做功
3．八年级学机械效率类似方法计算出燃机效率呢？燃机效率问题中什相功？什相总功？推导出相关公式
答：燃机外做功相功燃料完全燃烧放出热量相总功
η＝WQ放
4．问题1中果计算煤气烧水时效率公式什样？讨推导
答：η＝Q吸Q放
5．热机效率热机性重指标提高热机效率意义样提高热机效率？
答：提高热机效率节省燃料减少污染提高热机效率方法：1量燃料充分燃烧2设法利废气带走热量
6．阅读P25火车火箭解类运输工具进步
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．提高热机效率型火力发电站常常利蒸汽轮机排出废气供热热电站
2．计算热机效率时候般先利公式Q放＝qm Q放＝qV 计算出燃料完全燃烧放出热(相机械效率中总功) 利WQ放＝η Q吸Q放＝η计算出热机效率
时练
1．完成课P26第34题
2．估计全国年产生城市生活垃圾约56×108 t焚烧生活垃圾释放热量综合利垃圾种方法燃烧1 t生活垃圾放出1176×1010 J热量问：(1)热量相完全燃烧少焦碳产生热量？(2)热量少 kg水20 ℃加热沸腾？
答：(1)m＝＝392 kg (2)m＝＝35×104 kg
堂练见训练案基础部分
14．3 量转化守恒
学目标
1．知道量守恒定律
2．举出日常生活中量守恒实例
3．量守恒观点分析物理现象
重点难点
1．知道量守恒定律
2．区量转化转移
学容：量转化
学指导：阅读课P27文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．定条件种形式量相互转化
2．摩擦生热机械转化水轮机发电机械转化电电水壶烧水电转化
合作探究教师巡视辅导
1．阅读P27图143－1举出发生量转化实例
答：摩擦生热——机械转化
水放太阳——转移水中
太阳电池——太阳转化电
电扇旋转——电转化机械
摩擦起电——机械转化电
光合作——太阳转化化学
燃料燃烧——化学转化
2．事例说明什？
答：定条件量相互转化
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．量相互转化转移合作探究1中水放太阳水会变热太阳光具转移水中
2．量转化转移区量转化量形式发生改变量转移量形式没发生改变物体转移物体
时练
1．完成P29第1题
2．列程中属电转化机械( C )
A．太阳电池充电 B．电灯明
C．电风扇工作 D．风力发电
3做功方式改变物体量改变？热传递方式改变物体量改变？
答：做功改变——机械转化
热传递改——物体转移物体
学容：量守恒定律
学指导：阅读课P28－P29文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．量守恒定律：量会空消灭会空产生会种形式转化种形式者物体转移物体转化转移程中量总量保持变
2．量守恒定律然界中普遍重基定律量转化程服量守恒定律
合作探究教师巡视辅导
阅读P28想想议议结合图143－2思考回答相关问题
1．球什越弹越低？机械发生什变化？
答：球机械消耗机械总量减少
2．实验中机械总量守恒？什？减少机械跑里？
答：机械守恒条件——势动间发生转化机械守恒实验中动势转化外球克服摩擦做功部分机械会转化
3．实验什启示？
答说明量相互转化说明量会空产生会空消失
4．举出生活中量转化守恒实例解释
5．展示P29图143－3想想装置否实现永动
答：装置实现永动砂轮做功消耗部分水机械抽水流水少终会停止违背量守恒定律
6．思考：然总量守恒什节约源？
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
切机器工作时候消耗量外做功消耗量外做功机械存违背量守恒定律永动机成功
时练
1．完成P29－P30第23题
2．列说法中错误( A )
A．转化守恒定律适物体变化
B．转化转移定遵量守恒定律
C．转化守恒定律认识然利然力武器
D．种形式转化形式程中消耗少某种形式量少形式量总量保持变
3．电动机通电电动机带动机器运转段时间电动机外壳会变烫手列关转化守恒说法中正确( B )
A．电全部转化机械总量守恒
B．电部分转化机械部分转化总量守恒
C．电全部转化守恒
D．电转化机械机械守恒
堂练见训练案基础部分
15．1 两种电荷
学目标
1．认识摩擦起电现象解电荷种类电荷间相互作
2．解验电器原理作解电荷量单位
3．解原子结构认识电子电荷移动
重点难点
1．两种电荷作规律
2．认识然界中两种电荷
学容：两种电荷
学指导：阅读课P32—P33文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．摩擦方法物体带电摩擦起电
2．然界中两种电荷丝绸摩擦玻璃棒带电荷正电荷毛皮摩擦橡胶棒带电荷负电荷
3．种电荷互相排斥异种电荷互相吸引
4．电荷少电荷量简称电荷电荷量单位库符号C
5．实验室常验电器检验物体否带电
合作探究教师巡视辅导
1．动手做做：塑料笔头发衣服回摩擦次接碎纸屑什现象发生？
答：碎纸屑吸引塑料笔
结：现象说明带电体具吸引轻物体性质
2．演示课P32电荷间相互作实验什现象？
(1)两根玻璃棒互相玻璃棒样运动？
(2)两根橡胶棒互相橡胶棒样运动？
(3)橡胶棒玻璃互相两棒样运动？
现象：两玻璃棒橡胶棒会相互排斥橡胶棒玻璃棒会相互吸引
总结：然界电荷两种种电荷互相排斥异种电荷互相吸引
3．演示实验151－2说说样验电器检验物体否带电？
答：检验物体接触验电器金属球果面金属箔张开说明物体带电反带电
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．金属验电器利电荷间相互作工作金属箔张开角度粗略较带电少检验带什电
2．利带电体具吸引轻物体性质检验物体否带电
时练
完成P35第12题
学容二：原子结构
学指导：阅读课P33－P34文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．原子中心原子核原子核周围定数目电子核外运动
2．电子带负电荷粒子带电荷量16×10－19C
3．原子核带正电通常情况原子核带正电荷数目核外电子带负电荷数目相等外显电性
合作探究教师巡视辅导
阅读P34第二段文字回答：什摩擦物体带电
答：物体原子核电子束缚领两物体相互摩擦电子束缚领弱物体电子转移物体物体失电子带正电反电子束缚领强物体电子负电占优势外显负电
结：：摩擦起电实质电荷转移创造电荷
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
摩擦起电创造电荷消灭电荷电荷物体转移物体
时练
完成P35第3题
学容三：导体绝缘体
学指导：阅读课P34－P35文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．容易导电物体导体容易导电物体绝缘体
2．金属导电电子
合作探究教师巡视辅导
演示课P34实验：电荷金属棒中定移动回答列问题：
1．两验电器橡胶棒连接起AB金属箔会发生什变化说明什？
答 ：A金属箔张开B金属箔闭合表明B没带电说明A电荷没通橡胶棒转移B
2．金属棒两验电器连接起AB金属箔会样说明什？
答 ：A金属箔张开角度变时B金属箔张开说明B带电A电荷金属棒转移B
结：电荷容易金属物体通难橡胶棒通
3．容易导电物体导体容易导电物体绝缘体想想生活中物体容易导电物体容易导电
答：体水等容易导电玻璃橡胶等容易导电
4．找段导线观察说说部分导体？部分绝缘体
答：导线芯金属物质制作导体电荷通外皮橡胶制作绝缘体防止触电
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．导体绝缘体区容易导电容易导电条件改变情况导体绝缘体相互转化干燥空气绝缘体闪电电压太高击穿空气时候空气容易导电湿木棒果变干燥会导体变成绝缘体
2．金属导电电子溶液导电离子纯净水
时练
1．物体接触带正电验电器金属球时验电器金属箔先合拢逐渐张开判断该物体( A )
A．带负电 B．带正电
C．带电 D．带正负电
2．通常情况列物体①体②橡胶③塑料④湿木头⑤陶瓷⑥ 酸碱盐溶液属导体( C )
A．①③⑥ B．③④⑥ C．①④⑥ D．②③⑤
堂练见训练案基础部分
15．2 电流电路
学目标
1．初步认识电流电路电路图
2．知道电源电器
3．初步解通路断路短路电器短接
重点难点
1．电流概念电路组成正确连接电路
2．电流形成画电路图
学容：电流
学指导：阅读课P36－P37文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．电荷定移动形成电流
2．正电荷定移动方规定电流方
3．电源外部电流方电源正极出发电器流电源负极
合作探究教师巡视辅导
1．节中图151－5实验结果说明电荷金属导体中做定移动种移动瞬间结束想持续断电流灯泡持续发光应该做呢？请老师提供器材求完成想想做做中实验
结：想灯泡持续发光需二条件：(1)电池(电源)(2)导线电器电池连接起形成闭合回路
2．金属导体没接入电池两端时中电子样运动否形成电流？
答：形成电流电子运动方机
3．电流样形成？电池作什？
答：导体中电子作定移动会形成电流电池作电子提供定推动力迫电子方移动样形成电流
4．物理学规定电流方？实际电流方规定电流方什关系？
答：物理学中正电荷定移动方规定电流方方规定实际情况中导体中作定移动负电荷正电荷正负电荷时相反方运动物理学中电流方定等实际电流方
5．实物图电路图中标记电流方？请标出P40第1题实物中电流方
答：电源正极出发箭头导线标出 箭头方表示电流方
6．阅读P37想想做做什利发光二极判断电流方？
答：发光二极具单导电性允许电流边流边相单阀门
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
金属导线中电流方电子移动方相反
时练
显尾部发射出电子高速撞击电视机荧光屏屏幕发光显( B )
A．电流方灯丝荧光屏
B．电流方荧光屏灯丝
C．显真空法通电流
D．显中电流方断改变
学容二：电路构成电路图
学指导：阅读课P38文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．提供电装置电源消耗电装置做电器
2．电源电器导线开关组成电流流路径电路
3．常见电器：灯泡电动机电铃等常见电源：干电池发电机等
4．画出种常见电器元件符号：
干电池__开关__灯泡__
5．符号表示电路连接图做电路图
合作探究教师巡视辅导
1．老师提供实验器材组装简单电路想想样灯光发光？
答：开关闭合时电路中电流灯泡发光
2．观察组装电路讨部件作
答：干电池——电源 提供电
灯泡——电器 消耗电
开关——控制装置 控制电路通断
导线——输送装置 输送电流
3．否组装电路原封动画？果没更办法？
答：画图时果电池电灯等物体原样画出麻烦清楚方便统规定符号连接情况画出电路图
4．观察图152－5种常见元件符号分画出电源开关导线灯泡符号
答：电源：开关：
导线：灯泡：
5．掌握符号组装电路画谁画更准确更美观
6．观察图152－6右边电路图然笔画线代导线左边实物图连接
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
电路图呈长方形适中美观方
导线连接位符号准确开关外留断口规范元件位置分布均匀画拐角处
电路图实物图相吻合设计安装致
时练
1．完成P40第23题
2．电路水路相似处电路中图示水路中阀门作相似( C )
A．电源 B．电器
C．开关 D．导线
学容三：通路断路短路
学指导：阅读课P39文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．正常接通电路电器够工作电路通路
2．电路中某处切断电路中会电流流种情况断路
3．直接导线电源正负极连接起种情况短路
4．果电路接通电器两端导线直接连接种情况做该电器短接
合作探究教师巡视辅导
1．列电路图中正确( C )
2．动手做做：动手完成P39图152－7演示想想灯泡会发光什会发光？
答：灯泡短接电流外加导线绕灯泡
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．连接电路时开关应该断开
2．短路时电流烧坏电源绝禁止电器电源正负极连接起
时练
完成P40第45题
堂练见训练案基础部分
15．3 串联联
学目标
1．知道串联联电路特点
2．会识串联电路
3．知道生活生产中采简单串联联电路实例
4．会连接串联电路
重点难点
1．通学生动手实验分析纳出串联电路联电路特点
2．联电路识连接
学容：串联联
学指导：阅读课P41文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．两灯泡次相连然接电路中两灯泡串联
2．两灯泡两端分连起然接电路中两灯泡联
3．联电路中两电器部分干路单独部分支路
合作探究教师巡视辅导
1．电池两灯泡开关导线组成电路两灯泡发光种连法？老师提供器材图153－1图153－2样连接电路尝试画出应电路图
答：
2．拧中灯泡观察灯泡发光情况？
答：甲图灯泡发光乙图灯泡发光
3．图153－1中电流条路径？图153－2中电流条路径？
答：153－1中电流条路径153－2中电流二条路径
4．图153－1样电流条路径连接方式串联图153－2样电流条路径连接方式联
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
连接电路时候开关定断开电源——开关——电器序连接连接检查确认误方闭合开关
时练
完成P43第12题
学容二：连接串联电路联电路
学指导：阅读课P42文字容插图利老师提供器材动手做做
合作探究教师巡视辅导
动手做做：
1．图153－3连接串联电路观察开关控制二灯泡发光情况
2．次改变开关接入电路中位置观察两灯泡发光情况想想串联电路中开关样控制电器
答：串联电路中开关控制电器改变开关位置开关然控制电器
3．现提供二开关图153－4样连接联电路观察开关控制灯泡情况次闭合断开开关观察灯泡发光情况完成列表格
S
S1
S2
L1
L2
闭合
闭合
闭合
亮
亮
断开
闭合
闭合
亮
亮
闭合
闭合
断开
亮
亮
闭合
断开
闭合
亮
亮
4观察表格发现什？
答：联电路中干路开关控制电器支路开关控制支路电器
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
串联电路
联电路
连接特点
电器首尾相连
电器两端起
电流路径
条
少二条
开关作
开关控制电器
干路开关控制电器支路开关控制支路电器
电器否相互影响
相互影响
相互影响
时练
完成P44第3题说说灯泡间什连接方式实物图标出电流路径
学容三：生活中电路
学指导：阅读课P43文字容插图完成想想议议
学检测
1．家庭电路中电灯冰箱电视间联电灯开关间串联
2．节日装饰彩灯串联联组合成
合作探究教师巡视辅导
1．列举生活中常见电器说说间连接
2．想想议议图153－5中箭头画出电流路径说说灯泡L电动机M串联联什？
答：灯泡电动机联
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
判断串联联电路方法：
1．电流流法
电源正极(负极)出发电流流分析电流通路径电路中条电流路径电路串联电流某处分支处汇合分支处汇合处间电路联
2．定义法
根串联联电路定义直接判断串联电路电器首尾相连然接电路中联电路电器两端分连起然接电路中
3．拆法(断路法)
串联电路条电流路径中电器断开拆电器法工作联电路条电流路径中电器断开拆电器常工作
时练
完成P44第45题
堂练见训练案基础部分
15．4 电流测量
学目标
1．知道电流概念单位单位换算
2．会认识电流表会读数
3．知道电流表规会连接电流表
重点难点
正确电流表测量电流
学容：电流强弱
学指导：阅读课P45文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．表示电流强弱物理量电流通常字母I表示单位安培简称安符号A
2．安培单位毫安(mA)微安(μA)安培间关系1A ＝ 1000_mA1 mA ＝ 1000_μA
合作探究 教师巡视辅导
P45资料解常见电流
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
安较单位家庭电路中超1A电流电器空调电冰箱
时练
完成P48第1题
学容二：电流测量
学指导：阅读课P45－P47文字容插图电流表方法相关容作记号
学检测
1．电流电流表测量符号学生实验电流表般三接线柱两量程分0～06_A0～3_A
合作探究教师巡视辅导
观察电流表弄清构造部分作
1．电流表红色接线柱接电源正极黑色接线柱接电源负极
2．电流表两量程中0～06 A量程分度值002_A0～3 A量程分度值01_A
3．电流表中间螺丝调零螺丝作：前果指针指零刻度线旋转调零螺丝指针指零刻度线
组单位利老师提供器材完成P46实验练电流表利电流表测量灯泡电流时候应该样序连接电路
答：开关断开电源正极——开关——灯泡——电流表正极——电流表负极——电源负极序连接
动手做做想想连接程中学什讨交流连接实物心
实验完毕请完成列表格：
1．电流表正确方法：
正确做法
错误做法
果
电流表测电器串联接入电路
测电器联
测出流电器电流损坏电流表
电流红色接线柱流入(标＋号)黑色接线柱流出(标－号)
正负接线柱接反
指针反偏转法读数损坏电流表
试触法选择合适量程
量程
测量数值够精确
量程
法读数损坏电流表
注意：绝允许电器电流表直接连电源两极
2样正确读数？
①明确选量程(0～06 A0～3 A)②弄清相应分度值量程0～06 A分度值(格代表值)002_A量程0～3 A分度值01A③接通电路指针右偏转少格格数分度值测电流
3．电流表测电流图154－5甲示电路图连接电路测出应电流图154－5乙连接电路测量应电流电流表示数否发生改变说明什？
答：两次示数样说明电流表测电器串联改变电流表位置会影响测量结果
4．图示电路中测出干路条支路中电流电流表应该样连接电路中利相关器材做做
答：测L1电流电流表串联A点测L2电流电流表串联B点测干路电流电流表串联C点
5．阅读P47科学世界解生物电
精讲点拨
1．电流表时选择量程合理太太测
电流值精确太太会烧坏电流表
2．想想：测量时候样正确选择量程？
答：确定电流情况先量程试触具体方法：接入量程迅速闭合开关然断开观察指针偏转情况果3A06A应该选择量程果06A选量程
3．量程量程5倍
时练
完成P47第234题
堂练见训练案基础部分
15．5 串联电路中电流规律
学目标
1．探究串联电路中电流规律
2．训练连接电路电流表技
重点难点
1．探究串联电路中电流规律
2．正确连接电路电流表
学容：串联电路中电流规律
学指导：阅读课P49－P50文字容插图实验步骤画
学检测
1．测量流灯泡电流电流表串联灯泡意侧
2．连接电路前开关应断开闭合开关前检查电路连接情况进行试触确保损坏电流表
合作探究教师巡视辅导
1．前面已知道串联电路中电流条通道流灯泡电流否相等呢？
请写出猜想：
答：串联电路中处电流相等(猜想合理定)
动手做做：
2．右图设计电流表测量串联电路电流电路图根设计电路图连实物
3．电流表分接ABC三点闭合开关测出应电流值记录面表格中
实验次数
A点电流IA
B点电流IB
C点电流IC
1
2
3
4换规格灯泡次测量点电流面表格填写完整
5．分析面表格中数什结结否猜想相？
答：串联电路中电流处处相等公式表示：IA＝IB＝IC
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．实验中什换规格灯泡进行次测量？
答：换规格灯泡进行次测量实验结果具普遍性避免实验结果偶然性
2．记录实验数带单位
时练
完成P51第1题
学容二：联电路中电流规律
学指导：阅读课P50－P51文字容插图实验步骤画
学检测
利老师提供器材设计测量联电路电流规律电路图连应实物
合作探究教师巡视辅导
1．联电路中干路电流支路电流什关系呢？写出猜想：
答：联电路中 干路电流等支路电流(果学生做出猜想针问题请予鼓励)
2．P50图155－3电流表分接入ABC三点连实物图
3．闭合开关测量记录应电流值填入表
实验次数
A点电流IA
B点电流IB
C点电流IC
1
2
3
4换规格灯泡实验23补充完整
5．分析实验数什结？
答：联电路中干路电流等支路电流
公式表示：IC＝IA＋IB
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．实验结束时实验器材整理放回原位置
2．方便时位置电流表测电流
时练
完成P51－P52第234题
堂练见训练案基础部分
16．1 电压
学目标
1．解段电路中产生电流两端电压
2．知道电压单位单位换算记住干电池家庭电路电压值
3．知道电压表途符号知道正确电压表规识选择电压表量程会正确读数
重点难点
1．电压单位单位换算
2．会正确电压表测电压
学容：电压
学指导：阅读课P55—P56文字插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．段电路中产生电流两端电压电源作电器提供电压
2．电压单位伏特简称伏符号V单位千伏单位毫伏
3．家庭电路中电压220_V手机电池电压般36_V干电池电压15_V
4．单位换算：1 kV＝1000_V1 V＝1000_mV
合作探究教师巡视辅导
1．利P56图161－2中器材连接电路灯泡发光较灯泡种情况发光较亮
答：两节干电池时灯泡发光较亮
2．利两节干电池联灯泡开关导线连接电路灯泡发光亮度样？
答：亮度节干电池样
结：串联电池越灯泡越亮说明电流强弱电源关
3．想想：生活中方类似方法增加灯泡亮度？
4．灯泡发光电路中电流流电路中产生电流需导体中电子作定移动导体中电子作定移动需受推动力推动力电源提供
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
PPT展示例图片：
图左图水流形成程图右图电流形成程图中水流相电流涡轮(利水流工作机器例水车)相电灯阀门相开关抽水机相电源
图知水流形成水路中存着水压缘抽水机提供
理电流形成电路中存着电压缘电源提供
种研究方法类法
时练
1．单位换算：539 mV ＝0539 V＝539×10－4 kV
2．列关电压说法中正确( C )
A．某电路中电流两端定电压
B．某电路两端电压电路中定电流
C．然界中动物身产生电压卫
D．电源提供电压装置电源提供电压定相
学容二：电压测量
学指导：阅读课P57－P58文字容插图描述电压表方法文字画记号
学检测
1．电压高低电压表测量
2．学生电压表三接线柱二量程分0～3_V0～15_V选择量程分度值01_V选择量程分度值05_V
3．电压表测电器联电源正极接红色接线柱负极接黑色接线柱
合作探究教师巡视辅导
观察P57图161－4电压表图片说说电压表构造部件作
1．回顾电流表知识认真阅读P57资料讨电压表方法
答：①电压表测电器联②正负接线柱接法正确电流正接线柱流入负接线柱流出(正负接线柱接反指针会反偏)③测电压超电压表量程(先量程进行试触)④电压表直接接电源两极_测电压电源电压值
2．样电压表读数？
答：1弄清量程2弄清分度值3开始读数(注意带单位)
3．动手做做：完成课P58图161－5实验读出
应电压值二次电压值否相等实验什结？
答：实验表明电压表两次示数相等说明电器电路中电器两端电压电源两端电压相等
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
讨：电压表电流表结构什异？请表补充完整
电表
电流表
电压表
连接方式
串联测电路中
联测电路两端
量程分度值
量程0～3_A
量程0～15_V
相点
1前指针调零刻度处2弄清分度值时选择合适量程3确定测量时先量程试触4电流正接线柱流入负接线柱流出5数带单位
时练
1．完成P58想想议议
2．完成P59第1234题
堂练见训练案基础部分
16．2 串联电路中电压规律
学目标
1．会正确电压表接入串联测电路中画出相应电路图
2．会正确电压表测量串联电路联电路电压
3．会分析实验数纳总结出串联联电路电压规律
重点难点
1．正确电压表接入电路 正确电压表测量串联联电路电压
2．会分析实验数纳总结串联联电路电压规律
学容：串联电路电压规律
学指导：阅读课P60－P61 文字容插图基实验步骤画记号
学检测
1．电压表应该测电器联
2．电压表前先弄清量程分度值电流正接线柱流入负接线柱流出
3．前应该先估计测电压值选择合适量程清楚测电器电压值时候先量程试触
合作探究 教师巡视辅导
1．串联电路中部分电压总电压什关系？写出猜想
答：串联电路中总电压等部分电压(果学生猜想针问题回答)
2．分组讨设计实验电路画出次实验电路图(右图示)
3．电路图连接实物(PPT展示实物电路)相互较连接实物电路没问题果应该改正？
4．闭合开关读出电压表示数记录应表格中
AB间电压U1V
BC间电压U2V
AC间电压U总V
第次测量
第二次测量
5实验结果具普遍意义应该做？
答：换种规格灯泡做次实验
6．分析表中数什结？请文字公式分描述出
答：串联电路中总电压等部分电路电压公式：U总＝U1＋U2
7．生活中常电池串联起电池串联起什处？利相关器材完成P61想想做做果电池联起总电压电池电压什关系呢利电压表动手做做
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．连接电路时保证电路连接正确般应该电源正极出发次连接电器回电源负极连接电压表
2．分析数时候数进行加减注意单位相数进行加减单位进行
3．分析数时候量控制变量法进行
4．出实验结果换规格器材进行次实验 避免实验结果具偶然性
时练
1．完成P62第1题
2．图示开关S闭合电压表测量电压( A )
A．灯L1两端电压
B．灯L2两端电压
C．灯L1L2两端总电压
D．电源两端电压
学容二：联电路电压规律
学指导：阅读课P61－P62文字容插图基实验步骤画记号
学检测
1．联电路串联电路区：联电路电流条路径支路电器间相互影响串联电路电流条路径电器间相互影响
合作探究教师巡视辅导
1．写出联电路总电压支路电压间关系猜想
答：联电路中总电压支路电压相等
2．P61图162－3样连实物(注意选择量程)画出电路图
3．闭合开关读出电压表示数记录面表格中
L1两端电压U1V
L2两端电压U2V
总电压U总V
第次测量
第二次测量
4换规格灯泡进行次测量表补充完整
5．分析表中数出什结？请文字公式分描述出
答：联电路中总电压支路电压相等公式：U总＝U1 ＝U2
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
实验中实记录实验数出想结编造数
时练
1．完成P62第234题
2．图示电路图中电压表正确测出灯L1两端电压( D )
3．电压表分测量电路中两盏电灯电压结果两端电压相等判断两盏电灯连接方式( C )
A．定串联 B．定联
C．串联联 D．法判断
堂练见训练案基础部分
16．3 电阻
学目标
1．知道什电阻理解电阻导体身种属性
2．知道电阻单位换算
3．理解电阻导体材料长度横截面积关
重点难点
1．电阻单位换算
2．影响电阻素
学容：电阻
学指导：阅读课P63－P64文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．物理学中电阻表示导体电流阻碍作导体电阻越表示导体电流阻碍作越
2．导体电阻般电阻导体身种性质
3．导体电阻通常字母R表示电路符号电阻单位欧姆简称欧符号Ω较单位千欧兆欧
4．1 MΩ＝ Ω＝106 Ω 1 kΩ＝1000 Ω＝103 Ω
合作探究教师巡视辅导
1．电路中果接入导线流导线电流否相呢？
老师演示P63图163－1实验家观察什现象？现象说明什？
答：电路中接入金属丝灯泡亮度说明流灯泡电流
2．想想：铁数量价格便宜什铁铜制作导线芯呢？
3 介绍常见电器电阻：
手电筒灯泡灯丝电阻约欧十欧常电炉丝电阻约欧
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
导体电流阻碍作相导体中电流容易通导体中电流较容易通
时练
完成P67第12题
学容二：决定电阻素
学指导：阅读课P64－P66 文字容插图基概念定义红笔作记号
合作探究教师巡视辅导
1．做做：利老师提供器材完成课P65图163－3探究影响导体电阻素实验
(1)探究电阻某素关系探究方法什？
答：控制变量法
(2)探究导体电阻否导体长度关时应该保持什素定什素？
答：探究导体电阻导体长度关系时应该保持导体材料横截面积定导体长度
(3)实验中样较导体电阻？实验什结？
答：通电流表示数较导体电阻电流越电阻越
结：导体材料横截面积定时导体电阻导体长度关导体越长电阻越
2．述方法探究导体电阻横截面积关系
结：导体长度材料定时导体电阻横截面积关导体越粗电阻越
3．述方法探究导体电阻材料关系
结：导体长度横截面积定时导体电阻材料关材料电阻
4．思考：影响导体电阻素？应该样设计实验验证猜想？
答：导体电阻温度关
实验方法：图163－3基础酒精灯镍铬合金丝加热观察电流表示数否发生改变
5．阅读P65图163－4什结
结：(1)导体绝缘体没绝界限(2)材料导电力
6．阅读P66科学世界
(1)什半导体？半导体什特点？生活中应？
答：导电性介导体绝缘体间常常称做半导体
半导体特点：电阻容易受温度光杂质等外界素影响身电阻容易改变
般半导体制作二极三极集成电路等
(2)什超导现象？畅想果超导现象应实际生活带处？
答：某物质温度降低时候电阻会消失超导现象
超导体制作输电线路降低电阻引起电损耗超导体制作电子元件必考虑散热问题缩元件尺寸
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．列说法正确( B )
A．铁导线电阻定铜导线电阻
B．两根长度相镍铬合金导线横截面积较电阻定
C．长度相两根导线细导线电阻定
D．长度相材料相横截面积相导线情况电阻样
2．导体绝缘体区电流阻碍作等条件导体电流阻碍作绝缘体
时练
完成P67第345题
堂练见训练案基础部分
16．4 变阻器
学目标
1．知道变阻器构造知道电路中符号知道变阻器工作原理
2．知道正确变阻器方法会变阻器改变灯泡亮度
重点难点
正确变阻器方法
学容：变阻器
学指导：阅读课P68－P70文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．改变接入电路中电阻元件做变阻器
2．滑动变阻器通改变接入电路中电阻丝长度改变接入电路中电阻
3．滑动变阻器符号：
合作探究 教师巡视辅导
1．讨：右图电路方法改变灯泡亮度？试试
答：(1)电路中增加串联电池数(2)电路中加灯泡等(允许出现错误)
2．讨方法优缺点
3．利老师提供器材图164－1样连电路移动夹子观察灯泡亮度变化猜想发生种变化原
答：原铅笔芯接入电路长度改变
4．PPT展示书P68图164－2结合实物解滑动变阻器结构
答： ABCD四接线柱 直杆CD金属棒AB 间表面涂绝缘漆环绕电阻丝P金属滑片滑片P电阻丝接触方绝缘漆刮掉
5．拆铅笔芯变阻器接入刚电路中尝试次否改变灯泡亮度
6．请学接法展示出想想：想变阻器改变灯泡亮度正确接法什？
答：1变阻器灯泡串联2接线柱接入电路
7．PPT展示表集体完成
连入接
线柱
灯泡
亮度变化
接入电路
阻值
P右滑动
阻值变化
AB
亮度变暗
变化
CD
亮度变亮
变化
AC
AD
BC
BD
亮度会着滑片移动改变
接入电路阻值会滑片P位置改变改变
变
变
变
变
8．讨：变阻器接入电路时候保证电路安全开关应该样滑片P置位置？
答：开关应该断开滑片应置阻值处
9．画出次实验电路图
10．动手做做：P70图164－4样连接电路利滑动变阻器改变电阻两端电压
求：第次改变定值电阻阻值调节滑片定值电阻两端电压成倍增加
第二次分电路中接入定值电阻调节滑片定值电阻两端电压始终保持变
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．两接线柱接入电路时候移动滑片改变阻器接入电路电阻面二接线柱接入电路电阻0Ω面二接线柱接入电路相阻值值定值电阻
2．教师通口溜形式滑动变阻器连接方法作结：
电阻变化(接法改变电阻)
电阻变化(接法改变电阻)
滑片反方
时练
1．滑动变阻器滑片P滑动时接入电路电阻发生变化原( C )
A．加电阻丝两端电压发生变化
B．电阻丝横截面积发生变化
C．连入电路电阻丝长度发生变化
D．通变阻器电流强度发生变化
2．完成P71第123题
学容二：变阻器应
学指导：阅读课P70文字容基概念定义红笔作记号
学检测
1 滑动变阻器般标量程允许通电流标100 Ω5 A字样表明滑动变阻器阻值100 Ω允许通电流5 A
2．电路中变阻器作通调节电阻值改变电路中电流
合作探究教师巡视辅导
1．讨交流生活中电器变阻器？
答：家电器音量调节器件变阻器收音机音量调节旋钮亮度调节电灯调温电热毯电饭锅等
2．数字电位器机械电位器相优点？
答：数字电位器具程序控制改变电阻耐震动噪声寿命长抗环境污染等优点
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
观视频：家电器中变阻器
时练
完成P71第4题
堂练见训练案基础部分
17．1 电流电压电阻关系
学目标
1．通实验探究知道电流电压电阻关系
2．会时电压表电流表测量段导体两端电压中电流
3．会滑动变阻器改变部分电路两端电压
重点难点
1．知道电流电压电阻关系
2．利控制变量法图象法分析实验数出结
学容：探究电流电压关系
学指导：阅读课P74－P75文字容插图基实验程作记号
学检测
1．电压产生电流原电压越高电流越
2．电阻表示导体电流阻碍作电阻越电流越
3．物理学实验探究中般采控制变量法进行
合作探究教师巡视辅导
1．请学猜想：电阻定时电流电压间存着什样关系？
答：电阻定时电流会电压增增减减(针问题请予鼓励)
2．讨：实验涉量？保证实验结正确应该控制什量变改变量？
答：实验中涉电阻电压电流三量实验中应该保持电阻定改变电阻两端电压应电流改变
3．样测量流导体电流导体两端电压？
答：电流表测电阻串联测量流测电阻电流电压表测电阻联测量测电阻两端电压
4．想想：方法改变测电阻两端电压？种方法更便测量？
答：增加串联干电池数目电压调学生电源电路中串联滑动变阻器等实验中滑动变阻器串联电路中改变测电阻两端电压
5．动手做做：设计实验电路图画根电路图连接实物(注意：开关断开正确选择电表量程正负接线柱滑动变阻器滑片置阻值处等)(电路图展示PPT)
6．闭合开关调节滑动变阻器滑片改变定值电阻两端电压测量记录应电流值电压值完成面表格(请PPT展示表格)
电压UV
电流IA
7利表格中数完成P75图171－1图象分析纳什结
答：电阻定情况通导体电流导体两端电压成正
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．实验中定值电阻否换成灯泡？
答：灯泡灯丝电阻会温度改变改变造成实验程两变量结
2．讨滑动变阻器实验中作：1保护电路2改变定值电阻两端电压便进行次实验
3．实验时然次改变定值电阻两端电压进行次实验实验定值电阻做保证实验结具普遍意义应该换规格定值电阻重复述程记录分析实验数否样结
时练
完成P76－P77第1题
注意：实验数进行分析时候数明显读数粗心测量时操作错误造成错误数进行分析时候剔
学容二：探究电流电阻关系
学指导：阅读课P76文字容插图实验程红笔作记号
学检测
1．实验中电流表电压表量程适合会造成测量结果精确法测量甚损坏电表
合作探究教师巡视辅导
1．写出猜想
答：电压定时导体中电流会导体电阻增减
2．实验中应该控制什量变改变什量？
答：控制定值电阻两端电压定改变定值电阻阻值
3．讨：样实现改变？应该操作？
答：电路中串联滑动变阻器先滑片移某适位置记录应电流值电压值换阻值定值电阻移动滑片直定值电阻两端电压第次相等止记录应电流值电压值
4．动手做做：画出实验电路图正确连接实物闭合开关记录应数完成列表格：(PPT展示电路图表格)
电阻RΩ
电流IA
5分析表格中数什结？
答：电压定时导体中电流导体电阻成反
6．保证实验结果具普遍意义应该做？
答：换定值电阻进行次实验
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．想想：实验中滑动变阻器作第次实验？
答：实验中滑动变阻器作：1保护电路2保持定值电阻两端电压定
2．叙述结时说电阻(电压)定时电流电压(电阻)成正(成反)反叙述电阻(电压)定时缺少否结严密
时练
1．完成P76想想议议
2．完成P77第2题
堂练见训练案基础部分
17．2 欧姆定律
学目标
理解欧姆定律运欧姆定律进行简单计算
重点难点
理解欧姆定律进行简单计算
学容：欧姆定律
学指导：阅读课P78－P79文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．通导体电流导体两端电压成正导体电阻成反欧姆定律
2．欧姆定律定义式：I＝UR
3．国际单位制中U单位VR单位Ω电流单位A
合作探究教师巡视辅导
1．请写出欧姆定律外二推导式
答：U＝IRR＝UI
2．完成例题1：辆汽车车灯接12 V电源两端灯丝电阻30 Ω求通灯丝电流？
分析：已知U＝12 VR＝30 Ω应该运公式I＝UR计算
学生独立完成计算
3．完成例题2：图172－1示闭合开关电压表示数6 V电流表示数03 A求电阻R阻值
分析：已知U＝6 VI＝03 A 求电阻R应该运公式R＝UI计算
学生独立完成计算
4．述方法测量导体电阻？
答：根公式 R＝UI知道果知道导体两端电压流导体电流利公式计算出导体电阻
5．阅读P79科学世界解气敏电阻工作原理尝试画出电路图
答：
6．I＝变形R＝某学认：导体电阻导体两端电压成正通电流成反句话？
答：导体电阻导体身种性质电压电流关电阻等两端电压流电流值
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．运欧姆定律进行计算时候单位先换算成国际单位
2．欧姆定律公式中IUR针段导体时刻言计算时候应果题目中UIR应标加区电阻UIR相标
时练
某定值电阻两端25 V时流电流300 mA时电阻阻值少？电阻两端电压0时电阻阻值少？
堂练见训练案基础部分
17．3 电阻测量
学目标
1．知道电流表电压表测电阻原理
2．会时电流表电压表测量导体电阻
3．解灯泡灯丝电阻特性
重点难点
1．会电流表电压表测量导体电阻
学容：电阻测量
学指导：阅读课P80文字容插图基实验程红笔作记号
学检测
1．电压表测出段导体两端电压72 V电流表测出通段导体电流04 A段导体电阻少？
解：R＝R＝＝＝18 Ω
2．电流表电压表测量电阻阻值方法伏安法伏安法测电阻原理R＝UI
3．测量程中减少误差应该采次测量取均值方法
合作探究教师巡视辅导
1．阅读P80图173－1伏安法测电阻时候需器材？器材应该连接？测量值更接真实值应该做？
2．组单位设计出伏安法测电阻电路图较设计方法优劣画出组电路图(PPT展示右图)
3．动手做做：电路图选择正确量程连接实物闭合开关移动滑动变阻器滑片测量记录应电流电压值根欧姆定律计算出应阻值完成面表格
1
2
3
4
5
电流IA
电压UV
电阻RΩ
4想想：实验中滑动变阻器起什作？
答：(1)保护电路(2)改变定值电阻两端电压电路中电流便进行次测量
5．果面实验中定值电阻换成灯泡样方法测量次分计算出灯泡电阻什变化规律？
答：灯泡阻值变化变化规律通电流越灯丝阻值越
6．测量灯泡电阻时候否采次测量取均值方法？
答：灯丝电阻受温度影响定值采次测量取均值方法没意义
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．实验中手眼分工：手移动滑片眼电流表电压表示数
2．保护电路滑片先置阻值处移动滑片程中电路中电流逐渐变
时练
完成P81－P82第1234题
堂练见训练案基础部分
17．4 欧姆定律串联电路中应
学目标
1 理解欧姆定律运欧姆定律进行简单计算
2 根欧姆定律电路特点出串联电路中电阻关系
重点难点
1．会利欧姆定律计算简单串联电路中电压电流电阻
2．会熟练运串联电路中电阻电压电流关系进行计算
学容：欧姆定律应
学指导：阅读课P83－P84文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．串联电路中电流关系：I＝I1＝I2电压关系U总＝U1＋U2
2．联电路中电流关系：I总＝I1＋I2电压关系U总＝U1＝U2
合作探究教师巡视辅导
1．学P83例题1
分析：什电路？电路中电流电压间存什样关系？问题1求什？求出问题需知道已知条件？
答：串联电路求流R1电流总电压等部分电压求出电路中总电流知道R1电流
2．推导：串联电路中 U总＝U1＋U2 U1＝IR1U2＝IR2 U总＝IR1＋IR2＝I(R1＋R2)电路中总电流I总＝ U总(R1＋R2)
3．代入数值 求出问题I样方法求出问题2电流
4．通计算道题发现串联电路中电路总电阻分电阻什样关系？试推导
答：R总＝R1＋R2
5．想想：什串联电路中总电阻分电阻阻值？
答：电阻串起相电阻变长材料横截面积定时导体越长电阻越串联电路中总电阻分电阻阻值
6．学P84例题2
分析：什电路？电路中电流电压间存什样关系？问题1求什？求出问题需知道条件？
答：联电路支路电压等电源电压总电流等支路电流求通R1电流电路总电流I求R1中电流知道R1两端电压R1阻值然利I＝UR1求解 联电路总电流支路电流关系I总＝I1＋I2直接利公式求出电路中总电流
7．代入数值求出问题1样方法求出问题2
展示交流
请位学计算程写黑板计算时候存问题
精讲点拨
1．面二例题知道：串联电路分压作联电路分流作
2．推导出联电路中总电阻分电阻间关系
答：联电路特点知
I总＝I1＋I2U总＝U1＝U2
I总＝U总R总 I1＝U1R1I2＝U2R2
U总R总＝U1R1＋ U2R2
化简1R总＝1 R1＋1 R2
知联电路总电阻倒数等支路电阻倒数联电路中电阻联相电阻变粗总电阻分电阻阻值
时练
完成P85第123题
堂练见训练案基础部分
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学目标
1．知道物质分子原子构成知道切物质分子停做规运动
2．知道分子间存着相互作力
3．识扩散现象分子运动理观点进行解释
重点难点
1．知道切物质分子停做规运动
2．分子间存着相互作力
学容：
1．物质构成
2．分子热运动
学指导：阅读课P2－P4文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．常见物质极微粒子——分子原子构成般分子直径百亿分米通常10－10_m单位量度分子电子显微镜帮助观察分子
2．物质互相接触时彼进入方现象扩散
3．扩散现象发生固体液体气体间
4．分子运动温度关种规运动做分子热运动
合作探究教师巡视指导
1．花开什闻花香味？
(1)猜想：构成花朵某物质进入鼻子闻香味
(2)生活中运动种情况相似请家讨举例
答：饭菜香味鞭炮燃放硝烟味等
(3)述现象什特征？
答：进入鼻子物质肉眼法
2．味道闻法通物体宏观表现推断运动观察演示实验131－2
(1)想想：实验中什空气放面瓶子中二氧化氮气放方？果反放会实验结果造成什影响？
答：二氧化氮密度空气果放面密度空气降面瓶子中正确结
(2)老师演示实验提醒学观察实验现象现象说明什？
答：瓶子气体混起颜色变均匀现象说明分子运动
3．学生展示图131－3液体扩散实验分展示开始时30天硫酸铜溶液家什现象现象说明什？
答：30天溶液界面界线变模糊说明色清水蓝色硫酸铜溶液彼进入方混体
4．固体分子间否发生类似现象请学举例
答：堆煤墙角墙面会发黑刀刮开墙面发现里面会变黑
5．回顾面问题2－4现象说明什？
答：现象说明气体液体固体相互接触彼进入方部种现象扩散现象
扩散现象表明：A切物质分子停做规运动B分子间间隙
6．水中加糖水会变甜种扩散现象水更快变甜会做？
答：搅拌热水等
7．完成课P4演示两现象说明什？
答 ：说明温度越高扩散进行越快
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
灰尘空中飞扬扩散现象？
答：扩散现象分子层面进行发生扩散物质微粒肉眼法宏观表现推断物质微观运动情况种方法推理法空气中灰尘飞扬肉眼见扩散现象
时练
1．完成课P6第2题
答：益：炒菜时放盐菜会变咸害：吸烟整房间弥漫着烟味
2．列现象中属扩散现象 ( B )
A 糖块溶水中尝甜味
B．汽车驶沙漠带沙土飞扬
C．走卫生公厕闻臭味
D．湖中排放毒化学废料整片湖受污染
学容二：分子间作力
学指导：阅读课P4－P5文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．分子间引力固体液体分子散开固体液体保持定体积
2．压缩固体液体困难分子间存着斥力
3．分子间引力斥力分子间距离变时作力表现斥力分子间距离变时作力表现引力果分子间距离作力变十分微弱忽略
4．分子动理三项容：①物质分子原子构成
②物质分子停做热运动③分子存着引力_斥力
合作探究 教师巡视辅导
1．观察书P4演示131－4实验说明什？
答：实验说明铅分子间存着引力
2．动手做做：
出准备注射器拧针头拉开活塞拇指堵住针头端力压活塞什感觉？活塞中空气换成水细盐做做什感觉？
3．讨产生感觉原
4．果力拉活塞什感觉什感觉挤压时候？
5．想想：分子间作力什时候表现引力？什时候表现斥力？
答：物质压缩时分子间距离正常距离表现斥力物质拉长时分子间距离正常距离时表现引力
6．分子间果距离远间存作力？
答：果分子间距离远间作力变十分微弱忽略
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
冬天两刺猬相互取暖挨太会扎伤方离太远达取暖效果两刺猬尝试次终找佳取暖位置——限度取暖扎伤方构成物质分子相邻两分子位置两取暖刺猬受外力作时间位置佳位置衡位置果压缩离太彼排斥分子间作力表现斥力果拉开离较远会彼吸引分子间作力表现引力
时练
1．完成课P6第4题
答：示数变分子间存着引力水分子会吸引玻璃
2．完成课P6第5题
物态
微观特性
宏观特性
分子间距离
分子间作力
定形状
定体积
固态
较
液态
较
较
气态
弱
堂练见训练案基础部分
13．2
学目标
1．解概念简单描述温度关系
2．知道热传递改变物体
3．知道热传递程中传递少热量热量单位焦耳
4．知道做功物体增加减少事例
重点难点
1．解概念知道温度关系
2．改变方法解释相关现象
学容：
学指导：阅读课P7－P8文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．运动物体具动运动分子具动物质分子温度越高分子运动越快分子具动越
2．分子间存相互作力分子具势种势分子势
3．构成物体分子热运动动分子势总做物体
4．物体部分子热运动分子间相互作情况关
合作探究 教师巡视辅导
1．请学生演示实验：(展示图片)注意：实验定危险性瓶口准
(1)矿泉水瓶中装水拧瓶盖拧太紧手挤压转动瓶子轻推瓶盖会什现象？什会产生种现象？试解释
答：瓶盖会弹出瓶空气瓶塞做功
(2)瓶空气瓶盖做功说明瓶空气具量种量种什量机械什？
答：种量做
2．阅读课相关容弄清什
答：运动物体具动运动分子具分子动弹性形变具势互相吸引排斥分子具分子势构成物体分子热运动动分子势总做物体
3．书图132－1图132－2想想：运动足球具动足球部分子运动具动回事？
答：足球具动足球做机械运动具宏观分子动分子热运动形成微观形式
4．回顾影响机械素想想：受什素影响？
答：包括分子热运动具动分子间作力具势两部分温度越高分子运动越快分子热运动动越分子间作力越分子间势越温度关
5．否切物体具温度物体具？
答：切物体分子构成温度分子永停息做规热运动切物体温度具
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．绝零度分子停运动运动速度较慢切物体温度具温度越高越
2．温度关分子数量关样二杯温度相水质量较杯具较
时练
明发现静止桌面茶杯里未喝完水想杯子静止桌面杯水动零杯水否零呢？
答：包括分子热运动动分子间相互作具势总杯子水没进行机械运动水部水分子停做规热运动水分子间存分子间力作具势杯水具
学容二：物体改变
学指导：阅读课P8－P9文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．改变物体方式：做功热传递
2．热传递程中传递量少热量热量单位焦耳
3．物体吸收热量增加放出热量减少
合作探究 教师巡视辅导
1．动手做做：寒冷冬天手冷取暖方式？
答：搓手手哈气
2．分改变？
答：搓手——手做功 手哈气——热传递
3．书图132－4第二图什感觉？什会样？
答：臀部发热滑程克服摩擦做功臀部增加温度升高
4．学生观察老师做关图132－5甲演示实验会发生什现象？
答 ：会火光
5．讨尝试解答现象
答 ：压活塞活塞筒空气做功空气增加温度升高达硝化棉着火点开始燃烧产生火光
6．现象说明什？
答 ：现象说明物体做功物体增加温度升高
7．老师做关图132－5乙实验观察会发生什现象？现象说明什？讨回答
答：瓶白雾产生瓶气体瓶塞做功减少温度降低瓶水蒸汽遇冷液化形成白雾
现象说明物体外界做功物体减少温度降低
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．发生热传递程中热量物体转移物体温度高物体放出热量减少温度降低温度低物体吸收热量增加温度增加
2．热量发生热传递程中意义程量单纯说物体具少热量说物体具少
3．物体增加温度定会升高例：冰熔化程中吸收热量增加温度变
4．物体减少温度定会降低例：水结冰程减少温度保持变
时练
完成课题1234题
堂练见训练案基础部分
13．3 热容
第1课时 初探热容
学目标
1．解热容概念知道热容物质种属性
2．尝试热容解释简单然现象
重点难点
解热容概念
学容：热容
学指导：阅读课P11－P12文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．物质质量相等升高温度相时吸收热量
2．定质量某种物质温度升高时吸收热量质量升高温度积做种物质热容热容符号c表示单位焦千克摄氏度符号J(kg·℃)
合作探究 教师巡视辅导
1．千克水千克食油温度分提高50℃加热时间否相？
猜想：加热时间相
2．请家设计实验验证猜想
(1)实验中应该控制量相？
答：质量相初温相样加热器加热
(2)量？
答：物质种类
(3)样较物质吸收热量少？
答：通较加热时间较物质吸收热量加热时间越长说明吸收热量越采酒精灯电加热器加热保证加热器放热速度相般电加热器
(4)请组讨出组实验方案
3．交流设计方案根实验条件器材准备情况确定实验方案
方案：相质量物质吸收相热量温度升高
方案二：相质量物质升高相温度吸收热量
组单位选定方案完成P11图133－1133－2实验请学生观察设计表格记录实验数
加热时间(tmin)
0
1
2
3
水温度(t水℃)
食油温度(t油℃)
4分析数：相质量水食油吸收相热量种物质升高温度？升温快物质吸收热量领强弱？
5．请学组单位完成方案二分析数出结
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．物质吸收热量领理解物质储存热量领
2．开始温度初温结束时温度末温升高温度指初温末温温度差
3．物质质量相吸收相热量温度升慢吸收热量领较强物质质量相升高样温度加热时间长吸收热量领较强
4．实验中水食油吸收热量时外散热实验结果存定误差允许减少误差量采绝热性容器进行实验
时练
方案二实验中水油加热发现质量相水食油升高相温度水需加热时间更长说明水需吸收更热量水储存热量领更强
学容二：解常见物质热容利热容知识解释常见现象
学指导：阅读课P12文字容插图分析资料中数注意数间存规律
学检测
1．水热容42×103J(㎏·℃)物理意义：质量1千克水温度升高1℃需吸收热量42×103J
2．单位质量某种物质温度升高1℃吸收热量温度降低1℃放出热量数值相等
3．质量相物质吸收放出样热量时热容物质温度变化热容物质温度调节作
合作探究教师巡视辅导
1．分析资料中数出结？(回顾八年级声学中关声速资料纳方法)
答：(1)物质热容般
(2)种物质状态热容会水冰
(3)般说金属热容远非金属
2．想想：夏天水边玩耍时候脚踩沙子什感觉？踩水中什感觉？什感觉？阅读P13图133－3图片相关容想回答
3．拓展性问题：部分区亚热带季风气候海边白天夜晚风否相请回家网查阅资料回答
答：陆基沙石构成热容水白天温度升快热空气升海洋升温慢海洋方冷空气流补充白天风海洋吹陆晚陆降温快海洋降温慢风会陆吹海洋
4．阅读想想议议思考： 夏天室洒水降温利什？现学家中汽车开汽车前盖会水箱(展示散热器图片)水箱起什作？里面装什液体？什装种液体？果北方冬天冷情况否装种液体果应该解决？
5．扩展性实验阅读P13图133－4解利温度传感器计算机探究物质热容方法
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
水热容等质量水物质相吸收样热量水温度升慢吸热致冷效果降低样温度水放出热量较取暖效果较
时练
1．温度计玻璃泡中需温度更加敏感(热容)物质做显示液般采热容液态金属——水银作介质
2．完成课P14第12题
堂练见训练案基础部分
第2课时 热量计算
学目标
热量计算
重点难点
推导利热容公式解决相关热量计算问题
学容：热量计算
学指导：阅读课P14文字容尝试推导热容计算公式
学检测
1．热容数值等质量1 kg某种物质温度升高(降低)1 ℃吸收(放出)热量
2．铝热容088×103J(kg ℃)．物理意义质量1_kg铝块温度升高(降低)1_℃时吸收(放出)热量_088×103J
合作探究 教师巡视辅导
1．阅读P14想想议议回答提出问题
质量1 kg铝块温度升高1℃时吸收热量 088×103J
质量2 kg铝块温度升高1℃时吸收热量088×103×2J
质量2 kg铝块温度30℃升高100 ℃吸收热量088×103×2×(100℃－30℃)J
2．果Q吸代表物质吸收热量c代表热容m代表物质质量t0代表物质初温t代表物质末温利热容计算物体吸收热量公式应该写？
答：Q吸＝cm(t－t0)
3．利公式尝试解答问题1二问注意格式
4．果物质放出热量公式应该写：
答：Q放＝cm(t0－t)
5．壶质量1 kg水温度100 ℃然冷20 ℃程中壶水放出少J热量？(c水＝42×103J(kg· ℃)
答： Q放＝c水m(t0－t)＝ 42×103J(kg· ℃)×1 kg×(100 ℃－20 ℃)＝336×105 J
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．物理学中Δt表示温度差两公式写成Q吸＝cmΔtQ放＝cmΔt
2．应公式Q吸＝cmΔtQ放＝cmΔt变形式 c＝ m＝ Δt＝Δt＝t－t0(Δt＝ t0－t)计算物质较容质量初温末温等
3．应公式计算时单位换算成国际单位计算
时练
1．请学生板演P15第45题
2．锅炉3 t水加热100 ℃需吸收热量1008×109 J求水初温少℃？
答：20℃
3．甲乙两物体热容2∶3吸收热量3∶1升高温度相甲乙两物体质量( A )
A．9∶2 B．2∶9 C．1∶2 D．2∶1
堂练见训练案基础部分
14．1 热机
学目标
1．解热机工作原理
2．解汽油机基工作原理
3．解柴油机基工作原理
重点难点
汽油机柴油机工作原理工作程中量转化情况
学容：热机
学指导：阅读课P17－P18文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．发现做功利做功机械热机
2．燃料直接发动机汽缸燃烧产生动力热机燃机
3．燃机分汽油机柴油机两类分汽油柴油作燃料
合作探究教师巡视辅导
演示P17图141－1请学生观察讨问题：
1．点然酒精灯什现象发生？
答：听呯声塞子飞出瓶口附出现白雾
2．塞子什会飞出？瓶口什会出现白雾？
答：酒精燃烧试中水加热试产生量水蒸气气压定程度时塞子水蒸气压力作会飞出水蒸气塞子做功减少温度降低水蒸气遇冷液化形成白雾
3．酒精灯点燃塞子飞出量转化转移？
答：酒精具化学燃烧化学转化 通热传递方式转移水水增加温度升高产生量水蒸气水蒸气推动塞子做功转化塞子动
4．屏幕展示P18图141－2燃机刚演示实验装备结构什相点？
活塞——塞子 汽缸——试
5．工作时量转化什点？
点：量转化程相燃料燃烧转化机械
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．演示实验中塞子塞太紧否引起试爆裂
2．燃机热机量转化方式样：转化机械点燃机燃料汽缸燃烧称燃
时练
1．完成P21第1题
2．燃机特点：燃料汽缸燃烧生成高温高压燃气燃气推动活塞做功转化机械
学容二：汽油机柴油机
学指导：阅读课P18－P20文字容插图二组相互描述汽油机工作程
学检测
1．汽油机结构：汽缸部进气门排气门顶部火花塞部活塞
2．汽油汽缸燃烧产生高温高压燃气推动活塞做功活塞移动带动曲轴转动
3．活塞汽缸端运动端程程汽油机吸气压缩做功排气四程断循环保证连续工作
合作探究教师巡视辅导
1．PPT动画展示汽油机工作程说说汽油机样工作面空补充完整
汽油机完整工作循环四程：吸气程压缩程做功程排气程
A．吸气程：进气门开排气门关闭活塞运动汽油空气混合物进入汽缸
B．压缩程：进气门排气门关闭活塞运动燃料空气混合物压缩温度升高
C．做功程：压缩程结束时火花塞点火燃料燃烧产生高温高压气体高温高压气体推动活塞运动带动曲轴转动外做功
D．排气程：进气门关闭排气门开活塞运动废气排出汽缸
2．讨完成想想议议
(1)压缩程中机械转化做功程中转化机械
(2)做功程汽车获动力
(3)排气程排出废气
3．阅读P19柴油机相关容较汽油机柴油机异列表格补充完整
相点
量转化方式
转化动
工作程
四程：吸气压缩做功排气
点
吸气程：
汽油机吸入汽油空气混合物柴油机吸入纯净空气
压缩程：
汽油机压缩程结束时火花塞产生电火花点燃式柴油机压缩程结束时汽缸温度已超柴油燃点时喷油嘴喷出雾状柴油遇热空气马燃烧压燃式
功率：
柴油机功率般较般应型机械 汽油机相功率较般应型机械
效率：
柴油机燃料利率较高机械效率较高汽油机机械效率较低
4阅读P20科学世界现代汽车说说现代汽车汽车相优点
答：减少污染降低消耗
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．四程汽油机中做功程外提供动力三程飞轮惯性完成手扶拖拉机启动时力转动摇带动飞轮转动完成吸气压缩程排气程然发动机开始正常工作汽车启动时转动钥匙电动机开始带动飞轮转动完成吸气压缩程排气程
2 工作循环活塞回运动二次曲轴旋转二周外做功次
时练
完成课P21第23题
堂练见训练案基础部分
14．2 热机效率
学目标
1．量转化角度认识热值进行相关计算
2．通量转化转移认识效率计算热机效率
重点难点
1．认识热值利热值计算物质燃烧放出热量
2．认识热机效率计算热机效率
学容：燃料热值
学指导：阅读课P22－P23文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．某种燃料完全燃烧放出热量质量做种燃料热值
2．热值单位热量质量单位组合成国际单位制中热量单位焦耳质量单位千克热值单位焦千克符号Jkg
3．酒精热值30×107_Jkg物理意义：1 kg酒精完全燃烧放出热量30×107_J
合作探究教师巡视辅导
1．说说：家庭中会燃料？
答：煤液化气木柴等
2．根生活验想想：烧开样壶水燃料消耗燃料质量样？
答：烧开样壶水燃料消耗燃料质量
说明什？
答：说明燃料燃烧放出热量
3．物理学中热值概念表示种差异种定义方法值法
4．阅读P23第二段容纳利燃料热值质量计算燃料完全燃烧放出热量公式(Q放表示放出热量q代表燃料热值m代表燃料质量)
答：Q放＝qm
5．果气体燃料公式什样？
答：Q放＝qV
6．请写出二公式推导式
答：m＝Q放qq＝Q放mV＝Q放qq＝Q放V
7．实际燃烧程中燃料否充分燃烧？果燃料热值否会发生变化？
答：热值理值燃料充分燃烧放出热量等利述公式计算出热量燃料完全燃烧放出热量会理值稍燃料热值会改变
展示交流
请学生利热值公式完成P26第12题注意计算格式
精讲点拨
1．热值燃料种类关燃料否充分燃烧燃料质量体积均关系
2．计算燃料燃烧放出热量时热值质量单位必须国际单位计算结果J理计算气体燃料燃烧放出热量时候热值单位应Jm3体积单位应m3计算结果J
3．利推导式m＝Q放qq＝Q放mV＝Q放qq＝Q放V求出应燃料质量体积热值
时练
1．关燃料热值说法中正确( A )
A 燃料热值燃料燃烧情况关
B 容易燃烧燃料热值定
C 煤热值干木柴热值燃烧煤放出热量定燃烧干木柴放出热量
D．放出热量热值
2 桶煤油掉半剩煤油( D )
A 密度热值变热容减原半
B 热容密度变热值减原半
C 热值热容变密度减原半
D 密度热值热容变
学容二：热机效率
学指导：阅读课P23－P24文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．热机言燃料释放量部分做功部分散失做功部分量燃料完全燃烧放出热量热机效率
2．蒸汽机效率6_～15_汽油机效率达20_～30_柴油机效率达30_～40_
3．设法利废气带走热量提高燃料利率重措施
合作探究教师巡视辅导
1．煤气烧水时候煤气否充分燃烧煤气燃烧放出热量否水吸收？
答：煤气充分燃烧燃烧放出热完全水吸收
2．阅读课P24想想议议回答相关问题
答 ：燃料燃烧放出热量部分直接散失空气中 部分废气带走部分做功
3．八年级学机械效率类似方法计算出燃机效率呢？燃机效率问题中什相功？什相总功？推导出相关公式
答：燃机外做功相功燃料完全燃烧放出热量相总功
η＝WQ放
4．问题1中果计算煤气烧水时效率公式什样？讨推导
答：η＝Q吸Q放
5．热机效率热机性重指标提高热机效率意义样提高热机效率？
答：提高热机效率节省燃料减少污染提高热机效率方法：1量燃料充分燃烧2设法利废气带走热量
6．阅读P25火车火箭解类运输工具进步
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．提高热机效率型火力发电站常常利蒸汽轮机排出废气供热热电站
2．计算热机效率时候般先利公式Q放＝qm Q放＝qV 计算出燃料完全燃烧放出热(相机械效率中总功) 利WQ放＝η Q吸Q放＝η计算出热机效率
时练
1．完成课P26第34题
2．估计全国年产生城市生活垃圾约56×108 t焚烧生活垃圾释放热量综合利垃圾种方法燃烧1 t生活垃圾放出1176×1010 J热量问：(1)热量相完全燃烧少焦碳产生热量？(2)热量少 kg水20 ℃加热沸腾？
答：(1)m＝＝392 kg (2)m＝＝35×104 kg
堂练见训练案基础部分
14．3 量转化守恒
学目标
1．知道量守恒定律
2．举出日常生活中量守恒实例
3．量守恒观点分析物理现象
重点难点
1．知道量守恒定律
2．区量转化转移
学容：量转化
学指导：阅读课P27文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．定条件种形式量相互转化
2．摩擦生热机械转化水轮机发电机械转化电电水壶烧水电转化
合作探究教师巡视辅导
1．阅读P27图143－1举出发生量转化实例
答：摩擦生热——机械转化
水放太阳——转移水中
太阳电池——太阳转化电
电扇旋转——电转化机械
摩擦起电——机械转化电
光合作——太阳转化化学
燃料燃烧——化学转化
2．事例说明什？
答：定条件量相互转化
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．量相互转化转移合作探究1中水放太阳水会变热太阳光具转移水中
2．量转化转移区量转化量形式发生改变量转移量形式没发生改变物体转移物体
时练
1．完成P29第1题
2．列程中属电转化机械( C )
A．太阳电池充电 B．电灯明
C．电风扇工作 D．风力发电
3做功方式改变物体量改变？热传递方式改变物体量改变？
答：做功改变——机械转化
热传递改——物体转移物体
学容：量守恒定律
学指导：阅读课P28－P29文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．量守恒定律：量会空消灭会空产生会种形式转化种形式者物体转移物体转化转移程中量总量保持变
2．量守恒定律然界中普遍重基定律量转化程服量守恒定律
合作探究教师巡视辅导
阅读P28想想议议结合图143－2思考回答相关问题
1．球什越弹越低？机械发生什变化？
答：球机械消耗机械总量减少
2．实验中机械总量守恒？什？减少机械跑里？
答：机械守恒条件——势动间发生转化机械守恒实验中动势转化外球克服摩擦做功部分机械会转化
3．实验什启示？
答说明量相互转化说明量会空产生会空消失
4．举出生活中量转化守恒实例解释
5．展示P29图143－3想想装置否实现永动
答：装置实现永动砂轮做功消耗部分水机械抽水流水少终会停止违背量守恒定律
6．思考：然总量守恒什节约源？
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
切机器工作时候消耗量外做功消耗量外做功机械存违背量守恒定律永动机成功
时练
1．完成P29－P30第23题
2．列说法中错误( A )
A．转化守恒定律适物体变化
B．转化转移定遵量守恒定律
C．转化守恒定律认识然利然力武器
D．种形式转化形式程中消耗少某种形式量少形式量总量保持变
3．电动机通电电动机带动机器运转段时间电动机外壳会变烫手列关转化守恒说法中正确( B )
A．电全部转化机械总量守恒
B．电部分转化机械部分转化总量守恒
C．电全部转化守恒
D．电转化机械机械守恒
堂练见训练案基础部分
15．1 两种电荷
学目标
1．认识摩擦起电现象解电荷种类电荷间相互作
2．解验电器原理作解电荷量单位
3．解原子结构认识电子电荷移动
重点难点
1．两种电荷作规律
2．认识然界中两种电荷
学容：两种电荷
学指导：阅读课P32—P33文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．摩擦方法物体带电摩擦起电
2．然界中两种电荷丝绸摩擦玻璃棒带电荷正电荷毛皮摩擦橡胶棒带电荷负电荷
3．种电荷互相排斥异种电荷互相吸引
4．电荷少电荷量简称电荷电荷量单位库符号C
5．实验室常验电器检验物体否带电
合作探究教师巡视辅导
1．动手做做：塑料笔头发衣服回摩擦次接碎纸屑什现象发生？
答：碎纸屑吸引塑料笔
结：现象说明带电体具吸引轻物体性质
2．演示课P32电荷间相互作实验什现象？
(1)两根玻璃棒互相玻璃棒样运动？
(2)两根橡胶棒互相橡胶棒样运动？
(3)橡胶棒玻璃互相两棒样运动？
现象：两玻璃棒橡胶棒会相互排斥橡胶棒玻璃棒会相互吸引
总结：然界电荷两种种电荷互相排斥异种电荷互相吸引
3．演示实验151－2说说样验电器检验物体否带电？
答：检验物体接触验电器金属球果面金属箔张开说明物体带电反带电
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．金属验电器利电荷间相互作工作金属箔张开角度粗略较带电少检验带什电
2．利带电体具吸引轻物体性质检验物体否带电
时练
完成P35第12题
学容二：原子结构
学指导：阅读课P33－P34文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．原子中心原子核原子核周围定数目电子核外运动
2．电子带负电荷粒子带电荷量16×10－19C
3．原子核带正电通常情况原子核带正电荷数目核外电子带负电荷数目相等外显电性
合作探究教师巡视辅导
阅读P34第二段文字回答：什摩擦物体带电
答：物体原子核电子束缚领两物体相互摩擦电子束缚领弱物体电子转移物体物体失电子带正电反电子束缚领强物体电子负电占优势外显负电
结：：摩擦起电实质电荷转移创造电荷
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
摩擦起电创造电荷消灭电荷电荷物体转移物体
时练
完成P35第3题
学容三：导体绝缘体
学指导：阅读课P34－P35文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．容易导电物体导体容易导电物体绝缘体
2．金属导电电子
合作探究教师巡视辅导
演示课P34实验：电荷金属棒中定移动回答列问题：
1．两验电器橡胶棒连接起AB金属箔会发生什变化说明什？
答 ：A金属箔张开B金属箔闭合表明B没带电说明A电荷没通橡胶棒转移B
2．金属棒两验电器连接起AB金属箔会样说明什？
答 ：A金属箔张开角度变时B金属箔张开说明B带电A电荷金属棒转移B
结：电荷容易金属物体通难橡胶棒通
3．容易导电物体导体容易导电物体绝缘体想想生活中物体容易导电物体容易导电
答：体水等容易导电玻璃橡胶等容易导电
4．找段导线观察说说部分导体？部分绝缘体
答：导线芯金属物质制作导体电荷通外皮橡胶制作绝缘体防止触电
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．导体绝缘体区容易导电容易导电条件改变情况导体绝缘体相互转化干燥空气绝缘体闪电电压太高击穿空气时候空气容易导电湿木棒果变干燥会导体变成绝缘体
2．金属导电电子溶液导电离子纯净水
时练
1．物体接触带正电验电器金属球时验电器金属箔先合拢逐渐张开判断该物体( A )
A．带负电 B．带正电
C．带电 D．带正负电
2．通常情况列物体①体②橡胶③塑料④湿木头⑤陶瓷⑥ 酸碱盐溶液属导体( C )
A．①③⑥ B．③④⑥ C．①④⑥ D．②③⑤
堂练见训练案基础部分
15．2 电流电路
学目标
1．初步认识电流电路电路图
2．知道电源电器
3．初步解通路断路短路电器短接
重点难点
1．电流概念电路组成正确连接电路
2．电流形成画电路图
学容：电流
学指导：阅读课P36－P37文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．电荷定移动形成电流
2．正电荷定移动方规定电流方
3．电源外部电流方电源正极出发电器流电源负极
合作探究教师巡视辅导
1．节中图151－5实验结果说明电荷金属导体中做定移动种移动瞬间结束想持续断电流灯泡持续发光应该做呢？请老师提供器材求完成想想做做中实验
结：想灯泡持续发光需二条件：(1)电池(电源)(2)导线电器电池连接起形成闭合回路
2．金属导体没接入电池两端时中电子样运动否形成电流？
答：形成电流电子运动方机
3．电流样形成？电池作什？
答：导体中电子作定移动会形成电流电池作电子提供定推动力迫电子方移动样形成电流
4．物理学规定电流方？实际电流方规定电流方什关系？
答：物理学中正电荷定移动方规定电流方方规定实际情况中导体中作定移动负电荷正电荷正负电荷时相反方运动物理学中电流方定等实际电流方
5．实物图电路图中标记电流方？请标出P40第1题实物中电流方
答：电源正极出发箭头导线标出 箭头方表示电流方
6．阅读P37想想做做什利发光二极判断电流方？
答：发光二极具单导电性允许电流边流边相单阀门
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
金属导线中电流方电子移动方相反
时练
显尾部发射出电子高速撞击电视机荧光屏屏幕发光显( B )
A．电流方灯丝荧光屏
B．电流方荧光屏灯丝
C．显真空法通电流
D．显中电流方断改变
学容二：电路构成电路图
学指导：阅读课P38文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．提供电装置电源消耗电装置做电器
2．电源电器导线开关组成电流流路径电路
3．常见电器：灯泡电动机电铃等常见电源：干电池发电机等
4．画出种常见电器元件符号：
干电池__开关__灯泡__
5．符号表示电路连接图做电路图
合作探究教师巡视辅导
1．老师提供实验器材组装简单电路想想样灯光发光？
答：开关闭合时电路中电流灯泡发光
2．观察组装电路讨部件作
答：干电池——电源 提供电
灯泡——电器 消耗电
开关——控制装置 控制电路通断
导线——输送装置 输送电流
3．否组装电路原封动画？果没更办法？
答：画图时果电池电灯等物体原样画出麻烦清楚方便统规定符号连接情况画出电路图
4．观察图152－5种常见元件符号分画出电源开关导线灯泡符号
答：电源：开关：
导线：灯泡：
5．掌握符号组装电路画谁画更准确更美观
6．观察图152－6右边电路图然笔画线代导线左边实物图连接
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
电路图呈长方形适中美观方
导线连接位符号准确开关外留断口规范元件位置分布均匀画拐角处
电路图实物图相吻合设计安装致
时练
1．完成P40第23题
2．电路水路相似处电路中图示水路中阀门作相似( C )
A．电源 B．电器
C．开关 D．导线
学容三：通路断路短路
学指导：阅读课P39文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．正常接通电路电器够工作电路通路
2．电路中某处切断电路中会电流流种情况断路
3．直接导线电源正负极连接起种情况短路
4．果电路接通电器两端导线直接连接种情况做该电器短接
合作探究教师巡视辅导
1．列电路图中正确( C )
2．动手做做：动手完成P39图152－7演示想想灯泡会发光什会发光？
答：灯泡短接电流外加导线绕灯泡
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．连接电路时开关应该断开
2．短路时电流烧坏电源绝禁止电器电源正负极连接起
时练
完成P40第45题
堂练见训练案基础部分
15．3 串联联
学目标
1．知道串联联电路特点
2．会识串联电路
3．知道生活生产中采简单串联联电路实例
4．会连接串联电路
重点难点
1．通学生动手实验分析纳出串联电路联电路特点
2．联电路识连接
学容：串联联
学指导：阅读课P41文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．两灯泡次相连然接电路中两灯泡串联
2．两灯泡两端分连起然接电路中两灯泡联
3．联电路中两电器部分干路单独部分支路
合作探究教师巡视辅导
1．电池两灯泡开关导线组成电路两灯泡发光种连法？老师提供器材图153－1图153－2样连接电路尝试画出应电路图
答：
2．拧中灯泡观察灯泡发光情况？
答：甲图灯泡发光乙图灯泡发光
3．图153－1中电流条路径？图153－2中电流条路径？
答：153－1中电流条路径153－2中电流二条路径
4．图153－1样电流条路径连接方式串联图153－2样电流条路径连接方式联
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
连接电路时候开关定断开电源——开关——电器序连接连接检查确认误方闭合开关
时练
完成P43第12题
学容二：连接串联电路联电路
学指导：阅读课P42文字容插图利老师提供器材动手做做
合作探究教师巡视辅导
动手做做：
1．图153－3连接串联电路观察开关控制二灯泡发光情况
2．次改变开关接入电路中位置观察两灯泡发光情况想想串联电路中开关样控制电器
答：串联电路中开关控制电器改变开关位置开关然控制电器
3．现提供二开关图153－4样连接联电路观察开关控制灯泡情况次闭合断开开关观察灯泡发光情况完成列表格
S
S1
S2
L1
L2
闭合
闭合
闭合
亮
亮
断开
闭合
闭合
亮
亮
闭合
闭合
断开
亮
亮
闭合
断开
闭合
亮
亮
4观察表格发现什？
答：联电路中干路开关控制电器支路开关控制支路电器
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
串联电路
联电路
连接特点
电器首尾相连
电器两端起
电流路径
条
少二条
开关作
开关控制电器
干路开关控制电器支路开关控制支路电器
电器否相互影响
相互影响
相互影响
时练
完成P44第3题说说灯泡间什连接方式实物图标出电流路径
学容三：生活中电路
学指导：阅读课P43文字容插图完成想想议议
学检测
1．家庭电路中电灯冰箱电视间联电灯开关间串联
2．节日装饰彩灯串联联组合成
合作探究教师巡视辅导
1．列举生活中常见电器说说间连接
2．想想议议图153－5中箭头画出电流路径说说灯泡L电动机M串联联什？
答：灯泡电动机联
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
判断串联联电路方法：
1．电流流法
电源正极(负极)出发电流流分析电流通路径电路中条电流路径电路串联电流某处分支处汇合分支处汇合处间电路联
2．定义法
根串联联电路定义直接判断串联电路电器首尾相连然接电路中联电路电器两端分连起然接电路中
3．拆法(断路法)
串联电路条电流路径中电器断开拆电器法工作联电路条电流路径中电器断开拆电器常工作
时练
完成P44第45题
堂练见训练案基础部分
15．4 电流测量
学目标
1．知道电流概念单位单位换算
2．会认识电流表会读数
3．知道电流表规会连接电流表
重点难点
正确电流表测量电流
学容：电流强弱
学指导：阅读课P45文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．表示电流强弱物理量电流通常字母I表示单位安培简称安符号A
2．安培单位毫安(mA)微安(μA)安培间关系1A ＝ 1000_mA1 mA ＝ 1000_μA
合作探究 教师巡视辅导
P45资料解常见电流
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
安较单位家庭电路中超1A电流电器空调电冰箱
时练
完成P48第1题
学容二：电流测量
学指导：阅读课P45－P47文字容插图电流表方法相关容作记号
学检测
1．电流电流表测量符号学生实验电流表般三接线柱两量程分0～06_A0～3_A
合作探究教师巡视辅导
观察电流表弄清构造部分作
1．电流表红色接线柱接电源正极黑色接线柱接电源负极
2．电流表两量程中0～06 A量程分度值002_A0～3 A量程分度值01_A
3．电流表中间螺丝调零螺丝作：前果指针指零刻度线旋转调零螺丝指针指零刻度线
组单位利老师提供器材完成P46实验练电流表利电流表测量灯泡电流时候应该样序连接电路
答：开关断开电源正极——开关——灯泡——电流表正极——电流表负极——电源负极序连接
动手做做想想连接程中学什讨交流连接实物心
实验完毕请完成列表格：
1．电流表正确方法：
正确做法
错误做法
果
电流表测电器串联接入电路
测电器联
测出流电器电流损坏电流表
电流红色接线柱流入(标＋号)黑色接线柱流出(标－号)
正负接线柱接反
指针反偏转法读数损坏电流表
试触法选择合适量程
量程
测量数值够精确
量程
法读数损坏电流表
注意：绝允许电器电流表直接连电源两极
2样正确读数？
①明确选量程(0～06 A0～3 A)②弄清相应分度值量程0～06 A分度值(格代表值)002_A量程0～3 A分度值01A③接通电路指针右偏转少格格数分度值测电流
3．电流表测电流图154－5甲示电路图连接电路测出应电流图154－5乙连接电路测量应电流电流表示数否发生改变说明什？
答：两次示数样说明电流表测电器串联改变电流表位置会影响测量结果
4．图示电路中测出干路条支路中电流电流表应该样连接电路中利相关器材做做
答：测L1电流电流表串联A点测L2电流电流表串联B点测干路电流电流表串联C点
5．阅读P47科学世界解生物电
精讲点拨
1．电流表时选择量程合理太太测
电流值精确太太会烧坏电流表
2．想想：测量时候样正确选择量程？
答：确定电流情况先量程试触具体方法：接入量程迅速闭合开关然断开观察指针偏转情况果3A06A应该选择量程果06A选量程
3．量程量程5倍
时练
完成P47第234题
堂练见训练案基础部分
15．5 串联电路中电流规律
学目标
1．探究串联电路中电流规律
2．训练连接电路电流表技
重点难点
1．探究串联电路中电流规律
2．正确连接电路电流表
学容：串联电路中电流规律
学指导：阅读课P49－P50文字容插图实验步骤画
学检测
1．测量流灯泡电流电流表串联灯泡意侧
2．连接电路前开关应断开闭合开关前检查电路连接情况进行试触确保损坏电流表
合作探究教师巡视辅导
1．前面已知道串联电路中电流条通道流灯泡电流否相等呢？
请写出猜想：
答：串联电路中处电流相等(猜想合理定)
动手做做：
2．右图设计电流表测量串联电路电流电路图根设计电路图连实物
3．电流表分接ABC三点闭合开关测出应电流值记录面表格中
实验次数
A点电流IA
B点电流IB
C点电流IC
1
2
3
4换规格灯泡次测量点电流面表格填写完整
5．分析面表格中数什结结否猜想相？
答：串联电路中电流处处相等公式表示：IA＝IB＝IC
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．实验中什换规格灯泡进行次测量？
答：换规格灯泡进行次测量实验结果具普遍性避免实验结果偶然性
2．记录实验数带单位
时练
完成P51第1题
学容二：联电路中电流规律
学指导：阅读课P50－P51文字容插图实验步骤画
学检测
利老师提供器材设计测量联电路电流规律电路图连应实物
合作探究教师巡视辅导
1．联电路中干路电流支路电流什关系呢？写出猜想：
答：联电路中 干路电流等支路电流(果学生做出猜想针问题请予鼓励)
2．P50图155－3电流表分接入ABC三点连实物图
3．闭合开关测量记录应电流值填入表
实验次数
A点电流IA
B点电流IB
C点电流IC
1
2
3
4换规格灯泡实验23补充完整
5．分析实验数什结？
答：联电路中干路电流等支路电流
公式表示：IC＝IA＋IB
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．实验结束时实验器材整理放回原位置
2．方便时位置电流表测电流
时练
完成P51－P52第234题
堂练见训练案基础部分
16．1 电压
学目标
1．解段电路中产生电流两端电压
2．知道电压单位单位换算记住干电池家庭电路电压值
3．知道电压表途符号知道正确电压表规识选择电压表量程会正确读数
重点难点
1．电压单位单位换算
2．会正确电压表测电压
学容：电压
学指导：阅读课P55—P56文字插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．段电路中产生电流两端电压电源作电器提供电压
2．电压单位伏特简称伏符号V单位千伏单位毫伏
3．家庭电路中电压220_V手机电池电压般36_V干电池电压15_V
4．单位换算：1 kV＝1000_V1 V＝1000_mV
合作探究教师巡视辅导
1．利P56图161－2中器材连接电路灯泡发光较灯泡种情况发光较亮
答：两节干电池时灯泡发光较亮
2．利两节干电池联灯泡开关导线连接电路灯泡发光亮度样？
答：亮度节干电池样
结：串联电池越灯泡越亮说明电流强弱电源关
3．想想：生活中方类似方法增加灯泡亮度？
4．灯泡发光电路中电流流电路中产生电流需导体中电子作定移动导体中电子作定移动需受推动力推动力电源提供
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
PPT展示例图片：
图左图水流形成程图右图电流形成程图中水流相电流涡轮(利水流工作机器例水车)相电灯阀门相开关抽水机相电源
图知水流形成水路中存着水压缘抽水机提供
理电流形成电路中存着电压缘电源提供
种研究方法类法
时练
1．单位换算：539 mV ＝0539 V＝539×10－4 kV
2．列关电压说法中正确( C )
A．某电路中电流两端定电压
B．某电路两端电压电路中定电流
C．然界中动物身产生电压卫
D．电源提供电压装置电源提供电压定相
学容二：电压测量
学指导：阅读课P57－P58文字容插图描述电压表方法文字画记号
学检测
1．电压高低电压表测量
2．学生电压表三接线柱二量程分0～3_V0～15_V选择量程分度值01_V选择量程分度值05_V
3．电压表测电器联电源正极接红色接线柱负极接黑色接线柱
合作探究教师巡视辅导
观察P57图161－4电压表图片说说电压表构造部件作
1．回顾电流表知识认真阅读P57资料讨电压表方法
答：①电压表测电器联②正负接线柱接法正确电流正接线柱流入负接线柱流出(正负接线柱接反指针会反偏)③测电压超电压表量程(先量程进行试触)④电压表直接接电源两极_测电压电源电压值
2．样电压表读数？
答：1弄清量程2弄清分度值3开始读数(注意带单位)
3．动手做做：完成课P58图161－5实验读出
应电压值二次电压值否相等实验什结？
答：实验表明电压表两次示数相等说明电器电路中电器两端电压电源两端电压相等
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
讨：电压表电流表结构什异？请表补充完整
电表
电流表
电压表
连接方式
串联测电路中
联测电路两端
量程分度值
量程0～3_A
量程0～15_V
相点
1前指针调零刻度处2弄清分度值时选择合适量程3确定测量时先量程试触4电流正接线柱流入负接线柱流出5数带单位
时练
1．完成P58想想议议
2．完成P59第1234题
堂练见训练案基础部分
16．2 串联电路中电压规律
学目标
1．会正确电压表接入串联测电路中画出相应电路图
2．会正确电压表测量串联电路联电路电压
3．会分析实验数纳总结出串联联电路电压规律
重点难点
1．正确电压表接入电路 正确电压表测量串联联电路电压
2．会分析实验数纳总结串联联电路电压规律
学容：串联电路电压规律
学指导：阅读课P60－P61 文字容插图基实验步骤画记号
学检测
1．电压表应该测电器联
2．电压表前先弄清量程分度值电流正接线柱流入负接线柱流出
3．前应该先估计测电压值选择合适量程清楚测电器电压值时候先量程试触
合作探究 教师巡视辅导
1．串联电路中部分电压总电压什关系？写出猜想
答：串联电路中总电压等部分电压(果学生猜想针问题回答)
2．分组讨设计实验电路画出次实验电路图(右图示)
3．电路图连接实物(PPT展示实物电路)相互较连接实物电路没问题果应该改正？
4．闭合开关读出电压表示数记录应表格中
AB间电压U1V
BC间电压U2V
AC间电压U总V
第次测量
第二次测量
5实验结果具普遍意义应该做？
答：换种规格灯泡做次实验
6．分析表中数什结？请文字公式分描述出
答：串联电路中总电压等部分电路电压公式：U总＝U1＋U2
7．生活中常电池串联起电池串联起什处？利相关器材完成P61想想做做果电池联起总电压电池电压什关系呢利电压表动手做做
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．连接电路时保证电路连接正确般应该电源正极出发次连接电器回电源负极连接电压表
2．分析数时候数进行加减注意单位相数进行加减单位进行
3．分析数时候量控制变量法进行
4．出实验结果换规格器材进行次实验 避免实验结果具偶然性
时练
1．完成P62第1题
2．图示开关S闭合电压表测量电压( A )
A．灯L1两端电压
B．灯L2两端电压
C．灯L1L2两端总电压
D．电源两端电压
学容二：联电路电压规律
学指导：阅读课P61－P62文字容插图基实验步骤画记号
学检测
1．联电路串联电路区：联电路电流条路径支路电器间相互影响串联电路电流条路径电器间相互影响
合作探究教师巡视辅导
1．写出联电路总电压支路电压间关系猜想
答：联电路中总电压支路电压相等
2．P61图162－3样连实物(注意选择量程)画出电路图
3．闭合开关读出电压表示数记录面表格中
L1两端电压U1V
L2两端电压U2V
总电压U总V
第次测量
第二次测量
4换规格灯泡进行次测量表补充完整
5．分析表中数出什结？请文字公式分描述出
答：联电路中总电压支路电压相等公式：U总＝U1 ＝U2
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
实验中实记录实验数出想结编造数
时练
1．完成P62第234题
2．图示电路图中电压表正确测出灯L1两端电压( D )
3．电压表分测量电路中两盏电灯电压结果两端电压相等判断两盏电灯连接方式( C )
A．定串联 B．定联
C．串联联 D．法判断
堂练见训练案基础部分
16．3 电阻
学目标
1．知道什电阻理解电阻导体身种属性
2．知道电阻单位换算
3．理解电阻导体材料长度横截面积关
重点难点
1．电阻单位换算
2．影响电阻素
学容：电阻
学指导：阅读课P63－P64文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．物理学中电阻表示导体电流阻碍作导体电阻越表示导体电流阻碍作越
2．导体电阻般电阻导体身种性质
3．导体电阻通常字母R表示电路符号电阻单位欧姆简称欧符号Ω较单位千欧兆欧
4．1 MΩ＝ Ω＝106 Ω 1 kΩ＝1000 Ω＝103 Ω
合作探究教师巡视辅导
1．电路中果接入导线流导线电流否相呢？
老师演示P63图163－1实验家观察什现象？现象说明什？
答：电路中接入金属丝灯泡亮度说明流灯泡电流
2．想想：铁数量价格便宜什铁铜制作导线芯呢？
3 介绍常见电器电阻：
手电筒灯泡灯丝电阻约欧十欧常电炉丝电阻约欧
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
导体电流阻碍作相导体中电流容易通导体中电流较容易通
时练
完成P67第12题
学容二：决定电阻素
学指导：阅读课P64－P66 文字容插图基概念定义红笔作记号
合作探究教师巡视辅导
1．做做：利老师提供器材完成课P65图163－3探究影响导体电阻素实验
(1)探究电阻某素关系探究方法什？
答：控制变量法
(2)探究导体电阻否导体长度关时应该保持什素定什素？
答：探究导体电阻导体长度关系时应该保持导体材料横截面积定导体长度
(3)实验中样较导体电阻？实验什结？
答：通电流表示数较导体电阻电流越电阻越
结：导体材料横截面积定时导体电阻导体长度关导体越长电阻越
2．述方法探究导体电阻横截面积关系
结：导体长度材料定时导体电阻横截面积关导体越粗电阻越
3．述方法探究导体电阻材料关系
结：导体长度横截面积定时导体电阻材料关材料电阻
4．思考：影响导体电阻素？应该样设计实验验证猜想？
答：导体电阻温度关
实验方法：图163－3基础酒精灯镍铬合金丝加热观察电流表示数否发生改变
5．阅读P65图163－4什结
结：(1)导体绝缘体没绝界限(2)材料导电力
6．阅读P66科学世界
(1)什半导体？半导体什特点？生活中应？
答：导电性介导体绝缘体间常常称做半导体
半导体特点：电阻容易受温度光杂质等外界素影响身电阻容易改变
般半导体制作二极三极集成电路等
(2)什超导现象？畅想果超导现象应实际生活带处？
答：某物质温度降低时候电阻会消失超导现象
超导体制作输电线路降低电阻引起电损耗超导体制作电子元件必考虑散热问题缩元件尺寸
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．列说法正确( B )
A．铁导线电阻定铜导线电阻
B．两根长度相镍铬合金导线横截面积较电阻定
C．长度相两根导线细导线电阻定
D．长度相材料相横截面积相导线情况电阻样
2．导体绝缘体区电流阻碍作等条件导体电流阻碍作绝缘体
时练
完成P67第345题
堂练见训练案基础部分
16．4 变阻器
学目标
1．知道变阻器构造知道电路中符号知道变阻器工作原理
2．知道正确变阻器方法会变阻器改变灯泡亮度
重点难点
正确变阻器方法
学容：变阻器
学指导：阅读课P68－P70文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．改变接入电路中电阻元件做变阻器
2．滑动变阻器通改变接入电路中电阻丝长度改变接入电路中电阻
3．滑动变阻器符号：
合作探究 教师巡视辅导
1．讨：右图电路方法改变灯泡亮度？试试
答：(1)电路中增加串联电池数(2)电路中加灯泡等(允许出现错误)
2．讨方法优缺点
3．利老师提供器材图164－1样连电路移动夹子观察灯泡亮度变化猜想发生种变化原
答：原铅笔芯接入电路长度改变
4．PPT展示书P68图164－2结合实物解滑动变阻器结构
答： ABCD四接线柱 直杆CD金属棒AB 间表面涂绝缘漆环绕电阻丝P金属滑片滑片P电阻丝接触方绝缘漆刮掉
5．拆铅笔芯变阻器接入刚电路中尝试次否改变灯泡亮度
6．请学接法展示出想想：想变阻器改变灯泡亮度正确接法什？
答：1变阻器灯泡串联2接线柱接入电路
7．PPT展示表集体完成
连入接
线柱
灯泡
亮度变化
接入电路
阻值
P右滑动
阻值变化
AB
亮度变暗
变化
CD
亮度变亮
变化
AC
AD
BC
BD
亮度会着滑片移动改变
接入电路阻值会滑片P位置改变改变
变
变
变
变
8．讨：变阻器接入电路时候保证电路安全开关应该样滑片P置位置？
答：开关应该断开滑片应置阻值处
9．画出次实验电路图
10．动手做做：P70图164－4样连接电路利滑动变阻器改变电阻两端电压
求：第次改变定值电阻阻值调节滑片定值电阻两端电压成倍增加
第二次分电路中接入定值电阻调节滑片定值电阻两端电压始终保持变
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．两接线柱接入电路时候移动滑片改变阻器接入电路电阻面二接线柱接入电路电阻0Ω面二接线柱接入电路相阻值值定值电阻
2．教师通口溜形式滑动变阻器连接方法作结：
电阻变化(接法改变电阻)
电阻变化(接法改变电阻)
滑片反方
时练
1．滑动变阻器滑片P滑动时接入电路电阻发生变化原( C )
A．加电阻丝两端电压发生变化
B．电阻丝横截面积发生变化
C．连入电路电阻丝长度发生变化
D．通变阻器电流强度发生变化
2．完成P71第123题
学容二：变阻器应
学指导：阅读课P70文字容基概念定义红笔作记号
学检测
1 滑动变阻器般标量程允许通电流标100 Ω5 A字样表明滑动变阻器阻值100 Ω允许通电流5 A
2．电路中变阻器作通调节电阻值改变电路中电流
合作探究教师巡视辅导
1．讨交流生活中电器变阻器？
答：家电器音量调节器件变阻器收音机音量调节旋钮亮度调节电灯调温电热毯电饭锅等
2．数字电位器机械电位器相优点？
答：数字电位器具程序控制改变电阻耐震动噪声寿命长抗环境污染等优点
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
观视频：家电器中变阻器
时练
完成P71第4题
堂练见训练案基础部分
17．1 电流电压电阻关系
学目标
1．通实验探究知道电流电压电阻关系
2．会时电压表电流表测量段导体两端电压中电流
3．会滑动变阻器改变部分电路两端电压
重点难点
1．知道电流电压电阻关系
2．利控制变量法图象法分析实验数出结
学容：探究电流电压关系
学指导：阅读课P74－P75文字容插图基实验程作记号
学检测
1．电压产生电流原电压越高电流越
2．电阻表示导体电流阻碍作电阻越电流越
3．物理学实验探究中般采控制变量法进行
合作探究教师巡视辅导
1．请学猜想：电阻定时电流电压间存着什样关系？
答：电阻定时电流会电压增增减减(针问题请予鼓励)
2．讨：实验涉量？保证实验结正确应该控制什量变改变量？
答：实验中涉电阻电压电流三量实验中应该保持电阻定改变电阻两端电压应电流改变
3．样测量流导体电流导体两端电压？
答：电流表测电阻串联测量流测电阻电流电压表测电阻联测量测电阻两端电压
4．想想：方法改变测电阻两端电压？种方法更便测量？
答：增加串联干电池数目电压调学生电源电路中串联滑动变阻器等实验中滑动变阻器串联电路中改变测电阻两端电压
5．动手做做：设计实验电路图画根电路图连接实物(注意：开关断开正确选择电表量程正负接线柱滑动变阻器滑片置阻值处等)(电路图展示PPT)
6．闭合开关调节滑动变阻器滑片改变定值电阻两端电压测量记录应电流值电压值完成面表格(请PPT展示表格)
电压UV
电流IA
7利表格中数完成P75图171－1图象分析纳什结
答：电阻定情况通导体电流导体两端电压成正
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．实验中定值电阻否换成灯泡？
答：灯泡灯丝电阻会温度改变改变造成实验程两变量结
2．讨滑动变阻器实验中作：1保护电路2改变定值电阻两端电压便进行次实验
3．实验时然次改变定值电阻两端电压进行次实验实验定值电阻做保证实验结具普遍意义应该换规格定值电阻重复述程记录分析实验数否样结
时练
完成P76－P77第1题
注意：实验数进行分析时候数明显读数粗心测量时操作错误造成错误数进行分析时候剔
学容二：探究电流电阻关系
学指导：阅读课P76文字容插图实验程红笔作记号
学检测
1．实验中电流表电压表量程适合会造成测量结果精确法测量甚损坏电表
合作探究教师巡视辅导
1．写出猜想
答：电压定时导体中电流会导体电阻增减
2．实验中应该控制什量变改变什量？
答：控制定值电阻两端电压定改变定值电阻阻值
3．讨：样实现改变？应该操作？
答：电路中串联滑动变阻器先滑片移某适位置记录应电流值电压值换阻值定值电阻移动滑片直定值电阻两端电压第次相等止记录应电流值电压值
4．动手做做：画出实验电路图正确连接实物闭合开关记录应数完成列表格：(PPT展示电路图表格)
电阻RΩ
电流IA
5分析表格中数什结？
答：电压定时导体中电流导体电阻成反
6．保证实验结果具普遍意义应该做？
答：换定值电阻进行次实验
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．想想：实验中滑动变阻器作第次实验？
答：实验中滑动变阻器作：1保护电路2保持定值电阻两端电压定
2．叙述结时说电阻(电压)定时电流电压(电阻)成正(成反)反叙述电阻(电压)定时缺少否结严密
时练
1．完成P76想想议议
2．完成P77第2题
堂练见训练案基础部分
17．2 欧姆定律
学目标
理解欧姆定律运欧姆定律进行简单计算
重点难点
理解欧姆定律进行简单计算
学容：欧姆定律
学指导：阅读课P78－P79文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．通导体电流导体两端电压成正导体电阻成反欧姆定律
2．欧姆定律定义式：I＝UR
3．国际单位制中U单位VR单位Ω电流单位A
合作探究教师巡视辅导
1．请写出欧姆定律外二推导式
答：U＝IRR＝UI
2．完成例题1：辆汽车车灯接12 V电源两端灯丝电阻30 Ω求通灯丝电流？
分析：已知U＝12 VR＝30 Ω应该运公式I＝UR计算
学生独立完成计算
3．完成例题2：图172－1示闭合开关电压表示数6 V电流表示数03 A求电阻R阻值
分析：已知U＝6 VI＝03 A 求电阻R应该运公式R＝UI计算
学生独立完成计算
4．述方法测量导体电阻？
答：根公式 R＝UI知道果知道导体两端电压流导体电流利公式计算出导体电阻
5．阅读P79科学世界解气敏电阻工作原理尝试画出电路图
答：
6．I＝变形R＝某学认：导体电阻导体两端电压成正通电流成反句话？
答：导体电阻导体身种性质电压电流关电阻等两端电压流电流值
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．运欧姆定律进行计算时候单位先换算成国际单位
2．欧姆定律公式中IUR针段导体时刻言计算时候应果题目中UIR应标加区电阻UIR相标
时练
某定值电阻两端25 V时流电流300 mA时电阻阻值少？电阻两端电压0时电阻阻值少？
堂练见训练案基础部分
17．3 电阻测量
学目标
1．知道电流表电压表测电阻原理
2．会时电流表电压表测量导体电阻
3．解灯泡灯丝电阻特性
重点难点
1．会电流表电压表测量导体电阻
学容：电阻测量
学指导：阅读课P80文字容插图基实验程红笔作记号
学检测
1．电压表测出段导体两端电压72 V电流表测出通段导体电流04 A段导体电阻少？
解：R＝R＝＝＝18 Ω
2．电流表电压表测量电阻阻值方法伏安法伏安法测电阻原理R＝UI
3．测量程中减少误差应该采次测量取均值方法
合作探究教师巡视辅导
1．阅读P80图173－1伏安法测电阻时候需器材？器材应该连接？测量值更接真实值应该做？
2．组单位设计出伏安法测电阻电路图较设计方法优劣画出组电路图(PPT展示右图)
3．动手做做：电路图选择正确量程连接实物闭合开关移动滑动变阻器滑片测量记录应电流电压值根欧姆定律计算出应阻值完成面表格
1
2
3
4
5
电流IA
电压UV
电阻RΩ
4想想：实验中滑动变阻器起什作？
答：(1)保护电路(2)改变定值电阻两端电压电路中电流便进行次测量
5．果面实验中定值电阻换成灯泡样方法测量次分计算出灯泡电阻什变化规律？
答：灯泡阻值变化变化规律通电流越灯丝阻值越
6．测量灯泡电阻时候否采次测量取均值方法？
答：灯丝电阻受温度影响定值采次测量取均值方法没意义
展示交流教师掌握情况
精讲点拨
1．实验中手眼分工：手移动滑片眼电流表电压表示数
2．保护电路滑片先置阻值处移动滑片程中电路中电流逐渐变
时练
完成P81－P82第1234题
堂练见训练案基础部分
17．4 欧姆定律串联电路中应
学目标
1 理解欧姆定律运欧姆定律进行简单计算
2 根欧姆定律电路特点出串联电路中电阻关系
重点难点
1．会利欧姆定律计算简单串联电路中电压电流电阻
2．会熟练运串联电路中电阻电压电流关系进行计算
学容：欧姆定律应
学指导：阅读课P83－P84文字容插图基概念定义红笔作记号
学检测
1．串联电路中电流关系：I＝I1＝I2电压关系U总＝U1＋U2
2．联电路中电流关系：I总＝I1＋I2电压关系U总＝U1＝U2
合作探究教师巡视辅导
1．学P83例题1
分析：什电路？电路中电流电压间存什样关系？问题1求什？求出问题需知道已知条件？
答：串联电路求流R1电流总电压等部分电压求出电路中总电流知道R1电流
2．推导：串联电路中 U总＝U1＋U2 U1＝IR1U2＝IR2 U总＝IR1＋IR2＝I(R1＋R2)电路中总电流I总＝ U总(R1＋R2)
3．代入数值 求出问题I样方法求出问题2电流
4．通计算道题发现串联电路中电路总电阻分电阻什样关系？试推导
答：R总＝R1＋R2
5．想想：什串联电路中总电阻分电阻阻值？
答：电阻串起相电阻变长材料横截面积定时导体越长电阻越串联电路中总电阻分电阻阻值
6．学P84例题2
分析：什电路？电路中电流电压间存什样关系？问题1求什？求出问题需知道条件？
答：联电路支路电压等电源电压总电流等支路电流求通R1电流电路总电流I求R1中电流知道R1两端电压R1阻值然利I＝UR1求解 联电路总电流支路电流关系I总＝I1＋I2直接利公式求出电路中总电流
7．代入数值求出问题1样方法求出问题2
展示交流
请位学计算程写黑板计算时候存问题
精讲点拨
1．面二例题知道：串联电路分压作联电路分流作
2．推导出联电路中总电阻分电阻间关系
答：联电路特点知
I总＝I1＋I2U总＝U1＝U2
I总＝U总R总 I1＝U1R1I2＝U2R2
U总R总＝U1R1＋ U2R2
化简1R总＝1 R1＋1 R2
知联电路总电阻倒数等支路电阻倒数联电路中电阻联相电阻变粗总电阻分电阻阻值
时练
完成P85第123题
堂练见训练案基础部分
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