精选语文教学计划集合九篇
语文教学计划 篇1
学期工作回顾：
五年级语文教研组支凝聚力特强教师工作认真充满工作热情教师工作中教师深入钻研教研教研氛围浓厚教研效果层教师通半学期努力程度提高学期中教师通听课指导优质课评选教研活动等身水方面程度提高学生形成良学氛围懂学方法教学理方面提高充分理实践相结合学生学惯方面进步进行培养学生书写作方面进步提高
二 指导思想
教研组继续着务实效原结合区教研室学校倡导继续提升教师学科素养基础引领推进学生学动发展核心规范教学行提高教研效性加课堂教学改革力度促进学校涵发展教师专业发展学生持续发展
三 工作措施
1教研托提升教师教学品位
扎实效开展教研活动做周周计划计划落实活动中位组员动起继续实行单元讲制帮助握单元重点难点拓展性容组员根讲容进行补充特重心落读写效结合设计做方面资料整理
教研活动中广泛搜集课堂中问题便时解决提高课堂效性实行书推荐活动教师广泛阅读益书籍提升文学素养活动中推交流推广扩教师阅读面提升教师教学品位
2课堂载体提高课堂效性
课堂教学阵阵中扎实落实级部门提出效课堂课堂质量量做拖堂学期教研组实行教师包单元进行课讲活动教师根备单元选择课进行精讲提升教师授课水深入钻研课堂效性
3常规活动基础扎实落实常规活动
加强教研组常规工作落实监督备课反思中做觉检查互相帮助提高实行月查时抽查等活动督促教师工作前做做事事规划事事超前做
学期结合学校活动举行丰富彩教研活动活动中提升教师教学品位通丰富彩教研组活动项工作落实处调动学生学积极性达处处沐浴着学良氛围
新学期新开始区里活动托学校指导宗旨扎实效开展组活动课改风创教学新辉煌
四 活动安排 ：
三月份：
1教师撰写教学计划
2参加区教材培训
3启动教师基功组研讨课
4讲课时安排：第周 张文清 1草原
第三周 徐美华 5古诗词三首——清乐村居
5收集假期读书笔记等
四月份：
1收集整理课例反思文集
2讲课时安排：第五周 卢国 11晏子楚
第六周 许 凌 14桥
3期中检测分析
五月份：
1第三届读书月活动启动
2讲课时安排：第九周 赵红清 19草船箭
第十周 赵坤 综合性学：走进信息世界
3效作业展示
4效课堂教学坛
六月份：
1研讨复方法
2请优秀教师出示复研讨课
七月份：
1期末检测
2总结学期工作
语文教学计划 篇2
指导思想
新课程标准指导学校教学工作计划语文教研组工作计划参考整体握课程容语文课程作基础学科特征出发紧紧抓住语文应力审美力探究力培养通必修5选修模块(中国文化典研读)学进步提升学生语文素养扎实稳步推进高中语文新课程实施高三学扎实基础
二教学容
学期完成教版普通高中课程标准实验教科书必修5选修(中国文化典研读)全部容
说单元教学注意握说题情节散文教学重点品味散文优美语言感深表现技巧文言传记阅读强化字词句积累提高文言文阅读力诗词鉴赏重点掌握初步文学鉴赏力科普文章教学重点理清作者思路纳概括科普文章点体会语言风格：准确严密乏情趣
文言教学积累重点难点
三情况分析
1教材分析：高二阶段高中阶段较关键年教材必修教材基础知识掌握基技提升选修教材迁移扩展探究写作求学生努力写出思想容情感见文章四方面功夫：缘事析理深刻讴歌亲情充实锻炼思想文采注重创新写新颖写作求更高解决写什指导写利学生写作力提高
2学生分析：
学生高阶段语文学处较动状态语文学兴趣欠佳语文基础知识掌握较课外迁移够进入高二阶段阅读写作力加强
高二(398k399k)新组建文科班男女基衡说文科班学生语文学较动语文学兴趣欠佳语文基础知识参差齐整体阅读力差学惯差进心强务较艰巨
四具体措施
1提高备课质量学新纲钻研新教材探索新教法体现知识力求充分发挥教师性优势提升学生语文素养
2运种方法提高学生课外阅读兴趣力拓展学生语文学空间
3充分利教学时间：利早读课语文朗读提出朗读求课前开设三分钟候课演讲等活动
4强化语文知识积累阶段学坚实基础
量阅读报纸杂志名
著网络类益容周阅读五千字量课外书摘记佳作精彩片断容少五百字坚持写周记笔坚持美文鉴赏(旁批尾批组员帖)限度拓宽学生视野
包括：初高中课文背诵篇目识记课外诗词名句积累文学常识文化文史常识积累语音成语积累运班级组常进行古诗文背默精美文章练字书法赛
5注重学科间联系相互渗透强化综合力培养积极开发课堂学资源课外学资源沟通课堂外沟通行学科创造性开展种活动努力提高语文素养实现语文力持续发展实现终身受高考坚实基础6写作教学：
作文训练笔作文两种形式写作容务性意发挥相结合训练记叙文散文倡导抒写真情实感作文月次统命题统批改期提高效率
⑴学生写作实践适加必写作指导
⑵结合湖南高考实际应写作变化适鉴吸收新技巧做法学生情写作充分发挥学生积极性创造性
⑶月进行四次作文训练两次学生身练笔两次正式限时作文老师认真批阅师生批阅
语文教学计划 篇3
指导思想
培养学生正确理解运祖国语言文字力发展学生语感思维养成学语文良惯教学程中努力开拓学生视野注重培养创新精神提高文化品位审美情趣培养学生热爱然热爱祖国河山思想感情培养社会义道德品质发展健康性逐步形成健全格
二 教班级基情况分析：
初二级刚刚历分班新环境新老师未适应教二（3）（4）班语文知识水提高尤阅读写作方面加真正语文兴趣学少少数女学中三十位成绩低学生出现阴盛阳衰现象作文周记作文基功较差错字容较空洞总说班语文综合素质属中水阅读朗读普通话学惯等提高
三 教材容分析
第册阅读课文分六单元单元五课课文反映生活容远进行编排单元容序：重事件物画廊动物世界诗海徜徉古代生活古代生活
初中语文第三册求学生认识学语文生活联系着重培养般吸收表达力表现阅读写作两方面阅读学课文作者生活观察分析表达外应培养良阅读方法掌握科学阅读技熟练常语文工具书学快速阅读较阅读等写作学记叙生活历表达生活感受认识
四学期目标措施：
１科组会议达求结合班级基情况制定学期教学目标
⑴基础形成良学氛围调动学生积极性优化课堂教学效果
⑵着重培养学生阅读力养成字斟句酌细心阅读良惯
⑶加强针性训练学生写作力提高写作水第六周举行作文赛做准备
⑷提高学生语文综合素质求学生课敢讲普通话作业字迹工整课外读书报养成良学惯
⑸均分合格率优良率排市３０名前
２措施：
⑴听课中学样调动学生积极性结合身素质运语文教学中优化课堂教学效果
⑵鼓励学生读书报求订阅语文报明日星培养学生阅读技增长知识运写作整体提高理解运语言力
⑶针学生写作水求基础抓起首先求遣词造句读范文消方言障碍次求动笔时见闻感悟写
五 学期教学进度：
第二三周：完成第单元教学务着重培养学生朗读力
第四五周：完成第三单元教学务提高学生阅读力
第六七周：完成第三单元教学
务学生提高欣赏作品水理解词语文中含义作组织学生进行现场作文赛
第八九周：复前三单元准备期中考
第十十二周：完成第四单元教学务学生领会联想想象文中作
第十三十四周：完成第五单元教学务学生理解背诵古代诗文
第十五十六周：完成第六单元教学务求学生整体感知课文意欣赏优美精彩语言
第十七十八十九周：复准备期末考
语文教学计划 篇4
教版语文九年级册语文教学计划
石柱中学彭冬香
学情分析
教136班部分学生学觉性较强学期期末考试成绩较理想防止学生滋生骄傲情绪学年核心工作帮助学生做中考准备教学中更加注重培养学生理解运力学生掌握知识深度广度思维力认识水提出更高求
教材分析
学期拟完九年级册两部分容册教材分六单元第单元诗歌第二单元演讲议第三单元说第四单元议文第五单元古典白话说第六单元古文阅读册包括爱国思乡情诗歌单元社会生活说单元生命题散文单元戏剧单元两文言文单元合六单元初三语文学初中学程第三阶段（第五六学期）阶段教学重点培养学生生活中运语文力学生懂语文生活服务关系发挥语言交际功
更适应社会时培养学生文学欣赏力语文基训练更进步进行记叙说明议三种表达方式综合训练落实实际运学生中考语文应试服务
二 教学目标
初中语文教学应立足学生发展终身学生活工作奠定基础初中语文教学应培养学生热爱祖国语言文字中华优秀文化思想感情指导学生正确理解运祖国语言丰富语言积累具初步听说读写力养成良语文学惯教学程中学生受文精神启蒙教育培育学生创造力培养提高学生审美情趣发展健康性养成良意志品格
三 教学求
⒈语言文字训练程中引导学生体会汉语言魅力培养学生热爱祖国语言文字培养学生健康情趣引导学生思考生热爱科学勇实践创新精神培养环境保护意识社会责感陶冶爱美情趣
⒉联系文查字理解词句意思学词语部分口头书面表达中运注意语言积累养成积累语言惯
⒊继续训练学生书写汉字力中考做准备学生生活工作需做准备
⒋继续练正确流利感情朗读课文读出语气背诵指定课文（特文言文） 初三全科目课件教案题汇总语文数学英语物理化学
⒌教师指导初步握课文容默读定速度读提出问题发表感受感兴趣问题讨
⒍助字典关资料独立阅读程度适合读物解容
逐步养成课前预课复课外阅读惯
⒎认真倾听说话解容普通话清楚明白讲述件事情做语句完整通说话礼貌双互动语言实践中培养学生口语交际力鼓励学生拘束进行交流日常生活中积极动锻炼口语交际力
⒏留心周围事物初步养成勤观察思考乐动笔惯观察基础写出较具体容鼓励学生写想象中事物激发展开想象幻想拘形式见闻想象写出容具体感情真实语句完整通坚持写日记
⒐组织学生开张综合实践活动课实践中运掌握语文知识语文力解决问题
四 教学重点难点
精读课文教材体议文阅读诗歌阅读演讲词特点文言诗词全书重点 ⒈突出重点项目训练 ⒉继续重视词句段训练 ⒊重视朗读指导训练 ⒋充分发挥学生积极性动性 ⒌积累运语文基功综合训练包括读读背背阅读口语交际实践活动作四项
五 教学措施
提高学生素质提高教学质量教学中采四步教学法：
⒈明确目标研讨——初读明确目标阅读教学非常重目标明确学生攀登高峰激情初读定思
维样收事半功倍成果根课文特色学生实际设计层次目标
⒉激趣导疑合作探讨——促思明确目标研读基础教者进步创设目标指相关良氛围激发兴趣设置悬念唤起情感集中 反馈阅读方式采组合作研读师生交流研读互助竞争研读方法：读读问问议议品品写写引导学生求异求新动发展
⒊巧设促想解题——深化解题目程发展思维学会创新程环节求：教者善梳理学生提出疑问捕捉焦点巧问促思激发矛盾引起突迸出思维火花调动感情参达解题目
⒋点评深化模拟拓展——创新点评学生完成学目标深度创新思维广度入手指导学生运学知识联系生活实际助联想想象进行思维拓展延伸模拟仿迁移创新开发潜学会创新
六 教学进度
第单元
⒈沁园春〃雪 2课时 ⒉雨说 2课时 ⒊星星变奏曲 1课时 ⒋外国诗两首 1课时 口语交际综合性学 3课时 月考 3课时
第二单元
⒌乐业敬业2课时 ⒍纪念伏乐泰逝世百周年演说2课
⒎傅雷家书两 2课时 ⒏致女信 2课时 写作口语交际综合性学 2课时 月考 3课时
第三单元
⒐乡 2课时 ⒑孤独旅1课时 ⒒叔叔勒 2课时 ⒓心声1课时 写作综合性学 3课时 期中考试 3课时 第四单元
⒔事物正确答案止2课时 ⒕应格物致知精神 2课时 ⒖短文两篇 2课时 ⒗中国失掉信力 2课时 写作口语交际综合性学 2课时 月考 3课时
第五单元
⒘智取生辰纲2课时 ⒙杨修死 2课时 ⒚范进举 2课时 ⒛香菱学诗第四单元综合复 2课时 写作口语交际综合性学 2课时 月考 3课时
第六单元
21陈涉世家 4课时 22唐睢辱命 3课时 23隆中 3课时 24出师表 3课时 25诗词五首 3课时 口语交际综合性学 3课时 月考 3课时复迎考 综合复 10课时 期末考试
语文教学计划 篇5
教材分析
该教材构建开放动态教材体系倡导合作探究学方式注重全面提高学生语文素养实践力培养创新精神促进学生全面发展全书32篇设计8专题包括热爱祖国山川然奥秘带启迪关爱家庭生哲学幽默智慧丰富彩童生活物格精神生活真实完美传统文化展示文体裁风格异表达灵活学生表达相似文化题相关事物规律时＇角度语言方式进行学吸收鉴
二教学目标
()继续复巩固汉语拼音助汉语拼音识字发音
(二)认识386字写281字求认识单词结合单词句子等语言环境准确读出发音理解意思特求知道单词详细分析者写出求写字读读音认字体理解意思正确书写练运口头书面语言表达动阅读欲生活中独立阅读养成良书写惯书写规范正确整洁感受汉字形体美
(三)继续运词序搜索法偏旁搜索法查字典培养独立素养力
(四)喜欢阅读阅读感兴趣学会普通话正确流利动情阅读课文够背诵指定课文喜欢课文片段老师指导学会默读出声参考阅读
(e)联系语境实际生活理解课文中单词短语含义阅读中积极积累单词短语
(六)阅读简单课外读物交流感受想法养成爱书惯
(七)积累喜欢成语联古典诗词警句
(八)逐步养成说普通话惯增强愿意交流意识认真倾听解容动交谈讲事事说话然礼貌信表达够感兴趣话题发表法
(九)写文字感兴趣想写学会阅读中学单词写作生活中学会根表达需逗号句号问号感叹号学会写日记
(十)周围事物奇乐观察然热心参学校社区活动表达感受
三教学难点
容教材务识字写作课文阅读学生长远发展教学重点单词积累应口语表达力培养引导学生发现探索解决问题难点识字写字朗读
四教学方法措施
()注意握组容间联系教材采容专题相结合编排方式组教材仅围绕专题互相顾备课时教师顾全局创造性设计教学创造性进行教学符合教材编写意图拘泥教材
(二)充分利远程教育资源进行教学提高学生学兴趣倡导独立
(四)学课堂教学模式先学教课训练课堂首先提出学容求允许学生限时间教授课然课做练作业教室布置检查教室进行判断学生做练做老师指导
(五)重点辅导进生采优生学帮助进生练兵教兵助进生促进优生学安排优生学进生桌组成学组求优生学时关心进生帮助进生拉学生间感情提升起老师法发挥作
(6)教材遵循读写分离认少写原教学中应引导学生助拼音词典学新单词找出新单词熟悉单词间联系应该鼓励学生记忆规记忆学读写方法组件鼓励学生喜欢惯方式认识汉字
(7)阅读教学非常重视朗读朗读通种方式进行组朗读组朗读男女生伴着优美音乐朗读角色表演等正确流畅阅读基础引导学生读出感受理解作者传达感受通阅读表达出
(8)口语交际课应注意问题教材中八口语交际设计该群体话题密切相关容贴学生生活学生话说便相互交流提高口语交际英语口语教学前应该提前安排准备工作教学中应注意创设情境种方式引发话题激发学生交际兴趣
语文教学计划 篇6
指导思想
提高学生思想道德科学文化素质培养社会义建设者接班重指导思想准确握语文教育总目标阶段目标致力学生语文素养提高学生终身学谐发展奠定基础
针具体情况应该学期学基础师生心协力克服懒散情绪花功夫苦功扎实序掌握语文基础知识灵活运语文学法巧妙解决语文阅读难题读写提高写作水语文素养
目求：
1学生养成良精神品质培养文学欣赏力学生学会处事道理
2认识171字会写201字定独立识字力
3硬笔毛笔书写楷书定速度书写中体会汉字优美
4正确流利感情朗读课文抓住文章意联系文积累体会课文中含义深刻句子
5阅读中握文章容领悟文章表达方法交流讨中敢提出算法作出判断
6积累课文中优美词语精彩句段培养读书报惯收藏学交流敢发表意见课外阅读总量少25万字
7养成观察事物惯积累作素材条理写简单记实作文
8综合性学活动中策划简单社会活动学写活动总结倡议书
重点难点：
1重点：
突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养
2难点：
阅读中学掌握课文表达思想感情方法
提高教学质量措施：
（）注意激发学生学兴趣促进学生学力培养
（二）重视文化熏陶注意民族性现代性统
（三）加强读写训练启发督促学生读课外书养成读课外书惯时指导学生注意积累勤动笔养成做读书笔记惯
（四）改进语文百花园练形式滥抄滥做减轻学生课业负担
（五）常家长联系构建家校谐协调教育
语文教学计划 篇7
指导思想
着高考改革断深入新考纲新课标新高考模式新命题角度中学语文教学高三语文备考提出全新求应该应高考改革趋势全面总结成功验充分调研校高三语文复教学模式基础针校学生实际情况托精选优秀复资料制定合理复备考计划条紊推动学生语文素养形成高考应试力提高力争通师生年努力实现年高考校语文学科线率优分率新突破明年校高考创佳绩作出贡献
二教学容
1高中语文教材第五册第六册重篇目教学
2高中语文读第五册第六册相关容选讲
3高中语文教材第册第二册第三册第四册点回顾整理
4高中语文考点知识系统梳理高考应考技巧指导力训练具体应优化设计书
三学生情况分析：
分析学生实际弱点表现：
1没构建完整知识体系
2基础知识掌握够
3见识广导致鉴赏拓展创新没托
4语文答题规范意识欠缺
5学生普遍重视语文学
四具体教学措施：
（）集备组方面
1学年教学务繁重针教学容集备组应选教学方法合理制订安排教学进度获佳教学效果：
2高三语文集备时间原安排周午第三四节课实施根具体情况加调整求校教务处四定原进行集备容安排新课集体备课教学中存问题反思研讨力求理实践相结合
3集备组长周出份周练周练应教学复进度相结合起组织科教师节课时间学生进行训练测试节课时间讲评求科老师周练全面批阅讲评
4月考试卷集备组科教师分块分工出卷试卷结构参07年省语文高考试卷模试试卷容应阶段性学相关难度根班层次制定A班教学质量较班级八中试卷
5月考结束集备组应组织教师流水评卷时做登分质量分析工作
6集备组应组织成员时参加市教育学院校教研组培训学认真做考勤学笔记
（二）教师方面
1科教师实际教学法中高中语文教材第五册第六册教学应择取重篇目培养学生类文章阅读力围绕高考考点求针性训练学生相应观阅读题答题力
2进行第五六两册新课教学程中应结全新课安排相应专题复新课复题相结合起进行专题知识梳理分析解题方法研究达提高学生实际解题力
3高中第五册第六册语文读落实中科教师应配合第五册第六册教材单元教学分专题深入探究延伸性文章帮助学生进步加深课文理解鉴赏性文章帮助学生丰富文化底蕴知识性文章包括语言文学听说读写思维方法诸方面帮助学生充实语文知识增强种力充分助读培养学生独立思考阅读惯通较分析纳鉴吸取益养分提高语文素养发展学生性培养语言综合力
4高中语文教材第册第二册第三册第四册复中科师教应着重点特文言文单元点回顾整理巩固已感性认识时引导学生尝试着进行理性纳构建知识体系温知新总复坚实基础
5高中语文考点知识系统梳理高考应考技巧指导力训练中科教师应灵活运语文总复优化设计（福建专）介绍高考新信息发展动态分析考试纲评价年高考试卷预测命题趋势结语文知识学语文试卷应考中实方法技巧简言专题复梳理知识解读政策预测命题指导学法指点秘笈示范解法规范答题综合训练提升力
6科教师周应安排两课时作文课堂训练半节课讲解作文写作方法讲评学生作中优缺点1时进行作文课堂训练讲练相结全达提高学生考场作文应试力
7科教师应利课外时间学生交流辅导时发现学生学生活中存问题帮助引导解决
（三）学生方面
1学生课堂学中应认真听讲认真做笔记学思考相结合学练相结合做堂务堂解决回家应时完成作业
2学生应计划天背记名句诗歌周应完成语文周练份课堂作文篇求规定时间完成提高实际解题力
3学新课时学生应安排定时间阅读中外名著十篇孔孟庄典文化箸作
4次月考前学生应时做温书迎考工作月考应认真听老师讲解时订正做错题材集便复
5学生应收集省外年语文高考试卷进行训练研究透彻理解考试说明熟练掌握种高考题型解法
（四）集备组高考省命题走研究方面应科学处理教材安排复具体做法：五六册课文划分现代文文言文诗歌三块教学目标高考应点结合起分确定：现代文（包括第五册文学评说第六册说明文）——巩固快速阅读文章整体握文意惯基础侧重提高快速筛选效信息深层次分析纳文章观点力文言文——第五六册课文纲纳整理1—4册文言文常见实词（古异义词义）常见虚词特殊句式等强调新带旧旧知识解决新问题诗歌——根第五六册诗歌体裁题材特点握中景物事典诗抒情述理联系鼓励学生纳整理读懂首诗歌基方法方面专题分工年轻教师负责收集整理04—07年省试卷中专题位老师研究专题然集备中进行教研具体分工发：
齐秀清：说明文专题阅读作文训练专题
语文教学计划 篇8
新学期开始进步贯彻实施课程改革学生学品味程中感受中华文化博精深体会祖国语言文字魅力激发学语文热情特制定出学期语文教学计划
学情分析
班学生50绝数学生喜欢学学热情高肯动脑筋学语文较浓厚兴趣学生识字量增加语言明显发展积累定词佳句够写简单文章已具备初步质疑释疑力部分学生学惯差学语文畏难情绪学需进步培养良学惯采鼓励勤检查方式督促认真学
二教材分析
册教材袭前面五册教材编排特色采题单元形式全册12题单元中第七单元特产开放单元题展现然世界风貌春天脚步爱生灵奇妙石头走进森林反映童姿彩生活亲情读书等表现类智慧文化讴歌社会发展科技进步智慧尊重等观察发现奉献书信等单元包括三篇体课文语文天全册33篇体课文诗歌事书信说明文加语文天中读课文古诗体裁样文质兼美学生学品味程中感受中华文化博精深体会祖国语言文字魅力激发学语文热情六册选课文富文化涵时代气息充满童趣表现出睿智凸现然瑰丽神奇赞美类美情感高尚品德课文容学生生活密切联系切合中年级段学生生理心理特点学生身心发展步学生语文学程中培养热爱祖国热爱家乡热爱生活思想感情受高尚情操趣味熏陶发展性丰富精神世界激发学生追求理想崇尚科学实现理想努力
册语文天设计三年级册样分日积月累开卷益畅欲言初显身手笔生花等五栏目金钥匙检续
◇日积月累设计系列体课文紧密配合字词句篇练旨激发学生祖国语文喜爱丰富学生语言积累加强语文基础知识学促学生逐步掌握基语文学方法
◇开卷益选编读课文容浅显语言生动情节趣例妈妈葡萄书里蚂蚁带刺朋友发明王秘诀猎海力布爱斯坦姑娘邮箱里花束等等语言优美充满诗情画意例雨歌唱包蕴许科学知识读课文够扩展学生知识面适合学生独立阅读程中意识运学方法逐步提高阅读力读课文作单元容扩展补充阅读教学延伸学生读做分析讲解想方设法激发学生阅读兴趣保证阅读量
◇畅欲言创设种问题情境激发学生表达欲引导学生清楚明白讲述见闻条理表达感受想法时学会倾听单元题体课文读课文结合然引入
畅欲言学生感发言需求愿意学交流表达法抒发情感时交流中锻炼表达力培养信逐渐学会交际沟通学会聆听学会换位思考
◇初显身手设计种语文综合实践活动引导学生结合语文学意识观察周围生活目收集资料鼓励学生发挥想象力创造力生活中尝试运语文知识力解决简单问题活动中学会合作
语文天中容体课文紧密结合教师根学生学状况教学时出现问题灵活安排机组合切忌学完体课文集中处理语文天
初显身手作综合活动强调程整实践全程教师单元学开始前通盘设计动员组织学生全员参分工允许游离外指导学生制定计划合理安排日程合理安排分工孩子够感觉活动体愿意投入
◇笔生花作作栏目指令性形式出现栏目紧密结合具体问题情境中然引出成语文实践活动延伸种设计促进学生发展语言力时发展思维力培养学生健康审美情趣良品德素养
列出父母作息时间表制作家庭档案（1单元）书历介绍书（3单元）动物（4单元）解决难题想象事（5单元第56页）写石头（6单元）写广告（7单元）互评优点（8单元）观察验证天气谚语趣现象（9单元第96页）续编炮手爱心助计划（10单元第106页）写信（11单元第116页）想象作走进森林（12单元第131页）
全册11次作会根教学情况做选择适宜情况学生感兴趣话说做者换容安排成作文形式量作成学生负担
三教学目标
1学语文教学应立足促进学生发展终身学生活工作奠定基础培养学生热爱祖国语言文字中华优秀文化思想感情指导学生正确理解运祖国语言丰富语言积累具初步听说读写力养成良语文学惯
2教学中学生受爱国义教育社会义思想品德教育科学思想方法启蒙教育培养学生创造力培养爱美情趣发展健康性养成良意志品格
3够利汉语拼音识字学普通话学会290左右生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思重视写字指导正确书写318字
4联系文查字典理解词句意思学词语部分口头书面中运注意语言积累初步养成积累语言惯
四实施阶段
课时安排’
二周：礼物 分生命 妈妈葡萄 语文天
三周：梦已染绿 理想翅膀 春天雨点
四周：语文天 书橱 山沟里孩子
五周：珍贵教科书 语文天 花会放风筝 虾
六周：松鼠 语文天 田忌赛马
七周：捞铁牛 冰取火 语文天
八周：天外客——陨石 氏献璧 中国石
九周：语文天 期中复
十周：期中调研 试卷分析
十周：特产
十二周：美花束 规矩 苏珊帽子 语文天
十三周：然语言 李时珍 装满昆虫口袋 语文天
十四周：禹治水 炮手 河歌 语文天
十五周：家乡孩子信 送木屋信 信
十六周：语文天 美丽兴安岭 叶歌
十七周：失踪森林王国 语文天
十八周：期末复
十九周：期末调研 试卷分析
语文教学计划 篇9
班级学生情况分析
教班级年级2班
基情况分析
全班学生刚进校门年龄爱说爱动爱表现天真烂漫喜欢玩耍学校生活充满渴学校班级项纪律规定解良学惯处初步形成期
认知力
学生程度孩子提前学前班已初步认识汉语拼音会读拼音字母拼简单音节认读简单独体字学生没学前班语文学解学生程度深浅
学态度惯
学生抱着美愿学开始真正意义学接受正规教育谈什勤奋钻研细心精神学目未明确学惯正处逐步形成阶段
培养目标
培养学生良学惯正确读书写字姿势够熟练认读汉语拼音音节通识字学课文培养学生扎实语文基功学期狠抓学生良学惯正确读写姿势培养学生通种途径识字力学生中力开展古诗文阅读阅读活动培养学生阅读兴趣
二全册教材分析
1册教材安排特点
博采众长富新意册教材根新课程标准关语文课程性质述进步明确学语文课程性质位注意国丰富语文传统教学验中汲取精华长期国学语文教学成功验中吸收营养时选文角度课型安排练设计等方面胆创新教材体现出注重德育渗透注重情感培养注重语言积累注重课堂教学效率注重良学惯养成等诸方面特点
简化头绪减轻负担全册教材培养良学惯汉语拼音识字课文四部分组成类型结构简明眉目清楚时教学容进行控制求合理容量适度利减轻学生负担时切实提高教学质量例：汉语拼音韵母声母求拼读正确书写求直呼默写更求高拼音关测试求认识基笔画未列入偏旁部首教学容课文教学求搞繁琐分析强调精讲读活记乐背
突出重点便教利学册教材培养良学惯开篇低年级学生日常语文学语文生活中必须具备良惯选择重点编入课容两：保持正确读写姿势目求学生重视眼卫生二爱惜学品养成良惯促进身心健康发展汉语拼音安排15课分5单元课般包括5部分：
（1）字母配合字母教学情境图表音表形图
(2)汉语拼音书写教材
(3)音节拼读练
(4)拼音词相配插图
(5)关拼音词拼音句练求读准声母韵母声调整体认读音节准确拼读正确书写音节课文重点识字写字朗读背诵时关读写姿势求篇课文作业设计单元练设计等明确具体操作性强便教师教利学生学
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语文教学计划 篇1
学期工作回顾：
五年级语文教研组支凝聚力特强教师工作认真充满工作热情教师工作中教师深入钻研教研教研氛围浓厚教研效果层教师通半学期努力程度提高学期中教师通听课指导优质课评选教研活动等身水方面程度提高学生形成良学氛围懂学方法教学理方面提高充分理实践相结合学生学惯方面进步进行培养学生书写作方面进步提高
二 指导思想
教研组继续着务实效原结合区教研室学校倡导继续提升教师学科素养基础引领推进学生学动发展核心规范教学行提高教研效性加课堂教学改革力度促进学校涵发展教师专业发展学生持续发展
三 工作措施
1教研托提升教师教学品位
扎实效开展教研活动做周周计划计划落实活动中位组员动起继续实行单元讲制帮助握单元重点难点拓展性容组员根讲容进行补充特重心落读写效结合设计做方面资料整理
教研活动中广泛搜集课堂中问题便时解决提高课堂效性实行书推荐活动教师广泛阅读益书籍提升文学素养活动中推交流推广扩教师阅读面提升教师教学品位
2课堂载体提高课堂效性
课堂教学阵阵中扎实落实级部门提出效课堂课堂质量量做拖堂学期教研组实行教师包单元进行课讲活动教师根备单元选择课进行精讲提升教师授课水深入钻研课堂效性
3常规活动基础扎实落实常规活动
加强教研组常规工作落实监督备课反思中做觉检查互相帮助提高实行月查时抽查等活动督促教师工作前做做事事规划事事超前做
学期结合学校活动举行丰富彩教研活动活动中提升教师教学品位通丰富彩教研组活动项工作落实处调动学生学积极性达处处沐浴着学良氛围
新学期新开始区里活动托学校指导宗旨扎实效开展组活动课改风创教学新辉煌
四 活动安排 ：
三月份：
1教师撰写教学计划
2参加区教材培训
3启动教师基功组研讨课
4讲课时安排：第周 张文清 1草原
第三周 徐美华 5古诗词三首——清乐村居
5收集假期读书笔记等
四月份：
1收集整理课例反思文集
2讲课时安排：第五周 卢国 11晏子楚
第六周 许 凌 14桥
3期中检测分析
五月份：
1第三届读书月活动启动
2讲课时安排：第九周 赵红清 19草船箭
第十周 赵坤 综合性学：走进信息世界
3效作业展示
4效课堂教学坛
六月份：
1研讨复方法
2请优秀教师出示复研讨课
七月份：
1期末检测
2总结学期工作
语文教学计划 篇2
指导思想
新课程标准指导学校教学工作计划语文教研组工作计划参考整体握课程容语文课程作基础学科特征出发紧紧抓住语文应力审美力探究力培养通必修5选修模块(中国文化典研读)学进步提升学生语文素养扎实稳步推进高中语文新课程实施高三学扎实基础
二教学容
学期完成教版普通高中课程标准实验教科书必修5选修(中国文化典研读)全部容
说单元教学注意握说题情节散文教学重点品味散文优美语言感深表现技巧文言传记阅读强化字词句积累提高文言文阅读力诗词鉴赏重点掌握初步文学鉴赏力科普文章教学重点理清作者思路纳概括科普文章点体会语言风格：准确严密乏情趣
文言教学积累重点难点
三情况分析
1教材分析：高二阶段高中阶段较关键年教材必修教材基础知识掌握基技提升选修教材迁移扩展探究写作求学生努力写出思想容情感见文章四方面功夫：缘事析理深刻讴歌亲情充实锻炼思想文采注重创新写新颖写作求更高解决写什指导写利学生写作力提高
2学生分析：
学生高阶段语文学处较动状态语文学兴趣欠佳语文基础知识掌握较课外迁移够进入高二阶段阅读写作力加强
高二(398k399k)新组建文科班男女基衡说文科班学生语文学较动语文学兴趣欠佳语文基础知识参差齐整体阅读力差学惯差进心强务较艰巨
四具体措施
1提高备课质量学新纲钻研新教材探索新教法体现知识力求充分发挥教师性优势提升学生语文素养
2运种方法提高学生课外阅读兴趣力拓展学生语文学空间
3充分利教学时间：利早读课语文朗读提出朗读求课前开设三分钟候课演讲等活动
4强化语文知识积累阶段学坚实基础
量阅读报纸杂志名
著网络类益容周阅读五千字量课外书摘记佳作精彩片断容少五百字坚持写周记笔坚持美文鉴赏(旁批尾批组员帖)限度拓宽学生视野
包括：初高中课文背诵篇目识记课外诗词名句积累文学常识文化文史常识积累语音成语积累运班级组常进行古诗文背默精美文章练字书法赛
5注重学科间联系相互渗透强化综合力培养积极开发课堂学资源课外学资源沟通课堂外沟通行学科创造性开展种活动努力提高语文素养实现语文力持续发展实现终身受高考坚实基础6写作教学：
作文训练笔作文两种形式写作容务性意发挥相结合训练记叙文散文倡导抒写真情实感作文月次统命题统批改期提高效率
⑴学生写作实践适加必写作指导
⑵结合湖南高考实际应写作变化适鉴吸收新技巧做法学生情写作充分发挥学生积极性创造性
⑶月进行四次作文训练两次学生身练笔两次正式限时作文老师认真批阅师生批阅
语文教学计划 篇3
指导思想
培养学生正确理解运祖国语言文字力发展学生语感思维养成学语文良惯教学程中努力开拓学生视野注重培养创新精神提高文化品位审美情趣培养学生热爱然热爱祖国河山思想感情培养社会义道德品质发展健康性逐步形成健全格
二 教班级基情况分析：
初二级刚刚历分班新环境新老师未适应教二（3）（4）班语文知识水提高尤阅读写作方面加真正语文兴趣学少少数女学中三十位成绩低学生出现阴盛阳衰现象作文周记作文基功较差错字容较空洞总说班语文综合素质属中水阅读朗读普通话学惯等提高
三 教材容分析
第册阅读课文分六单元单元五课课文反映生活容远进行编排单元容序：重事件物画廊动物世界诗海徜徉古代生活古代生活
初中语文第三册求学生认识学语文生活联系着重培养般吸收表达力表现阅读写作两方面阅读学课文作者生活观察分析表达外应培养良阅读方法掌握科学阅读技熟练常语文工具书学快速阅读较阅读等写作学记叙生活历表达生活感受认识
四学期目标措施：
１科组会议达求结合班级基情况制定学期教学目标
⑴基础形成良学氛围调动学生积极性优化课堂教学效果
⑵着重培养学生阅读力养成字斟句酌细心阅读良惯
⑶加强针性训练学生写作力提高写作水第六周举行作文赛做准备
⑷提高学生语文综合素质求学生课敢讲普通话作业字迹工整课外读书报养成良学惯
⑸均分合格率优良率排市３０名前
２措施：
⑴听课中学样调动学生积极性结合身素质运语文教学中优化课堂教学效果
⑵鼓励学生读书报求订阅语文报明日星培养学生阅读技增长知识运写作整体提高理解运语言力
⑶针学生写作水求基础抓起首先求遣词造句读范文消方言障碍次求动笔时见闻感悟写
五 学期教学进度：
第二三周：完成第单元教学务着重培养学生朗读力
第四五周：完成第三单元教学务提高学生阅读力
第六七周：完成第三单元教学
务学生提高欣赏作品水理解词语文中含义作组织学生进行现场作文赛
第八九周：复前三单元准备期中考
第十十二周：完成第四单元教学务学生领会联想想象文中作
第十三十四周：完成第五单元教学务学生理解背诵古代诗文
第十五十六周：完成第六单元教学务求学生整体感知课文意欣赏优美精彩语言
第十七十八十九周：复准备期末考
语文教学计划 篇4
教版语文九年级册语文教学计划
石柱中学彭冬香
学情分析
教136班部分学生学觉性较强学期期末考试成绩较理想防止学生滋生骄傲情绪学年核心工作帮助学生做中考准备教学中更加注重培养学生理解运力学生掌握知识深度广度思维力认识水提出更高求
教材分析
学期拟完九年级册两部分容册教材分六单元第单元诗歌第二单元演讲议第三单元说第四单元议文第五单元古典白话说第六单元古文阅读册包括爱国思乡情诗歌单元社会生活说单元生命题散文单元戏剧单元两文言文单元合六单元初三语文学初中学程第三阶段（第五六学期）阶段教学重点培养学生生活中运语文力学生懂语文生活服务关系发挥语言交际功
更适应社会时培养学生文学欣赏力语文基训练更进步进行记叙说明议三种表达方式综合训练落实实际运学生中考语文应试服务
二 教学目标
初中语文教学应立足学生发展终身学生活工作奠定基础初中语文教学应培养学生热爱祖国语言文字中华优秀文化思想感情指导学生正确理解运祖国语言丰富语言积累具初步听说读写力养成良语文学惯教学程中学生受文精神启蒙教育培育学生创造力培养提高学生审美情趣发展健康性养成良意志品格
三 教学求
⒈语言文字训练程中引导学生体会汉语言魅力培养学生热爱祖国语言文字培养学生健康情趣引导学生思考生热爱科学勇实践创新精神培养环境保护意识社会责感陶冶爱美情趣
⒉联系文查字理解词句意思学词语部分口头书面表达中运注意语言积累养成积累语言惯
⒊继续训练学生书写汉字力中考做准备学生生活工作需做准备
⒋继续练正确流利感情朗读课文读出语气背诵指定课文（特文言文） 初三全科目课件教案题汇总语文数学英语物理化学
⒌教师指导初步握课文容默读定速度读提出问题发表感受感兴趣问题讨
⒍助字典关资料独立阅读程度适合读物解容
逐步养成课前预课复课外阅读惯
⒎认真倾听说话解容普通话清楚明白讲述件事情做语句完整通说话礼貌双互动语言实践中培养学生口语交际力鼓励学生拘束进行交流日常生活中积极动锻炼口语交际力
⒏留心周围事物初步养成勤观察思考乐动笔惯观察基础写出较具体容鼓励学生写想象中事物激发展开想象幻想拘形式见闻想象写出容具体感情真实语句完整通坚持写日记
⒐组织学生开张综合实践活动课实践中运掌握语文知识语文力解决问题
四 教学重点难点
精读课文教材体议文阅读诗歌阅读演讲词特点文言诗词全书重点 ⒈突出重点项目训练 ⒉继续重视词句段训练 ⒊重视朗读指导训练 ⒋充分发挥学生积极性动性 ⒌积累运语文基功综合训练包括读读背背阅读口语交际实践活动作四项
五 教学措施
提高学生素质提高教学质量教学中采四步教学法：
⒈明确目标研讨——初读明确目标阅读教学非常重目标明确学生攀登高峰激情初读定思
维样收事半功倍成果根课文特色学生实际设计层次目标
⒉激趣导疑合作探讨——促思明确目标研读基础教者进步创设目标指相关良氛围激发兴趣设置悬念唤起情感集中 反馈阅读方式采组合作研读师生交流研读互助竞争研读方法：读读问问议议品品写写引导学生求异求新动发展
⒊巧设促想解题——深化解题目程发展思维学会创新程环节求：教者善梳理学生提出疑问捕捉焦点巧问促思激发矛盾引起突迸出思维火花调动感情参达解题目
⒋点评深化模拟拓展——创新点评学生完成学目标深度创新思维广度入手指导学生运学知识联系生活实际助联想想象进行思维拓展延伸模拟仿迁移创新开发潜学会创新
六 教学进度
第单元
⒈沁园春〃雪 2课时 ⒉雨说 2课时 ⒊星星变奏曲 1课时 ⒋外国诗两首 1课时 口语交际综合性学 3课时 月考 3课时
第二单元
⒌乐业敬业2课时 ⒍纪念伏乐泰逝世百周年演说2课
⒎傅雷家书两 2课时 ⒏致女信 2课时 写作口语交际综合性学 2课时 月考 3课时
第三单元
⒐乡 2课时 ⒑孤独旅1课时 ⒒叔叔勒 2课时 ⒓心声1课时 写作综合性学 3课时 期中考试 3课时 第四单元
⒔事物正确答案止2课时 ⒕应格物致知精神 2课时 ⒖短文两篇 2课时 ⒗中国失掉信力 2课时 写作口语交际综合性学 2课时 月考 3课时
第五单元
⒘智取生辰纲2课时 ⒙杨修死 2课时 ⒚范进举 2课时 ⒛香菱学诗第四单元综合复 2课时 写作口语交际综合性学 2课时 月考 3课时
第六单元
21陈涉世家 4课时 22唐睢辱命 3课时 23隆中 3课时 24出师表 3课时 25诗词五首 3课时 口语交际综合性学 3课时 月考 3课时复迎考 综合复 10课时 期末考试
语文教学计划 篇5
教材分析
该教材构建开放动态教材体系倡导合作探究学方式注重全面提高学生语文素养实践力培养创新精神促进学生全面发展全书32篇设计8专题包括热爱祖国山川然奥秘带启迪关爱家庭生哲学幽默智慧丰富彩童生活物格精神生活真实完美传统文化展示文体裁风格异表达灵活学生表达相似文化题相关事物规律时＇角度语言方式进行学吸收鉴
二教学目标
()继续复巩固汉语拼音助汉语拼音识字发音
(二)认识386字写281字求认识单词结合单词句子等语言环境准确读出发音理解意思特求知道单词详细分析者写出求写字读读音认字体理解意思正确书写练运口头书面语言表达动阅读欲生活中独立阅读养成良书写惯书写规范正确整洁感受汉字形体美
(三)继续运词序搜索法偏旁搜索法查字典培养独立素养力
(四)喜欢阅读阅读感兴趣学会普通话正确流利动情阅读课文够背诵指定课文喜欢课文片段老师指导学会默读出声参考阅读
(e)联系语境实际生活理解课文中单词短语含义阅读中积极积累单词短语
(六)阅读简单课外读物交流感受想法养成爱书惯
(七)积累喜欢成语联古典诗词警句
(八)逐步养成说普通话惯增强愿意交流意识认真倾听解容动交谈讲事事说话然礼貌信表达够感兴趣话题发表法
(九)写文字感兴趣想写学会阅读中学单词写作生活中学会根表达需逗号句号问号感叹号学会写日记
(十)周围事物奇乐观察然热心参学校社区活动表达感受
三教学难点
容教材务识字写作课文阅读学生长远发展教学重点单词积累应口语表达力培养引导学生发现探索解决问题难点识字写字朗读
四教学方法措施
()注意握组容间联系教材采容专题相结合编排方式组教材仅围绕专题互相顾备课时教师顾全局创造性设计教学创造性进行教学符合教材编写意图拘泥教材
(二)充分利远程教育资源进行教学提高学生学兴趣倡导独立
(四)学课堂教学模式先学教课训练课堂首先提出学容求允许学生限时间教授课然课做练作业教室布置检查教室进行判断学生做练做老师指导
(五)重点辅导进生采优生学帮助进生练兵教兵助进生促进优生学安排优生学进生桌组成学组求优生学时关心进生帮助进生拉学生间感情提升起老师法发挥作
(6)教材遵循读写分离认少写原教学中应引导学生助拼音词典学新单词找出新单词熟悉单词间联系应该鼓励学生记忆规记忆学读写方法组件鼓励学生喜欢惯方式认识汉字
(7)阅读教学非常重视朗读朗读通种方式进行组朗读组朗读男女生伴着优美音乐朗读角色表演等正确流畅阅读基础引导学生读出感受理解作者传达感受通阅读表达出
(8)口语交际课应注意问题教材中八口语交际设计该群体话题密切相关容贴学生生活学生话说便相互交流提高口语交际英语口语教学前应该提前安排准备工作教学中应注意创设情境种方式引发话题激发学生交际兴趣
语文教学计划 篇6
指导思想
提高学生思想道德科学文化素质培养社会义建设者接班重指导思想准确握语文教育总目标阶段目标致力学生语文素养提高学生终身学谐发展奠定基础
针具体情况应该学期学基础师生心协力克服懒散情绪花功夫苦功扎实序掌握语文基础知识灵活运语文学法巧妙解决语文阅读难题读写提高写作水语文素养
目求：
1学生养成良精神品质培养文学欣赏力学生学会处事道理
2认识171字会写201字定独立识字力
3硬笔毛笔书写楷书定速度书写中体会汉字优美
4正确流利感情朗读课文抓住文章意联系文积累体会课文中含义深刻句子
5阅读中握文章容领悟文章表达方法交流讨中敢提出算法作出判断
6积累课文中优美词语精彩句段培养读书报惯收藏学交流敢发表意见课外阅读总量少25万字
7养成观察事物惯积累作素材条理写简单记实作文
8综合性学活动中策划简单社会活动学写活动总结倡议书
重点难点：
1重点：
突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养
2难点：
阅读中学掌握课文表达思想感情方法
提高教学质量措施：
（）注意激发学生学兴趣促进学生学力培养
（二）重视文化熏陶注意民族性现代性统
（三）加强读写训练启发督促学生读课外书养成读课外书惯时指导学生注意积累勤动笔养成做读书笔记惯
（四）改进语文百花园练形式滥抄滥做减轻学生课业负担
（五）常家长联系构建家校谐协调教育
语文教学计划 篇7
指导思想
着高考改革断深入新考纲新课标新高考模式新命题角度中学语文教学高三语文备考提出全新求应该应高考改革趋势全面总结成功验充分调研校高三语文复教学模式基础针校学生实际情况托精选优秀复资料制定合理复备考计划条紊推动学生语文素养形成高考应试力提高力争通师生年努力实现年高考校语文学科线率优分率新突破明年校高考创佳绩作出贡献
二教学容
1高中语文教材第五册第六册重篇目教学
2高中语文读第五册第六册相关容选讲
3高中语文教材第册第二册第三册第四册点回顾整理
4高中语文考点知识系统梳理高考应考技巧指导力训练具体应优化设计书
三学生情况分析：
分析学生实际弱点表现：
1没构建完整知识体系
2基础知识掌握够
3见识广导致鉴赏拓展创新没托
4语文答题规范意识欠缺
5学生普遍重视语文学
四具体教学措施：
（）集备组方面
1学年教学务繁重针教学容集备组应选教学方法合理制订安排教学进度获佳教学效果：
2高三语文集备时间原安排周午第三四节课实施根具体情况加调整求校教务处四定原进行集备容安排新课集体备课教学中存问题反思研讨力求理实践相结合
3集备组长周出份周练周练应教学复进度相结合起组织科教师节课时间学生进行训练测试节课时间讲评求科老师周练全面批阅讲评
4月考试卷集备组科教师分块分工出卷试卷结构参07年省语文高考试卷模试试卷容应阶段性学相关难度根班层次制定A班教学质量较班级八中试卷
5月考结束集备组应组织教师流水评卷时做登分质量分析工作
6集备组应组织成员时参加市教育学院校教研组培训学认真做考勤学笔记
（二）教师方面
1科教师实际教学法中高中语文教材第五册第六册教学应择取重篇目培养学生类文章阅读力围绕高考考点求针性训练学生相应观阅读题答题力
2进行第五六两册新课教学程中应结全新课安排相应专题复新课复题相结合起进行专题知识梳理分析解题方法研究达提高学生实际解题力
3高中第五册第六册语文读落实中科教师应配合第五册第六册教材单元教学分专题深入探究延伸性文章帮助学生进步加深课文理解鉴赏性文章帮助学生丰富文化底蕴知识性文章包括语言文学听说读写思维方法诸方面帮助学生充实语文知识增强种力充分助读培养学生独立思考阅读惯通较分析纳鉴吸取益养分提高语文素养发展学生性培养语言综合力
4高中语文教材第册第二册第三册第四册复中科师教应着重点特文言文单元点回顾整理巩固已感性认识时引导学生尝试着进行理性纳构建知识体系温知新总复坚实基础
5高中语文考点知识系统梳理高考应考技巧指导力训练中科教师应灵活运语文总复优化设计（福建专）介绍高考新信息发展动态分析考试纲评价年高考试卷预测命题趋势结语文知识学语文试卷应考中实方法技巧简言专题复梳理知识解读政策预测命题指导学法指点秘笈示范解法规范答题综合训练提升力
6科教师周应安排两课时作文课堂训练半节课讲解作文写作方法讲评学生作中优缺点1时进行作文课堂训练讲练相结全达提高学生考场作文应试力
7科教师应利课外时间学生交流辅导时发现学生学生活中存问题帮助引导解决
（三）学生方面
1学生课堂学中应认真听讲认真做笔记学思考相结合学练相结合做堂务堂解决回家应时完成作业
2学生应计划天背记名句诗歌周应完成语文周练份课堂作文篇求规定时间完成提高实际解题力
3学新课时学生应安排定时间阅读中外名著十篇孔孟庄典文化箸作
4次月考前学生应时做温书迎考工作月考应认真听老师讲解时订正做错题材集便复
5学生应收集省外年语文高考试卷进行训练研究透彻理解考试说明熟练掌握种高考题型解法
（四）集备组高考省命题走研究方面应科学处理教材安排复具体做法：五六册课文划分现代文文言文诗歌三块教学目标高考应点结合起分确定：现代文（包括第五册文学评说第六册说明文）——巩固快速阅读文章整体握文意惯基础侧重提高快速筛选效信息深层次分析纳文章观点力文言文——第五六册课文纲纳整理1—4册文言文常见实词（古异义词义）常见虚词特殊句式等强调新带旧旧知识解决新问题诗歌——根第五六册诗歌体裁题材特点握中景物事典诗抒情述理联系鼓励学生纳整理读懂首诗歌基方法方面专题分工年轻教师负责收集整理04—07年省试卷中专题位老师研究专题然集备中进行教研具体分工发：
齐秀清：说明文专题阅读作文训练专题
语文教学计划 篇8
新学期开始进步贯彻实施课程改革学生学品味程中感受中华文化博精深体会祖国语言文字魅力激发学语文热情特制定出学期语文教学计划
学情分析
班学生50绝数学生喜欢学学热情高肯动脑筋学语文较浓厚兴趣学生识字量增加语言明显发展积累定词佳句够写简单文章已具备初步质疑释疑力部分学生学惯差学语文畏难情绪学需进步培养良学惯采鼓励勤检查方式督促认真学
二教材分析
册教材袭前面五册教材编排特色采题单元形式全册12题单元中第七单元特产开放单元题展现然世界风貌春天脚步爱生灵奇妙石头走进森林反映童姿彩生活亲情读书等表现类智慧文化讴歌社会发展科技进步智慧尊重等观察发现奉献书信等单元包括三篇体课文语文天全册33篇体课文诗歌事书信说明文加语文天中读课文古诗体裁样文质兼美学生学品味程中感受中华文化博精深体会祖国语言文字魅力激发学语文热情六册选课文富文化涵时代气息充满童趣表现出睿智凸现然瑰丽神奇赞美类美情感高尚品德课文容学生生活密切联系切合中年级段学生生理心理特点学生身心发展步学生语文学程中培养热爱祖国热爱家乡热爱生活思想感情受高尚情操趣味熏陶发展性丰富精神世界激发学生追求理想崇尚科学实现理想努力
册语文天设计三年级册样分日积月累开卷益畅欲言初显身手笔生花等五栏目金钥匙检续
◇日积月累设计系列体课文紧密配合字词句篇练旨激发学生祖国语文喜爱丰富学生语言积累加强语文基础知识学促学生逐步掌握基语文学方法
◇开卷益选编读课文容浅显语言生动情节趣例妈妈葡萄书里蚂蚁带刺朋友发明王秘诀猎海力布爱斯坦姑娘邮箱里花束等等语言优美充满诗情画意例雨歌唱包蕴许科学知识读课文够扩展学生知识面适合学生独立阅读程中意识运学方法逐步提高阅读力读课文作单元容扩展补充阅读教学延伸学生读做分析讲解想方设法激发学生阅读兴趣保证阅读量
◇畅欲言创设种问题情境激发学生表达欲引导学生清楚明白讲述见闻条理表达感受想法时学会倾听单元题体课文读课文结合然引入
畅欲言学生感发言需求愿意学交流表达法抒发情感时交流中锻炼表达力培养信逐渐学会交际沟通学会聆听学会换位思考
◇初显身手设计种语文综合实践活动引导学生结合语文学意识观察周围生活目收集资料鼓励学生发挥想象力创造力生活中尝试运语文知识力解决简单问题活动中学会合作
语文天中容体课文紧密结合教师根学生学状况教学时出现问题灵活安排机组合切忌学完体课文集中处理语文天
初显身手作综合活动强调程整实践全程教师单元学开始前通盘设计动员组织学生全员参分工允许游离外指导学生制定计划合理安排日程合理安排分工孩子够感觉活动体愿意投入
◇笔生花作作栏目指令性形式出现栏目紧密结合具体问题情境中然引出成语文实践活动延伸种设计促进学生发展语言力时发展思维力培养学生健康审美情趣良品德素养
列出父母作息时间表制作家庭档案（1单元）书历介绍书（3单元）动物（4单元）解决难题想象事（5单元第56页）写石头（6单元）写广告（7单元）互评优点（8单元）观察验证天气谚语趣现象（9单元第96页）续编炮手爱心助计划（10单元第106页）写信（11单元第116页）想象作走进森林（12单元第131页）
全册11次作会根教学情况做选择适宜情况学生感兴趣话说做者换容安排成作文形式量作成学生负担
三教学目标
1学语文教学应立足促进学生发展终身学生活工作奠定基础培养学生热爱祖国语言文字中华优秀文化思想感情指导学生正确理解运祖国语言丰富语言积累具初步听说读写力养成良语文学惯
2教学中学生受爱国义教育社会义思想品德教育科学思想方法启蒙教育培养学生创造力培养爱美情趣发展健康性养成良意志品格
3够利汉语拼音识字学普通话学会290左右生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思重视写字指导正确书写318字
4联系文查字典理解词句意思学词语部分口头书面中运注意语言积累初步养成积累语言惯
四实施阶段
课时安排’
二周：礼物 分生命 妈妈葡萄 语文天
三周：梦已染绿 理想翅膀 春天雨点
四周：语文天 书橱 山沟里孩子
五周：珍贵教科书 语文天 花会放风筝 虾
六周：松鼠 语文天 田忌赛马
七周：捞铁牛 冰取火 语文天
八周：天外客——陨石 氏献璧 中国石
九周：语文天 期中复
十周：期中调研 试卷分析
十周：特产
十二周：美花束 规矩 苏珊帽子 语文天
十三周：然语言 李时珍 装满昆虫口袋 语文天
十四周：禹治水 炮手 河歌 语文天
十五周：家乡孩子信 送木屋信 信
十六周：语文天 美丽兴安岭 叶歌
十七周：失踪森林王国 语文天
十八周：期末复
十九周：期末调研 试卷分析
语文教学计划 篇9
班级学生情况分析
教班级年级2班
基情况分析
全班学生刚进校门年龄爱说爱动爱表现天真烂漫喜欢玩耍学校生活充满渴学校班级项纪律规定解良学惯处初步形成期
认知力
学生程度孩子提前学前班已初步认识汉语拼音会读拼音字母拼简单音节认读简单独体字学生没学前班语文学解学生程度深浅
学态度惯
学生抱着美愿学开始真正意义学接受正规教育谈什勤奋钻研细心精神学目未明确学惯正处逐步形成阶段
培养目标
培养学生良学惯正确读书写字姿势够熟练认读汉语拼音音节通识字学课文培养学生扎实语文基功学期狠抓学生良学惯正确读写姿势培养学生通种途径识字力学生中力开展古诗文阅读阅读活动培养学生阅读兴趣
二全册教材分析
1册教材安排特点
博采众长富新意册教材根新课程标准关语文课程性质述进步明确学语文课程性质位注意国丰富语文传统教学验中汲取精华长期国学语文教学成功验中吸收营养时选文角度课型安排练设计等方面胆创新教材体现出注重德育渗透注重情感培养注重语言积累注重课堂教学效率注重良学惯养成等诸方面特点
简化头绪减轻负担全册教材培养良学惯汉语拼音识字课文四部分组成类型结构简明眉目清楚时教学容进行控制求合理容量适度利减轻学生负担时切实提高教学质量例：汉语拼音韵母声母求拼读正确书写求直呼默写更求高拼音关测试求认识基笔画未列入偏旁部首教学容课文教学求搞繁琐分析强调精讲读活记乐背
突出重点便教利学册教材培养良学惯开篇低年级学生日常语文学语文生活中必须具备良惯选择重点编入课容两：保持正确读写姿势目求学生重视眼卫生二爱惜学品养成良惯促进身心健康发展汉语拼音安排15课分5单元课般包括5部分：
（1）字母配合字母教学情境图表音表形图
(2)汉语拼音书写教材
(3)音节拼读练
(4)拼音词相配插图
(5)关拼音词拼音句练求读准声母韵母声调整体认读音节准确拼读正确书写音节课文重点识字写字朗读背诵时关读写姿势求篇课文作业设计单元练设计等明确具体操作性强便教师教利学生学
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