甲方:学科z
乙方:学科教师
切实减轻学生学数学课业负担时保障学生数学学质量学生进步学数学坚实学科知识基础培养学生学数学良惯呵护学生学数学兴趣积极性特作规定:
认真学关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见切实领会意见精神实际教学活动中认真贯彻执行
二意见求反思检查教学行违背双减规定违背立整改
三明确双减提高教学质量辩证关系减负指减轻学生重课业负担非学生没课业负担必学科基础练巩固需进行反重复机械题海战术式效练提高教学质量提供优质教学服务促进学生全面发展教师永恒事业追求反择手段片面追求质量甚惜牺牲学生身心健康
四充分备课认真撰写教学反思备课课前提做课前掌握学情熟练握教学容重难点教学流程等课认真进行教学反思开展教学反思通名师捷径
五课堂教学贯彻双减工作核心阵课堂教师做少讲精练引导学生开展积极探究活动激发学生学兴趣积极性培养学生良学科想学惯做课迟拖堂意换课严格执行课程计划
六必作业(练)巩固数学新知识重手段学科作业布置适度适量求学生完成作业教师必先完成全批全改避免学生出难题怪题教师加强学科作业设计研究(般分新知形成性练新知巩固针性练新知运发展性练)针班级学生实际学生作业采取分层求学生作业情况时进行反馈意增添教辅资料培养学生良作业惯
七做学生辅导确保班级学生全面发展课堂学存困难学生科学合理安排课余时间时进行辅导防止学科进生产生确保学生校休息时间
八学生学业成绩做出科学全面评价学生解学科知识学掌握情况握评价目激励学生学单元知识模块检测期末知识形成性评价均应采取等级制禁止分数学生进行班级排名
甲方:(签名) 乙方:(签名)
2021年月日 2021年月日
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