《最大公因数》达标检测(1)


    公数达标检测1 2019411
    118数画○30数画△

    1830公数__________________公数__________________
    2填填

    2045公数( )
    3求面组数公数

    4找出面组数公数发现什?
    (1)1632( ) 735( ) 3311( )
    (2)1718( ) 219( ) 116( )
    5两根绳子分长16米12米现两根绳子剪成相等段没剩余剪成段长少米?

    6快乐幼园45橘子29苹果果徐老师水果分均分中班朋友结果橘子正分完苹果少1中班少朋友?


    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 5 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    《最大公因数》达标检测(2)

    《最大公因数》达标检测2 2019.4.111.填一填。 2、 在上表中用“△圈...

    2年前   
    468    0

    最大公因数练习题

    最大公因数练习题

    4年前   
    1397    0

    最大公因数教学设计

    《最大公因数》导学案学习目标:1、结合具体情境理解公因数和最大公因数的意义,学会求两个数的最大公因数的方法。2、会用公因数、最大公因数的知识解决简单的实际问题,体验数学与日常生活的联系。3、通...

    3个月前   
    104    0

    五年级下册数学公因数和最大公因数

    公因数和最大公因数教学目标:1、结合解决实际问题,理解公因数和最大公因数的意义,学会求两个数的最大公因数的方法。2、在探索公因数和最大公因数意义的过程中,

    2年前   
    525    0

    最大公因数教学反思教学反思

    最大公因数教学反思 教材共提供了三种不同的方式求两个数的最大公因数,方法一:分别写出两个数的因数,再找最大公因数;方法二:先找出一个数的所有因数,再看哪些因数是另一个数的因数...

    3年前   
    1055    0

    最大公因数教学反思说课稿

    《最大公因数》说课稿  一、说教材 本节课在以前学习的基础上,学生已经建立了倍数和因数的概念,会找10以内自然数的倍...

    3个月前   
    81    0

    五年级下册数学教案-3.7公因数与最大公因数丨苏教版

    1、知识目标:结合解决问题理解公因数和最大公因数的意义,学会求两个数的最大公因数的方法。

    3年前   
    458    0

    第7课时《最大公因数》教学设计

    最大公因数(1)学校:白济汛中心完小分校 授课教师:杨鹏杉一、教学内容最大公因数的概念和求两个数的最大公因数(教材第60页的例1、例2,第61页“做一做”及第63页练习十五的第1-4题...

    4年前   
    1312    0

    第1单元达标检测卷

    第1单元达标检测卷一、用心思考,正确填空。(每空1分,共10分)1.一个能剪成两个相同的(   )形或(   )形。2.至少用(  )个相同的小正方形,可以拼成一个大正方形。3.用两个可以拼成...

    3年前   
    845    0

    《分数的基本性质》达标检测(1)

    《分数的基本性质》达标检测4.111.涂颜色,比大小。(1) (2)2.在( )里填上适当的数。== ==== ...

    2年前   
    388    0

    《长方体的认识》达标检测(1)

    《长方体的认识》达标检测1.(1)如右图,这个鞋盒的形状是( )体,它有( )个面,( )条棱,( )个顶点。(2)鞋盒长( )cm,宽( )cm,高( )cm。(...

    2年前   
    292    0

    五年级下册数学教案-第四单元4.约分第1课时 最大公因数(1) 人教版

    4.约分第1课时 最大公因数(1)教学内容:教材第60~61页例1、例2及练习十五相关题目。教学目标:1.理解公因数和最大公因数的意义,知道因数、公因数和最大公因数的区别和联系。2.掌握求两...

    4年前   
    1352    0

    五年级数学下册教案-3公因数和最大公因数2-苏教版

    教学内容:苏教版五年级下册第26—28页例3例4的公因数与最大公因数教学目标:1、理解公因数,学会用列举的方法求两个数的公因数与最大公因数的方法。2、在解决实际问题的过程中体会数学与生活的密切联...

    3年前   
    431    0

    五年级下册数学教案-3.8公因数和最大公因数练习丨苏教版

    知识目标:通过练习,使学生发现与掌握求两个数最大公因数的一些简捷方法,进行有条理的思考。 能力目标:通过练习,是学生建立合理的认识结构,形成解决问题的多样策略。教学重、难点: 教学重点:熟练...

    3年前   
    432    0

    5.8求最大公因数问题 教案1 四年级数学下册-冀教版

    5.8 求最大公因数问题一、教学目标:使学生通过动手操作探索形成公因数、最大公因数概念,并掌握用求两个数的最大公因数的方法;培养学生分析、归纳等思维能力。二、课时安排:1课时三、教学重点:公因...

    4个月前   
    116    0

    分式达标检测

    1,在以下各式 中,是分式的有〔 〕A,2个 B,3个 C,4个 D,5个 2,要使分式 有意义,那么x的取值范围是〔 〕A,x= B,x> ...

    2年前   
    493    0

    4.3.3最大公因数 导学案2 五年级数学下册 人教版

    4.3.3 最大公因数(1)导学案学习目标1、初步认识公因数和最大公因数的含义。2、探索找两个数的公因数和最大公因数的方法。重点:初步认识公因数和最大公因数的含义,探索找两个数的公因数和最大公...

    6个月前   
    185    0

    《体积单位间的进率》达标检测(1)

    《体积单位间的进率》达标检测11.在下面的( )里填上合适的数。2600cm3=( )dm3 0.35m3=( )dm30.08dm3=( )cm3...

    2年前   
    301    0

    外研社4年级英语Module 1达标检测卷

    Module 1达标测试卷 时间:40分钟 满分:100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分听力部分 (40分)一、听录音,选出你听到的单词。(8分)(  )1. A. right     ...

    3年前   
    615    0

    《体积和体积单位》达标检测(1)

    《体积和体积单位》达标检测1.填空。(1)物体所占( )的大小叫做物体的体积。(2)常用的体积单位有( )、( )和( ),用字母分别表示为( )、( )和( )。...

    2年前   
    306    0

    文档贡献者

    笑***7

    贡献于2022-09-17

    下载需要 5 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档