浅谈班主任的表扬与批评艺术

浅谈班表扬批评艺术
正文
  摘 班班集体里舵手更起着组织者作班工作艰辛时文通述班学生表扬批评艺术班工作着定指导作
　　关键词 学校教育班级理班表扬批评艺术
　　学校教育教学工作中班级理工作班负责实施学校培养目标教育方针班做全面贯彻班负责理组织班级班集体里组织者学生健康成长起着导作班社会家庭学校三方面教育力量中发挥着组织协调作班工作涉学生教育方方面面文仅班学生表扬赞美艺术结合身教学案例简谈谈身观点
　　家知道表扬效教育手段学生信心增强激发进取动力会学生思想行起着定导作实际班教师少学生进行表扬果需表扬方法千篇律起激励作学毕业年幸分阜阳五中实时张杰老师课时竟然伸出拇指表扬八年级学生时愣住觉种表扬方法适合学生事实表明八年级学生需老师表扬学生年龄老师眼里永远孩子需鼓励常表扬鼓励张老师教两班语文成绩全年级中认作名优秀班定学会赞美表扬学生学生方面取进步时表扬推动学生进步驱动力需注意原：  
　　首先班学生表扬必须做事实遵循适度原二表扬时候应该找佳时机切入口班日常工作生活中做细心观察学生善发现学生身闪光点学生创造利环境学生发光组织学生乐参活动然学生机会发挥果学生动表演教师便夸奖学语言激励方法激发学生积极性譬天真阳光读书声响亮等等学生样句简单难表扬话课集中注意书声琅琅样造成更谓学生积极亮点例教班次月考进步学会奖励笔记笔懒桌球类事实证明确实起激励作班英语成绩始终名列前茅科总评年级前面
　　然奖罚学生班集体里面时难免错误发生处罚手段缺没处罚教育说完美教育教师孩子次犯类错误必须制定处罚条规条例违规违纪学生相应处罚措施处罚目学生认识错误明白孰孰非起学生犯样错误作学校优秀教师张宣誓法例迟学宣誓某某某保证迟失处罚办法运处罚手段时应注意条原：
　　首先班根学生犯错误影响学生认识学校班级关条规条例予学生适适时处罚学生犯错时处理容易收较效果时控制事情良果次处罚学生时定实事求秉持公正原时做安抚处罚学生情绪工作处罚学生交谈学生乐接受惩罚感受老师关心爱护例学校韩老师精明老师处理学生问题时表现淋漓致教育理念说服学生学生做犯错误时学等方面会变斗志昂扬实种形式处罚目帮助教育者进成长种利学生身心肆意妄处罚方式
　　总作名班肩负千斤担子担负着孩子未目培养孩子良惯容走社会敢面生种挑战做阐述班学生表扬批评艺术班工作开展定指引方仅供参考模仿案例实践中根具体情况作具体分析做学生角度出发更指引学生梦想导航会健康快乐成长

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档