数学如何培养小学数学小组合作学习技能分

数学培养学数学组合作学技分
正文
  摘 合作学技指导训练学数学课堂教学中重环提高组合作学效性必须熟练掌握合作规学会倾听讨表达观点学会组织评价坚持懈引导学生掌握合作学方法形成必合作技
　　关键词 训练培养学数学组合作学技
　　数学课程标准中明确指出：效数学学活动单纯赖模仿记忆动手实践探索合作交流应学生学数学重方式合作学技指导训练学数学课堂教学中重环技完成某种务种活动方式学活动学技构成种学活动包含系列具体技果具备定学技学难进行提高组合作学效性必须培养学生合作学技
　　学数学组活动中学生掌握合作规学会倾听学会讨学会表达交流意见学会组织评价组合作学技方法坚持懈引导学生掌握合作学方法形成必合作学技面浅谈教学实践中做法体会：　　
　　熟练掌握合作规
　　没规矩成方圆组合作例外般情况组讨学力强学生未等学生发言意见说出样学困生相走形式没脑思考便现成答案结果更差更差时需教师事先作安排讲清合作规学生掌握必合作技：包括倾听意见组中开展讨表达见解纠正错误汲取长处纳众意见等
　　组合作前样规定：讨前组成员先独立思考想法记组长安排成员说出想法倾听然讨形成集体意见记录员整理出样思考机会时间
　　二合作中学会倾听
　　开始合作时特低年级学生具心理优势节课注意力集中时间短发言较认真容易接纳意见学发言重视课堂求学生学会三听：认真听位学发言眼睛着方听完整认真思辨插嘴二听发言点培养学生收集信息力三听须作思考做出判断提出见解提高学生反思评价力样求训练引导学生学会反复琢磨体会善倾听学意见意断发言提供学生发表见解空间达相互启迪帮助功效学生养成专心听惯调动动参积极性培养学生相互尊重品质体会情感善控制情绪
　　三学会表达观点
　　语言表达交基础实际力项重指标合作学需成员清楚表达想法互相解方观点教师重点会表达学生意识进行示范指导全班汇报展示成果时更学生充分表达见解听懂见解光优生会表达善表达性格善言辞学生学会表达整体提高学生表达技教师深入组中调动学生参欲培养敢说勇气基础较差思维力弱善言谈学生表现获成功机会
　　教学中意识提供机会学生表达观点学生讨提供时间空间学生敢说会说培养学生善倾听思考判断选择补充意见惯旦发现问题时予指点学生逐渐学会语言准确表达出想法
　　四合作中学会讨
　　讨交流合作学解决问题关键成员表达想法意见统理解致时需通讨争辩达成识解决问题教师指导时定步骤方法进行层次学生逐步学会讨交流问题技合作学中学生独立思考基础通讨相互启发达合作目学生讨问题组汇报学独立思考容成员必须认真听补充见解应遇问题提供全组成员讨达成识未解决问题分纳整理出正确结通样讨培养学生思考分析判断表达力
　　五合作中学会组织
　　听说技合作学基技组织技合作学重技组织技听说技独立思考前提合作讨成败否程度取决组组织者具体做法：指导组织者进行组分工纳组意见帮助评价等外体现组体性定期培训时更换组织者通训练提高合作学效率学生立足社会坚实基础
　　六合作中学会评价
　　合作学活动中评价教师学生做出简单评价中包括学生间相互评价学生评价学生教师评价等评价力培养重教师引导学生学结果进行评价学程进行评价知识掌握情况进行评价学情感表现进行评价教学中通教师范评引导学生互评学生倾听发言手势表示错准确流畅语言评价增强评价力勇气提高评价水通正确评价学生尊心信心进取心保护激发发展功力创新活力

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