贯彻落实教育部省教育厅XX市教育局关加强中学生作业睡眠手机读物体质理(简称五项理)工作文件精神进步促进市中学生身心健康发展特制定方案
提高政治站位
中学全面贯彻教育方针紧扣立德树根务全面提升育质量站培养德智体美劳全面发展社会义建设者接班政治高度充分认识加强五项理工作重意义进步增强责意识担意识全面抓落实回应社会关切努力办民满意教育
二严格规范理
()加强作业理
1规范学校教育教学理
全面提高教育教学质量坚决扭转作业数量质量高功异化等突出问题全面握作业育功创新作业类型方式
2严格控制书面作业总量
班统筹班级学科作业量天授课务学科天课服务学科布置家庭作业布置惩罚性作业重复性作业学二年级布置书面家庭作业年级天书面家庭作业总量超60分钟初中天书面家庭作业总量超90分钟
3科学合理布置书面作业
中学引导教师精选作业容设置分层次作业基础性作业十弹性作业教师布置作业必须做亲时全批全讲严禁家长学生代劳批改作业严禁微信群QQ群等布置家庭作业布置家长完成需家长代劳作业
4开展作业设计校教研
中学作业设计作项校教研课题引领教师精准设计难度适宜数量适针性层次性实践性作业提高教师作业设计力
5开展作业情况调查
中学通问卷调查电话调查座谈会等方式开展学生作业情况调查发现问题时整改断提高作业理水
(二)加强睡眠理
1明确学生睡眠求
天睡眠时间学生应达10时寝时间晚2100初中生应达9时寝时间晚2130高中生应达8时寝时间晚2230学生努力寝时间未完成作业家长应督促时寝熬夜
2科学安排作息时间
中学严格执行早晨校时间关规定中学早700学早730家庭特殊情况等提前校学生学校应提前开门妥善安置午第节课中学原早730学原早800中学校合理安排课间休息午休时间准占体育课间时间初中放晚学时间晚1630(课护时间课护关求执行校车学校妥善控制学生放学时间)学放晚学时间晚1600(课护时间课护关求执行校车学校妥善控制学生放学时间)
(三)加强手机理
1完善学校监措施
中学严格关规定加强手机监原学生手机带入校园确需带入校园须家长意书面提出申请进校交学校统妥善保禁止带入课堂学校配备学生手机入校园保装置应通设立校公电话班沟通热线等途径解决学生家长通话需求
2做家校育
学校家长形成良互动协作机制预防制止学生沉迷网络教师手机布置作业求学生利手机完成作业家长履行监护职责加强网络行监教育引导学生正确手机
(四)加强读物理
1规范课外读物推荐理
中学明确课外读物范畴理边界理职责学校学生推荐读物符合教育部推荐中学阅读书目推荐读物求学生统购买指定书店购买
2开展课外读物排查工作
中学全面防止问题读物进入校园(幼园)学校图书室藏书进行清理价值导错误图书非法出版物等予架封存销毁
(五)加强体质理
1开足开齐体育健康课程
中学严格国家课程方案课程标准开齐开足体育健康课程学二年级周4课时学三六年级初中周3课时高中周2课时没体育课天开设1节体活课逐步完善健康知识+基运动技+专项运动技学校体育教学模式位学生掌握1—2项运动技
2保证学生体育活动时间
中学着力保障学生天校校外1时体育活动时间全面落实课间体育活动制度学校作息时间表学校总课程表班级课程表中需体现天时校园体育活动时间体育课间天30分钟鼓励学生利课余节假日时间积极参加足球篮球排球等项目训练
3建立健全学生体质健康理制度
中学高度重视体质健康理工作建立日常参体育锻炼竞赛健康知识体质监测专项运动技测试相结合考查机制体育竞赛成绩纳入学生综合素质评价时学生体质健康测试结果健康体检结果反馈家长形成家校协育合力
4积极组织学生开展体育竞赛活动
中学计划举办运动会体育节校园特色体育项目级安排种体育竞赛活动丰富学生课余生活提升学生综合素质
三加强宣传引导
中学通种形式加强五项理宣传工作做教师家长学生知晓实现家校育形成社会合力营造良舆氛围
()抓教师宣传培训工作
校通教师专题培训教师业务学等种方式五项理旨灌输教师位教师折扣落实五项理求减轻中学生重课业负担营造利学生健康成长良氛围
(二)加强学生宣传教育工作
中学利校园广播国旗讲话班团会等种形式加强教育引导帮助学生提高理力培养学生良生活惯学惯学生生健康奠定基础
(三)加家长宣传推广工作
中学采取致家长封信家长会微信群等种措施加宣传力度引导家长树立正确教育观成观营造学生健康成长社会环境
四健全责机制
中学加强五项理建立五项理学校组织机构校长组长副校长副组长成员中层领导班作业睡眠手机读物体质理分设立工作组专负责分工负责压力传导位教师位班责谁出问题谁负责
五强化督查反馈
教育局采取定期检查定期抽查相结合方式中学五项理情况进行督查督查结果作评价学校评价学校领导干部学校领导干部选拔评先评优年度量化考核重落实五项理项措施求位问题较学校负责进行约谈造成良影响坚决追究相关员责
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档