审美题练
阅读面文章完成13题
唐宋际社会变革时代思潮相适应宋代文士夫审美趋呈现出种划时代历史转化追求唐代文种渴通征战疆场建立外事功生理想庭院深深壶中天中营造精神家园已唐代文尚武侠式外追求转沉潜审美趋宋建立采取崇文抑武儒立国治国方略实行严部防范疏边境防守守虚外政策然解决五代愈演愈烈军阀割局面利社会稳定济发展文化繁荣定程度宋陷入百万兵免贬弱国尴尬境
宋代文逐渐淡化唐代文种渴外建功立业热情雄心越越生活精神纳入书斋庭院日常淡生活欣赏追求加宋代争断文宦途浮沉常定程度淡化积极世志进步塑造宋代文士夫沉潜审美趋浏览唐诗诸宁百夫长胜作书生类轻视读书生活诗句俯拾宋代文凸显出书斋生活喜爱沉溺苏轼谓夜晚常三鼓率醉必披展倦寝欧阳修青少年时家贫书读便读抄录昼夜忘寝食
宋代文仅勤读乐读观博览王安石百家诸子书难草诸说读沈括天文方志律历……通著名学者王水先生认宋代士身份显著特点集官僚文士学者三位身复合型知识结构般唐淹博融贯格局宏程度普遍存读书热情分开
宋代文士夫诗词创作题材容普遍呈现出静观省收敛特点体现量隐逸诗词描写日常生活题材文学作品断涌现唐代文孟郊进士第发出春风意马蹄疾日长安花狂喜言相宋代文臣寇准诗作中发出爱衣换布衣呼声陆游真珠帘中称古儒冠误悔年早扁舟宋代重优容文代文理应积极入仕列生首选择然宋代文然没放弃科举功名数走学优仕道路价值取意识深处凸显出浓厚隐逸情怀隐逸升出仕具等价值生抉择
宋代文士夫阶层作文化创造者传承者审美趋势必影响着时代文化风貌中国历史宋代学术繁盛科学发达学津津乐道陈寅恪先生认华夏民族文化造极赵宋世钱穆先生认宋代政府贫弱国力远唐王强社会学术盛唐媲美宋宋代成中国历史文化科学极繁盛时代固然宋代儒立国国策息息相关宋代士夫凸显出省敛沉潜审美趋紧密相连
（摘编郭学信宋代士夫沉潜审美趋）
1．列关原文容理解分析正确项（ ）
A．唐代文渴建立外事功生理想宋代文喜欢庭院深深中营造精神家园审美追求敛
B．宋代争频发文宦海沉浮进宋代文士夫逐渐精神纳入书斋庭院日常生活形成沉潜审美趋
C．宋代文读书广博王水先生认知识结构般唐淹博融贯格局宏宋代士身份显著特点
D．宋代重文代宋代文未积极入仕作生首选隐逸视具等价值生选择
2．列原文证相关分析正确项（ ）
A．文章提出观点先分析形成原接着介绍该审美特点表现述影响样证层次分明思路清晰
B．文章读书热情诗词创作两方面阐述宋代文审美具体体现列举量实例容丰富较强说服力
C．文章阐述宋代文士夫审美趋特点时注重唐代文进行证读者更加清晰鲜明认识
D．文章采钱穆先生观点体现宋代政府贫弱时突出宋代文化科学繁盛避免片面化认知
3．根原文容列说法正确项（ ）
A．相较开放外倾李唐王赵宋王呈现出重武轻文相封闭时代特征影响宋代文审美趋
B．静中求乐书斋化生活中宋代文极力追求享受生乐趣激发读书激情造宏格局
C．宋代隐逸诗词描写日常生活题材文学作品量涌现体现宋代文诗词创作方面静观省收敛特点
D．宋代士夫凸显出省敛沉潜审美趋宋代学术繁盛科学发达文化繁荣历代学称道
1．B宋代争频发文宦海沉浮进宋代文士夫逐渐精神纳入书斋庭院日常生活错误根原文第二段宋代文逐渐淡化唐代文种渴外建功立业热情雄心越越生活精神纳入书斋庭院日常淡生活欣赏追求加宋代争断文宦途浮沉常定程度淡化积极世志进步塑造宋代文士夫沉潜审美趋见宋代争断文宦海沉浮进步塑造宋代文士夫沉潜审美趋宋代文士夫逐渐精神纳入书斋庭院日常生活
2．D文章采钱穆先生观点体现宋代政府贫弱时突出宋代文化科学繁盛错误目体现宋代政府贫弱避免片面化认知通国力贫弱学术极盛证宋代文士夫阶层审美趋势必影响着时代文化风貌
3．C 题考查学生筛选整合信息力
A赵宋王呈现出重武轻文相封闭时代特征错误根原文第二段宋建立采取崇文抑武’儒立国’治国方略见非重武轻文重文轻武
B宋代文极力追求享受生乐趣激发读书激情造宏格局错误原文第三段说知识结构般唐淹博融贯格局宏’程度普遍存读书热情分开中没追求享受生乐趣激发读书激情述非造程度关联
D宋代士夫凸显出省敛沉潜审美趋宋代学术繁盛科学发达文化繁荣强加果原文段说宋代成中国历史文化科学极繁盛时代……宋代士夫凸显出省敛沉潜审美趋紧密相连关联密切非唯原选C
阅读面文字完成1~3题
审美活动动力机制情感想象超越三种相应审美活动产生美三种存形态：情象意象境界
审美活动基动力情感质说美情感象化里说情感审美体情感审美象情感里说象两种形态：原生形态原象审美象审美体情感赋予象成体情感体成审美象二创形态原象情需外化创造形象成情感载体种情况艺术创作中居两种情况说情感造形情感造形产物情象情象美基础形态
审美情感造形存审美中情感造形艺术创作外觉直觉刘勰说诗创作时登山情满山观海意溢海种情况艺术创作时进入审美形态
情象审美体创造创造表现情感赋予想象参想象重功创造新事物新事物现实中存想象创造情感起作意识文化修养起作新创造形象具丰富意蕴具丰富意蕴形象意象
意象然通常艺术创作中实现实审美活动中首先现实审美活动中产生意象表现作品中意象陆游咏梅云：驿外断桥边寂寞开已黄昏独愁更著风雨梅然物象情象意象中间寄富着陆游身历独特思考
美高存形态境界境界中国哲学重范畴较出现佛教典籍中成佛教高层次宋明理学家境界作生高追求清代王国维作古典词美高层次转化美学范畴王国维时意境概念境界意境更适合作美高形态首先意境艺术创作中境界艺术创作中生修养中市美体现艺术活动中渗透全部生活中次意境字面见出意境两分境界浑然整合垠更见山审美质——天合物两忘
进入境界时情象中超越出意象中超越出进入体会难言传美妙境
（摘编陈衡谈审美）
1列关原文容理解分析正确项（3分）
A种原生形态象成审美象身必须具某种情感成审美体情感载体
B意象情象源审美体创造情象创造情感起作意象创造需想象参
C艺术创作现实审美活动中意象存现实审美活动中产生意象会成作品中意象
D意境相境界浑然整合垠特点更彰显审美质更适合作美高形态
2列原文证相关分析正确项（3分）
A文章审美活动动力机制角度分阐述审美活动产生美三种形态
B文章述审美活动基动力情感观点时审美象形态作区分
C文章引陆游诗句述陆游生解说意象然物象情象区
D文章着重阐述情感情象想象意象意境境界关系条分缕析层次分明
3根原文容列说法正确项（3分）
A艺术创作中审美象数情况创作者情感需外化虚拟形象形象成情感载体
B果出现登山情满山观海意溢海种情况说明已觉进入艺术创作状态
C想象重功创造新事物情感意识文化修养作想象创造出具丰富意蕴意象
D境界原中国哲学重范畴佛教宋明理学家概念境界成美高存形态王国维重视关
答案：
1理解筛选（3分）
BA身必须具某种情感理解误参见原文里说情感审美体情感审美象情感C会成作品中意象分析准确原文表述D原分析全面根原文第6段中首先……次…述见该项分析完整）
2证分析（3分）
C（根第5段证思路引陆游咏梅诗句说首先现实审美断动中产生意象表现作品中意象观点）
3容分析（3分）
B说明已觉进入艺术创作状态错原文意想严登山情调山观海意滋海情况进入审美形态艺术创作时）
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阅读面文章完成13题
唐宋际社会变革时代思潮相适应宋代文士夫审美趋呈现出种划时代历史转化追求唐代文种渴通征战疆场建立外事功生理想庭院深深壶中天中营造精神家园已唐代文尚武侠式外追求转沉潜审美趋宋建立采取崇文抑武儒立国治国方略实行严部防范疏边境防守守虚外政策然解决五代愈演愈烈军阀割局面利社会稳定济发展文化繁荣定程度宋陷入百万兵免贬弱国尴尬境
宋代文逐渐淡化唐代文种渴外建功立业热情雄心越越生活精神纳入书斋庭院日常淡生活欣赏追求加宋代争断文宦途浮沉常定程度淡化积极世志进步塑造宋代文士夫沉潜审美趋浏览唐诗诸宁百夫长胜作书生类轻视读书生活诗句俯拾宋代文凸显出书斋生活喜爱沉溺苏轼谓夜晚常三鼓率醉必披展倦寝欧阳修青少年时家贫书读便读抄录昼夜忘寝食
宋代文仅勤读乐读观博览王安石百家诸子书难草诸说读沈括天文方志律历……通著名学者王水先生认宋代士身份显著特点集官僚文士学者三位身复合型知识结构般唐淹博融贯格局宏程度普遍存读书热情分开
宋代文士夫诗词创作题材容普遍呈现出静观省收敛特点体现量隐逸诗词描写日常生活题材文学作品断涌现唐代文孟郊进士第发出春风意马蹄疾日长安花狂喜言相宋代文臣寇准诗作中发出爱衣换布衣呼声陆游真珠帘中称古儒冠误悔年早扁舟宋代重优容文代文理应积极入仕列生首选择然宋代文然没放弃科举功名数走学优仕道路价值取意识深处凸显出浓厚隐逸情怀隐逸升出仕具等价值生抉择
宋代文士夫阶层作文化创造者传承者审美趋势必影响着时代文化风貌中国历史宋代学术繁盛科学发达学津津乐道陈寅恪先生认华夏民族文化造极赵宋世钱穆先生认宋代政府贫弱国力远唐王强社会学术盛唐媲美宋宋代成中国历史文化科学极繁盛时代固然宋代儒立国国策息息相关宋代士夫凸显出省敛沉潜审美趋紧密相连
（摘编郭学信宋代士夫沉潜审美趋）
1．列关原文容理解分析正确项（ ）
A．唐代文渴建立外事功生理想宋代文喜欢庭院深深中营造精神家园审美追求敛
B．宋代争频发文宦海沉浮进宋代文士夫逐渐精神纳入书斋庭院日常生活形成沉潜审美趋
C．宋代文读书广博王水先生认知识结构般唐淹博融贯格局宏宋代士身份显著特点
D．宋代重文代宋代文未积极入仕作生首选隐逸视具等价值生选择
2．列原文证相关分析正确项（ ）
A．文章提出观点先分析形成原接着介绍该审美特点表现述影响样证层次分明思路清晰
B．文章读书热情诗词创作两方面阐述宋代文审美具体体现列举量实例容丰富较强说服力
C．文章阐述宋代文士夫审美趋特点时注重唐代文进行证读者更加清晰鲜明认识
D．文章采钱穆先生观点体现宋代政府贫弱时突出宋代文化科学繁盛避免片面化认知
3．根原文容列说法正确项（ ）
A．相较开放外倾李唐王赵宋王呈现出重武轻文相封闭时代特征影响宋代文审美趋
B．静中求乐书斋化生活中宋代文极力追求享受生乐趣激发读书激情造宏格局
C．宋代隐逸诗词描写日常生活题材文学作品量涌现体现宋代文诗词创作方面静观省收敛特点
D．宋代士夫凸显出省敛沉潜审美趋宋代学术繁盛科学发达文化繁荣历代学称道
1．B宋代争频发文宦海沉浮进宋代文士夫逐渐精神纳入书斋庭院日常生活错误根原文第二段宋代文逐渐淡化唐代文种渴外建功立业热情雄心越越生活精神纳入书斋庭院日常淡生活欣赏追求加宋代争断文宦途浮沉常定程度淡化积极世志进步塑造宋代文士夫沉潜审美趋见宋代争断文宦海沉浮进步塑造宋代文士夫沉潜审美趋宋代文士夫逐渐精神纳入书斋庭院日常生活
2．D文章采钱穆先生观点体现宋代政府贫弱时突出宋代文化科学繁盛错误目体现宋代政府贫弱避免片面化认知通国力贫弱学术极盛证宋代文士夫阶层审美趋势必影响着时代文化风貌
3．C 题考查学生筛选整合信息力
A赵宋王呈现出重武轻文相封闭时代特征错误根原文第二段宋建立采取崇文抑武’儒立国’治国方略见非重武轻文重文轻武
B宋代文极力追求享受生乐趣激发读书激情造宏格局错误原文第三段说知识结构般唐淹博融贯格局宏’程度普遍存读书热情分开中没追求享受生乐趣激发读书激情述非造程度关联
D宋代士夫凸显出省敛沉潜审美趋宋代学术繁盛科学发达文化繁荣强加果原文段说宋代成中国历史文化科学极繁盛时代……宋代士夫凸显出省敛沉潜审美趋紧密相连关联密切非唯原选C
阅读面文字完成1~3题
审美活动动力机制情感想象超越三种相应审美活动产生美三种存形态：情象意象境界
审美活动基动力情感质说美情感象化里说情感审美体情感审美象情感里说象两种形态：原生形态原象审美象审美体情感赋予象成体情感体成审美象二创形态原象情需外化创造形象成情感载体种情况艺术创作中居两种情况说情感造形情感造形产物情象情象美基础形态
审美情感造形存审美中情感造形艺术创作外觉直觉刘勰说诗创作时登山情满山观海意溢海种情况艺术创作时进入审美形态
情象审美体创造创造表现情感赋予想象参想象重功创造新事物新事物现实中存想象创造情感起作意识文化修养起作新创造形象具丰富意蕴具丰富意蕴形象意象
意象然通常艺术创作中实现实审美活动中首先现实审美活动中产生意象表现作品中意象陆游咏梅云：驿外断桥边寂寞开已黄昏独愁更著风雨梅然物象情象意象中间寄富着陆游身历独特思考
美高存形态境界境界中国哲学重范畴较出现佛教典籍中成佛教高层次宋明理学家境界作生高追求清代王国维作古典词美高层次转化美学范畴王国维时意境概念境界意境更适合作美高形态首先意境艺术创作中境界艺术创作中生修养中市美体现艺术活动中渗透全部生活中次意境字面见出意境两分境界浑然整合垠更见山审美质——天合物两忘
进入境界时情象中超越出意象中超越出进入体会难言传美妙境
（摘编陈衡谈审美）
1列关原文容理解分析正确项（3分）
A种原生形态象成审美象身必须具某种情感成审美体情感载体
B意象情象源审美体创造情象创造情感起作意象创造需想象参
C艺术创作现实审美活动中意象存现实审美活动中产生意象会成作品中意象
D意境相境界浑然整合垠特点更彰显审美质更适合作美高形态
2列原文证相关分析正确项（3分）
A文章审美活动动力机制角度分阐述审美活动产生美三种形态
B文章述审美活动基动力情感观点时审美象形态作区分
C文章引陆游诗句述陆游生解说意象然物象情象区
D文章着重阐述情感情象想象意象意境境界关系条分缕析层次分明
3根原文容列说法正确项（3分）
A艺术创作中审美象数情况创作者情感需外化虚拟形象形象成情感载体
B果出现登山情满山观海意溢海种情况说明已觉进入艺术创作状态
C想象重功创造新事物情感意识文化修养作想象创造出具丰富意蕴意象
D境界原中国哲学重范畴佛教宋明理学家概念境界成美高存形态王国维重视关
答案：
1理解筛选（3分）
BA身必须具某种情感理解误参见原文里说情感审美体情感审美象情感C会成作品中意象分析准确原文表述D原分析全面根原文第6段中首先……次…述见该项分析完整）
2证分析（3分）
C（根第5段证思路引陆游咏梅诗句说首先现实审美断动中产生意象表现作品中意象观点）
3容分析（3分）
B说明已觉进入艺术创作状态错原文意想严登山情调山观海意滋海情况进入审美形态艺术创作时）
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