幼园中班美术优秀教案意愿撕贴教学反思（精选5篇）
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幼园中班美术优秀教案意愿撕贴教学反思（精选5篇）
第篇：幼园中班美术优秀教案意愿撕贴教学反思
中班美术优秀教案意愿撕贴含反思优秀中班美术教案文章希您学工作中带帮助
活动目标：
1独立完成作品
2幼动手操作实力想象力观赏力
3培育幼乐意众面前胆发言惯学说般话
4培育幼尝试精神
活动算：
种撕贴材料干旧挂历做成半成品(拖鞋帽子……)
活动程：
1出示旧挂历做物品(拖鞋帽子围裙枕头套)引导幼视察通谈话幼知道物品废物利
2幼讲解撕贴材料运方法文源屈老师教案网教化幼乱丢碎纸保持环境干净
3幼操作老师巡回指导激励幼胆创作帮助实力较弱幼
4请幼介绍作品
5展示作品讲评
6师生整理物品
教学反思：
班幼学问阅历够丰富四周事物充溢爱纸幼日活动中常接触幼喜爱撕剪画次活动设计探究创新活动引导幼贴身起先整活动中老师遵循幼年龄特征美术活动中创新教化求考虑幼供应创作环境幼充分发挥创建潜力
中班美术优秀教案意愿撕贴含反思篇文章1319字
次篇：幼园中班学期美术教案意愿撕贴教学反思
中班学期美术教案意愿撕贴含反思适中班美术题教学活动中幼动手操作实力想象力观赏力独立完成作品复巩固撕贴技快幼园中班学期美术意愿撕贴含反思教案吧
活动目：
养成教化目标：独立完成作品
认知：幼动手操作实力想象力观赏力
技：复巩固撕贴技
情感：喜爱参加美工活动
格教化幼乱丢碎纸提高幼环保意识
活动算：
种撕贴材料干旧挂历做成半成品（拖鞋帽子……）
活动程：
1出示旧挂历做物品（拖鞋帽子围裙枕头套）引导幼视察通谈话幼知道物品废物利
2幼讲解撕贴材料运方法教化幼乱丢碎纸保持环境干净
3幼操作老师巡回指导激励幼胆创作帮助实力较弱幼
4请幼介绍作品
5展示作品讲评
6师生整理物品
教学反思：
作老师擅长发觉幼特点赐予位幼激励性评价充分挖掘作品中胜利东西赐予动确定获胜利体验感受手工活动乐趣增加信念
文扩展阅读：撕贴画特点立体感强装饰性强金山画肯定程度艺术追求目标样金山画撕贴画入门教学中起良师作笔者希助金山画色调造型独特成指导学生快速驾驭撕贴画入门方法消退学生初学撕贴画期间产生畏难心情教会学生利金山画根拐杖找两者审美点培育学生爱吸取金山画创作理念运撕贴画先求形似求创新达事半功倍效终学生走独立创新路
第三篇：幼园班美术活动教案撕贴鱼教学反思全
班美术活动教案撕贴鱼含反思优秀班美术教案文章希您学工作中带帮助快班美术活动教案撕贴鱼含反思
设计背景
次活动设计幼喜爱事物视察种鱼基础引导幼留意视察鱼外形特征游动姿态班幼手工感爱选择手工作次活动目幼观型海底世界背景图活动算仅丰富幼生活阅历激发起幼次活动中重角色——鱼产生爱
活动目标
1学浆糊粘贴鱼发展手眼协调实力
2培育幼美术活动爱
3培育幼干净整齐卫生惯
4培育幼动手操作实力视察现象胆伴间沟通
5引导幼协助材料丰富作品培育胆创新实力
重点难点
1发展动手操作尝试种图形方法粘贴鱼
2体验动手乐趣体验伴合作欢乐
活动算
1剪种鱼干反面贴双面胶
2鱼图片背景音乐
3型海底世界背景图幅
活动程
谈话导入：
日请群客谁呀
出示第幅鱼图片引导幼观：哦原群鱼
起鱼招呼吧
幼齐说：鱼
师：鱼做嬉戏家拍拍手表式欢迎
二引导幼帮助鱼送鱼回家
会鱼回家条鱼出示鱼图片觉(放哭声)什难难受呢什哭呢家里呢(出示海底世界型背景图)
请幼相互沟通讲解描述
原鱼迷路找回家路应样帮助呢
三老师示范撕贴鱼
老师投影示范撕贴鱼边讲解边示范着重讲解鱼边缘撕贴激励幼胆操作
四幼操作活动：撕贴鱼
请幼选择条喜爱鱼起先撕贴
老师巡回指导帮助实力差幼完成作品幼体验胜利感
撕激励幼鱼说说静静话
然撕掉反面双面胶鱼送回海底世界家
五边听音乐幼排成队做鱼游动作游出教室结束次活动
教学反思
回顾次活动感做较位设计活动前深化解孩子实力水针实际须制定出次活动目标活动开展奠定良基础相说完整完整活动环节整活动存许足：首先学问阅历算够充分次活动程中师幼互动够老师没调动课堂气氛没充分发挥幼体性作体现老师语言够童化嬉戏性语言活动中表现够没吸引幼参加爱次嬉戏求罗嗦够简练怕幼懂始终想更告知幼应做幼反没老师求听进终方法够正确幼仔细听起先做动作没运动正面方式幼进行教化
通次活动感充分解孩子制定出适合孩子活动目标切实促进孩子发展时辅丰富活动设计会孩子活动充溢爱欢乐中获胜利
班美术活动教案撕贴鱼含反思篇文章3815字
第四篇：幼园班美术教案撕贴鱼教学反思
班美术教案撕贴鱼含反思适班美术题教学活动中幼培育幼美术活动爱学浆糊粘贴鱼发展手眼协调实力培育幼干净整齐卫生惯快幼园班美术撕贴鱼含反思教案吧
设计背景
次活动设计幼喜爱事物视察种鱼基础引导幼留意视察鱼外形特征游动姿态班幼手工感爱选择手工作次活动目幼观型海底世界背景图活动算仅丰富幼生活阅历激发起幼次活动中重角色——鱼产生爱
活动目标
1学浆糊粘贴鱼发展手眼协调实力
2培育幼美术活动爱
3培育幼干净整齐卫生惯
4引导幼协助材料丰富作品培育胆创新实力
5感受作品美感
重点难点
1发展动手操作尝试种图形方法粘贴鱼
2体验动手乐趣体验伴合作欢乐
活动算
1剪种鱼干反面贴双面胶
2鱼图片背景音乐
3型海底世界背景图幅
活动程
谈话导入：
日请群客谁呀
出示第幅鱼图片引导幼观：哦原群鱼
起鱼招呼吧
幼齐说：鱼
师：鱼做嬉戏家拍拍手表式欢迎
二引导幼帮助鱼送鱼回家
会鱼回家条鱼出示鱼图片觉(放哭声)什难难受呢什哭呢家里呢(出示海底世界型背景图)
请幼相互沟通讲解描述
原鱼迷路找回家路应样帮助呢
三老师示范撕贴鱼
老师投影示范撕贴鱼边讲解边示范着重讲解鱼边缘撕贴激励幼胆操作
四幼操作活动：撕贴鱼
请幼选择条喜爱鱼起先撕贴
老师巡回指导帮助实力差幼完成作品幼体验胜利感
撕激励幼鱼说说静静话
然撕掉反面双面胶鱼送回海底世界家
五边听音乐幼排成队做鱼游动作游出教室结束次活动
教学反思
回顾次活动感做较位设计活动前深化解孩子实力水针实际须制定出次活动目标活动开展奠定良基础相说完整完整活动环节整活动存许足：首先学问阅历算够充分次活动程中师幼互动够老师没调动课堂气氛没充分发挥幼体性作体现老师语言够童化嬉戏性语言活动中表现够没吸引幼参加爱次嬉戏求罗嗦够简练怕幼懂始终想更告知幼应做幼反没老师求听进终方法够正确幼仔细听起先做动作没运动正面方式幼进行教化
通次活动感充分解孩子制定出适合孩子活动目标切实促进孩子发展时辅丰富活动设计会孩子活动充溢爱欢乐中获胜利
文扩展阅读：鱼类鳃呼吸通尾部躯干部摇摆鳍协调作游泳颌摄食变温水生脊椎动物属脊索动物门中脊椎动物亚门般脊椎动物分鱼类(53)鸟类(18)爬行类(12)哺乳类(9)两栖类(8)五类已加高校者尼尔森1994年统计全球现生种鱼类24618种占已命名脊椎动物半新种鱼类断发觉均年已约150种计十年应已增加超1500种目前全球已命名鱼种约32100种
第五篇：幼园中班美术撕贴想象画教案爱斑马教学反思
中班美术撕贴想象画教案爱斑马含反思适中班美术题教学活动中幼斑马动态绽开合志象开心伴享沟通撕贴添画方法尝试表现斑马动态特征激励幼伴合作绘画体验合作绘画乐趣快幼园中班美术撕贴想象画爱斑马含反思教案吧
1撕贴添画方法尝试表现斑马动态特征
2斑马动态绽开合志象开心伴享沟通
3激励幼伴合作绘画体验合作绘画乐趣
4会胆进行艺术表现创建喜爱装饰
白色铅画纸事先做背景牛皮纸记号笔胶棒活动ppt记录纸
情景导入激发爱
导入：日教室里发觉魔法书起读读吧
二视察画面纳分析
1播放PPT引导幼视察斑马身体构成
提问：魔法书页面图符表示什呢？（引导幼视察画面回忆已阅历）
结：原斑马身体分成四部分（出示图符纳总结）头——椭圆形颈项——长方形身体——椭圆形腿——瘦长方形
2阅读步骤图引导幼回忆撕贴步骤方法导入：接魔法书页讲什？
提问：页懂？
斑马样做成呢？说说？（幼分组探讨回答）
3播放PPT引导幼视察斑马动态
导入：魔法书里真玩面讲什玩容
提问：里两斑马动作样？
里出？（找寻改变规律）
结：原斑马头部部位做出动作动作表达想法
三阅历迁移表现动态
提问：日魔法书里方法制作爱斑马请猜猜斑马干什？（出示操作模板）贴出斑马动作样斑马？说说斑马干什？（激励幼绽开合志象幼操作示范）
结：斑马头部部位做出动作动作表达想法
渡：想魔法书中方法制作匹爱斑马？
四操作实践完成务提出务求：
1留意细致阅读魔法书步骤图根步骤制作
2留意斑马重点部位添加完整
五享沟通胆表达
1找寻亮点作品进行点评激励幼奇思妙想
2请幼着作品挚友讲讲斑马草干什？
教学反思：
侧面反映出班幼手部精细动作发展成熟老师设计活动中面起先逐步渡立体着孩子手部动作断协调发展增加操作材料难度
文扩展阅读：斑马（英文名称：zebra）：现存奇蹄目马科马属3种兽类通称身起爱护作斑纹名没动物斑马皮毛更出心裁斑马周身条纹类指纹样——没两头完全相斑马非洲特产
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幼园中班美术优秀教案意愿撕贴教学反思（精选5篇）
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幼园中班美术优秀教案意愿撕贴教学反思（精选5篇）
第篇：幼园中班美术优秀教案意愿撕贴教学反思
中班美术优秀教案意愿撕贴含反思优秀中班美术教案文章希您学工作中带帮助
活动目标：
1独立完成作品
2幼动手操作实力想象力观赏力
3培育幼乐意众面前胆发言惯学说般话
4培育幼尝试精神
活动算：
种撕贴材料干旧挂历做成半成品(拖鞋帽子……)
活动程：
1出示旧挂历做物品(拖鞋帽子围裙枕头套)引导幼视察通谈话幼知道物品废物利
2幼讲解撕贴材料运方法文源屈老师教案网教化幼乱丢碎纸保持环境干净
3幼操作老师巡回指导激励幼胆创作帮助实力较弱幼
4请幼介绍作品
5展示作品讲评
6师生整理物品
教学反思：
班幼学问阅历够丰富四周事物充溢爱纸幼日活动中常接触幼喜爱撕剪画次活动设计探究创新活动引导幼贴身起先整活动中老师遵循幼年龄特征美术活动中创新教化求考虑幼供应创作环境幼充分发挥创建潜力
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次篇：幼园中班学期美术教案意愿撕贴教学反思
中班学期美术教案意愿撕贴含反思适中班美术题教学活动中幼动手操作实力想象力观赏力独立完成作品复巩固撕贴技快幼园中班学期美术意愿撕贴含反思教案吧
活动目：
养成教化目标：独立完成作品
认知：幼动手操作实力想象力观赏力
技：复巩固撕贴技
情感：喜爱参加美工活动
格教化幼乱丢碎纸提高幼环保意识
活动算：
种撕贴材料干旧挂历做成半成品（拖鞋帽子……）
活动程：
1出示旧挂历做物品（拖鞋帽子围裙枕头套）引导幼视察通谈话幼知道物品废物利
2幼讲解撕贴材料运方法教化幼乱丢碎纸保持环境干净
3幼操作老师巡回指导激励幼胆创作帮助实力较弱幼
4请幼介绍作品
5展示作品讲评
6师生整理物品
教学反思：
作老师擅长发觉幼特点赐予位幼激励性评价充分挖掘作品中胜利东西赐予动确定获胜利体验感受手工活动乐趣增加信念
文扩展阅读：撕贴画特点立体感强装饰性强金山画肯定程度艺术追求目标样金山画撕贴画入门教学中起良师作笔者希助金山画色调造型独特成指导学生快速驾驭撕贴画入门方法消退学生初学撕贴画期间产生畏难心情教会学生利金山画根拐杖找两者审美点培育学生爱吸取金山画创作理念运撕贴画先求形似求创新达事半功倍效终学生走独立创新路
第三篇：幼园班美术活动教案撕贴鱼教学反思全
班美术活动教案撕贴鱼含反思优秀班美术教案文章希您学工作中带帮助快班美术活动教案撕贴鱼含反思
设计背景
次活动设计幼喜爱事物视察种鱼基础引导幼留意视察鱼外形特征游动姿态班幼手工感爱选择手工作次活动目幼观型海底世界背景图活动算仅丰富幼生活阅历激发起幼次活动中重角色——鱼产生爱
活动目标
1学浆糊粘贴鱼发展手眼协调实力
2培育幼美术活动爱
3培育幼干净整齐卫生惯
4培育幼动手操作实力视察现象胆伴间沟通
5引导幼协助材料丰富作品培育胆创新实力
重点难点
1发展动手操作尝试种图形方法粘贴鱼
2体验动手乐趣体验伴合作欢乐
活动算
1剪种鱼干反面贴双面胶
2鱼图片背景音乐
3型海底世界背景图幅
活动程
谈话导入：
日请群客谁呀
出示第幅鱼图片引导幼观：哦原群鱼
起鱼招呼吧
幼齐说：鱼
师：鱼做嬉戏家拍拍手表式欢迎
二引导幼帮助鱼送鱼回家
会鱼回家条鱼出示鱼图片觉(放哭声)什难难受呢什哭呢家里呢(出示海底世界型背景图)
请幼相互沟通讲解描述
原鱼迷路找回家路应样帮助呢
三老师示范撕贴鱼
老师投影示范撕贴鱼边讲解边示范着重讲解鱼边缘撕贴激励幼胆操作
四幼操作活动：撕贴鱼
请幼选择条喜爱鱼起先撕贴
老师巡回指导帮助实力差幼完成作品幼体验胜利感
撕激励幼鱼说说静静话
然撕掉反面双面胶鱼送回海底世界家
五边听音乐幼排成队做鱼游动作游出教室结束次活动
教学反思
回顾次活动感做较位设计活动前深化解孩子实力水针实际须制定出次活动目标活动开展奠定良基础相说完整完整活动环节整活动存许足：首先学问阅历算够充分次活动程中师幼互动够老师没调动课堂气氛没充分发挥幼体性作体现老师语言够童化嬉戏性语言活动中表现够没吸引幼参加爱次嬉戏求罗嗦够简练怕幼懂始终想更告知幼应做幼反没老师求听进终方法够正确幼仔细听起先做动作没运动正面方式幼进行教化
通次活动感充分解孩子制定出适合孩子活动目标切实促进孩子发展时辅丰富活动设计会孩子活动充溢爱欢乐中获胜利
班美术活动教案撕贴鱼含反思篇文章3815字
第四篇：幼园班美术教案撕贴鱼教学反思
班美术教案撕贴鱼含反思适班美术题教学活动中幼培育幼美术活动爱学浆糊粘贴鱼发展手眼协调实力培育幼干净整齐卫生惯快幼园班美术撕贴鱼含反思教案吧
设计背景
次活动设计幼喜爱事物视察种鱼基础引导幼留意视察鱼外形特征游动姿态班幼手工感爱选择手工作次活动目幼观型海底世界背景图活动算仅丰富幼生活阅历激发起幼次活动中重角色——鱼产生爱
活动目标
1学浆糊粘贴鱼发展手眼协调实力
2培育幼美术活动爱
3培育幼干净整齐卫生惯
4引导幼协助材料丰富作品培育胆创新实力
5感受作品美感
重点难点
1发展动手操作尝试种图形方法粘贴鱼
2体验动手乐趣体验伴合作欢乐
活动算
1剪种鱼干反面贴双面胶
2鱼图片背景音乐
3型海底世界背景图幅
活动程
谈话导入：
日请群客谁呀
出示第幅鱼图片引导幼观：哦原群鱼
起鱼招呼吧
幼齐说：鱼
师：鱼做嬉戏家拍拍手表式欢迎
二引导幼帮助鱼送鱼回家
会鱼回家条鱼出示鱼图片觉(放哭声)什难难受呢什哭呢家里呢(出示海底世界型背景图)
请幼相互沟通讲解描述
原鱼迷路找回家路应样帮助呢
三老师示范撕贴鱼
老师投影示范撕贴鱼边讲解边示范着重讲解鱼边缘撕贴激励幼胆操作
四幼操作活动：撕贴鱼
请幼选择条喜爱鱼起先撕贴
老师巡回指导帮助实力差幼完成作品幼体验胜利感
撕激励幼鱼说说静静话
然撕掉反面双面胶鱼送回海底世界家
五边听音乐幼排成队做鱼游动作游出教室结束次活动
教学反思
回顾次活动感做较位设计活动前深化解孩子实力水针实际须制定出次活动目标活动开展奠定良基础相说完整完整活动环节整活动存许足：首先学问阅历算够充分次活动程中师幼互动够老师没调动课堂气氛没充分发挥幼体性作体现老师语言够童化嬉戏性语言活动中表现够没吸引幼参加爱次嬉戏求罗嗦够简练怕幼懂始终想更告知幼应做幼反没老师求听进终方法够正确幼仔细听起先做动作没运动正面方式幼进行教化
通次活动感充分解孩子制定出适合孩子活动目标切实促进孩子发展时辅丰富活动设计会孩子活动充溢爱欢乐中获胜利
文扩展阅读：鱼类鳃呼吸通尾部躯干部摇摆鳍协调作游泳颌摄食变温水生脊椎动物属脊索动物门中脊椎动物亚门般脊椎动物分鱼类(53)鸟类(18)爬行类(12)哺乳类(9)两栖类(8)五类已加高校者尼尔森1994年统计全球现生种鱼类24618种占已命名脊椎动物半新种鱼类断发觉均年已约150种计十年应已增加超1500种目前全球已命名鱼种约32100种
第五篇：幼园中班美术撕贴想象画教案爱斑马教学反思
中班美术撕贴想象画教案爱斑马含反思适中班美术题教学活动中幼斑马动态绽开合志象开心伴享沟通撕贴添画方法尝试表现斑马动态特征激励幼伴合作绘画体验合作绘画乐趣快幼园中班美术撕贴想象画爱斑马含反思教案吧
1撕贴添画方法尝试表现斑马动态特征
2斑马动态绽开合志象开心伴享沟通
3激励幼伴合作绘画体验合作绘画乐趣
4会胆进行艺术表现创建喜爱装饰
白色铅画纸事先做背景牛皮纸记号笔胶棒活动ppt记录纸
情景导入激发爱
导入：日教室里发觉魔法书起读读吧
二视察画面纳分析
1播放PPT引导幼视察斑马身体构成
提问：魔法书页面图符表示什呢？（引导幼视察画面回忆已阅历）
结：原斑马身体分成四部分（出示图符纳总结）头——椭圆形颈项——长方形身体——椭圆形腿——瘦长方形
2阅读步骤图引导幼回忆撕贴步骤方法导入：接魔法书页讲什？
提问：页懂？
斑马样做成呢？说说？（幼分组探讨回答）
3播放PPT引导幼视察斑马动态
导入：魔法书里真玩面讲什玩容
提问：里两斑马动作样？
里出？（找寻改变规律）
结：原斑马头部部位做出动作动作表达想法
三阅历迁移表现动态
提问：日魔法书里方法制作爱斑马请猜猜斑马干什？（出示操作模板）贴出斑马动作样斑马？说说斑马干什？（激励幼绽开合志象幼操作示范）
结：斑马头部部位做出动作动作表达想法
渡：想魔法书中方法制作匹爱斑马？
四操作实践完成务提出务求：
1留意细致阅读魔法书步骤图根步骤制作
2留意斑马重点部位添加完整
五享沟通胆表达
1找寻亮点作品进行点评激励幼奇思妙想
2请幼着作品挚友讲讲斑马草干什？
教学反思：
侧面反映出班幼手部精细动作发展成熟老师设计活动中面起先逐步渡立体着孩子手部动作断协调发展增加操作材料难度
文扩展阅读：斑马（英文名称：zebra）：现存奇蹄目马科马属3种兽类通称身起爱护作斑纹名没动物斑马皮毛更出心裁斑马周身条纹类指纹样——没两头完全相斑马非洲特产
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