精选学期教学计划模板汇总6篇
学期教学计划 篇1
指导思想：
根级教研室工作求积极推进新课程改革全面提高教育质量办学水学生持续发展奠定坚实基础
二重工作目标：
学期做方面重点工作：
（）教师队伍建设工作
1着力培养青年教师努力扶植骨干教师
2创造性全体教师参学机会
3引导教师注重身素质提高
4倡导研究兴课发展反思力
（二）科研教研工作
1积极推进新课程实施
2积极推进教师专业发展活动教研促教师发展组织教师积极参加级类教学研究活动
3积极推进课堂教学改革深入开展教学研究活动
4积极推进教育理狠抓教师教学常规理
5积极推进教学质量提高提高辅优补差认真抓毕业班工作
6继续研究学校实验课题
（三）加强远程教师设备理力度
三具体工作措施：
（）教师队伍建设工作
1首先进步加强青年教师培养工作提供学机会展示舞台建设支教研组长核心骨干教师队伍次30岁教师做师徒结业务指导培训工作
2教师争取机会参次校外区市听课活动
3着教育教学改革进步深入特国家新课程实施教师提出更高更新求求位教师始终先进教学理念指导教学行教学研究目光审视教学反思教学教师加强教学程教学活动反思提升教学努力研究型转化
（二）科研教研工作
1坚持边学边实践边反思积极稳妥原课程实施中建立校学型组织建立双互动教研制度
2学期教研活动教师先校研究课组织全镇性教研活动然争取派出部分骨干教师北宿学区南屯学区邹城市济宁市学听课提高教师教研力
3切实转变教学方式学方式强化教学全程理力争做课教学明晰教学思路层次分明密度合理安排严谨重视知识结更重视知识获取力形成程学生持续发展奠定基础
4教师加强师德修养确立教育服务意识积极动变革师生关系真正学生成学学生进步
5狠抓教学常规理
（1）督促教师认真钻研教材研究学生设计教法作业布置合理适量批改时规范教导处定期定期进行抽查公布交流整改
（2）根新课改理念教师备课课方面性体现创新实力确保课堂教学效率提高继续明确规范制度特学校课程计划执行求觉严格决擅调课
（3）加强堂听课力度学期教导处加强教师学科堂听课改变前课前通知教师精心准备课假思索情况样利教师加强教材钻研认真堂课课进行教学反思
（4）课堂教学质量课堂教学作学校阵继续重视基础知识基技教学时关注学生情感态度培养学期加强学科教学质量调研工作做年级学科差生踪建立差生踪档案努力做转差工作重视材施教培优补差力争学科竞赛出成果
6认真讨研究实验课题时争取立项新课题进行结合实践
（三）加强教师远教设备理力度
1加强学科信息技术整合充分远程教育资源
2科学合理安排远教课表认真执行确保微机教室媒体教室光盘播放室等高效
3抓听课评课工作远教示范课堂优质课
开展远程教育资源运优质课赛课远程教育资源运培训观摩位教师严格远教课表课作记载
4教学参考书附光盘教学观摩材料年级学科教师应充分利材料掌握新课堂教学法教师光盘学校规定学期教师必须观摩册学科光盘二四课时时做听课记录评课记录
5加强远程教育设备硬件建设确保设备正常运行
6组织开展远程教育资源应培训观摩活动加强学科信息技术整合促进教师效远程教育资源
7远教理员时载整理远程教育资源加强远教资源应认真做远程教育资料收集整理时档
四工作安排：
二－三月份：
拟订教导处工作计划
拟定校教研计划
完成教师课表课程表作息时间表校历表
发放教学书类表册
收集类工作计划
检查正式课前备课情况
组织教师参加类新教材培训
学期教学计划 篇2
指导思想
落实科学发展理念坚持师提高生提升教育发展观紧紧围绕区教育局规范理彰显特色促进均衡总体思路坚持德育龙头带动教科研特色校园文化建设活动动力支撑实现校教育教学科学持续性发展
二工作
质量学校生命线形成理规范运转序工作格局学期校 强化教学理指质量提升教学工作题形成教学理规范化序化精致化促进教育教学质量提升化
1规范备课作业
学科认真学区中学学科教学基规范期初教研组长制定学期教学计划年级相应备课中体现合理年级教学计划单元需单元教学计划
备课前规范包括备课标备教材备学生备教法集体备课撰写教案集体备课时行班中常态化讨外教研组活动中学期安排少2次集体备课次放期初次放学期中间某文某章节进行集体研议确定教学重难点进行教学环节设计等终形成完整教学设计稿实现享教师体注重二次备课
全体教师尤新岗教师仔细研读教案规范作业规范认真学教研室提供范例严格求进行备课作业设计作业形式应学科特点出发口头书面实践操作式灵活运式等量避免量机械式抄默作业必须做五五必练必选发必收收必改练必评错必纠学困生面批时落实补偿性作业
2优化校教研
倡导样化教研形式开展实效教研活动确保教研活动次数语数英学科学期少八次学科少五次教研形式集体备课题式课堂研讨试题研制名师课堂观摩研讨等形式学科结合学科特点设计丰富活动追求校教研实效化确保次教研活动两节课时间保证研成果体现
1）研题研卷优化试题设计
教育局组织调研题型占题目设计考试风标教研组学期中安排两次研题研卷题教研活动语文英语单元数学章节检测反馈试题行班老师进行分工合作试题体现精巧活新开学前月负责完成相关章节试卷设计教研组活动中试卷题目设计科学性合理性进行讨调整实现资源享定稿前建议老师先试题做遍力避合理处教师做研题研卷学生远离题海战术
2）研课研生优化课堂研讨
学期抓实两次集体备课活动教研组长提前天告知备课课题独立思考研讨中充分交流特文重难点握突破碰撞基础形成识教学设计整理供次校教研时进行课堂实践教学设计先求准精求创活
校教研中倡导氛围实效研讨教研活动实行签制需教研组长认真设计统筹安排开课老师提前认真备课教学设计中充分体现研讨题关组合作教学设计中充分考虑组合作时机形式合作反馈评价执教老师备课教研组长起交流讨课教研组组织实际意义交流研讨敢说真话说套话围绕研讨题针教学实际说问题提策略促进提高做发言交流教师发言教研组长做记录请执教老师家提意见发表法重新整理思路修复完善教学设计机会进行课堂构
3强抓质量调研
教学质量学校生命线质量调研学科检测时调整补救重方式学校教务处月组织次质量调研质量调研采提前两天左右通知采抽年级抽学科方式区级层面调研四五年级学期调研次般周四班前通知周测试避免停课突击式复课堂质量时质量做节课课堂理没良课堂纪律做保障教师便讲精彩学生没听然属低效效时抓实抓做容应质量调研成绩横基班老师调整心态准备仗努力功夫时
4规范教学行
教师需精神饱满进入课堂提前13分钟进入教室准备组织教学中途离开教室课堂教学做三清：目标清思路清语言清课声音洪亮效组织课堂纪律四十分钟时间限精讲炼学生充分思维活动空间忌言堂满堂灌
学学行惯直接影响着教学质量提升学生课堂学行作业惯开学初前两月必须齐抓严学科教师需协配合形成统求时强调课前学品准备课听讲姿势回答问题求作业字迹求作业交订正时间点等第月树立规矩严格执行根区教学工作会议精神建议中高年级尝试错题设计运帮助学生查漏补缺提升学力相处
5建构课程体系
前年课程建设程中校乐课程体系已初步建构乐课程体系包括生课程四类（学科课程拓展课程浸润课程探究课程）富特色导师团课程学期中继续加强国家课程校化实施特围绕指质量课堂教学展开研讨努力追求课堂教学高效率重点推进社团活动导师团课程建设实践基础进步完善课程建设建设单
6优化社团建设
继续传承学校优质校级社团开展写字社团盛川诗社象棋社团邮语社团集邮社团记者社团合唱社团舞蹈社团编程社团珠心算社团等扎实展开金钥匙科技竞赛辅导铅钢笔字备赛田径女篮门球合唱舞蹈等队组训练科学化常态化梯队化积极应区学生身体素质普测引领学生养成健康生活方式科学健身良惯促进学生身心全面成长师生社团成社’计精彩团’聚快乐心仪处
7提升骨干梯队
学校教师教师发展努力构建完善校教研校科研支撑校培训机制实现研培体化校教研校科研校培训机整合起充分发挥三者间互动振效应教师业务水力培养落实处青年教师迅速成长搭建更加宽广舞台充分发挥骨干教师示范作制宜定目标更高级骨干目标前行
学期教学计划 篇3
新学期学语文教学着眼学生发展提倡生机勃勃性培养坚持语文知识学力培养相结合开展语文课外阅读活动年级制定出合理语文读书计划加阅读力度加强阅读积累狠抓作文教学写字教学全面提升学生语文素养特提出求：
制定年级组教研教学计划扎扎实实计划开展教研教学实践活动
二落实教学常规继续发扬先周备课精心堂课传统继续抓高效课堂生动活泼省时高效课堂作课堂教学方
三继续重视语文实践活动开展家知道卓成效课外阅读助学生语文力提高量课外读写谈天说社会实践活动等等利学生综合素质形成提高利学生终身发展学期年级抓实践活动：1读书汇报会2朗读背诵赛3讲事赛4演讲赛5书画赛6作文赛7手抄报赛8板报墙报赛
四年级组开展读书竞赛谁读书做笔记位教师制定出读书计划读书目录学校定期检查记笔记
五抓骨干教师培养鼓励拔尖教师走出校外送课乡鼓励年轻教师开公开课验丰富老教师梯精神帮助年轻教师快快成长
六针学生兴趣爱制定性特长发展计划想方设法学生提供便利条件机会音乐舞蹈美术体育等方面予指导帮助特长生快走发展路
七写字读书讲话写作文作贯穿年级语文教学重点抓提供供读书学文化氛围确实落实年级段读书计划推荐益图书目录推荐文化驿站
八提倡网络备课实现教学互利赢利网络教研台进步提高教育教学文转水文化素养学校教育教研工作新台阶
然创造出流教学效益工作中务必更加努力更加投扎实
学期教学计划 篇4
开学伊始思考：
新轮高开始问题然摆面前：
1高中物理底教学生什(三年规划目标)
高中阶段学科目标：物理学科身门科学性强然科学教学程中学生基础发展思维挖掘潜力培养力物理老师关注课题
认知领域方面规定学较全面物理基础知识应物理学科学技术类社会发展关系角度认识物理学作
操作领域方面提出培养学生观察实验力思维力学力初步学会科学研究物理问题寻找物理规律方法力培养科学方法教育规定具体求
情意领域方面规定培养学生学科学志趣实事求科学态度克服困难团结协作勇探索积极进取精神结合物理教学进行辩证唯物义教育爱国义教育
培养学生五种力基础应高考
2高目标什
高学生整高中阶段第年年学学生发展关重
高基础特学期入门期克服物理难学惧怕物理心理关键时期知识基础学兴趣培养学方法指导培养规范良学惯养成
3应教(教师行动)应新形势应教
新课程改革继续深入实施教师教学方式实现组织教学动机激发讲授知识动求知巩固知识实现转变转变教学方式目实现学生学方式转变实现学生学会学目标
变化课堂教学提出新求欲求效必须力求教学活动环节效学课程标准钻研处理教材深入解分析学情备课课堂教学环节实施学生辅导课反思……诸环节教师教学行学生学行做效保证教学效性
4学生应学(学生行动)
新形势学生学方式转变
学会学变动接受动探索动求知
合作探究培养终生学意识
培养学生创新意识创造力
二具体措施
()研煮思活动常态化
1认真学高中物理新课程标准深刻领会新课标精神认真钻研教材容深刻体会教材编写意图合理处理整合教材吃透教材重点难点切实握准教学深度广度
2担物理教学工作少年教学验丰富着新形势新学生变化肯定需完善方教师常反思教学中优点足努力提高业务水断提升驾驭课堂力教学反思——教学改革——教学重建环节决折扣应听老教师课仔细中学动邀请老师听课指导详细课记时教师请教交流互相取长补短
3注意研究学生思维特点学方法兴趣爱等素教材学生实际情况深入研究科学选择教学方法特注意高学阶段培养学生良学惯思维惯切忌求高死记硬背物理概念物理规律充分调动学生学积极性动性精力放研究提高学生基素质力方面逐步纠正学生初中物理学中良学惯思维方法
4教师准备套初中课认真分析相关知识做初中高中知识学方法衔接高学生讲物理课程知识容研究方法方面相初中学求明显提高学时会定难度学生初中阶段高中阶段转变适应程作教师耐心帮助学生完成适应程首先积极培养保护学生学物理兴趣积极性加强物理实验教学培养学生观察实验基素养次注意联系实际学生熟悉实际问题情景背景学生搭建物理思维台第三注意知识力阶段性降低起点急求成课堂例题题精心选择求全求难求求精求活时强调掌握基础知识基技基方法强调物理概念规律理解应力培养基础
(二)造优质高效课堂40分钟质量
首先提高课效率位教师积极参课堂教学改造高效课堂终目培养力握原学生思维先原先学教学定教原
学生思维先新课程提出探究合作教学理念致保证学生思维先呢充分利导学案学生先预然学生预基础授课高效课堂第步
结合学校提出五六模式提出新授课课堂教学求：教学中理解纲求备教材备纲备学生备步练
(1)节课知识容全面解写出知识框架弄清定义概念规律定理定侓公式
(2)知识点进行分析活化拓展变通找出生活中实例概念分析规律总结定律验证基础进行数学化推导公式
(3)细化知识点时全面分析确定验证知识重点难点合理设计例题练题做取材面广代表性强注意举反三注意材施教循序渐进满足程度学生注意讲清思路渗透方法培养学生思维逻辑性
(4)加强实验提高学生观察分析力学积极性加深知识理解
(5)课堂做脱离教案知识讲活讲细讲实讲新精讲练时完成课题相应补充题掌握知识培养力必手段新课阶段应重点放基础知识记忆理解运教学程学生学知识程学生领会方法提高力接受熏陶程
(三)落实学科特色集体备课
集体备课采集中分散相结合方式进行周次全组集中集体备课集中集体备课时采提前周单课时备课方式集体备课基程序：粗备——集体备课——细备高物理周3节课3物理老师协作方式材料统进度统计划统单元关统负责章导学案编写单元考试题命制集体备课时重点放备学情备题备问题导学案问题设计题配置广度深度天说课分级部进行时教学思路认识出现问题进行研究探讨导学案踪练材料形成电子稿积累建立档案
(四)时反馈握学情效设计
学程思维程思维分分析综合较抽象概括等果思维力存问题学生新知识理解会存思维障碍学生直观动作思维直观形象思维抽象逻辑思维会受限制求老师常学生特边缘生进行交流沟通二通课代表解学生学情况三利堂检测课前测时掌握学生学中出现困惑找准确找教学切入点便备课程中选择设计适合教学活动启迪学生思维
(五)分层教学
年高学生较注定学生水参差齐班中成绩差学生较必须做分层次教学学杜郞口中学做法班协调学组划分做学生层次搭配二书面练分层基础题稍难题分开分批学生课课完成三课堂提问分层次四学优秀学生适增加助餐作业样避免锅饭端现象学生吃饱现象特学困难学生定学生改弄懂基础知识必考容弄懂发现问题立帮助解决正确引导消心理防碍适放慢速度概念理解掌握着认识力提高螺旋式升
(六)题选编求：
选择题时教师结合学生实际情况认知规律进行选择设计编制提高学生学物理积极性动性时控制题量搞题海战术
(1)题选择突出典型性针性
题选择贪贪全题选择应典型注意知识点覆盖面通训练学生掌握规律达十题课新授课复课训练作课堂教学组成部分达成高效训练目标教师选择题时针教学目标针考察知识点针学生学现状切忌意盲目
(2)题选择强调基础性行性
教师应学生发展区进行题选择应具强基础性行性分简单题会影响学生思维质量思维活动未充分发展缺乏应激励作难度题易挫伤学生学积极性学生难获成功喜悦长会学生丧失学物理信心题选择握度狠抓基础知识巩固基技训练抓住重点突破难点
(3)题选择体现研究型挑战性
选择题精首先丰富涵教师注重结果外更注重组题方式质量做题解熟悉种解法解挖掘质题纳出解题规律次量设计实际生活中原型学生感兴趣问题选编题训练学生性探究性学生体验物理实际生活中应时学生收集信息程中体验解决问题程达解决实际问题力
(4)题选择扎根课题
课题专家次筛选精品教师题课题目选编中应优先考虑课中例题题进行适拓深演变编制题解题变题题法题提高学生灵活运知识力源教材拘泥教材应该丢西瓜捡芝麻忽视课题搞量质重复课外题
(5)题选择关注热点
建议选择开放性试题锻炼学生发散思维力创新力启发学生全方位角度深层次思考问题关注应性题选择训练学生运物理知识物理思想方法解决简单生活实际问题学生懂物理源生活服务生活关注探究性题选择训练学生观察交流纳等种力
课堂例题题精心筛选求全求难求求精求少求活强调例题题教育教学素强调理解运作业着精留精练搞题海战术指导思想作业完成情况进行统计完成质量进行分析错误解法进行剖析问题进行类解法进行纳找学谈话分析学失学生学情况进行评价做周期快节凑快循环学生通作业加深知识掌握技提高优秀学生开设物理课外课堂学生思维角度出发定时定点讲述物理错题克服物理弱科生思维障碍
学期教学计划 篇5
指导思想：
根年浙江省物理高考趋势第轮复抓基础巩固回避难题偏题
学情分析：
学期高三物理已进入高考第轮复学生基础般教学中学基概念基规律基础提高教学层次处理定难度综合类题目搭第二轮复台阶部分学生觉性提高学惯改进通样化教学方式帮助学生学物理知识技培养科学探究力逐步形成科学态度科学精神
教材分析：
(1)重视物理科学思想方法指导培养学生理性思维惯
物理学中概念规律教材通学生观察分析纳等方法出结者通提出设想猜想实验分析探究出般规律科学方法理性思维学系列学生非常重
(2)注意开放性发展学生独立思考力创新意识
教材问题设计注意开放性更学生更时间空间进行学注意发展学生独立思考力创新意识
(3)注重科学方法探究程学
教材力求学生创造探究合作交流空间教师营造教学创新环境师生互动式教学提供民氛围丰富资源促学生动探究
(4)重视实验教学
物理学离开实验实验物理学必少重组成部分物理实验仅训练学生实验技方面时学生认识学研究事物效方法教材安排种形式实验
教学目标：
完成第轮复第二轮复完成部分
提高质量措施：
1认真钻研教学纲新课程标准钻研新教材力求握重点难点充分解学生结合学生实际制定教学方式教学方法
2认真备课注重教材位目标分析保证教学效开展教学程中充分发挥教师导作学生体作采样化教学手段进行问题意识培养科学探究程培养学生奇心求知欲探索热情断激发学生动学学定基础
3课注重知识点落实坚持批改作业单元测试相结合时反馈便时解学生学动态促进学生效学
4针部分学生基础差学困难特点需目学生进行学困生辅导
学期教学计划 篇6
指导思想
学期教学工作育文化理念指导重点构建育课堂育课程育文化教学团队聚焦课堂抓理促提升抓专业促发展引领教师新课程理念转化效教学行改变教学方式时追求课堂教学优质高效夯实基础减负提质实现学校教育教学质量稳步提高
二工作思路
建设团队：采取学研训体策略建设具鲜明育文化特色教学团队
抓重点：昌区教委督导组校全面实施素质教育督评工作
造三台：育课堂促进学生学力策略研究北京体育学参霍营学特色发展项目教育学院协创新项目
促进四整合：精细化常态化教学理工作整合三级课程体化建设整合跨学科题融合综合实践活动戏剧教育课程整合课堂教学质量提高抓专业促发展整合北京体育学参霍营学特色发展项目体育校课程建设课外活动计划整合
三工作重点措施
（）坚持抓专业促发展重视学实践研究反思建设支育文化特色鲜明教学团队
1健全周行政进课堂听课反馈制度帮助教师全方位提升教育教学专业水目标：常态化
2赛促教赛促研造育课堂特色
根组织区级创先杯课堂教学赛求开展第五届霍营中心育杯课堂教学赛择优推荐参评区级赛（910月）
3．落实新教师培养计划继续开展师徒帮带活动帮助新参加工作指派指导老师落实新教师培养计划教导处组织新教师听三轮课召开三次研讨会帮助新教师快速提升教学力新教师学期手写重点课教案10课时听课20节师傅指导课10课时
4继续坚持走出请进做法努力创造条件积极参加市区组织培训活动加强教师外出培训力度开阔骨干教师视野
（二）认真抓教学常规理规范课堂教学行树立严谨教风培养学生良学惯
1进步改革教研活动机制开展教研活动发挥教研组长作加强教研组建设加强集体备课集体研讨定期召开教研组长研讨会提升教研时效性推选优秀教研组参加区优秀教研组评选
2根学校课题研究需开展专家引领课堂专家教师课堂教师团队诊断课堂等种形式计划开展教师培训
3计划开展教学常规检查规范教学行
4学科教研组制定学科素养评价方案计划组织学生学科素养专项评价
（三）构建育课程体系探索育课堂教学改革夯实基础提高质量培育特色校课程
1落实校三级课程整体建设方案利北体合作项目开展体育课程改革加强体育教师培训落实2+1+1教学容发展特色体育课程开发田径体操武术特色校课程国家体育课程校化实施
(1)建立周教研制度加强体教师沟通交流形成体化培训机制
(2)建立学校教师参课程建设机制承接课程教学务全面实施新教学容
(3)建立项目组开展课题研究深化2+1+1课程建设
2整合北体校外资源落实北京市课外活动计划学生掌握两项体育技项艺术特长形成特色社团选修课程采取种形式开展特色社团展示评价活动
（1）建立中心校干部完校长年级组长正副班课教师理联动机制进步明确职责强化课外活动理
组长：
长总体负责全中心课外活动计划
副组长：
董爱华负责中心校课外活动计划理
曹祥玉负责半塔学课外活动计划理
刘生：总协调落实中心校课外活动计划实施
组员中层干部年级组长具体负责年级学生课外活动实施
年级：董xx
二年级：袁xx
三年级：高xx
四年级：李xx
五年级：高xx
六年级：张xx
班副班负责班学生课外活动实施
（2）严格理保证课外活动质量定时定点定容课程化理
3开设戏剧教育课程加强题融合探索跨学科跨年级综合实践课程建设效途径
4加强育课堂研究通实施学科课题研究课例抓手科研理方式达育课堂评价求提高学生学力减负增质实现教研科研机整合
5区求开展全学科阅读研究学科结合学科特点教学知识点指导学生阅读提高学生学科阅读力
6落实学科综合实践活动
位教师学科教材求计划组织学生开展学科综合实践活动课探索学科综合实践活动实施效策略
7继续开设专家讲堂师生讲堂（局限读书类）家长讲堂拓宽学生视野培养学生综合素养
8英语学科绘教学抓手开展全学科阅读研究
（四）良状态迎接昌区全面实施素质教育督评工作
1健全机制成立领导组明确分工明确职责位干部勇担
2分解指标细化求精准整理档案材料
3全员参精心准备迎接督评
（1）全校动员练课间操体育组班负责
（2）位教师教学进度准备节课规范教案教学反思作业展评班级文化特色活动学科综合实践活动备抽查保持良教风
（3）班级做学生教育工作保持良校风学风
（4）做班级文化建设呈现良班风
（五）发挥体育育功建立长效机制开展丰富彩学校体育活动
1加强体育课堂安全教育学生中开展安全活动教育学生进行安全知识传授增强学生锻炼中保护力安全意识
2加强体育教育常规理继续规范两操课探索新生年级学生体育常规教育实施策略形成效机制
3做国家学生体质健康标准测试数报工作市区五年级抽测工作
（1）充分效利课间课外体育活动校园长跑活动时间效落实天时锻炼体育活动开展容丰富形式样赛活动进步调动学生参锻炼兴趣积极性效提高全体学生健身意识身体素质
（2）教研组制定体质健康测试训练计划定期学生项目进行测试测成绩进行分析组交流搜集纳效训练方法组织形式保证名学生测试中取成绩做周密准备工作
（3）丰富学生课余生活加强学生动锻炼意识提高体育教师组织理力积极参区级赛组织工作学校活动结合月次体育活动组织活动规程成绩片等材料期末交
4整合校外资源造出特色体育活动项目
（六）继续深化机制做教务工作保障教学秩序良运行
1严格执行学籍理项规定严格程序做转学服务工作
2统筹安排细化分工明确职责做学年教育统计填报工作
3认真调研精细求健全制度加强档案图书cmIs学籍理工作
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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学期教学计划 篇1
指导思想：
根级教研室工作求积极推进新课程改革全面提高教育质量办学水学生持续发展奠定坚实基础
二重工作目标：
学期做方面重点工作：
（）教师队伍建设工作
1着力培养青年教师努力扶植骨干教师
2创造性全体教师参学机会
3引导教师注重身素质提高
4倡导研究兴课发展反思力
（二）科研教研工作
1积极推进新课程实施
2积极推进教师专业发展活动教研促教师发展组织教师积极参加级类教学研究活动
3积极推进课堂教学改革深入开展教学研究活动
4积极推进教育理狠抓教师教学常规理
5积极推进教学质量提高提高辅优补差认真抓毕业班工作
6继续研究学校实验课题
（三）加强远程教师设备理力度
三具体工作措施：
（）教师队伍建设工作
1首先进步加强青年教师培养工作提供学机会展示舞台建设支教研组长核心骨干教师队伍次30岁教师做师徒结业务指导培训工作
2教师争取机会参次校外区市听课活动
3着教育教学改革进步深入特国家新课程实施教师提出更高更新求求位教师始终先进教学理念指导教学行教学研究目光审视教学反思教学教师加强教学程教学活动反思提升教学努力研究型转化
（二）科研教研工作
1坚持边学边实践边反思积极稳妥原课程实施中建立校学型组织建立双互动教研制度
2学期教研活动教师先校研究课组织全镇性教研活动然争取派出部分骨干教师北宿学区南屯学区邹城市济宁市学听课提高教师教研力
3切实转变教学方式学方式强化教学全程理力争做课教学明晰教学思路层次分明密度合理安排严谨重视知识结更重视知识获取力形成程学生持续发展奠定基础
4教师加强师德修养确立教育服务意识积极动变革师生关系真正学生成学学生进步
5狠抓教学常规理
（1）督促教师认真钻研教材研究学生设计教法作业布置合理适量批改时规范教导处定期定期进行抽查公布交流整改
（2）根新课改理念教师备课课方面性体现创新实力确保课堂教学效率提高继续明确规范制度特学校课程计划执行求觉严格决擅调课
（3）加强堂听课力度学期教导处加强教师学科堂听课改变前课前通知教师精心准备课假思索情况样利教师加强教材钻研认真堂课课进行教学反思
（4）课堂教学质量课堂教学作学校阵继续重视基础知识基技教学时关注学生情感态度培养学期加强学科教学质量调研工作做年级学科差生踪建立差生踪档案努力做转差工作重视材施教培优补差力争学科竞赛出成果
6认真讨研究实验课题时争取立项新课题进行结合实践
（三）加强教师远教设备理力度
1加强学科信息技术整合充分远程教育资源
2科学合理安排远教课表认真执行确保微机教室媒体教室光盘播放室等高效
3抓听课评课工作远教示范课堂优质课
开展远程教育资源运优质课赛课远程教育资源运培训观摩位教师严格远教课表课作记载
4教学参考书附光盘教学观摩材料年级学科教师应充分利材料掌握新课堂教学法教师光盘学校规定学期教师必须观摩册学科光盘二四课时时做听课记录评课记录
5加强远程教育设备硬件建设确保设备正常运行
6组织开展远程教育资源应培训观摩活动加强学科信息技术整合促进教师效远程教育资源
7远教理员时载整理远程教育资源加强远教资源应认真做远程教育资料收集整理时档
四工作安排：
二－三月份：
拟订教导处工作计划
拟定校教研计划
完成教师课表课程表作息时间表校历表
发放教学书类表册
收集类工作计划
检查正式课前备课情况
组织教师参加类新教材培训
学期教学计划 篇2
指导思想
落实科学发展理念坚持师提高生提升教育发展观紧紧围绕区教育局规范理彰显特色促进均衡总体思路坚持德育龙头带动教科研特色校园文化建设活动动力支撑实现校教育教学科学持续性发展
二工作
质量学校生命线形成理规范运转序工作格局学期校 强化教学理指质量提升教学工作题形成教学理规范化序化精致化促进教育教学质量提升化
1规范备课作业
学科认真学区中学学科教学基规范期初教研组长制定学期教学计划年级相应备课中体现合理年级教学计划单元需单元教学计划
备课前规范包括备课标备教材备学生备教法集体备课撰写教案集体备课时行班中常态化讨外教研组活动中学期安排少2次集体备课次放期初次放学期中间某文某章节进行集体研议确定教学重难点进行教学环节设计等终形成完整教学设计稿实现享教师体注重二次备课
全体教师尤新岗教师仔细研读教案规范作业规范认真学教研室提供范例严格求进行备课作业设计作业形式应学科特点出发口头书面实践操作式灵活运式等量避免量机械式抄默作业必须做五五必练必选发必收收必改练必评错必纠学困生面批时落实补偿性作业
2优化校教研
倡导样化教研形式开展实效教研活动确保教研活动次数语数英学科学期少八次学科少五次教研形式集体备课题式课堂研讨试题研制名师课堂观摩研讨等形式学科结合学科特点设计丰富活动追求校教研实效化确保次教研活动两节课时间保证研成果体现
1）研题研卷优化试题设计
教育局组织调研题型占题目设计考试风标教研组学期中安排两次研题研卷题教研活动语文英语单元数学章节检测反馈试题行班老师进行分工合作试题体现精巧活新开学前月负责完成相关章节试卷设计教研组活动中试卷题目设计科学性合理性进行讨调整实现资源享定稿前建议老师先试题做遍力避合理处教师做研题研卷学生远离题海战术
2）研课研生优化课堂研讨
学期抓实两次集体备课活动教研组长提前天告知备课课题独立思考研讨中充分交流特文重难点握突破碰撞基础形成识教学设计整理供次校教研时进行课堂实践教学设计先求准精求创活
校教研中倡导氛围实效研讨教研活动实行签制需教研组长认真设计统筹安排开课老师提前认真备课教学设计中充分体现研讨题关组合作教学设计中充分考虑组合作时机形式合作反馈评价执教老师备课教研组长起交流讨课教研组组织实际意义交流研讨敢说真话说套话围绕研讨题针教学实际说问题提策略促进提高做发言交流教师发言教研组长做记录请执教老师家提意见发表法重新整理思路修复完善教学设计机会进行课堂构
3强抓质量调研
教学质量学校生命线质量调研学科检测时调整补救重方式学校教务处月组织次质量调研质量调研采提前两天左右通知采抽年级抽学科方式区级层面调研四五年级学期调研次般周四班前通知周测试避免停课突击式复课堂质量时质量做节课课堂理没良课堂纪律做保障教师便讲精彩学生没听然属低效效时抓实抓做容应质量调研成绩横基班老师调整心态准备仗努力功夫时
4规范教学行
教师需精神饱满进入课堂提前13分钟进入教室准备组织教学中途离开教室课堂教学做三清：目标清思路清语言清课声音洪亮效组织课堂纪律四十分钟时间限精讲炼学生充分思维活动空间忌言堂满堂灌
学学行惯直接影响着教学质量提升学生课堂学行作业惯开学初前两月必须齐抓严学科教师需协配合形成统求时强调课前学品准备课听讲姿势回答问题求作业字迹求作业交订正时间点等第月树立规矩严格执行根区教学工作会议精神建议中高年级尝试错题设计运帮助学生查漏补缺提升学力相处
5建构课程体系
前年课程建设程中校乐课程体系已初步建构乐课程体系包括生课程四类（学科课程拓展课程浸润课程探究课程）富特色导师团课程学期中继续加强国家课程校化实施特围绕指质量课堂教学展开研讨努力追求课堂教学高效率重点推进社团活动导师团课程建设实践基础进步完善课程建设建设单
6优化社团建设
继续传承学校优质校级社团开展写字社团盛川诗社象棋社团邮语社团集邮社团记者社团合唱社团舞蹈社团编程社团珠心算社团等扎实展开金钥匙科技竞赛辅导铅钢笔字备赛田径女篮门球合唱舞蹈等队组训练科学化常态化梯队化积极应区学生身体素质普测引领学生养成健康生活方式科学健身良惯促进学生身心全面成长师生社团成社’计精彩团’聚快乐心仪处
7提升骨干梯队
学校教师教师发展努力构建完善校教研校科研支撑校培训机制实现研培体化校教研校科研校培训机整合起充分发挥三者间互动振效应教师业务水力培养落实处青年教师迅速成长搭建更加宽广舞台充分发挥骨干教师示范作制宜定目标更高级骨干目标前行
学期教学计划 篇3
新学期学语文教学着眼学生发展提倡生机勃勃性培养坚持语文知识学力培养相结合开展语文课外阅读活动年级制定出合理语文读书计划加阅读力度加强阅读积累狠抓作文教学写字教学全面提升学生语文素养特提出求：
制定年级组教研教学计划扎扎实实计划开展教研教学实践活动
二落实教学常规继续发扬先周备课精心堂课传统继续抓高效课堂生动活泼省时高效课堂作课堂教学方
三继续重视语文实践活动开展家知道卓成效课外阅读助学生语文力提高量课外读写谈天说社会实践活动等等利学生综合素质形成提高利学生终身发展学期年级抓实践活动：1读书汇报会2朗读背诵赛3讲事赛4演讲赛5书画赛6作文赛7手抄报赛8板报墙报赛
四年级组开展读书竞赛谁读书做笔记位教师制定出读书计划读书目录学校定期检查记笔记
五抓骨干教师培养鼓励拔尖教师走出校外送课乡鼓励年轻教师开公开课验丰富老教师梯精神帮助年轻教师快快成长
六针学生兴趣爱制定性特长发展计划想方设法学生提供便利条件机会音乐舞蹈美术体育等方面予指导帮助特长生快走发展路
七写字读书讲话写作文作贯穿年级语文教学重点抓提供供读书学文化氛围确实落实年级段读书计划推荐益图书目录推荐文化驿站
八提倡网络备课实现教学互利赢利网络教研台进步提高教育教学文转水文化素养学校教育教研工作新台阶
然创造出流教学效益工作中务必更加努力更加投扎实
学期教学计划 篇4
开学伊始思考：
新轮高开始问题然摆面前：
1高中物理底教学生什(三年规划目标)
高中阶段学科目标：物理学科身门科学性强然科学教学程中学生基础发展思维挖掘潜力培养力物理老师关注课题
认知领域方面规定学较全面物理基础知识应物理学科学技术类社会发展关系角度认识物理学作
操作领域方面提出培养学生观察实验力思维力学力初步学会科学研究物理问题寻找物理规律方法力培养科学方法教育规定具体求
情意领域方面规定培养学生学科学志趣实事求科学态度克服困难团结协作勇探索积极进取精神结合物理教学进行辩证唯物义教育爱国义教育
培养学生五种力基础应高考
2高目标什
高学生整高中阶段第年年学学生发展关重
高基础特学期入门期克服物理难学惧怕物理心理关键时期知识基础学兴趣培养学方法指导培养规范良学惯养成
3应教(教师行动)应新形势应教
新课程改革继续深入实施教师教学方式实现组织教学动机激发讲授知识动求知巩固知识实现转变转变教学方式目实现学生学方式转变实现学生学会学目标
变化课堂教学提出新求欲求效必须力求教学活动环节效学课程标准钻研处理教材深入解分析学情备课课堂教学环节实施学生辅导课反思……诸环节教师教学行学生学行做效保证教学效性
4学生应学(学生行动)
新形势学生学方式转变
学会学变动接受动探索动求知
合作探究培养终生学意识
培养学生创新意识创造力
二具体措施
()研煮思活动常态化
1认真学高中物理新课程标准深刻领会新课标精神认真钻研教材容深刻体会教材编写意图合理处理整合教材吃透教材重点难点切实握准教学深度广度
2担物理教学工作少年教学验丰富着新形势新学生变化肯定需完善方教师常反思教学中优点足努力提高业务水断提升驾驭课堂力教学反思——教学改革——教学重建环节决折扣应听老教师课仔细中学动邀请老师听课指导详细课记时教师请教交流互相取长补短
3注意研究学生思维特点学方法兴趣爱等素教材学生实际情况深入研究科学选择教学方法特注意高学阶段培养学生良学惯思维惯切忌求高死记硬背物理概念物理规律充分调动学生学积极性动性精力放研究提高学生基素质力方面逐步纠正学生初中物理学中良学惯思维方法
4教师准备套初中课认真分析相关知识做初中高中知识学方法衔接高学生讲物理课程知识容研究方法方面相初中学求明显提高学时会定难度学生初中阶段高中阶段转变适应程作教师耐心帮助学生完成适应程首先积极培养保护学生学物理兴趣积极性加强物理实验教学培养学生观察实验基素养次注意联系实际学生熟悉实际问题情景背景学生搭建物理思维台第三注意知识力阶段性降低起点急求成课堂例题题精心选择求全求难求求精求活时强调掌握基础知识基技基方法强调物理概念规律理解应力培养基础
(二)造优质高效课堂40分钟质量
首先提高课效率位教师积极参课堂教学改造高效课堂终目培养力握原学生思维先原先学教学定教原
学生思维先新课程提出探究合作教学理念致保证学生思维先呢充分利导学案学生先预然学生预基础授课高效课堂第步
结合学校提出五六模式提出新授课课堂教学求：教学中理解纲求备教材备纲备学生备步练
(1)节课知识容全面解写出知识框架弄清定义概念规律定理定侓公式
(2)知识点进行分析活化拓展变通找出生活中实例概念分析规律总结定律验证基础进行数学化推导公式
(3)细化知识点时全面分析确定验证知识重点难点合理设计例题练题做取材面广代表性强注意举反三注意材施教循序渐进满足程度学生注意讲清思路渗透方法培养学生思维逻辑性
(4)加强实验提高学生观察分析力学积极性加深知识理解
(5)课堂做脱离教案知识讲活讲细讲实讲新精讲练时完成课题相应补充题掌握知识培养力必手段新课阶段应重点放基础知识记忆理解运教学程学生学知识程学生领会方法提高力接受熏陶程
(三)落实学科特色集体备课
集体备课采集中分散相结合方式进行周次全组集中集体备课集中集体备课时采提前周单课时备课方式集体备课基程序：粗备——集体备课——细备高物理周3节课3物理老师协作方式材料统进度统计划统单元关统负责章导学案编写单元考试题命制集体备课时重点放备学情备题备问题导学案问题设计题配置广度深度天说课分级部进行时教学思路认识出现问题进行研究探讨导学案踪练材料形成电子稿积累建立档案
(四)时反馈握学情效设计
学程思维程思维分分析综合较抽象概括等果思维力存问题学生新知识理解会存思维障碍学生直观动作思维直观形象思维抽象逻辑思维会受限制求老师常学生特边缘生进行交流沟通二通课代表解学生学情况三利堂检测课前测时掌握学生学中出现困惑找准确找教学切入点便备课程中选择设计适合教学活动启迪学生思维
(五)分层教学
年高学生较注定学生水参差齐班中成绩差学生较必须做分层次教学学杜郞口中学做法班协调学组划分做学生层次搭配二书面练分层基础题稍难题分开分批学生课课完成三课堂提问分层次四学优秀学生适增加助餐作业样避免锅饭端现象学生吃饱现象特学困难学生定学生改弄懂基础知识必考容弄懂发现问题立帮助解决正确引导消心理防碍适放慢速度概念理解掌握着认识力提高螺旋式升
(六)题选编求：
选择题时教师结合学生实际情况认知规律进行选择设计编制提高学生学物理积极性动性时控制题量搞题海战术
(1)题选择突出典型性针性
题选择贪贪全题选择应典型注意知识点覆盖面通训练学生掌握规律达十题课新授课复课训练作课堂教学组成部分达成高效训练目标教师选择题时针教学目标针考察知识点针学生学现状切忌意盲目
(2)题选择强调基础性行性
教师应学生发展区进行题选择应具强基础性行性分简单题会影响学生思维质量思维活动未充分发展缺乏应激励作难度题易挫伤学生学积极性学生难获成功喜悦长会学生丧失学物理信心题选择握度狠抓基础知识巩固基技训练抓住重点突破难点
(3)题选择体现研究型挑战性
选择题精首先丰富涵教师注重结果外更注重组题方式质量做题解熟悉种解法解挖掘质题纳出解题规律次量设计实际生活中原型学生感兴趣问题选编题训练学生性探究性学生体验物理实际生活中应时学生收集信息程中体验解决问题程达解决实际问题力
(4)题选择扎根课题
课题专家次筛选精品教师题课题目选编中应优先考虑课中例题题进行适拓深演变编制题解题变题题法题提高学生灵活运知识力源教材拘泥教材应该丢西瓜捡芝麻忽视课题搞量质重复课外题
(5)题选择关注热点
建议选择开放性试题锻炼学生发散思维力创新力启发学生全方位角度深层次思考问题关注应性题选择训练学生运物理知识物理思想方法解决简单生活实际问题学生懂物理源生活服务生活关注探究性题选择训练学生观察交流纳等种力
课堂例题题精心筛选求全求难求求精求少求活强调例题题教育教学素强调理解运作业着精留精练搞题海战术指导思想作业完成情况进行统计完成质量进行分析错误解法进行剖析问题进行类解法进行纳找学谈话分析学失学生学情况进行评价做周期快节凑快循环学生通作业加深知识掌握技提高优秀学生开设物理课外课堂学生思维角度出发定时定点讲述物理错题克服物理弱科生思维障碍
学期教学计划 篇5
指导思想：
根年浙江省物理高考趋势第轮复抓基础巩固回避难题偏题
学情分析：
学期高三物理已进入高考第轮复学生基础般教学中学基概念基规律基础提高教学层次处理定难度综合类题目搭第二轮复台阶部分学生觉性提高学惯改进通样化教学方式帮助学生学物理知识技培养科学探究力逐步形成科学态度科学精神
教材分析：
(1)重视物理科学思想方法指导培养学生理性思维惯
物理学中概念规律教材通学生观察分析纳等方法出结者通提出设想猜想实验分析探究出般规律科学方法理性思维学系列学生非常重
(2)注意开放性发展学生独立思考力创新意识
教材问题设计注意开放性更学生更时间空间进行学注意发展学生独立思考力创新意识
(3)注重科学方法探究程学
教材力求学生创造探究合作交流空间教师营造教学创新环境师生互动式教学提供民氛围丰富资源促学生动探究
(4)重视实验教学
物理学离开实验实验物理学必少重组成部分物理实验仅训练学生实验技方面时学生认识学研究事物效方法教材安排种形式实验
教学目标：
完成第轮复第二轮复完成部分
提高质量措施：
1认真钻研教学纲新课程标准钻研新教材力求握重点难点充分解学生结合学生实际制定教学方式教学方法
2认真备课注重教材位目标分析保证教学效开展教学程中充分发挥教师导作学生体作采样化教学手段进行问题意识培养科学探究程培养学生奇心求知欲探索热情断激发学生动学学定基础
3课注重知识点落实坚持批改作业单元测试相结合时反馈便时解学生学动态促进学生效学
4针部分学生基础差学困难特点需目学生进行学困生辅导
学期教学计划 篇6
指导思想
学期教学工作育文化理念指导重点构建育课堂育课程育文化教学团队聚焦课堂抓理促提升抓专业促发展引领教师新课程理念转化效教学行改变教学方式时追求课堂教学优质高效夯实基础减负提质实现学校教育教学质量稳步提高
二工作思路
建设团队：采取学研训体策略建设具鲜明育文化特色教学团队
抓重点：昌区教委督导组校全面实施素质教育督评工作
造三台：育课堂促进学生学力策略研究北京体育学参霍营学特色发展项目教育学院协创新项目
促进四整合：精细化常态化教学理工作整合三级课程体化建设整合跨学科题融合综合实践活动戏剧教育课程整合课堂教学质量提高抓专业促发展整合北京体育学参霍营学特色发展项目体育校课程建设课外活动计划整合
三工作重点措施
（）坚持抓专业促发展重视学实践研究反思建设支育文化特色鲜明教学团队
1健全周行政进课堂听课反馈制度帮助教师全方位提升教育教学专业水目标：常态化
2赛促教赛促研造育课堂特色
根组织区级创先杯课堂教学赛求开展第五届霍营中心育杯课堂教学赛择优推荐参评区级赛（910月）
3．落实新教师培养计划继续开展师徒帮带活动帮助新参加工作指派指导老师落实新教师培养计划教导处组织新教师听三轮课召开三次研讨会帮助新教师快速提升教学力新教师学期手写重点课教案10课时听课20节师傅指导课10课时
4继续坚持走出请进做法努力创造条件积极参加市区组织培训活动加强教师外出培训力度开阔骨干教师视野
（二）认真抓教学常规理规范课堂教学行树立严谨教风培养学生良学惯
1进步改革教研活动机制开展教研活动发挥教研组长作加强教研组建设加强集体备课集体研讨定期召开教研组长研讨会提升教研时效性推选优秀教研组参加区优秀教研组评选
2根学校课题研究需开展专家引领课堂专家教师课堂教师团队诊断课堂等种形式计划开展教师培训
3计划开展教学常规检查规范教学行
4学科教研组制定学科素养评价方案计划组织学生学科素养专项评价
（三）构建育课程体系探索育课堂教学改革夯实基础提高质量培育特色校课程
1落实校三级课程整体建设方案利北体合作项目开展体育课程改革加强体育教师培训落实2+1+1教学容发展特色体育课程开发田径体操武术特色校课程国家体育课程校化实施
(1)建立周教研制度加强体教师沟通交流形成体化培训机制
(2)建立学校教师参课程建设机制承接课程教学务全面实施新教学容
(3)建立项目组开展课题研究深化2+1+1课程建设
2整合北体校外资源落实北京市课外活动计划学生掌握两项体育技项艺术特长形成特色社团选修课程采取种形式开展特色社团展示评价活动
（1）建立中心校干部完校长年级组长正副班课教师理联动机制进步明确职责强化课外活动理
组长：
长总体负责全中心课外活动计划
副组长：
董爱华负责中心校课外活动计划理
曹祥玉负责半塔学课外活动计划理
刘生：总协调落实中心校课外活动计划实施
组员中层干部年级组长具体负责年级学生课外活动实施
年级：董xx
二年级：袁xx
三年级：高xx
四年级：李xx
五年级：高xx
六年级：张xx
班副班负责班学生课外活动实施
（2）严格理保证课外活动质量定时定点定容课程化理
3开设戏剧教育课程加强题融合探索跨学科跨年级综合实践课程建设效途径
4加强育课堂研究通实施学科课题研究课例抓手科研理方式达育课堂评价求提高学生学力减负增质实现教研科研机整合
5区求开展全学科阅读研究学科结合学科特点教学知识点指导学生阅读提高学生学科阅读力
6落实学科综合实践活动
位教师学科教材求计划组织学生开展学科综合实践活动课探索学科综合实践活动实施效策略
7继续开设专家讲堂师生讲堂（局限读书类）家长讲堂拓宽学生视野培养学生综合素养
8英语学科绘教学抓手开展全学科阅读研究
（四）良状态迎接昌区全面实施素质教育督评工作
1健全机制成立领导组明确分工明确职责位干部勇担
2分解指标细化求精准整理档案材料
3全员参精心准备迎接督评
（1）全校动员练课间操体育组班负责
（2）位教师教学进度准备节课规范教案教学反思作业展评班级文化特色活动学科综合实践活动备抽查保持良教风
（3）班级做学生教育工作保持良校风学风
（4）做班级文化建设呈现良班风
（五）发挥体育育功建立长效机制开展丰富彩学校体育活动
1加强体育课堂安全教育学生中开展安全活动教育学生进行安全知识传授增强学生锻炼中保护力安全意识
2加强体育教育常规理继续规范两操课探索新生年级学生体育常规教育实施策略形成效机制
3做国家学生体质健康标准测试数报工作市区五年级抽测工作
（1）充分效利课间课外体育活动校园长跑活动时间效落实天时锻炼体育活动开展容丰富形式样赛活动进步调动学生参锻炼兴趣积极性效提高全体学生健身意识身体素质
（2）教研组制定体质健康测试训练计划定期学生项目进行测试测成绩进行分析组交流搜集纳效训练方法组织形式保证名学生测试中取成绩做周密准备工作
（3）丰富学生课余生活加强学生动锻炼意识提高体育教师组织理力积极参区级赛组织工作学校活动结合月次体育活动组织活动规程成绩片等材料期末交
4整合校外资源造出特色体育活动项目
（六）继续深化机制做教务工作保障教学秩序良运行
1严格执行学籍理项规定严格程序做转学服务工作
2统筹安排细化分工明确职责做学年教育统计填报工作
3认真调研精细求健全制度加强档案图书cmIs学籍理工作
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