关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案


    关开展中学偿补课
    教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案

    全面贯彻教育部省教育厅师德师风建设部署求深化落实教育部办公厅关开展中学偿补课教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作通知精神进步规范中学教师职业行促进中学生健康全面发展市教育局决定2021年8月2022年3月面全市开展中学偿补课教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作(简称专项整治)现制订工作方案:
    工作目标
    坚持教育实践相结合治标治相结合全面整改长效机制相结合原强化责形成震慑坚持法规德法举通八月专项整治效遏制全市中学教师课讲课讲组织开办校外培训班校外培训机构兼职家长搞利益交换等突出问题治理查处侵害群众利益正风腐败问题努力建设支政治素质硬业务力精湛育水高超高素质教师队伍营造风清气正育环境
    二组织领导
    市教育局成立专项整治工作领导组:
    组长:XXX 市教育局组书记局长
    副组长:XXX 市教育局组成员市政府正县级督学
    XXX 市教育局组成员教育工会席
    成员:XXX 市教育局干部事科科长
    XXX 市教育局基础教育科科长
    XXX 市教育局职业成教育科科长
    XXX 市教育局机关委专职副书记
    领导组设办公室办公室设市教育局干部事科
    三措施
    ()开展师德专题教育
    根教育部关教育系统开展师德专题教育通知市教育局关进步加强新时代师德师风建设实施方案通知求贯穿2021年全年全市教育系统开展师德专题教育校组织教师深入学总书记关师德师风重指示批示精神新时代中学(幼园)教师职业行十项准严禁中学校职中学教师偿补课规定严禁教师违规收受学生家长礼品礼金等行规定市教育局关中学教师事偿补课等行处理办法通知等相关规定集中开展师德优秀典型先进事迹宣传学师德警示教育活动注重融入日常抓常系统组织分类指导
    (二)开展查
    理机制查县(市区)教育局市直学校十项准等制度求组织开展检查工作重点检查组织机构否健全部门协作机制否建立理制度否完善理措施否落实等相关问题查中发现问题认真分析制定措施逐项落实全面整改
    二问题查改县(市区)教育局市直学校通知求积极开展问题查建立工作台账已办结予销号办时办结新发现问题明确办理时限办理方式疑难复杂问题深入研究防止久拖决查实问题关规定法规严肃处理执行宽严相济原次专项整治前发生问题动组织实汇报般性问题予追究问题轻处理否律重严处理顶风作案律严惩贷持恒抓师生群众反映强烈影响恶劣突出问题整治严查处强化监督效遏止相关问题发生
    三严肃处理通报结合问题调查处置工作梳理查处问题典型案例建立典型案例库案例进步梳理分析定范围通报案例性质严重影响恶劣报市教育局干部事科结合问题查处通报举反三精准发现解决师德建设中存突出问题补齐工作短板消风险隐患巩固专项整治工作成果坚持失责必问问责必严履行正确履行职责关规定严肃追究相关员责严肃问责学校负责
    四做警示教育校组织教师召开师德警示教育会教育部网站公开曝光违反教师职业行十项准相关典型案例校查处相关案例反面教材分析违规问题处理结果引导教师案鉴结合师德违规问题新时代中学教师职业行十项准强调课堂教学社会活动廉洁律等方面正面规范负面清单引导教师案明纪学校出现相关师德违规问题会详细通报具体问题处理结果组织教师讨剖析原查摆省做警钟长鸣
    (三)加强工作检查抽查
    市教育局组建专项整治检查组县(市区)市直学校进行重点检查机抽查检查抽查情况进行反馈通报督促指导解决师德突出问题保障教师合法权益相统补齐工作短板切实消风险隐患巩固提升师德师风建设成果推动十项准落生效
    四工作求
    ()提高思想认识切实提高政治站位深刻认识专项整治工作重性迫切性作贯彻教育方针落实立德树根务促进中学生健康全面发展重举措作史学教育群众办实事实践活动重抓手增强思想觉行动觉持续推进整治工作长期性艰巨性保持清醒认识教育部门负责志亲挂帅加强组织领导坚持目标导问题导折扣落实项工作务保障整治工作序推进
    (二)加强统筹协调积极争取方委政府领导支持密切相关部门沟通协作加强专项整治工作校外培训机构治理开展课托服务师德专题教育等工作统筹实施注重形成工作合力时注意工作方式方法持续推进中学教师减负工作落实避免基层学校教师增加必负担积极营造教师教书育社会尊师重教良氛围
    (三)建立长效机制校充分认识偿补课收受礼品礼金问题成复杂利次专项整治加强调查研究深入分析根源建立长效机制实现源头程出口全程理具体工作中分类施治精准施策避免形式义专项整治中会宣传部门强化正面宣传提前预判舆情风险点密切关注舆情发展严防机恶意诋毁炒作
    (四)务求工作实效县(市区)教育局市直校迅速成立专项整治工作领导组结合实际制定专项整治工作方案设立专门举报电话信箱开展专项整治工作
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    陌***6

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