2021年普通中学德育建设会讲话
志：
天航空港区召开全市德育工作现场会港区开展培育新文明家风建设新文明家庭构建德育体化体系提供新方式刚港区进行德育成果展示学校发言具特色十九精神德育工作中落生根开花结果里提议家热烈掌声航空港区参加验分享学校校长表示衷感谢
全市教育会确立坚持美生活美教育开始高质量建设X美教育’发展目标市委市政府坚强领导紧紧围绕目标全面加强教育事业领导深入贯彻落实立德树根务教育服务力显著增强民群众教育获感幸福感安全感幅提升学校逐步握住德育建设应遵循规律存诸足分偏重学校作学校家庭社会整体合力提升全员育全方位育需加强德育体系体化建设尚缺乏相配套制度等面进步提高德育科学化增强德育实效性提出点建议：
持续加强建践行育国育命
培养什教育首问题社会义制度中华民国根制度中国产领导中国特色社会义质特征古中外国家政治求培养深刻揭示教育政治服务质教育根务教育现代化方目标培养社会义建设者接班培养代代拥护中国产领导国社会义制度立志中国特色社会义事业奋斗终身
（）坚守育初心立德树学校建切入点学校组织根务加强学校建根目教育教学工作提供思想理动力保障学校涵特色发展政治保障全面贯彻教育方针保证社会义办学方具重意义中国民谋幸福中华民族谋复兴初心命教育领域具体表现坚守育国育初心勇担立德树命
（二）执行教育方针建工作教育教学工作机结合起引领办学方促进师生全面成长学校整体工作创设良氛围积极宣传贯彻执行路线方针政策学校理工作中重问题提出意见建议支持学校法治校广教师法执教发挥组织示范引领作造师德优良业务精湛高素质育团队发挥组织民监督机制营造风清气正谐育氛围学校组织履职责敢抓敢发挥方局作决策抓班子带队伍保落实作
（三）建德育深度融合学校利种活动国旗讲话先进班集体评选活动学生进行思想政治教育理想前途教育爱国义教育结合年七建节团队日等节日开展系列丰富彩德育活动坚定广师生爱爱祖国信念建德育工作深度融合坚持德育先教育引导学生爱爱国爱民爱社会义坚持全面发展学生终身发展奠基
二着眼学段体建构中体化德育体系
德育构建德智体美劳全面培养教育体系重组成部分落实立德树培育时代新中发挥着举足轻重作德育领域中构筑国家教育目标培养目标课程目标教学目标间体化谐衡关系服务培育时代新总目标教育系统部出发年龄阶段教育进行顶层设计德育贯穿年龄段实现教育持续性德育成整体
（）核心价值观引领德育体系体化建设毫含糊回答培养什样培养谁培养教育根问题幼园学中学直学站生发展角度设定明确总体目标确定符合年龄阶段童特点层层递进操作实施检验阶段性目标容找适合年龄阶段童载体日常生活中惯养成生活服务劳动爱心捐助敬老助残等真实深入感知入手真切体验基础引发学生情感思维态度认实现行转变德育素关注微观德育素注重德育素横连接贯通做德育素联合互动关注宏观德育整体做学段年级机衔接德育教学活动相应德育素进行匹配通设计科学适宜容学生课程活动中学生活事件中感知具体行中体验逐渐形成稳定情感道德品质
（二）衔接学段课程形成机整体针学段学生特点校化实施德育课程时学德育应偏重德育启蒙行养成初中德育偏重道德认知情感体验高中德育侧重道德实践感悟责德育容体系涉体品德模块社会公德模块思想政治修养模块时心理健康模块法治教育模块传统文化教育模块促进模块间形成横机衔接贯通德育课程活动实施紧密围绕知行互动展开学学生感性认知中学注重学生研究创新德育实践
知行互动融合塑造学生道德角色实现全程育
（三）中华优秀传统文化整体融入德育体系社会义核心价值观充分吸收中华优秀传统文化基础形成精神核提炼浓缩弘扬优秀传统文化利培育民族精神构建谐社会秩序增强文化信增强民族认国家认弘扬优秀传统文化方面结合中幼等学段学生智力发育认知惯等特点幼置身游戏童谣图画事等传播场景传播语境中感知中国精神文化萌生出然发心情感量进真善美产生直觉认知学德育结合优秀古诗文成语事传统节日民俗文化革命传统等进行重视学生行准美德社会公德中学利中华优秀传统文化学生进行生理学心理学社会学法学伦理学等常识教育促进学生全面发展
三创新思政课强力提升铸魂育实际效果
志站全局战略高度指出思政课落实立德树根务关键课程思政课作代
（）明确课程定位思政课处教育工作突出位置思政课事关中华民族长远发展核心价值体系凝结着国家民族价值追求推动社会发展强精神力量思政课事关青少年健康成长专门青少年群体开设进行思想品德引导格培养理社会实践课程青少年学生正处生成长期否扣生第粒扣子树立正确世界观生观价值观明确生进取方动力走健康成长道路思政课密切相关高中新课程标准明确指出培育
政治认作高中思想政治课核心素养关键教师正面回应学生思想困惑直面思政难点中国特色社会义典理讲透彻讲深刻讲生动讲明白放矢厚植浓厚爱国情怀夯实科学正确理基础引导学生觉发坚定四信
（二）创新课程形式志指出面复杂变国外形势办思政课放世界百年未变局国家事业发展全局中教师充分考虑学生心理特征学基础中学引陈道翻译产宣言事复旦学陈道旧居暨产宣言展示馆片呈现引发学生兴趣引导学生陌生亲切思想政治课建设落实处需教师断拓宽思想政治课形式创新实践育方式努力帮助学生扣生第粒扣子脑科学表明验形塑脑神网络神网络影响心智行动心智行动决定着获什样新验获验课程造学生特殊神环路培育道德脑提供验机会教师采开发系列创新性德育活动指导学生参中学相应容形成神激活环路网络思政课遵循教学规律实现话语转换探索种教学方式方法增强教学亲力针性
（三）课程作思政课程坚持学生注重关爱服务引导学生紧扣学生成长需关注热点做教育教学活动组织教育学生坚定理想信念帮助学生树立正确三观引导学生成成思政课青少年进行价值观教育时传播科学知识体现价值性知识性相统时注重挖掘学科课程思想政治教育资源发挥学科独特育功形成学科德育合力课程思政关注情景体验中学生国家认知精神体悟循序渐进化程核心素养落实思政课程全程课程思政环节课程思政离开思政课方引领思政课离开课程思政基础支撑二者存融合基础思政课程学科课程彼独立互相存思政课程课程思政应行频振形成协效应实现育育统培育学生核心素养
四加强史教育传承百年红色基史力行
年中国产成立100周年学校根中央关开展史学教育工作精神积极组织认真落实
（）传承红色基落实立德树务百年矢志践行初心命百年筚路蓝缕奠基立业百年创造辉煌开辟未百年嘉兴南湖船行稳致远巍巍巨轮百年历史仅值全体员学更值青少年学生学幼园学中学生中世界观生观价值观萌芽定型关键程教育事业孕育祖国希民族未欲知道必先史青少年群体中加强史教育传承红色基仅落实中央关开展史学教育工作精神新时代学校立德树工作重务更推动青少年健康成长培养国社会义事业建设者接班迫切求
（二）立足三层面扎实开展史教育学校层面史学教育融入立德树全程作思政教育重容开展史学教育融入师德师风建设全程学史校教育发展结合起学史办实事结合起办家门口民满意学校二教师层面史学融入职业素养提升全程教师学史够学生讲事革命事英雄事鼓励教师结合身特点学科角度出发乡土角度出发挖掘史教育素材史教育融入课程思政教育中构建全员全程全课程史育形式三学生层面积极动历史中汲取营养智慧力量增强家国情怀坚定四信赓续传承光荣传统努力做学史明理学史增信学史崇德学史力行
（三）握两关键生动开展史教育首先弄明白青少年史教育学什：总书记关历史重述作开展史学教育工作指南重容学史新中国史改革开放史社会义发展史明白产发展程中领导位卓越贡献知方明学代代产视死顽强奋斗忘奉献英雄事学产解放思想实事求艰苦奋斗优秀传统充分利省市红色资源贴青少年生活讲家乡史事家乡发展变化切实提升青少年国家认感
次握青少年史教育学问题：充分发挥课堂渠道作史学教育知识科学融入政史学科教学丰富讲课容完善教学环节创新课堂形式史知识讲深讲透时史教育融入学科课程教学中视角层次进行史教育史知识讲鲜讲活类课程政史课行形成协效应发挥史教科书功作二尊重青少年成长规律根学段师生特点学生乐接受喜闻乐见形式开展史教育活动三坚持唯物史观进行史教育历史结建立翔实准确史料支撑深入细致研究分析基础真实生动事物震撼青少年心灵砥砺品行塑造格史学教育真正走进青少年心中
五做四评价落实评价育促高质量发展
深化新时代教育评价改革总体方案提出四评价改进结果评价强化程评价探索增值评价健全综合评价
（）积极转变做四评价评价问题原实行结果评价忽视三评价市作国家中学教育质量综合评价改革实验区针时期教育质量评价应育功基缺失状况提出评价育教育思想教育评价目计划教育实践活动象活生生应该性化改进结果评价必须强调程评价谓程评价考察学生接受教育程接受教育程中具体表现受教育程学生程中表现纳入评价体系实现样转变培养考生转变培养时通元评价实施促进学校元办学性化办学关注学生元发展学校必须重视整教育程学生完整教育真正做
五育举探索增值评价健全综合评价质讲教育评价目改进促进学生学会认知学会思考学会做
（二）评价育市理实践道德课堂理念做灵魂教育做未教育实践思考直发展X美教育口突破突显评价育核心理念支配着位X教育教育行X教育逐步丰盈走高质量评价学校育核心素关键性教育活动评价必须站立德树层面思考设计实践体现育导发挥育功彻底走出评价考试育育分误区确立践行评价育教育理念评价育握三义：必须审视反思传统基础教育评价状况必须明确道德课堂理念教育评价价值取必须关注学业成关注精神成长评价育建构二体系：政府层面（市县区）基础教育质量综合评价体系（综合素质评价学业评价学生创新成果评价）校教育质量综合评价体系（教师评价班级学生学组评价学业评价综合评价创新成果评价）评价育抓三落实：落实评价标准育落实评价程育落实评价结果育
（三）评价体系确保公正科学目前市已初步架构政府层面（市县区）基础教育质量综合评价体系校教育质量综合评价体系框架根国家求学段学生综合素质评价线学生学业评价改革突破口学初中推进绿色评价关注学业成绩更关注获学业成绩方式付出成高中推进增值评价尊重差异注重起点关注程强调发展促进学校间公较生源质量学校找效促进学生学业进步办法学生体发展学校效进行客观公正科学价值判断
未继续探索综合素质评价体系尤数支撑评价考试评价诊断性数会记录学生学程提供技术支持性化学建议更做诊断做鉴定适应性化学成长需教学应该材施教评价应该元开放综合评价科学性发展性激励性功应该加强束缚学生健康成长诸限制单评价应该突破学校时总结宣传推广评价育成功验典型案例提高影响力
六推动方合作构建三位体协育格局
总书记指出：办教育事业家庭学校政府社会责牢固树立协育教育观深刻认识社会教育家庭教育重性通统筹方力量资源推动协育工作系统化常态化科学化凝聚起强育合力
（）加强家庭教育指导提升家长教育力协育注重家庭学校社会间动协调频振强调三位体教育效果实现整体功部分1+1+1>3效果教育源远流长古教施效育养子作善教育理念养教父民间训诫家庭教育学校教育基础补充学生健全格形成起关重作学校教育社会教育代学校作专业教育组织应充分发挥渠道阵导作争取方政府社会机构家长支持配合促进教育信息通资源享成沟通家庭社会桥梁形成良教育氛围教育合力健全家庭教育工作机制学校设立家长委员会家长委员会理纳入学校日常理体系充分发挥家长委员会家庭教育指导工作中重作规范家长学校理创设效元化家长学校学方式做家长学校工作总结表彰畅通家校沟通渠道学校应统筹家长会家访家长开放日家长接日等种家校沟通渠道时解沟通反馈学生思想状况行表现认真听取家长学校意见建议促进家长解学校办学理念教育教学改进措施帮助家长提高家教水开办家长学校提高家教水家长宣传国家教育方针政策法规帮助家长树立正确家庭教育思想观念掌握科学教育方法技家长介绍中学生生理心理发展特点教育方法指导家长创造良家庭环境树立优良家风弘扬家庭美德学校积极争取家庭社会参支持学校德育工作家风建设中引导家长注重家庭注重家教注重家风通树立优良榜样弘扬家庭美德营造积极社会氛围
（二）完善校德育体系实现协育目标学校根中学生德育工作指南结合校情学情进行分解细化完善校德育体系根学生学校家庭社区特点实际条件系统策划设计协育阶段目标分年级分层次开展育活动确保协育科学性开展活动采活动式情景式探究式体验式途径目解决日常学科教学中法解决问题应重点关注学生道德品质格修养心理健康等容提升协育效性
（三）构建协育机制注重形成工作合力通现法律法规学运推进协育法制机制通制度明确学校家庭社会权利义务搭建社会育台学校加强社会相关部门合作搭建社会育台助开学典礼入队入团重节庆日等活动契机邀请相关部门走进校园感受校园生活解学校育理念动建立方联动机制实现社会资源享建净化学生成长环境助力广中学生健康成长动员全全社会部门方面力量办教育着力落实家庭学校政府社会方面责统筹利类社会资源构建学校家庭社会
三位体协育格局
总德育建设长久计需久久功心信方行远通持续加强建建构中体化德育体系创新思政课加强史教育做四评价构建协育格局循序渐进稳步推进梯步攀升学校遵循遵循教育规律教师具宽广胸怀博视野始终葆外部进行沟通学生定会快乐起教师定会洋溢着活力幸福起学校定会充满希温暖起教育定焕发着生机美起
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志：
天航空港区召开全市德育工作现场会港区开展培育新文明家风建设新文明家庭构建德育体化体系提供新方式刚港区进行德育成果展示学校发言具特色十九精神德育工作中落生根开花结果里提议家热烈掌声航空港区参加验分享学校校长表示衷感谢
全市教育会确立坚持美生活美教育开始高质量建设X美教育’发展目标市委市政府坚强领导紧紧围绕目标全面加强教育事业领导深入贯彻落实立德树根务教育服务力显著增强民群众教育获感幸福感安全感幅提升学校逐步握住德育建设应遵循规律存诸足分偏重学校作学校家庭社会整体合力提升全员育全方位育需加强德育体系体化建设尚缺乏相配套制度等面进步提高德育科学化增强德育实效性提出点建议：
持续加强建践行育国育命
培养什教育首问题社会义制度中华民国根制度中国产领导中国特色社会义质特征古中外国家政治求培养深刻揭示教育政治服务质教育根务教育现代化方目标培养社会义建设者接班培养代代拥护中国产领导国社会义制度立志中国特色社会义事业奋斗终身
（）坚守育初心立德树学校建切入点学校组织根务加强学校建根目教育教学工作提供思想理动力保障学校涵特色发展政治保障全面贯彻教育方针保证社会义办学方具重意义中国民谋幸福中华民族谋复兴初心命教育领域具体表现坚守育国育初心勇担立德树命
（二）执行教育方针建工作教育教学工作机结合起引领办学方促进师生全面成长学校整体工作创设良氛围积极宣传贯彻执行路线方针政策学校理工作中重问题提出意见建议支持学校法治校广教师法执教发挥组织示范引领作造师德优良业务精湛高素质育团队发挥组织民监督机制营造风清气正谐育氛围学校组织履职责敢抓敢发挥方局作决策抓班子带队伍保落实作
（三）建德育深度融合学校利种活动国旗讲话先进班集体评选活动学生进行思想政治教育理想前途教育爱国义教育结合年七建节团队日等节日开展系列丰富彩德育活动坚定广师生爱爱祖国信念建德育工作深度融合坚持德育先教育引导学生爱爱国爱民爱社会义坚持全面发展学生终身发展奠基
二着眼学段体建构中体化德育体系
德育构建德智体美劳全面培养教育体系重组成部分落实立德树培育时代新中发挥着举足轻重作德育领域中构筑国家教育目标培养目标课程目标教学目标间体化谐衡关系服务培育时代新总目标教育系统部出发年龄阶段教育进行顶层设计德育贯穿年龄段实现教育持续性德育成整体
（）核心价值观引领德育体系体化建设毫含糊回答培养什样培养谁培养教育根问题幼园学中学直学站生发展角度设定明确总体目标确定符合年龄阶段童特点层层递进操作实施检验阶段性目标容找适合年龄阶段童载体日常生活中惯养成生活服务劳动爱心捐助敬老助残等真实深入感知入手真切体验基础引发学生情感思维态度认实现行转变德育素关注微观德育素注重德育素横连接贯通做德育素联合互动关注宏观德育整体做学段年级机衔接德育教学活动相应德育素进行匹配通设计科学适宜容学生课程活动中学生活事件中感知具体行中体验逐渐形成稳定情感道德品质
（二）衔接学段课程形成机整体针学段学生特点校化实施德育课程时学德育应偏重德育启蒙行养成初中德育偏重道德认知情感体验高中德育侧重道德实践感悟责德育容体系涉体品德模块社会公德模块思想政治修养模块时心理健康模块法治教育模块传统文化教育模块促进模块间形成横机衔接贯通德育课程活动实施紧密围绕知行互动展开学学生感性认知中学注重学生研究创新德育实践
知行互动融合塑造学生道德角色实现全程育
（三）中华优秀传统文化整体融入德育体系社会义核心价值观充分吸收中华优秀传统文化基础形成精神核提炼浓缩弘扬优秀传统文化利培育民族精神构建谐社会秩序增强文化信增强民族认国家认弘扬优秀传统文化方面结合中幼等学段学生智力发育认知惯等特点幼置身游戏童谣图画事等传播场景传播语境中感知中国精神文化萌生出然发心情感量进真善美产生直觉认知学德育结合优秀古诗文成语事传统节日民俗文化革命传统等进行重视学生行准美德社会公德中学利中华优秀传统文化学生进行生理学心理学社会学法学伦理学等常识教育促进学生全面发展
三创新思政课强力提升铸魂育实际效果
志站全局战略高度指出思政课落实立德树根务关键课程思政课作代
（）明确课程定位思政课处教育工作突出位置思政课事关中华民族长远发展核心价值体系凝结着国家民族价值追求推动社会发展强精神力量思政课事关青少年健康成长专门青少年群体开设进行思想品德引导格培养理社会实践课程青少年学生正处生成长期否扣生第粒扣子树立正确世界观生观价值观明确生进取方动力走健康成长道路思政课密切相关高中新课程标准明确指出培育
政治认作高中思想政治课核心素养关键教师正面回应学生思想困惑直面思政难点中国特色社会义典理讲透彻讲深刻讲生动讲明白放矢厚植浓厚爱国情怀夯实科学正确理基础引导学生觉发坚定四信
（二）创新课程形式志指出面复杂变国外形势办思政课放世界百年未变局国家事业发展全局中教师充分考虑学生心理特征学基础中学引陈道翻译产宣言事复旦学陈道旧居暨产宣言展示馆片呈现引发学生兴趣引导学生陌生亲切思想政治课建设落实处需教师断拓宽思想政治课形式创新实践育方式努力帮助学生扣生第粒扣子脑科学表明验形塑脑神网络神网络影响心智行动心智行动决定着获什样新验获验课程造学生特殊神环路培育道德脑提供验机会教师采开发系列创新性德育活动指导学生参中学相应容形成神激活环路网络思政课遵循教学规律实现话语转换探索种教学方式方法增强教学亲力针性
（三）课程作思政课程坚持学生注重关爱服务引导学生紧扣学生成长需关注热点做教育教学活动组织教育学生坚定理想信念帮助学生树立正确三观引导学生成成思政课青少年进行价值观教育时传播科学知识体现价值性知识性相统时注重挖掘学科课程思想政治教育资源发挥学科独特育功形成学科德育合力课程思政关注情景体验中学生国家认知精神体悟循序渐进化程核心素养落实思政课程全程课程思政环节课程思政离开思政课方引领思政课离开课程思政基础支撑二者存融合基础思政课程学科课程彼独立互相存思政课程课程思政应行频振形成协效应实现育育统培育学生核心素养
四加强史教育传承百年红色基史力行
年中国产成立100周年学校根中央关开展史学教育工作精神积极组织认真落实
（）传承红色基落实立德树务百年矢志践行初心命百年筚路蓝缕奠基立业百年创造辉煌开辟未百年嘉兴南湖船行稳致远巍巍巨轮百年历史仅值全体员学更值青少年学生学幼园学中学生中世界观生观价值观萌芽定型关键程教育事业孕育祖国希民族未欲知道必先史青少年群体中加强史教育传承红色基仅落实中央关开展史学教育工作精神新时代学校立德树工作重务更推动青少年健康成长培养国社会义事业建设者接班迫切求
（二）立足三层面扎实开展史教育学校层面史学教育融入立德树全程作思政教育重容开展史学教育融入师德师风建设全程学史校教育发展结合起学史办实事结合起办家门口民满意学校二教师层面史学融入职业素养提升全程教师学史够学生讲事革命事英雄事鼓励教师结合身特点学科角度出发乡土角度出发挖掘史教育素材史教育融入课程思政教育中构建全员全程全课程史育形式三学生层面积极动历史中汲取营养智慧力量增强家国情怀坚定四信赓续传承光荣传统努力做学史明理学史增信学史崇德学史力行
（三）握两关键生动开展史教育首先弄明白青少年史教育学什：总书记关历史重述作开展史学教育工作指南重容学史新中国史改革开放史社会义发展史明白产发展程中领导位卓越贡献知方明学代代产视死顽强奋斗忘奉献英雄事学产解放思想实事求艰苦奋斗优秀传统充分利省市红色资源贴青少年生活讲家乡史事家乡发展变化切实提升青少年国家认感
次握青少年史教育学问题：充分发挥课堂渠道作史学教育知识科学融入政史学科教学丰富讲课容完善教学环节创新课堂形式史知识讲深讲透时史教育融入学科课程教学中视角层次进行史教育史知识讲鲜讲活类课程政史课行形成协效应发挥史教科书功作二尊重青少年成长规律根学段师生特点学生乐接受喜闻乐见形式开展史教育活动三坚持唯物史观进行史教育历史结建立翔实准确史料支撑深入细致研究分析基础真实生动事物震撼青少年心灵砥砺品行塑造格史学教育真正走进青少年心中
五做四评价落实评价育促高质量发展
深化新时代教育评价改革总体方案提出四评价改进结果评价强化程评价探索增值评价健全综合评价
（）积极转变做四评价评价问题原实行结果评价忽视三评价市作国家中学教育质量综合评价改革实验区针时期教育质量评价应育功基缺失状况提出评价育教育思想教育评价目计划教育实践活动象活生生应该性化改进结果评价必须强调程评价谓程评价考察学生接受教育程接受教育程中具体表现受教育程学生程中表现纳入评价体系实现样转变培养考生转变培养时通元评价实施促进学校元办学性化办学关注学生元发展学校必须重视整教育程学生完整教育真正做
五育举探索增值评价健全综合评价质讲教育评价目改进促进学生学会认知学会思考学会做
（二）评价育市理实践道德课堂理念做灵魂教育做未教育实践思考直发展X美教育口突破突显评价育核心理念支配着位X教育教育行X教育逐步丰盈走高质量评价学校育核心素关键性教育活动评价必须站立德树层面思考设计实践体现育导发挥育功彻底走出评价考试育育分误区确立践行评价育教育理念评价育握三义：必须审视反思传统基础教育评价状况必须明确道德课堂理念教育评价价值取必须关注学业成关注精神成长评价育建构二体系：政府层面（市县区）基础教育质量综合评价体系（综合素质评价学业评价学生创新成果评价）校教育质量综合评价体系（教师评价班级学生学组评价学业评价综合评价创新成果评价）评价育抓三落实：落实评价标准育落实评价程育落实评价结果育
（三）评价体系确保公正科学目前市已初步架构政府层面（市县区）基础教育质量综合评价体系校教育质量综合评价体系框架根国家求学段学生综合素质评价线学生学业评价改革突破口学初中推进绿色评价关注学业成绩更关注获学业成绩方式付出成高中推进增值评价尊重差异注重起点关注程强调发展促进学校间公较生源质量学校找效促进学生学业进步办法学生体发展学校效进行客观公正科学价值判断
未继续探索综合素质评价体系尤数支撑评价考试评价诊断性数会记录学生学程提供技术支持性化学建议更做诊断做鉴定适应性化学成长需教学应该材施教评价应该元开放综合评价科学性发展性激励性功应该加强束缚学生健康成长诸限制单评价应该突破学校时总结宣传推广评价育成功验典型案例提高影响力
六推动方合作构建三位体协育格局
总书记指出：办教育事业家庭学校政府社会责牢固树立协育教育观深刻认识社会教育家庭教育重性通统筹方力量资源推动协育工作系统化常态化科学化凝聚起强育合力
（）加强家庭教育指导提升家长教育力协育注重家庭学校社会间动协调频振强调三位体教育效果实现整体功部分1+1+1>3效果教育源远流长古教施效育养子作善教育理念养教父民间训诫家庭教育学校教育基础补充学生健全格形成起关重作学校教育社会教育代学校作专业教育组织应充分发挥渠道阵导作争取方政府社会机构家长支持配合促进教育信息通资源享成沟通家庭社会桥梁形成良教育氛围教育合力健全家庭教育工作机制学校设立家长委员会家长委员会理纳入学校日常理体系充分发挥家长委员会家庭教育指导工作中重作规范家长学校理创设效元化家长学校学方式做家长学校工作总结表彰畅通家校沟通渠道学校应统筹家长会家访家长开放日家长接日等种家校沟通渠道时解沟通反馈学生思想状况行表现认真听取家长学校意见建议促进家长解学校办学理念教育教学改进措施帮助家长提高家教水开办家长学校提高家教水家长宣传国家教育方针政策法规帮助家长树立正确家庭教育思想观念掌握科学教育方法技家长介绍中学生生理心理发展特点教育方法指导家长创造良家庭环境树立优良家风弘扬家庭美德学校积极争取家庭社会参支持学校德育工作家风建设中引导家长注重家庭注重家教注重家风通树立优良榜样弘扬家庭美德营造积极社会氛围
（二）完善校德育体系实现协育目标学校根中学生德育工作指南结合校情学情进行分解细化完善校德育体系根学生学校家庭社区特点实际条件系统策划设计协育阶段目标分年级分层次开展育活动确保协育科学性开展活动采活动式情景式探究式体验式途径目解决日常学科教学中法解决问题应重点关注学生道德品质格修养心理健康等容提升协育效性
（三）构建协育机制注重形成工作合力通现法律法规学运推进协育法制机制通制度明确学校家庭社会权利义务搭建社会育台学校加强社会相关部门合作搭建社会育台助开学典礼入队入团重节庆日等活动契机邀请相关部门走进校园感受校园生活解学校育理念动建立方联动机制实现社会资源享建净化学生成长环境助力广中学生健康成长动员全全社会部门方面力量办教育着力落实家庭学校政府社会方面责统筹利类社会资源构建学校家庭社会
三位体协育格局
总德育建设长久计需久久功心信方行远通持续加强建建构中体化德育体系创新思政课加强史教育做四评价构建协育格局循序渐进稳步推进梯步攀升学校遵循遵循教育规律教师具宽广胸怀博视野始终葆外部进行沟通学生定会快乐起教师定会洋溢着活力幸福起学校定会充满希温暖起教育定焕发着生机美起
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