班级情况分析
学期担四年级语文教学工作部分学生三年学识字写字作口语交际等方面前提高学惯转掌握学方法表现令满意部分学生爱学学基础差学惯加强成绩提高学期教学应孩子进步基础继续关注进生学
二册教材分析
部编版教材2019年秋季正式册教材安排课文27篇教材专题组织单元整合方式组织教材容分八单元:第1~4课然景观篇课文容感受然美第5~8课思考置疑篇阅读时尝试角度思考提出问题断提出问题中获取新知识第9~11课观察发现意激发观察发现兴趣体会发现乐趣培养学生观察观察发现发现
第12~15课神话事篇意体会神话事情趣盎然奇妙解事起结果感受神话中物形象通读文章学生感悟快乐家分享懂类造福引导学生幸福进行理解等第16~17课彩生活篇意通童年生活事学彩生活事讲清楚定条理写18~20课童年事篇意通回忆童年生活事体会童年快乐生活更珍惜现童年生活努力学更知识第21~24课爱国立志篇意学生学名爱国立志事激发热爱祖国情怀第25~27课历史事篇意学生解历史事感悟祖先创造文明道理
新部编教版教材原教课标相较单元进行深度整合课文做较调整新选入19篇课文中新选原课标2篇选学课文:麻雀延安追寻选课文版教材课文册课文直接选入册课文选入课文:走月亮现代诗二首繁星盘古开天粗卫填海普罗米修斯女娲补天风筝麻雀牛鹅梅兰芳蓄须延安追寻王戎取道旁李西门豹事二等口语交际增加环境爱护眼睛保护视力
三册教学目标
册通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文综合性学等学活动中达中年级阶段教学目标
册学达目标:
1认字200会写200字养成动识字惯
2普通话正确流利感情朗读课文
3体会课文中关键词句表达情意作
4初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文意
5交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
6留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会写简短书信便条修改作中明显错误词句
四改进措施
1课程改革新理念新思维指导关注学生全面发展通种教学形式激发学生学兴趣
2根学生实际情况加强基础知识训练举反三教会学生灵活运识字写字作文片段训练重点
3认真钻研教材准确握教学目标意拔高降低教学标准面全体学生扎实进行语言训练
4引导学生进行课外阅读展开语言积累学会观察生活积累作素材促进作水提高
5重视学方法指导引导学生边读边思考边读边想象鼓励学生敢发现学中问题胆想出解决问题方法鼓励学生选择适合学方法
6老师身积极学业务知识理验老师学时反思教学总结验教训提高课堂效率创造必条件
五结合学校工作具体安排:
九月份:
1举办第15届九赛事:作文赛(作家)
2语第关关
十月份
1举办第15届九赛事:读书节(读书星)
2语第二关关
十月份
1班级评选诵读明星
2语第三关关
十二月份
1语第四关关
2书法家评选
元月份
1播音员评选
2准备型诗词诵读展演
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