2021年培智学校数学教学工作总结

 2021年培智学校数学教学工作总结
撰写：___________
日 期：___________



2021年培智学校数学教学工作总结
早读课少听培智生读数学课听学生读部分歌古诗者语文课原千百种解释天说关培智生读数学课堂读培智生抽象思维发展首先解决形象记忆必须牢固读速度重读张嘴熟练背诵完全陌生字字清音快慢新旧交目节奏阅读训练
首先知道培智生较普遍缺陷教什形象生动立马记住知识点记忆时间久者容易相音形混淆关键知识点串联俗话说举反三培智生懂反没更代办法前实践告诉速度解决问题说速度带惯性解决问题常见现象___学生数字公式堂强化中细心老师会学生读遍三五遍课基书面作业形式完成记忆强化程忽略读题速度养成样做果什呢低年级学数字学完___会读会写次课认数数环节漏数数特慢容易出错简单解决办法实序读读时快时慢停留节奏配合节拍做训练1232343456___123455678___等等写黑板时快时慢反复训练读适应种节奏数字认知度数数数感培养简单快捷步部分读速度快出效果(序重低年级建议进行倒计时式数数训练会影响面加法计算)
种方法做学会慢实做手眼协调训练时候速度总提前训练太快常思维做时候专心做出声出声时候说说完做黑板文字已化培智生容易化鼓励读时候懂慢加手动作学会边说边做讲典型例子中年级时候计算程中出现老师板书算式者老师说题学生写低年级没做足读题速度训练学生群体中会出现片读写障碍学生题12+5会种写法125++125指名起读指着板书认读写错说明读写配合熟练形象东西没巩固转移复制粘贴时候出问题适做法应该序读写慢快然熟生巧方法样适助计算器进行简单计算教学
次中低年级着数字数数练长久坚持做20加法时候数数快学生计算速度快训练时候闭眼瞎喊手指点数着板书数字进行训练时快时慢中年级学简单加法时候累加方法12+5原始做法五手指然12开始数起指着板书12转手指1314151617手指数完数出加法会应力_提升种累加方法程度赖学生数数训练熟练度果学生50100口头序数数够做快慢速度掌控心欲学计算程中节省出课时作训练早读课中数字表摆老师指挥请轻度学生指挥手指移动速度控制学生读题速度作训练会数感培养中取收获
强调点读题速度快快目慢更快
范文仅供参考

感谢浏览
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传


《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档