XX县XX镇中心学六(X)班 XX
指导师:XX
问题提出
手机号码家族十分庞130131132133134135151153189……种类号码整整11位似杂乱章数字底蕴含着什奥秘呢?想起读五年级时候学数字编码生活中手机号码否数字编码关系呢?果关系手机号码样编排呢?号码完?便问题展开研究
二研究方法
1通询问网查找等方法解手机号码编排
2计算统计利已知信息计算中国少手机号码?预计年会完?
3查找资料解国家手机号码编排
三研究程
()解手机号码编排方式
家3部手机手机号码什含义呢?告诉信息呢?亲戚学老师手机号码找出
1390667XXXX 1356774XXXX 1361587XXXX 1370669XXXX
18967705XXXX 1895881XXXX 1396895XXXX 1358892XXXX
1306896XXXX 1360587XXXX 1373202XXXX 1385770XXXX
1530577XXXX 1536778XXXX 1317684XXXX 1334535XXXX
发现手机号码11位13开头189153开头号码编码呢?
请教电信局工作爸爸爸爸告诉目前国手机11位中号段编码前3位网络识号中间四位区代码面四位区户号码
图:
网络识号
区编码判属
户编码
1
3
9
0
6
6
6
4
8
9
9
1
8
9
6
7
7
0
5
5
5
9
移动网络134135136137138139147150151152157158159182183187188等17号码段中139138137136135 134(08)159158152151150原GSM(2G)网络147(网卡)157188187新增TDSCDMA(3G)网络
电信网络133153189180等4号码段中133153原CDMA1X(2G)网络189180新增CDMA2000(3G)网络
联通网络130131132145155156185186等8号码段中130131132155156原GSM(2G)网络145(网卡)186185新增WCDMA(3G)网络
例手机号码1390678XXXX139中国移动识号0678浙江丽水区区域码XXXX户编码手机号码判断出网络运营商网络制式户等信息(全国区手机编码见附页)
(二)解手机号码量情况
疑问:国底少电话呢?
年手机普手机连学生例外底少呢样编码够够呢?网查找资料整理出10年移动手机户数量普率增长情况见表
表 1988年—2011年移动手机户增长情况统计表
年份
手机户数量
普率
1988年
03万
23部万
2001年
1亿
77
2002年
2亿
154
2004年
3亿
2315
2006年
4亿
308
2008年
6亿
485
2011年11月
10亿
711
表转化成柱形折线图更直观感受手机户数量普率高速增长
数表明中国移动手机户2011年11月已达10亿普率达711表明均拥移动手机071部编码产生号码数必须数字符合需
知道:手机号码前三位固定面8位数理号码段产生号码数108亿中国移动拥17号码段总17亿号码远现移动手机户数
样例发展趋势设月全国手机户净增长1200万12月年增长手机号码:1200万×1214400万()144亿17亿号码数5年达饱时需增加相应号码段满足户需求
疑问二:数字编码呢?
家知道前电信移动邮政没分家邮电资源邮电部统调度分配号段时候做细致规划体样:10开头电信服务号码103国际半动挂号11开头赋予特种服务号码110匪警12开头赋予民特殊号码120(救护)2030电话卡服务掉特殊号码1011121619开头特殊服务代码1字头11位手机号码百亿
疑问三:手机号码够够呢?
着手机断普拥部手机中国口13亿手机号码底够够呢?担心爸爸笑着否定掉果现号码够号码段会断添加闲置号码会回收重新发售更况果号码真够升位12位手机号码会完担心完全余
(三)查阅国家手机(电话)号码编排方式
国际间互拨手机号码编排格式般国家(区)编码+手机(电话)号0086 1390577XXXX互拨电话号码编排格式国家(区)编码+区编码+电话0086 577 6733XXXX
部分国家(区)区号代码
国家区
代码
国家区
代码
香港
00852
澳门
00853
柬埔寨
00855
老挝
00856
中国
0086
台湾
00886
美国
001
卡塔尔
00974
发现国家(区)手机号码位数10位加10位澳利亚 10位韩国10位美国10位香港 8位
国手机号码什11位呢?国国情决定中国世界口国家世界手机户国家果外国话位许香港样78位
四研究感受
手机号码然起繁杂表示容非常丰富数字编码简单数字字母等代表说东西反映规律手机号码身份证银行卡学生校徽医院诊卡车牌……次探究仅认识数字语言知道数学信息时代背景中数学价值感受数码信息社会生产济发展带巨变化全球已进入信息时代数字编码起着简洁方便作社会做出巨贡献时明白道理:学数学观察探究会意想收获
附页1
全国手机号码区
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