快乐读书吧
［教学目标］
1产生阅读童事兴趣阅读喜欢事解事容
2初步学会书目录目录中致解书里写什读容页开始
3感受课外阅读快乐乐家分享课外阅读成果
［教学重难点］
1童事产生兴趣阅读喜欢事解事容
2初步学会书目录学会目录中解相关信息
［教学课时］
1课时
助音频激发情感
1激趣：学天老师家带段声事
2播放起长玩具音频选段引导学生认真倾听边听边试着话说说事片段容
3引言：抽陀螺兔爷泥泥狗三篇文章中金波先生回忆童年时代趣玩具游戏组文章讲趣事呢？走进书吧
二助书籍体验阅读
1学生出准备书——起长玩具引导学生观察封面封底书脊读读书名作者
2教师简介作者
3引导学生观察封面物形象根物外貌神态动作尝试猜测事容
4学生开起长玩具读读序言目录
5集体交流：根序言目录说说者猜猜起长玩具讲什容？
6结：读童事时候先读读序言目录会告诉书里致写什容
7教师引导学生读读目录标题思考：题目吸引？
8学生目录确定感兴趣容找相应页码阅读阅读时先通读选择喜欢段落复读想想片段中物留什印象
9学生汇报交流：读片段讲什容？片段中物留印象深？
10教师结：片段事通常生活中点点滴滴说出教育意义道理
三丰富书籍拓展阅读
1渡：读趣童事？起分享吧
2学生带着准备神笔马良七色花愿实现等童事书站讲台前家介绍喜欢童事
（1）展示书封面家介绍书名作者
（2）结合封面插图介绍公样子性格特点
（3）助投影仪家展示书目录结合目录家讲讲童事书容
（4）目录中选择喜欢章节家读读
（5）家说说读完事书感受
四布置作业
1请爸爸妈妈带书店童事书区逛逛先根目录解事容选择喜欢书进行阅读
2爸爸妈妈起读喜欢童事书讲讲事容喜欢事情节读听
［教学反思］
二年级学生说童事书容贴生活学生兴趣浓厚学期学生认识书封面次快乐读书吧学会书目录较容易总体达教学目标
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［教学目标］
1产生阅读童事兴趣阅读喜欢事解事容
2初步学会书目录目录中致解书里写什读容页开始
3感受课外阅读快乐乐家分享课外阅读成果
［教学重难点］
1童事产生兴趣阅读喜欢事解事容
2初步学会书目录学会目录中解相关信息
［教学课时］
1课时
助音频激发情感
1激趣：学天老师家带段声事
2播放起长玩具音频选段引导学生认真倾听边听边试着话说说事片段容
3引言：抽陀螺兔爷泥泥狗三篇文章中金波先生回忆童年时代趣玩具游戏组文章讲趣事呢？走进书吧
二助书籍体验阅读
1学生出准备书——起长玩具引导学生观察封面封底书脊读读书名作者
2教师简介作者
3引导学生观察封面物形象根物外貌神态动作尝试猜测事容
4学生开起长玩具读读序言目录
5集体交流：根序言目录说说者猜猜起长玩具讲什容？
6结：读童事时候先读读序言目录会告诉书里致写什容
7教师引导学生读读目录标题思考：题目吸引？
8学生目录确定感兴趣容找相应页码阅读阅读时先通读选择喜欢段落复读想想片段中物留什印象
9学生汇报交流：读片段讲什容？片段中物留印象深？
10教师结：片段事通常生活中点点滴滴说出教育意义道理
三丰富书籍拓展阅读
1渡：读趣童事？起分享吧
2学生带着准备神笔马良七色花愿实现等童事书站讲台前家介绍喜欢童事
（1）展示书封面家介绍书名作者
（2）结合封面插图介绍公样子性格特点
（3）助投影仪家展示书目录结合目录家讲讲童事书容
（4）目录中选择喜欢章节家读读
（5）家说说读完事书感受
四布置作业
1请爸爸妈妈带书店童事书区逛逛先根目录解事容选择喜欢书进行阅读
2爸爸妈妈起读喜欢童事书讲讲事容喜欢事情节读听
［教学反思］
二年级学生说童事书容贴生活学生兴趣浓厚学期学生认识书封面次快乐读书吧学会书目录较容易总体达教学目标
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