校企合作创新策略研究
——南京学百度合作例
摘：着现代社会发展高校企业成两技术创新体二者技术创新程中资源互补校企合作成重选择校企合作办学高校教育质求符合教育发展规律国家政策指导充分调动学校企业积极性动性够实现校企合作办学良性互动时越越理实践表明校企合作已成推动方济产业创新新兴力量
文基校企合作理研究现状基础解校企合作创新IT行业现状然百度企业研究象进行全面系统考察分析研究提出校企合作创新策略：优化择校模式实现资源享建立奖惩机制更新观念积极探索校企合作双方互动机制培养全面型技术等建议希校企合作发展启示
关键词：校企合作百度创新策略IT行业
Research on the innovation strategy of school enterprise
cooperation
——A Case Study in Nanjing University &Baidu enterprise cooperation
AbstractWith the development of modern society universities and enterprises have become the main body of the two technological innovation which makes the cooperation between enterprises and colleges become an important choice for the enterprises in the process of technological innovation Schoolenterprise cooperation is the essential requirement of higher education which is in line with the development of Education Only under the guidance of the national policy to fully mobilize the enthusiasm and initiative of schools and enterprises which can achieve the benign interaction of schoolenterprise cooperationAt the same time more and more theory and practice have shown that schoolenterprise cooperation has become a new force to promote local economic and industrial innovation
In this paper based on the current situation of schoolenterprise cooperation theory we understand the current situation of schoolenterprise cooperation innovation in IT industryThen take the Baidu enterprise as the research object carries on the comprehensive system analysis and the research proposed the schoolenterprise cooperation innovation strategy that is optimizing the mode of school choice realizing the sharing of resources establishing the mechanism of rewards and punishments renewing the concept and actively exploring the interaction mechanism between school and enterprise cooperation cultivating comprehensive technical talents and so on Hope for the future development of schoolenterprise cooperation
Key words Schoolenterprise cooperation Baidu Innovation strategy IT Industry
目录
摘 I
目录 III
引言 1
（）研究意义 1
（二）研究现状 1
1国外研究现状 1
2国研究现状 2
二校企合作相关理实践概述 3
（）校企合作概念 3
（二）国校企合作应现状 3
（三）校企合作创新动力素 3
1竞争压力素 3
2担风险 4
3企业收获科技成果 4
4培养优秀 4
三校企合作IT行业应 4
（）IT行业特点校企合作意义 4
1IT行业特点 4
2IT行业校企合作意义 4
（二）IT行业校企合作现状 5
（三）IT行业校企合作创新方 5
1技术创新 5
2培养创新 5
3机制创新 6
四百度校企合作创新策略分析 6
（）百度企业概述发展现状 6
（二）百度企业采校企合作动 7
1企业创新需求 7
2校企合作优势 7
3互联网+政策推进 8
（三）百度合作南京学工智创新策略 9
1产学研合作模式创新 9
2双体理机制创新 10
3工智技术创新 10
4创新双利益驱动机制 11
5建立校企情感机制 12
（四）百度校企合作存问题 13
1实制度够完善 13
2应型培养体系够合理 13
3缺失激励机制 14
五校企合作创新策略建议 14
（）实行团队关怀策略 14
（二）优化择校模式 15
（三）进行资源合理享 15
（四）建立合理奖惩机制 16
（五）培养具创新力科技 16
六结束语 17
参 考 文 献 18
致 谢 20
引言
（）研究意义
21世纪知识济时代全球济体化迅速发展巨变化发生制造业生产技术断创新产业结构相应变化应运生全球环境危机生资源消耗……世界没巨变化职业教育没装载神圣命
李克强总理政府工作报告中指出：继续加强职业教育业目标整合教育资源改进教学方式着力培养学生业创业阐述高等职业教育政策前务国家发展进入科技第生产力知识济时代技术创新济生产生活中作日益凸显数量断更新创新技术创新周期缩短竞争激烈高新技术产业技术创新资源局限性满足市场创新求创新中面着前未压力资源优势互补优势协创新广泛实现产学结合企业企业合作应充分发挥学校企业优势培育社会市场效途径双方间相互支持优势互补资源互操作利益享实现职业教育现代化加快生产力发展速度教育生产持续发展重途径培养生产建设理服务线提供力保证
高校企业提高社会整体创新力水重途径年国校企合作创新实践断增取定成效普遍存着严重问题合作创新效率具体表现理想方面现状原校企合作创新动力足国法充分激发合作体积极性方面高校间合作创新具利润分配合理现象文研究创新动力机制利润分配机制
首先文回顾国高校企业合作应现状存问题相关动力机制阐述校企合作创新理基础然剖析国IT行业校企合作创新方紧接着百度企业例研究百度企业南京学合作创新项目百度企业南京学开展项实践工作进行探讨阐述二者合作动态素创新策略合作程中出现问题提出建议通文研究类似IT企业开展校企合作模式程中提供鉴
（二）研究现状
1国外研究现状
校企合作国外高校中应越越广泛年研究相关理日趋成熟国外关校企合作创新策略研究观点观点相互递进面笔者根数库资料整理国外专家学者项目理研究成果
Gibans（1994）提出传统知识生产模型现代知识生产模型[1]
DahlQ（1994）调查报告显示81学者希增加行业接触52希学术界行业合作种差异重原政府学技术创新游压力[2]
GarratLauraMorgan（1996）宏观研究生产科研创新分析制度环境生产学合作特征[3]
Victor Karan Pitas Watson (2004)详细介绍澳利亚NCVE进行校企合作项目情况通分析参者背景动机参程中出现 具体问题进步研究问题提出方[4]
Sankh LS（2010）学术界工业界密切合作三原政府补贴外资源需求市场迅速变化导致更竞争更短研究程政府导获更回报[5]
Audrestsch(2011)调查德国高技术新创公司新知识技术型企业需获创新技术话更倾紧邻高校具体理邻度受特定知识容特定机制影响[6]
2国研究现状
国校企合作研究起步时间较晚20世纪90年代末开始高校企业合作研究进行实证研究21世纪许学者参研究观国校企合作研究历程国学者做出极贡献成熟性理：
丁厚德(2004）国家创新体系角度指出校企合作重战略位[7]
祖廷勋（2006）新济学动机水素高校间合作模式进行分析研究视角科技成果转化新制度济学交易成高等进化博弈间合作机制已升国家创新体系[8]
白庆华（2007）分析现行国家方促进产学研合作中遇法律政策瓶颈提出支持产学研合作持续发展规范[9]
朱桂龙李奎艳（2008）着重研究干校企合作成绩影响素评价体系[10]
刘洪（2009）阐述官校企合作总体思路现文献高职院校校企合作形式较成熟研究长期激励机制校企合作缺乏系统研究研究思路然没摆脱计划济时代国机构等思想没市场济发展规律求探索校企合作动力机制[9]
钟利红邓宏（2010）三种螺旋模型理基础探讨学战略联盟合作模式合作程[12]
王崇伟（2012）总结学校企业办学三种模式：校办企业模式行业办学模式合作办学模式[13]
陈然（2013）根身华南农业学工作实践提出元化培养模式[14]
张民宪毛金（2015）继续教育视角研究产学研中学校企业效互动合作创新机制[15]
二校企合作相关理实践概述
（）校企合作概念
校企合作学校企业合作沟通方式现社会竞争日益激烈企业身发展增强行业竞争实力采取高校职业教育院校合作培养具实针性注重实效性校企合作种质量培养核心学校学企业实践重心双方间实现信息互通资源享双赢模式
（二）国校企合作应现状
国校企合作起步较晚直处发展中状态鉴国外先进验取少突出成果成果国机构提供思路浙江学中国石化1983年成立跨部门跨行业联合体联合化学反应工程研究开创国专业技术领域校企合作先河
期全球化速度加快行业间竞争日益激烈出现更企业意识学校合作重性校企间合作程度逐渐加深合作案例变越越20102015根数校企合作关系体现断升温高校间合作创新载体企业调入高校研究员数量企业投入合作科技资金般逐年增加趋势201075创新载体投入1521275亿元渐渐增长2015年208载体5971835亿元年均增长率分22633147755时高校科研成果转化数量专利转化实施升分2012年604项54项升2016年1263项257项年均增长率分15893661
（三）校企合作创新动力素
1竞争压力素
市场求创新合作发展创新会淘汰行业中公司生存需日益加剧越越严峻竞争环境企业迫面着创新环境：企业想发展业务全球化浪潮中分杯羹必须通断创新提升竞争力提升竞争实力发展技术获更市场份额企业做做强高校断发展更高评价指标更科研投入保持学前进新理新技术高校企业身发展道路存着巨竞争压力高校企业合作良契机
2担风险
创新风险程中企业学总希创新程中没风险风险化创新风险太失败果导致创新征途失败终止高校企业参创新发展效避免种普遍情况发生高校强劲学术理科研实力师资力量廉价实劳动力企业提供强力金融支持方面创新失败风险双方承担降低单方面创新面风险压力方面发展程中方缺点助弥补缺点完成初学校企业单方面完成创新务[16]
3企业收获科技成果
国前企业受种条件限制缺乏足够创新力没创新方面研究资源部分企业目前处发展阶段制约方面公司核心竞争力够关产生严重制约性数企业想获新技术成果必须通学相关专业研究机构合作交换求手中掌握现资源目前国高校众出现类学术信息科研成果学校老师受外界扰较企业获取新技术良源泉
4培养优秀
企业创新程中通企业员工安置学校学技术开拓创新思维提高企业技术力时合作力范围接触参合作项目研究高校师生努力开拓企业市场挖掘高科技直接市场挖掘更加省时省力省资金时提供更帮助时明确企业未发展[17]
三校企合作IT行业应
（）IT行业特点校企合作意义
1IT行业特点
IT信息技术行业Information Technology缩写国IT业20世纪80年代开始逐步发展2005年国信息技术产业已跃居国民济第产业IT业体说电子类产品泛指营产品行业包括网络软件等IT行业特点技术更新较快隐形知识较强逻辑思维团队合作工作较
2IT行业校企合作意义
IT行业产品技术含量创新程度优势赢取更市场份额IT行业企业果想进行技术创新选择校企合作条捷径样企业研发高科技产品身企业科技水幅度提高增加客户幸福感客户忠诚度提升时降低技术创新风险发生概率风险破坏度增强市场应变力校企合作正国循序发展行业正断改革适应身中国发展IT行业难获取新信息难时应变市场发生变IT企业专业院校合作降低技术开发成时更应千变万化市场身企业更关注核心竞争力发展
（二） IT行业校企合作现状
腾讯公司实施2014网络教育智慧校园整体解决计划北京邮电学连理工学济学华南理工学华东师范学五高校签订战略合作协议腾讯公司高校学校理移动消费数字集成校园数挖掘信息化建设等方面建立智校园深入合作
2015年12月360公司推出安全+高校培养型校企合作计划浙江学西安交通学清华学武汉学北京邮电学等高校合作双方建实验室研究院完善网络安全学科建设进行计算机专业课程教学设计开放教学实验基建网络安全实训基措施提升360公司网络安全方面学术科研培养力水完善黑客抵御系统
2016年苏州周边区微软东南区分公司程旅游网西门子家电等40家IT行业企业苏州学创办苏州学IT校企合作联盟举办技术沙龙企业家坛校园专场招聘会技赛学科竞赛等专业技培训[18]
（三）IT行业校企合作创新方
1技术创新
中国IT企业言创新核心技术创新鼓励信息产业发现技术发明整行业企业提供信息化优质服务IT产业实际产业中40技术超越38够获市场成中22合作公司带观利润企业校企合作技术创新够方便校园技术成果带入企业IT企业通引进技术学产品构造学知识基样理成果优化产业结构完善科研团队产品质量企业开拓市场节约量力物力财力[19]校企合作技术创新程中校企双方资源享途径便捷信息互通流畅优势互补成果享极减少研究时间提高企业创新效率
2培养创新
根21世纪IT行业发展新方校企合作中方便企业进行适专业培养目标专业化定位调整信专业信息科学专业重业务轻技术方发展专业化员需解企业部正常运作流程关法律法规外底层IT技术交企业员工处理企业助学校理资源优势培训员工应型IT培养卓越型图1示培养机制应型IT培养逐渐进化卓越型培养表明合作程度深化时学校派遣专家老师进入企业挂职部分专业学生进入企业实实程中发现留职企业
图1校企合作IT培养机制图（源：根中国IT网资料整合）
3机制创新
企业通建立保护制度推动校企合作信息深度交流运行机制完全校企合作作促进校园信息技术革新推动服务方济社会发展着重点突破口加力度完善制度注重双方合作机制创新建立起刺激校企合作长效机制百分百发挥学校培养方面取验科技理成果方面优势积极搭建学校台实现双方信息资源享高校联合建设生产推动型资源享型创业实干型研究基建设厂中校校中厂等学校企业双方进行互动交流学校企业开展培训课程互派员相互挂职建立复合形式校企联系机制[20]做校企合作办学机制规范化规模化组织协调指导工作方政府沟通建立起学校行业企业联系机制完善相应组织合作机构理机构充分发挥创新机制中功作满足IT企业前技术解发展趋势解需求解需求
四百度校企合作创新策略分析
（） 百度企业概述发展现状
百度（简称：BAIDU）2000年1月李彦宏徐勇北京中关村创立致力者提供简单赖信息获取渠道2007年9月26日中国互联网络信息中心（CNNIC）发布2007年中国搜索引擎市场调查报告报告中显示百度已成全球中文搜索引擎截止2016年百度开发研究58IT项目触电子商务网页搜索GPS导航等领域包括百度快百度啊百度知道站长台等项目
2011年百度企业推进百度开放研究计划时该计划演变校企合作松果计划产生百度企业先35知名院校合作完成91研究项目50项目落2015年百度南京学双创数研究台签署合作协议达成致意见合作进行工智学术开发技术创新培养产业结构调整合作开发工智领域深化校企合作力度培养百度南京学全型
（二） 百度企业采校企合作动
1企业创新需求
2015年国软件IT服务产业规模达1136万亿元民币增长 285％中百度相类似搜索引擎网站分占着相差市场份额中包括资深搜狐网易新浪等接二连三起秀360搜索搜狗等样威胁着百度江湖老位国际市场国软件业务收入百强企业加起微软家规模着市场济发展走出国门会国外搜索工具前IBMMicrosoftOracle等IT领域巨目前Google搜索Facebook等网站越越流行表2示谷歌全球搜索引擎市场份额占里遥遥领先IT发展日新月异互联网背景国外市场压力需求提高迫百度加快创新节奏核心技术创新驱动着搜索服务创新实体产品创新百度产品仅限满足顾客需中带客户惊喜维持企业客户资源南京学合作开发工智产品创新程中遇技术问题科研理基础百度身非常困难利校企合作南京学开发工智方面新技术运服务产业设备进行改造翻新南京学合作程中提供专业知识学术研究会创新程轻松点
表2 2015月全球搜索引擎市场份额（数源：CZNN数网）
GoogleGlobal
YahooGlobal
Baidu
Bing
AskGlobal
Other
8574
609
261
339
063
154
8575
538
352
311
063
161
8630
530
302
313
067
158
8480
619
316
324
075
186
8496
624
306
339
076
160
8497
599
334
334
075
161
8473
635
331
330
071
160
8334
632
496
325
073
140
8515
633
334
322
065
131
8472
642
367
314
056
150
8465
669
339
329
056
144
8472
636
332
331
070
159
2校企合作优势
首先校企合作带百度高校培养高素质IT技南京学优秀毕业生方便挖掘进入百度工作信息技术专业毕业生质量直接影响百度企业科技水品牌树立
次百度公司利南京学科技基础教育水资源百度企业职工进行教育提升百度职员工整体技水综合素质
次年出现工荒潮科技聘请出现数少求高局面通南京学优秀学生生产实百度企业获廉价劳动力学校企业技术支持
然学校进行合作方便百度企业走进校园图3中显示百度科技产品客户群中482029岁群众中代学生占部分进行校企合作方便百度走入校园宣传品牌文化推广产品树立企业形象师生宣传产品理念培养潜户群
种合作身属项目合作没硬性合作关系约束根合作进程开展合作成功否考虑否继续合作适时制定进退方案尤百度样IT行业企业说校企合作核心容科技技术方面企业加深合作合作中迅速抽离方便许
图3 百度户年龄占（数源：中视野网）
3互联网+政策推进
十二届会议政府工作报告中提出互联网+发展计划政府鼓励企业跨界融合勇创新中+指跨界时间教育部鼓励跨界合作呼吁互联网企业进行校企合作摒弃传统互联网技术开发模式学校合作中胆创新形成科技产业体化李克强总理求相关部门进步解放思想互联网物联网云计算数等系列高科技企业发展提供力政策支持互联网+行动指导意见详细指导推进互联网+策略促进创业创新协制造现代农业智慧源普惠金融公服务高效物流电子商务便捷交通绿色生态工智等新型产业模式重点领域发展务确定政府相关支持措施宏观微观政策支持社会界关注IT行业引导信息技术合作台创建等方面百度公司南京学进行校企合作提供强驱动力
（三） 百度合作南京学工智创新策略
1产学研合作模式创新
产学研合作模式指产业学校科研机构等相互配合形成强研究开发生产体化先进系统运行程中体现出综合优势图4示产学研模式政府企业高校导次百度企业工智合作项目中采企业导学导模式南京学创办工智科技园百度企业数采企业科技特派员参产学研技术开发模式求南京学信息科技专业师生熟悉解企业组织构架师生特殊角色参百度企业技术开发工作百度企业科研部门中工智开发技术处成熟阶段然发展期部门研究员数量较少规模足150着工智开发规模逐步扩该技术应实践中时校企合作深度延伸触技术研发市场销售百度市场销售部负责潜工智相关产品市场进行分析负责客户关系维护签单等技术研发部负责工智新产品进行开发研究进行该技术产品系统应南京学派遣信息技术专业教师兼企业职务岗位包括百度工智开发部合作项目理项目助理工智技术顾问相关产品售技术支持等等
百度方面周开展科研教师问题反馈调查月开展校企座谈会遇瓶颈时疑难困惑进行研究讨做信息时交流
该产学研——科技特派员模式百度解南京学电子信息技术方面科研成果带入企业日常研发理中带动影响企业职工创新力南京学科研力运百度工智产品销售市场售服务费企业划拨校深化校企合作[21]
图4 产学研合作创新模式图
2双体理机制创新
谓双体理机制指校企合作理中学校企业合作象学校企业关系太极图中阴阳两极．中中双体校企合作关系质
百度理事会设培养机构百度企业南京学双方设置信息技术专业课程开发计算机专业教学容南京学教师百度企业技术员承担教学务实学生毕业熟悉百度提供便捷信息获取方式企业核心价值观 企业App技术框架云技术PCB布线等信息技术企业环境等双体理机制形成育程成果享责担紧密型校企合作模式
百度企业摒弃传统企业理机制实行双体创新理南京学开设式课程16门中5门专业B类选修课2门实训课程1门暑期综合实训8门校园公开课学生便进入企业前提前解企业项情况表5中20122014年百度企业南京学两校区开展百度暑期实训营参暑期实训数逐年增加占计算机专业总数例逐年升该项目实训期间百度员工深入实训营教授系统理知识百度信息服务行业技术实体科技产品APP紧密结合达学致学助目标实训期间百度企业职工南京学学生参百度科技研发部开展App工智综合实践课程校企合作期信息学院指导老师百度力资源部体制定评价考核方案包括时工作表现技考核实报告三部分根学生工智项目中表现情况提出新思路次数质量参实验室次数考评学生出勤率研究成绩学生定约束激励效果利企业[22]
表5 工智暑期实训数例（源：网络资料整理）
2012年
2013年
2014年
参数
18
26
45
占专业数（120）例
15
217
475
3工智技术创新
次松果计划中工智百度南京学合作重中重百度成立发展15年直致力信息服务开发工智方面鲜见成果外界百度规模然已新技术研发方面需南京学提供信息科技支持百度作IT行业前企业实践验带进南京学具竞争力价值信息提供南京学信息技术研究机构南京学百度工智技术发展提供科研理研究方法支持表6显示百度学校开发工智项目中学校企业分投入台数
合作双方工智数两方面具备定研究力百度拥海量数资源南京学计算机科学技术学院数库系统结构算法理嵌入式系统等研究方优势南京学信息技术专业老师负责进项目动化技术学图处理生物认证工智风险控制技术包括面部指纹识技术活跃度探测证件光学特性识
工智项目中百度负责进开发具万亿参数神网络千亿规模样特征模型秒级更新动建模站式脑pulsar台工智生成数应O2O百度糯米台
优化搜索业务外百度企业通南京学里学生调查分析进改善工智技术服务户体验提升APP等软件应实性效率百度翻译项应中百度翻译台天均翻译28种语言处理1亿7千万条翻译请求南京学百度企业提供Deep Speech 2算法技术提升百度工智语音翻译某情况识英语普通话力
表6 工智台投入科研数（源：网资料整理）
百度糯米
百度图
百度翻译
百度快
站长台
学校投入
15（）
10（）
8（）
6（）
5（）
企业投入
2（）
2（）
3（）
1（）
1（）
4创新双利益驱动机制
校企合作利益机制构建静止变动态程校企合作中百度企业南京学利益相关体会着合作发展阶段社会环境变化改变2007年2011年期间百度初试校企合作占足够市场份额校企合作中切合作计划目标围绕着百度稳居IT业市场份额利益展开选择合作学校时学校配合度列选择合作伙伴第位素2011年底着百度推进百度开放研究计划百度企业逐步市场份额置重位置百度逐渐校企合作项目转移产品技术研发创新根市场调查图7显示百度58种应台中百度知道百度图片百度贴吧三项台百度企业带358份额收益三项台传统技术没应工智工智技术服务百度营业额飞速增长利益驱动时校企合作百度更重学校科研实力创新力培养否企业带高素质优秀南京学复旦学等批国985重点高校成百度急汲合作象
南京学技术理成果满足百度企业计算机信息技术理需求高素质计算机需百度企业时液位南京学学生实验基提供场方便南京学开展学生实训百度雄厚资金支持强市场占率南京学计算机技术发展提供保障
松果计划合作程中百度企业南京学逐渐形成相互影响相互制约利益关系校企合作程中评判双方合作利益机制优劣唯标准互相利益化否实现百度工智两年成IT行业带头兵南京学计算机信息技术专业领先等高校
图7百度台营业额占（数源：百度财报）
5建立校企情感机制
校企合作程际交信息互通沟通感情程校企合作中双方信程度直接影响合作深度情感触碰首先影响合作进程信息交流百度企业双方合作程中通进入校园举办校企联谊活动互帮互助等形式沟通情感交流加强信机制
第定期走入校园
百度派遣企业员定期走入校园探南京学退休教师互通交流信息关百度科技发展项目调整工智科技研发进程重心调整事变动等信息百度企业会时学校发布时学校变化百度时掌握南京学江苏科技网站发表新文成果学校命某计算机技术负责等百度会时予祝贺回应工智项目研发程中百度周次征求学校合作办学意见指出问题分析改正实现校企合作利开展
第二定期开展校企合作联谊活动
百度通学校相关项目负责召集企业开座谈会解学校工智方面技术资金需求情况进步深化合作做基础南京学百度企业校企联谊座谈会融洽双方合作关系互相解沟通变通该活动时解决百度信息技术方面遇瓶颈问题
第三注重互帮互助
百度进入企业进行科技研发教师学生适慰劳市场完企业学校师生走入中关心适应障碍予团队热文关怀体现百度企业文化予困难学校师生企业员工等假期补助
（四） 百度校企合作存问题
1实制度够完善
百度优秀实生业容涵设定够完善没基适应校企合作互动关系时间薪酬员相关安排没考虑学生基利益目前南京学计算机专业学生业情况工作时间限制学生法企业里员工样进行全天制实工作样前提学生薪酬较低时然百度予学校技术开发团队学校师生样节日遇学生工作学局限部分实时间双休日节假日根笔者参南京学百度科研开发学老师进行问询结果做统计表8示学生企业实时间80课余时间老师重稍课余时间较百度企业方面未根节假日薪酬作出定补贴呈现出业制度缺陷漏洞
表8 学校科研团队实时间源（源：走访调查）
2应型培养体系够合理
工智合作项目应型培养方面存着定缺陷百度企业南京学两方面南京学角度讲培养体系实践点够性化学生渴业百度实时间空间形成突决定实生法正常参工作耽误合作项目进程百度企业角度讲企业盲目拔高学生计算机专业技学生工智方面知识掌握够成熟缺乏实际操作验未根学生实际验作出合理考虑安排直接导致错误业环境设定法应校园文化建设基路线
3缺失激励机制
进入百度企业实科研团队基事枯燥味计算机研发工作学校委派进入百度科技部门帮助开发应工智长时间工作电脑高压环境身会产生倦怠心里百度理层始终科研团队实员工作济通合关系单纯简单维持员工工作忽视学校实员精神物质激励校企合作项目里实员认属委派带着事关高高挂起态度工作实员列入百度身员工考评标准工作状况没具体考核措施奖惩措施缺少工作进心没奖励约束机制工智进程出现滞
缺乏激励奖惩制度降低百度高校优秀毕业生吸引力优秀实生毕业愿意留百度职少少导致松果计划中目——吸引优秀毕业生留职企业付空想网进行松果计划调查时笔者发现参松果计划实学生毕业少选择留企业继续研究技术开发更转入IT行业工作：网络维护电脑组织销售等图9示
图9 松果计划实生毕业（源：根网资料整理）
五 校企合作创新策略建议
（）实行团队关怀策略
百度企业松果计划工作方式科研团队技术研发中心重协作更强调精细化分工强调校企合作科研团队中心种情况创新完善群体利益利益分配机制合作产生基础呼吁破分工集智攻关实现群体合作满足群体中体需更提高团队效．实现团队智集成更加益工智项目推进
进入百度企业校方科研团队中学生心志发展够成熟社会阅历较少较老师难理首先理解学生心理活动分析90学生举止行特点制定相应理办法组织心理辅导讲座疏通学生心理困扰企业文化深入心保证校企合作利开展工智科研项目实指导教师求进心责心监督学生实工作中表现提前告知学生避免处罚措施思想进行提前干预
（二）优化择校模式
校企合作中合作学校选取实际关系整合作流程成败确立遵循定原非常关键百度选择合作学校时根学校方面表现综合起决定松果计划合作院校：清华学复旦学南京学华中科技学信息技术方面卓越理成企业选择合作院校时科学步骤首先企业学校双方相利益求合作识具备相似价值观然合作成功仅仅佢觉双方力量相加更加双方优势互补实现赢旦缺少倍增效应合作会变黯然失色次信誉良合作伙伴减少风险讲信誉合作天敌合作双方相互促进十分利合作成功校企合作目赢校企合作企业提升科研力量培养企业合格加快创新步伐注入新鲜血液加快技术转化速度寻求高度利益结合点学校企业学校尝试合作段时间根合作效果做终决定图10
图10 校企合作学校选择流程图
（三）进行资源合理享
资源享提高行业整体水资源利率必选择校企合作资源享体现力资源财力资源物力资源信息资源理资源技术享例IT行业技术信息方面进行资源享校企合作制造业校企合作型设备场享师资方面校企合作双方组织双师型互助团队专业性老师投入企业技术开发中培训企业相关员工成立企业兼职教师队伍吸收企业工作验回校优化教学模式改革创新资源享校企双方降低项目合作成提高济效益社会效益效措施
（四）建立合理奖惩机制
构建百度企业校企合作科研团队契约式激励模型应该基校企目标科研团队目标致原团队成员通激励引导实现团队目标时实现目标团队目标实现反推动着组织层面目标实现契约关系工智科研团队成员充分发挥计算机信息技术专业力素质百度企业提供工作环境条件中开展协科研攻关理层实行劳物质激励面表扬鼓励精神激励科研进程发展登荣誉榜成激励团队企业通物质激励理层文关怀精神激励奖励成激励构成三位体激励体系满足合作团队成员方位需求调动团队成员工作热情实现工智全面开花直接影响着百度企业南京学整体目标实现[23]
设立校企合作基金鼓励合作程中双方参员积极发挥作制定奖惩机制参教改企业技术开发做出重贡献员予精神物质奖励鼓励院系开展企业相关沙龙活动校企合作成纳入教学单位院长(系)年度考核中教职工晋升参考校企合作中考评状况激励更企业员工教师校企合作中发挥更作形成良职教环境
（五）培养具创新力科技
建立类培训基校企合作创新程中帮助企业进行系统培训提高企业理者素质研究员技术水职工技术技工智科研实践中百度企业应动南京学联系定期进行实员专业知识力水实训表现考核规划学校企业科研员适压力通全面评价促进双方员理实践充分发挥提升确保工智项目合理进程合作培养质量时提升南京学参合作实生业竞争力图11企业高校培养模式图
图11 培养模式图（源：企业理网）
六 结束语
社会济文化等元化发展市场需更创新技术企业传统运行模式发展中逐步淘汰企业越越致力走进学校推进校企深层次合作改善身运营机制实现校企合作长效赢时学校提供科研理专业士助企业实践性优势提升应力通校企合作企业中优化团队建设完善理机制加速企业技术创新开拓巩固专业领域增强行业竞争实力
然校企合作发展前路漫漫需企业拥足够资金投入尝试中寻找适合身合作伙伴企业身员工培养学校员理合作模式选择技术创新条件需企业断尝试中摸索尤国发展长路走许新型合作模式等探究实行行业忧外患选择适合策略已成企业进行校企合作成功必保证企业结合身特点制定出优模式机制充分考虑遇风险循序渐进
参 考 文 献
[1]Gibans．The New Production Of Knowledge[M]．Journal of Business1994：204208．
[2]Dahl．Q．Alliances Speed Knowledge Transfer[J]．Planning Review199419(2)．
[3]GarratLaura Morgan．Exploring positive identities and organizationsbuilding a theoretical and research foundation [M]．New York：Laura Morgan Roberts and Jane E1996：167198．
[4]Victor KaranPitas Watson．The Relationship Between Diffusion RatesExperience Curvesand Demand for Consumer Durable Technology Innovations[J]．Journal of Business20048(2)：38．
[5] Sankh ．L．S．The Process of Knowledge Transfer in Strategic Alliances[J]．Strategic Management Journal201020(7)．
[6] AudrestschD．BE．E．Lehmannand S．Waming．University
Spillovers and New Firm Location[J]．University Research Policy200534(7)：11 13．1122．
[7]丁厚德．创新基础研究做起[J]．中国质学学报2004(12)：34．
[8]祖廷勋．产学研合作创新动力机制 —基新制度济学层面分析(J)．河西学院学报2006(1)：2427．
[9]白庆华．基协理政府部门整合决策[J]．济学学报2007(11)：89．
[10]朱桂龙李奎艳．双元性视角企业技术力动态成长程研究[J]．理学报2008(5)：1316．
[11]刘洪．企业知识价值链模型研究运行机制[J]．商场现代化2009(10)：138139．
[12]钟利红邓宏高等教育呼唤体间性[J]．中国高教研究2010(7)：2022．
[13]王崇伟．中国企业创新案例[M]．国防科技学出版社2012：4042．
[14]陈然．企业学知识联盟中知识转移影响素分析[J]．科技理研究2013(7)：207210．
[15]张民宪毛金．产学研合作模式实施探讨[J]．科研理2015(3)：45．
[16]李正卫．校企合作现状影响素实证研究浙江例[J]科技进步策2012(9)：1215．
[17]朱永跃顾国庆．基协创新校企合作信关系研究[J]．科技进步策2013(8)：1921．
[18]丽君．合作创新伙伴信关系构建[J]．科技理研究2011(7)：513．
[19]叶桂林．学技术转移中心运作模式研究[J]．济问题探索2004(4)：9295．
[20]郁冰．产学研协创新理模式[J]．技术济理研究2010(6)：89．
[21]李阳原长弘．产学研协创新效提升企业竞争力[J]．科学学研究2016(11)：1316．
[22]左崇良胡刚．校企合作双体办学治理结构运行机制[J]．职教坛2016(16)：810．
[23]齐前．基博弈高等职业教育校企合作长效机制研究[M]．北京科学出 版社2015：189193．
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
——南京学百度合作例
摘：着现代社会发展高校企业成两技术创新体二者技术创新程中资源互补校企合作成重选择校企合作办学高校教育质求符合教育发展规律国家政策指导充分调动学校企业积极性动性够实现校企合作办学良性互动时越越理实践表明校企合作已成推动方济产业创新新兴力量
文基校企合作理研究现状基础解校企合作创新IT行业现状然百度企业研究象进行全面系统考察分析研究提出校企合作创新策略：优化择校模式实现资源享建立奖惩机制更新观念积极探索校企合作双方互动机制培养全面型技术等建议希校企合作发展启示
关键词：校企合作百度创新策略IT行业
Research on the innovation strategy of school enterprise
cooperation
——A Case Study in Nanjing University &Baidu enterprise cooperation
AbstractWith the development of modern society universities and enterprises have become the main body of the two technological innovation which makes the cooperation between enterprises and colleges become an important choice for the enterprises in the process of technological innovation Schoolenterprise cooperation is the essential requirement of higher education which is in line with the development of Education Only under the guidance of the national policy to fully mobilize the enthusiasm and initiative of schools and enterprises which can achieve the benign interaction of schoolenterprise cooperationAt the same time more and more theory and practice have shown that schoolenterprise cooperation has become a new force to promote local economic and industrial innovation
In this paper based on the current situation of schoolenterprise cooperation theory we understand the current situation of schoolenterprise cooperation innovation in IT industryThen take the Baidu enterprise as the research object carries on the comprehensive system analysis and the research proposed the schoolenterprise cooperation innovation strategy that is optimizing the mode of school choice realizing the sharing of resources establishing the mechanism of rewards and punishments renewing the concept and actively exploring the interaction mechanism between school and enterprise cooperation cultivating comprehensive technical talents and so on Hope for the future development of schoolenterprise cooperation
Key words Schoolenterprise cooperation Baidu Innovation strategy IT Industry
目录
摘 I
目录 III
引言 1
（）研究意义 1
（二）研究现状 1
1国外研究现状 1
2国研究现状 2
二校企合作相关理实践概述 3
（）校企合作概念 3
（二）国校企合作应现状 3
（三）校企合作创新动力素 3
1竞争压力素 3
2担风险 4
3企业收获科技成果 4
4培养优秀 4
三校企合作IT行业应 4
（）IT行业特点校企合作意义 4
1IT行业特点 4
2IT行业校企合作意义 4
（二）IT行业校企合作现状 5
（三）IT行业校企合作创新方 5
1技术创新 5
2培养创新 5
3机制创新 6
四百度校企合作创新策略分析 6
（）百度企业概述发展现状 6
（二）百度企业采校企合作动 7
1企业创新需求 7
2校企合作优势 7
3互联网+政策推进 8
（三）百度合作南京学工智创新策略 9
1产学研合作模式创新 9
2双体理机制创新 10
3工智技术创新 10
4创新双利益驱动机制 11
5建立校企情感机制 12
（四）百度校企合作存问题 13
1实制度够完善 13
2应型培养体系够合理 13
3缺失激励机制 14
五校企合作创新策略建议 14
（）实行团队关怀策略 14
（二）优化择校模式 15
（三）进行资源合理享 15
（四）建立合理奖惩机制 16
（五）培养具创新力科技 16
六结束语 17
参 考 文 献 18
致 谢 20
引言
（）研究意义
21世纪知识济时代全球济体化迅速发展巨变化发生制造业生产技术断创新产业结构相应变化应运生全球环境危机生资源消耗……世界没巨变化职业教育没装载神圣命
李克强总理政府工作报告中指出：继续加强职业教育业目标整合教育资源改进教学方式着力培养学生业创业阐述高等职业教育政策前务国家发展进入科技第生产力知识济时代技术创新济生产生活中作日益凸显数量断更新创新技术创新周期缩短竞争激烈高新技术产业技术创新资源局限性满足市场创新求创新中面着前未压力资源优势互补优势协创新广泛实现产学结合企业企业合作应充分发挥学校企业优势培育社会市场效途径双方间相互支持优势互补资源互操作利益享实现职业教育现代化加快生产力发展速度教育生产持续发展重途径培养生产建设理服务线提供力保证
高校企业提高社会整体创新力水重途径年国校企合作创新实践断增取定成效普遍存着严重问题合作创新效率具体表现理想方面现状原校企合作创新动力足国法充分激发合作体积极性方面高校间合作创新具利润分配合理现象文研究创新动力机制利润分配机制
首先文回顾国高校企业合作应现状存问题相关动力机制阐述校企合作创新理基础然剖析国IT行业校企合作创新方紧接着百度企业例研究百度企业南京学合作创新项目百度企业南京学开展项实践工作进行探讨阐述二者合作动态素创新策略合作程中出现问题提出建议通文研究类似IT企业开展校企合作模式程中提供鉴
（二）研究现状
1国外研究现状
校企合作国外高校中应越越广泛年研究相关理日趋成熟国外关校企合作创新策略研究观点观点相互递进面笔者根数库资料整理国外专家学者项目理研究成果
Gibans（1994）提出传统知识生产模型现代知识生产模型[1]
DahlQ（1994）调查报告显示81学者希增加行业接触52希学术界行业合作种差异重原政府学技术创新游压力[2]
GarratLauraMorgan（1996）宏观研究生产科研创新分析制度环境生产学合作特征[3]
Victor Karan Pitas Watson (2004)详细介绍澳利亚NCVE进行校企合作项目情况通分析参者背景动机参程中出现 具体问题进步研究问题提出方[4]
Sankh LS（2010）学术界工业界密切合作三原政府补贴外资源需求市场迅速变化导致更竞争更短研究程政府导获更回报[5]
Audrestsch(2011)调查德国高技术新创公司新知识技术型企业需获创新技术话更倾紧邻高校具体理邻度受特定知识容特定机制影响[6]
2国研究现状
国校企合作研究起步时间较晚20世纪90年代末开始高校企业合作研究进行实证研究21世纪许学者参研究观国校企合作研究历程国学者做出极贡献成熟性理：
丁厚德(2004）国家创新体系角度指出校企合作重战略位[7]
祖廷勋（2006）新济学动机水素高校间合作模式进行分析研究视角科技成果转化新制度济学交易成高等进化博弈间合作机制已升国家创新体系[8]
白庆华（2007）分析现行国家方促进产学研合作中遇法律政策瓶颈提出支持产学研合作持续发展规范[9]
朱桂龙李奎艳（2008）着重研究干校企合作成绩影响素评价体系[10]
刘洪（2009）阐述官校企合作总体思路现文献高职院校校企合作形式较成熟研究长期激励机制校企合作缺乏系统研究研究思路然没摆脱计划济时代国机构等思想没市场济发展规律求探索校企合作动力机制[9]
钟利红邓宏（2010）三种螺旋模型理基础探讨学战略联盟合作模式合作程[12]
王崇伟（2012）总结学校企业办学三种模式：校办企业模式行业办学模式合作办学模式[13]
陈然（2013）根身华南农业学工作实践提出元化培养模式[14]
张民宪毛金（2015）继续教育视角研究产学研中学校企业效互动合作创新机制[15]
二校企合作相关理实践概述
（）校企合作概念
校企合作学校企业合作沟通方式现社会竞争日益激烈企业身发展增强行业竞争实力采取高校职业教育院校合作培养具实针性注重实效性校企合作种质量培养核心学校学企业实践重心双方间实现信息互通资源享双赢模式
（二）国校企合作应现状
国校企合作起步较晚直处发展中状态鉴国外先进验取少突出成果成果国机构提供思路浙江学中国石化1983年成立跨部门跨行业联合体联合化学反应工程研究开创国专业技术领域校企合作先河
期全球化速度加快行业间竞争日益激烈出现更企业意识学校合作重性校企间合作程度逐渐加深合作案例变越越20102015根数校企合作关系体现断升温高校间合作创新载体企业调入高校研究员数量企业投入合作科技资金般逐年增加趋势201075创新载体投入1521275亿元渐渐增长2015年208载体5971835亿元年均增长率分22633147755时高校科研成果转化数量专利转化实施升分2012年604项54项升2016年1263项257项年均增长率分15893661
（三）校企合作创新动力素
1竞争压力素
市场求创新合作发展创新会淘汰行业中公司生存需日益加剧越越严峻竞争环境企业迫面着创新环境：企业想发展业务全球化浪潮中分杯羹必须通断创新提升竞争力提升竞争实力发展技术获更市场份额企业做做强高校断发展更高评价指标更科研投入保持学前进新理新技术高校企业身发展道路存着巨竞争压力高校企业合作良契机
2担风险
创新风险程中企业学总希创新程中没风险风险化创新风险太失败果导致创新征途失败终止高校企业参创新发展效避免种普遍情况发生高校强劲学术理科研实力师资力量廉价实劳动力企业提供强力金融支持方面创新失败风险双方承担降低单方面创新面风险压力方面发展程中方缺点助弥补缺点完成初学校企业单方面完成创新务[16]
3企业收获科技成果
国前企业受种条件限制缺乏足够创新力没创新方面研究资源部分企业目前处发展阶段制约方面公司核心竞争力够关产生严重制约性数企业想获新技术成果必须通学相关专业研究机构合作交换求手中掌握现资源目前国高校众出现类学术信息科研成果学校老师受外界扰较企业获取新技术良源泉
4培养优秀
企业创新程中通企业员工安置学校学技术开拓创新思维提高企业技术力时合作力范围接触参合作项目研究高校师生努力开拓企业市场挖掘高科技直接市场挖掘更加省时省力省资金时提供更帮助时明确企业未发展[17]
三校企合作IT行业应
（）IT行业特点校企合作意义
1IT行业特点
IT信息技术行业Information Technology缩写国IT业20世纪80年代开始逐步发展2005年国信息技术产业已跃居国民济第产业IT业体说电子类产品泛指营产品行业包括网络软件等IT行业特点技术更新较快隐形知识较强逻辑思维团队合作工作较
2IT行业校企合作意义
IT行业产品技术含量创新程度优势赢取更市场份额IT行业企业果想进行技术创新选择校企合作条捷径样企业研发高科技产品身企业科技水幅度提高增加客户幸福感客户忠诚度提升时降低技术创新风险发生概率风险破坏度增强市场应变力校企合作正国循序发展行业正断改革适应身中国发展IT行业难获取新信息难时应变市场发生变IT企业专业院校合作降低技术开发成时更应千变万化市场身企业更关注核心竞争力发展
（二） IT行业校企合作现状
腾讯公司实施2014网络教育智慧校园整体解决计划北京邮电学连理工学济学华南理工学华东师范学五高校签订战略合作协议腾讯公司高校学校理移动消费数字集成校园数挖掘信息化建设等方面建立智校园深入合作
2015年12月360公司推出安全+高校培养型校企合作计划浙江学西安交通学清华学武汉学北京邮电学等高校合作双方建实验室研究院完善网络安全学科建设进行计算机专业课程教学设计开放教学实验基建网络安全实训基措施提升360公司网络安全方面学术科研培养力水完善黑客抵御系统
2016年苏州周边区微软东南区分公司程旅游网西门子家电等40家IT行业企业苏州学创办苏州学IT校企合作联盟举办技术沙龙企业家坛校园专场招聘会技赛学科竞赛等专业技培训[18]
（三）IT行业校企合作创新方
1技术创新
中国IT企业言创新核心技术创新鼓励信息产业发现技术发明整行业企业提供信息化优质服务IT产业实际产业中40技术超越38够获市场成中22合作公司带观利润企业校企合作技术创新够方便校园技术成果带入企业IT企业通引进技术学产品构造学知识基样理成果优化产业结构完善科研团队产品质量企业开拓市场节约量力物力财力[19]校企合作技术创新程中校企双方资源享途径便捷信息互通流畅优势互补成果享极减少研究时间提高企业创新效率
2培养创新
根21世纪IT行业发展新方校企合作中方便企业进行适专业培养目标专业化定位调整信专业信息科学专业重业务轻技术方发展专业化员需解企业部正常运作流程关法律法规外底层IT技术交企业员工处理企业助学校理资源优势培训员工应型IT培养卓越型图1示培养机制应型IT培养逐渐进化卓越型培养表明合作程度深化时学校派遣专家老师进入企业挂职部分专业学生进入企业实实程中发现留职企业
图1校企合作IT培养机制图（源：根中国IT网资料整合）
3机制创新
企业通建立保护制度推动校企合作信息深度交流运行机制完全校企合作作促进校园信息技术革新推动服务方济社会发展着重点突破口加力度完善制度注重双方合作机制创新建立起刺激校企合作长效机制百分百发挥学校培养方面取验科技理成果方面优势积极搭建学校台实现双方信息资源享高校联合建设生产推动型资源享型创业实干型研究基建设厂中校校中厂等学校企业双方进行互动交流学校企业开展培训课程互派员相互挂职建立复合形式校企联系机制[20]做校企合作办学机制规范化规模化组织协调指导工作方政府沟通建立起学校行业企业联系机制完善相应组织合作机构理机构充分发挥创新机制中功作满足IT企业前技术解发展趋势解需求解需求
四百度校企合作创新策略分析
（） 百度企业概述发展现状
百度（简称：BAIDU）2000年1月李彦宏徐勇北京中关村创立致力者提供简单赖信息获取渠道2007年9月26日中国互联网络信息中心（CNNIC）发布2007年中国搜索引擎市场调查报告报告中显示百度已成全球中文搜索引擎截止2016年百度开发研究58IT项目触电子商务网页搜索GPS导航等领域包括百度快百度啊百度知道站长台等项目
2011年百度企业推进百度开放研究计划时该计划演变校企合作松果计划产生百度企业先35知名院校合作完成91研究项目50项目落2015年百度南京学双创数研究台签署合作协议达成致意见合作进行工智学术开发技术创新培养产业结构调整合作开发工智领域深化校企合作力度培养百度南京学全型
（二） 百度企业采校企合作动
1企业创新需求
2015年国软件IT服务产业规模达1136万亿元民币增长 285％中百度相类似搜索引擎网站分占着相差市场份额中包括资深搜狐网易新浪等接二连三起秀360搜索搜狗等样威胁着百度江湖老位国际市场国软件业务收入百强企业加起微软家规模着市场济发展走出国门会国外搜索工具前IBMMicrosoftOracle等IT领域巨目前Google搜索Facebook等网站越越流行表2示谷歌全球搜索引擎市场份额占里遥遥领先IT发展日新月异互联网背景国外市场压力需求提高迫百度加快创新节奏核心技术创新驱动着搜索服务创新实体产品创新百度产品仅限满足顾客需中带客户惊喜维持企业客户资源南京学合作开发工智产品创新程中遇技术问题科研理基础百度身非常困难利校企合作南京学开发工智方面新技术运服务产业设备进行改造翻新南京学合作程中提供专业知识学术研究会创新程轻松点
表2 2015月全球搜索引擎市场份额（数源：CZNN数网）
GoogleGlobal
YahooGlobal
Baidu
Bing
AskGlobal
Other
8574
609
261
339
063
154
8575
538
352
311
063
161
8630
530
302
313
067
158
8480
619
316
324
075
186
8496
624
306
339
076
160
8497
599
334
334
075
161
8473
635
331
330
071
160
8334
632
496
325
073
140
8515
633
334
322
065
131
8472
642
367
314
056
150
8465
669
339
329
056
144
8472
636
332
331
070
159
2校企合作优势
首先校企合作带百度高校培养高素质IT技南京学优秀毕业生方便挖掘进入百度工作信息技术专业毕业生质量直接影响百度企业科技水品牌树立
次百度公司利南京学科技基础教育水资源百度企业职工进行教育提升百度职员工整体技水综合素质
次年出现工荒潮科技聘请出现数少求高局面通南京学优秀学生生产实百度企业获廉价劳动力学校企业技术支持
然学校进行合作方便百度企业走进校园图3中显示百度科技产品客户群中482029岁群众中代学生占部分进行校企合作方便百度走入校园宣传品牌文化推广产品树立企业形象师生宣传产品理念培养潜户群
种合作身属项目合作没硬性合作关系约束根合作进程开展合作成功否考虑否继续合作适时制定进退方案尤百度样IT行业企业说校企合作核心容科技技术方面企业加深合作合作中迅速抽离方便许
图3 百度户年龄占（数源：中视野网）
3互联网+政策推进
十二届会议政府工作报告中提出互联网+发展计划政府鼓励企业跨界融合勇创新中+指跨界时间教育部鼓励跨界合作呼吁互联网企业进行校企合作摒弃传统互联网技术开发模式学校合作中胆创新形成科技产业体化李克强总理求相关部门进步解放思想互联网物联网云计算数等系列高科技企业发展提供力政策支持互联网+行动指导意见详细指导推进互联网+策略促进创业创新协制造现代农业智慧源普惠金融公服务高效物流电子商务便捷交通绿色生态工智等新型产业模式重点领域发展务确定政府相关支持措施宏观微观政策支持社会界关注IT行业引导信息技术合作台创建等方面百度公司南京学进行校企合作提供强驱动力
（三） 百度合作南京学工智创新策略
1产学研合作模式创新
产学研合作模式指产业学校科研机构等相互配合形成强研究开发生产体化先进系统运行程中体现出综合优势图4示产学研模式政府企业高校导次百度企业工智合作项目中采企业导学导模式南京学创办工智科技园百度企业数采企业科技特派员参产学研技术开发模式求南京学信息科技专业师生熟悉解企业组织构架师生特殊角色参百度企业技术开发工作百度企业科研部门中工智开发技术处成熟阶段然发展期部门研究员数量较少规模足150着工智开发规模逐步扩该技术应实践中时校企合作深度延伸触技术研发市场销售百度市场销售部负责潜工智相关产品市场进行分析负责客户关系维护签单等技术研发部负责工智新产品进行开发研究进行该技术产品系统应南京学派遣信息技术专业教师兼企业职务岗位包括百度工智开发部合作项目理项目助理工智技术顾问相关产品售技术支持等等
百度方面周开展科研教师问题反馈调查月开展校企座谈会遇瓶颈时疑难困惑进行研究讨做信息时交流
该产学研——科技特派员模式百度解南京学电子信息技术方面科研成果带入企业日常研发理中带动影响企业职工创新力南京学科研力运百度工智产品销售市场售服务费企业划拨校深化校企合作[21]
图4 产学研合作创新模式图
2双体理机制创新
谓双体理机制指校企合作理中学校企业合作象学校企业关系太极图中阴阳两极．中中双体校企合作关系质
百度理事会设培养机构百度企业南京学双方设置信息技术专业课程开发计算机专业教学容南京学教师百度企业技术员承担教学务实学生毕业熟悉百度提供便捷信息获取方式企业核心价值观 企业App技术框架云技术PCB布线等信息技术企业环境等双体理机制形成育程成果享责担紧密型校企合作模式
百度企业摒弃传统企业理机制实行双体创新理南京学开设式课程16门中5门专业B类选修课2门实训课程1门暑期综合实训8门校园公开课学生便进入企业前提前解企业项情况表5中20122014年百度企业南京学两校区开展百度暑期实训营参暑期实训数逐年增加占计算机专业总数例逐年升该项目实训期间百度员工深入实训营教授系统理知识百度信息服务行业技术实体科技产品APP紧密结合达学致学助目标实训期间百度企业职工南京学学生参百度科技研发部开展App工智综合实践课程校企合作期信息学院指导老师百度力资源部体制定评价考核方案包括时工作表现技考核实报告三部分根学生工智项目中表现情况提出新思路次数质量参实验室次数考评学生出勤率研究成绩学生定约束激励效果利企业[22]
表5 工智暑期实训数例（源：网络资料整理）
2012年
2013年
2014年
参数
18
26
45
占专业数（120）例
15
217
475
3工智技术创新
次松果计划中工智百度南京学合作重中重百度成立发展15年直致力信息服务开发工智方面鲜见成果外界百度规模然已新技术研发方面需南京学提供信息科技支持百度作IT行业前企业实践验带进南京学具竞争力价值信息提供南京学信息技术研究机构南京学百度工智技术发展提供科研理研究方法支持表6显示百度学校开发工智项目中学校企业分投入台数
合作双方工智数两方面具备定研究力百度拥海量数资源南京学计算机科学技术学院数库系统结构算法理嵌入式系统等研究方优势南京学信息技术专业老师负责进项目动化技术学图处理生物认证工智风险控制技术包括面部指纹识技术活跃度探测证件光学特性识
工智项目中百度负责进开发具万亿参数神网络千亿规模样特征模型秒级更新动建模站式脑pulsar台工智生成数应O2O百度糯米台
优化搜索业务外百度企业通南京学里学生调查分析进改善工智技术服务户体验提升APP等软件应实性效率百度翻译项应中百度翻译台天均翻译28种语言处理1亿7千万条翻译请求南京学百度企业提供Deep Speech 2算法技术提升百度工智语音翻译某情况识英语普通话力
表6 工智台投入科研数（源：网资料整理）
百度糯米
百度图
百度翻译
百度快
站长台
学校投入
15（）
10（）
8（）
6（）
5（）
企业投入
2（）
2（）
3（）
1（）
1（）
4创新双利益驱动机制
校企合作利益机制构建静止变动态程校企合作中百度企业南京学利益相关体会着合作发展阶段社会环境变化改变2007年2011年期间百度初试校企合作占足够市场份额校企合作中切合作计划目标围绕着百度稳居IT业市场份额利益展开选择合作学校时学校配合度列选择合作伙伴第位素2011年底着百度推进百度开放研究计划百度企业逐步市场份额置重位置百度逐渐校企合作项目转移产品技术研发创新根市场调查图7显示百度58种应台中百度知道百度图片百度贴吧三项台百度企业带358份额收益三项台传统技术没应工智工智技术服务百度营业额飞速增长利益驱动时校企合作百度更重学校科研实力创新力培养否企业带高素质优秀南京学复旦学等批国985重点高校成百度急汲合作象
南京学技术理成果满足百度企业计算机信息技术理需求高素质计算机需百度企业时液位南京学学生实验基提供场方便南京学开展学生实训百度雄厚资金支持强市场占率南京学计算机技术发展提供保障
松果计划合作程中百度企业南京学逐渐形成相互影响相互制约利益关系校企合作程中评判双方合作利益机制优劣唯标准互相利益化否实现百度工智两年成IT行业带头兵南京学计算机信息技术专业领先等高校
图7百度台营业额占（数源：百度财报）
5建立校企情感机制
校企合作程际交信息互通沟通感情程校企合作中双方信程度直接影响合作深度情感触碰首先影响合作进程信息交流百度企业双方合作程中通进入校园举办校企联谊活动互帮互助等形式沟通情感交流加强信机制
第定期走入校园
百度派遣企业员定期走入校园探南京学退休教师互通交流信息关百度科技发展项目调整工智科技研发进程重心调整事变动等信息百度企业会时学校发布时学校变化百度时掌握南京学江苏科技网站发表新文成果学校命某计算机技术负责等百度会时予祝贺回应工智项目研发程中百度周次征求学校合作办学意见指出问题分析改正实现校企合作利开展
第二定期开展校企合作联谊活动
百度通学校相关项目负责召集企业开座谈会解学校工智方面技术资金需求情况进步深化合作做基础南京学百度企业校企联谊座谈会融洽双方合作关系互相解沟通变通该活动时解决百度信息技术方面遇瓶颈问题
第三注重互帮互助
百度进入企业进行科技研发教师学生适慰劳市场完企业学校师生走入中关心适应障碍予团队热文关怀体现百度企业文化予困难学校师生企业员工等假期补助
（四） 百度校企合作存问题
1实制度够完善
百度优秀实生业容涵设定够完善没基适应校企合作互动关系时间薪酬员相关安排没考虑学生基利益目前南京学计算机专业学生业情况工作时间限制学生法企业里员工样进行全天制实工作样前提学生薪酬较低时然百度予学校技术开发团队学校师生样节日遇学生工作学局限部分实时间双休日节假日根笔者参南京学百度科研开发学老师进行问询结果做统计表8示学生企业实时间80课余时间老师重稍课余时间较百度企业方面未根节假日薪酬作出定补贴呈现出业制度缺陷漏洞
表8 学校科研团队实时间源（源：走访调查）
2应型培养体系够合理
工智合作项目应型培养方面存着定缺陷百度企业南京学两方面南京学角度讲培养体系实践点够性化学生渴业百度实时间空间形成突决定实生法正常参工作耽误合作项目进程百度企业角度讲企业盲目拔高学生计算机专业技学生工智方面知识掌握够成熟缺乏实际操作验未根学生实际验作出合理考虑安排直接导致错误业环境设定法应校园文化建设基路线
3缺失激励机制
进入百度企业实科研团队基事枯燥味计算机研发工作学校委派进入百度科技部门帮助开发应工智长时间工作电脑高压环境身会产生倦怠心里百度理层始终科研团队实员工作济通合关系单纯简单维持员工工作忽视学校实员精神物质激励校企合作项目里实员认属委派带着事关高高挂起态度工作实员列入百度身员工考评标准工作状况没具体考核措施奖惩措施缺少工作进心没奖励约束机制工智进程出现滞
缺乏激励奖惩制度降低百度高校优秀毕业生吸引力优秀实生毕业愿意留百度职少少导致松果计划中目——吸引优秀毕业生留职企业付空想网进行松果计划调查时笔者发现参松果计划实学生毕业少选择留企业继续研究技术开发更转入IT行业工作：网络维护电脑组织销售等图9示
图9 松果计划实生毕业（源：根网资料整理）
五 校企合作创新策略建议
（）实行团队关怀策略
百度企业松果计划工作方式科研团队技术研发中心重协作更强调精细化分工强调校企合作科研团队中心种情况创新完善群体利益利益分配机制合作产生基础呼吁破分工集智攻关实现群体合作满足群体中体需更提高团队效．实现团队智集成更加益工智项目推进
进入百度企业校方科研团队中学生心志发展够成熟社会阅历较少较老师难理首先理解学生心理活动分析90学生举止行特点制定相应理办法组织心理辅导讲座疏通学生心理困扰企业文化深入心保证校企合作利开展工智科研项目实指导教师求进心责心监督学生实工作中表现提前告知学生避免处罚措施思想进行提前干预
（二）优化择校模式
校企合作中合作学校选取实际关系整合作流程成败确立遵循定原非常关键百度选择合作学校时根学校方面表现综合起决定松果计划合作院校：清华学复旦学南京学华中科技学信息技术方面卓越理成企业选择合作院校时科学步骤首先企业学校双方相利益求合作识具备相似价值观然合作成功仅仅佢觉双方力量相加更加双方优势互补实现赢旦缺少倍增效应合作会变黯然失色次信誉良合作伙伴减少风险讲信誉合作天敌合作双方相互促进十分利合作成功校企合作目赢校企合作企业提升科研力量培养企业合格加快创新步伐注入新鲜血液加快技术转化速度寻求高度利益结合点学校企业学校尝试合作段时间根合作效果做终决定图10
图10 校企合作学校选择流程图
（三）进行资源合理享
资源享提高行业整体水资源利率必选择校企合作资源享体现力资源财力资源物力资源信息资源理资源技术享例IT行业技术信息方面进行资源享校企合作制造业校企合作型设备场享师资方面校企合作双方组织双师型互助团队专业性老师投入企业技术开发中培训企业相关员工成立企业兼职教师队伍吸收企业工作验回校优化教学模式改革创新资源享校企双方降低项目合作成提高济效益社会效益效措施
（四）建立合理奖惩机制
构建百度企业校企合作科研团队契约式激励模型应该基校企目标科研团队目标致原团队成员通激励引导实现团队目标时实现目标团队目标实现反推动着组织层面目标实现契约关系工智科研团队成员充分发挥计算机信息技术专业力素质百度企业提供工作环境条件中开展协科研攻关理层实行劳物质激励面表扬鼓励精神激励科研进程发展登荣誉榜成激励团队企业通物质激励理层文关怀精神激励奖励成激励构成三位体激励体系满足合作团队成员方位需求调动团队成员工作热情实现工智全面开花直接影响着百度企业南京学整体目标实现[23]
设立校企合作基金鼓励合作程中双方参员积极发挥作制定奖惩机制参教改企业技术开发做出重贡献员予精神物质奖励鼓励院系开展企业相关沙龙活动校企合作成纳入教学单位院长(系)年度考核中教职工晋升参考校企合作中考评状况激励更企业员工教师校企合作中发挥更作形成良职教环境
（五）培养具创新力科技
建立类培训基校企合作创新程中帮助企业进行系统培训提高企业理者素质研究员技术水职工技术技工智科研实践中百度企业应动南京学联系定期进行实员专业知识力水实训表现考核规划学校企业科研员适压力通全面评价促进双方员理实践充分发挥提升确保工智项目合理进程合作培养质量时提升南京学参合作实生业竞争力图11企业高校培养模式图
图11 培养模式图（源：企业理网）
六 结束语
社会济文化等元化发展市场需更创新技术企业传统运行模式发展中逐步淘汰企业越越致力走进学校推进校企深层次合作改善身运营机制实现校企合作长效赢时学校提供科研理专业士助企业实践性优势提升应力通校企合作企业中优化团队建设完善理机制加速企业技术创新开拓巩固专业领域增强行业竞争实力
然校企合作发展前路漫漫需企业拥足够资金投入尝试中寻找适合身合作伙伴企业身员工培养学校员理合作模式选择技术创新条件需企业断尝试中摸索尤国发展长路走许新型合作模式等探究实行行业忧外患选择适合策略已成企业进行校企合作成功必保证企业结合身特点制定出优模式机制充分考虑遇风险循序渐进
参 考 文 献
[1]Gibans．The New Production Of Knowledge[M]．Journal of Business1994：204208．
[2]Dahl．Q．Alliances Speed Knowledge Transfer[J]．Planning Review199419(2)．
[3]GarratLaura Morgan．Exploring positive identities and organizationsbuilding a theoretical and research foundation [M]．New York：Laura Morgan Roberts and Jane E1996：167198．
[4]Victor KaranPitas Watson．The Relationship Between Diffusion RatesExperience Curvesand Demand for Consumer Durable Technology Innovations[J]．Journal of Business20048(2)：38．
[5] Sankh ．L．S．The Process of Knowledge Transfer in Strategic Alliances[J]．Strategic Management Journal201020(7)．
[6] AudrestschD．BE．E．Lehmannand S．Waming．University
Spillovers and New Firm Location[J]．University Research Policy200534(7)：11 13．1122．
[7]丁厚德．创新基础研究做起[J]．中国质学学报2004(12)：34．
[8]祖廷勋．产学研合作创新动力机制 —基新制度济学层面分析(J)．河西学院学报2006(1)：2427．
[9]白庆华．基协理政府部门整合决策[J]．济学学报2007(11)：89．
[10]朱桂龙李奎艳．双元性视角企业技术力动态成长程研究[J]．理学报2008(5)：1316．
[11]刘洪．企业知识价值链模型研究运行机制[J]．商场现代化2009(10)：138139．
[12]钟利红邓宏高等教育呼唤体间性[J]．中国高教研究2010(7)：2022．
[13]王崇伟．中国企业创新案例[M]．国防科技学出版社2012：4042．
[14]陈然．企业学知识联盟中知识转移影响素分析[J]．科技理研究2013(7)：207210．
[15]张民宪毛金．产学研合作模式实施探讨[J]．科研理2015(3)：45．
[16]李正卫．校企合作现状影响素实证研究浙江例[J]科技进步策2012(9)：1215．
[17]朱永跃顾国庆．基协创新校企合作信关系研究[J]．科技进步策2013(8)：1921．
[18]丽君．合作创新伙伴信关系构建[J]．科技理研究2011(7)：513．
[19]叶桂林．学技术转移中心运作模式研究[J]．济问题探索2004(4)：9295．
[20]郁冰．产学研协创新理模式[J]．技术济理研究2010(6)：89．
[21]李阳原长弘．产学研协创新效提升企业竞争力[J]．科学学研究2016(11)：1316．
[22]左崇良胡刚．校企合作双体办学治理结构运行机制[J]．职教坛2016(16)：810．
[23]齐前．基博弈高等职业教育校企合作长效机制研究[M]．北京科学出 版社2015：189193．
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
