学年四年级国学典教学计划
指导思想
典行圣贤友深入实施素质教育创建良校园文化营造浓郁读书氛围通背诵典语言文字童心底积淀感悟激起学生中国文化浓厚兴趣诵读程中获古诗文典基熏陶修养接受中国传统美德潜移默化影响教育积极参加学校开展项典诵读活动实践中增长积累提高学生文化道德素质
二总体目标具体目标
1总体目标：通读诵议评学生增长知识认识中华文化丰富博吸收民族文化智慧吸取类优秀文化营养提高文化品位审美情趣通研读培养学生探究学科学精神促进校课程开发营造浓厚学术氛围创建学型文化校园通研读弘扬培育民族精神凝聚师生民族情感增强爱国意识树立起构建社会义谐社会促进类社会谐发展远志
2具体目标：
（1）培养学生注意力记忆力
（2）营造浓厚阅读氛围提升学生语文水培养学生良语文素养
（3）培养学生读书兴趣增加历史理天文数学常识文学艺术等方面素养
（4）通天天诵读活动培养学生持恒百折挠意志毅力
（5）帮助学生养成良行惯心善修养提高
（6）引导父母子女起诵读增进亲子感情提升家庭文化品位
三诵读容
诵记国学典教材中诗歌
四活动形式方法：
（1）老师处处教室热情成诵读老师
（2）反复诵读熟读成诵带念遍遍然鼓励全班齐念分组念念接龙念默念……想方法听念非完全理解解容概然熟读中获背诵乐趣成感
（3）日利早晨预备铃前校读10分钟学校老师利语文阅读课课间背诵节课前班干部带领读
（4）日回家家长带动诵读（亲子诵读）15分钟 诵读措施形式
五 诵读措施
1采取种形式确保诗文诵读活动质量
学生兴趣确保活动成功否重素采取种方式调动学生学积极性通办诗文黑板报诗文图展诗文手抄报诗文朗诵会等营造良学氛围
2利早操前路队时间进行古诗文诵读
3定期举行古诗文朗诵赛背诵赛情境写诗赛诗配画背诗王评选等营造诗文学浓厚氛围该项活动积极健康发展形式样全体学生接受民族传统文化滋养层次学生体验成功乐趣
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指导思想
典行圣贤友深入实施素质教育创建良校园文化营造浓郁读书氛围通背诵典语言文字童心底积淀感悟激起学生中国文化浓厚兴趣诵读程中获古诗文典基熏陶修养接受中国传统美德潜移默化影响教育积极参加学校开展项典诵读活动实践中增长积累提高学生文化道德素质
二总体目标具体目标
1总体目标：通读诵议评学生增长知识认识中华文化丰富博吸收民族文化智慧吸取类优秀文化营养提高文化品位审美情趣通研读培养学生探究学科学精神促进校课程开发营造浓厚学术氛围创建学型文化校园通研读弘扬培育民族精神凝聚师生民族情感增强爱国意识树立起构建社会义谐社会促进类社会谐发展远志
2具体目标：
（1）培养学生注意力记忆力
（2）营造浓厚阅读氛围提升学生语文水培养学生良语文素养
（3）培养学生读书兴趣增加历史理天文数学常识文学艺术等方面素养
（4）通天天诵读活动培养学生持恒百折挠意志毅力
（5）帮助学生养成良行惯心善修养提高
（6）引导父母子女起诵读增进亲子感情提升家庭文化品位
三诵读容
诵记国学典教材中诗歌
四活动形式方法：
（1）老师处处教室热情成诵读老师
（2）反复诵读熟读成诵带念遍遍然鼓励全班齐念分组念念接龙念默念……想方法听念非完全理解解容概然熟读中获背诵乐趣成感
（3）日利早晨预备铃前校读10分钟学校老师利语文阅读课课间背诵节课前班干部带领读
（4）日回家家长带动诵读（亲子诵读）15分钟 诵读措施形式
五 诵读措施
1采取种形式确保诗文诵读活动质量
学生兴趣确保活动成功否重素采取种方式调动学生学积极性通办诗文黑板报诗文图展诗文手抄报诗文朗诵会等营造良学氛围
2利早操前路队时间进行古诗文诵读
3定期举行古诗文朗诵赛背诵赛情境写诗赛诗配画背诗王评选等营造诗文学浓厚氛围该项活动积极健康发展形式样全体学生接受民族传统文化滋养层次学生体验成功乐趣
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