2021双减政策心得体会三篇


    2021双减政策心体会三篇 2021双减政策心体会1
    日中办国办印发关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见中央国务院育国育战略高度坚持民中心教育理念克服功利化短视化教育行落实立德树根务发展素质教育保障童健康成长作出重决策实施双减政策仅国教育格局重调整更教育观念变革
    公益属性坚守基础教育生意国家必须提供公产品资肆意横行学校教育校外培训机构必须坚持教育公益属性良心事业变逐利产业更成逐利工具维护公正义讲教育公社会公基石教育成奢侈品更优质教育成少数钱专利正总书记强调坚持教育公益性原着力构建优质均衡基公教育服务体系建设高质量教育体系办民满意教育实施双减政策政府坚持教育事业公益性着力降低家庭教育支出制止逐利性教育行促进教育公重举措
    二教育观念纠偏国中学教育受应试教育严重干扰带系列教育观念扭曲实施双减政策质说系列教育观念纠偏第纠正育初心偏教育质立德树应试竞争跑马场宣传教育引导全社会凝聚识尊重童休息权健康权减轻学生重作业校外培训负担走出短视化功利化教育困境根守住童身心健康格健全底线否教育失应意义价值第二纠正违规竞争偏少方少学校少家庭升学竞争中抢先机坚信谓孩子输起跑线种违法违规教育行行道果种受极端功利应试教育驱动种违法违规办学行效制止整教育走出卷化剧场效应囚徒困境实施双减政策法规治教恢复重建良教育生态第三纠正超前学偏学校教育专门教育机构承担着国家培养教育代公职责校外教育学校教育益补充遗憾校外教育俨然成学校教育外实施体种培训机构实施超前学超标学成赢客户二法门位学五年级数学教师暑期放假前问四年级学生没学五年级学期数学请举手结果3学生举起手问已学五年级学期数学请举手结果半学生举起手种校外培训危害三:增加学生学负担影响教师正常教学危害学生学兴趣校外教育培训机构种超前教育严重恶化教育生态实施双减政策根规范校外培训机构职构建学校教育校外教育互相补充协调育新格局第四纠正负担重偏短视化功利化应试教育驱动中学教育围绕升学考试科目量增加学生课作业考试校外学科培训时间导致学生单考试升学负担日益沉重学生学生活日趋单调破坏学生德智体美劳全面发展教育生态严重影响学生身心健康学生活质量
    实施双减政策调整优化学生学生活结构做减轻学生重作业校外培训负担减法做促进童全面发展性发展加法
    三教育规律认识功利化短视化中学教育相信时间+汗水尊重教育规律相信教育科学实施双减政策教育规律回第坚持全面发展规律减负根说优化学生成长环境改变单应试教育局面保障学生德智体美劳全面发展身利学生健康成长利提高学生学业成绩项高中教育质量监测结果表明喜欢体育艺术学生喜欢体育艺术学生学业成绩均高40分第二坚持身心谐发展规律现少家长缘子女未教育前景确定性患严重教育焦虑症导致中学生度教育重表现通孩子报种样培训班增加未谓优质教育追求安全感种度教育仅违背教育规律危害童身心健康甚牺牲孩子身心健康代价第三坚持知行合规律中学生学仅需掌握书知识更需通实践活动促进智慧发展实施双减政策必须调整中学教育活动结构减少量单调重复低效知识学负担时着力加强学生综合实践教育第四坚持材施教规律实施双减政策必须优化课外教育结构满足学生教育需求侧功夫中央求鼓励支持学校开展种课育活动满足学生样化需求里必须科学定位整体优化学校教育课程育体系学校课育体系关系果说学校课程育体系实施国家课程标准着力提高国家规定必修基础课程实施质量话学校课育体系应立足满足学生性化差化实践性学需求满足学生作业实践扶弱特长等样化学发展需求两体系致力保障学生全面发展基础致力学生性发展综合素养培育
    2021双减政策心体会2
    中中央办公厅国务院办公厅关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见(简称意见已日印发意见中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通会议强调义务教育国民教育重中重全面贯彻教育方针落实立德树根务充分发挥学校教书育体功强化线线校外培训机构规范理中央针中学生负担重尤校减负校外增负现象做出重部署落实双减工作促进学生全面发展导提升校教育质量规范校外教育培训明确教育治理边界系统观念推进教育领域综合改革
    落实双减促进学生全面发展实现全面发展马克思义追求根价值目标回顾中国产领导百年教育历程坚持发展马克思义全面发展观重基验价值遵循马克思义全面发展观全面发展指智力体力充分发展指德智体美劳协调发展十八国教育事业快速发展学前教育义务教育高中阶段教育高等教育基实现全面普促进优质教育资源均衡发展建设高质量教育体系十四五期间教育领域战略务少年强国强少年童健康成长国家未希落实双减工作针现实问题减轻学生重作业负担校外培训负担扭转唯分数唯升学科学教育评价导避免短视化应试化教育属家庭社会伴闲暇时间学生鼓励学生兴趣特长发挥引导学生全面性发展培养德智体美劳全面发展社会义建设者接班
    落实双减服务国家战略需求中央直关心少年童健康成长高度重视减轻中学生重课业课外负担工作1955年教育部关减轻中学校学生重负担指示开始国家方层面颁布道减负令引导中学育方式改革减负问题社会发展矛盾体现历史时期民群众日益增长教育需求教育资源供充分均衡矛盾新中国成立社会义革命建设时期关注减负问题目引导学校教师关注学生学业质量提升培养国家建设需精英改革开放减负重点改变传统教育教学方式注重学生力培养教学质量提升十九教育普背景民群众学难问题基解决前关注减负问题减轻学生重作业负担校外培训负担目培养学生创新精神创新力综合素质育国育服务国家战略需求社会义现代化建设
    落实双减提高教育教学质量意见指出减轻学生负担根策全面提高学校教学质量做应教教强化学校教育阵学校教育限度满足学生需求学生校学足学群众孩子报班培训然减轻学生学业负担代表没负担学活动成取需适压力减轻学生作业负担代表没作业课练包括重复性训练实践性活动等检验知识理解知识运重手段减轻学生重学业负担深入研究减什样化探索减关键深化教育评价改革变革教育教学方式提高师资队伍水断提高学校教育质量时明确落实课程标准实施课程方案深化课程改革保障学校教育基学业标准降低落实双减工作基础否盲目减负会降低学生学业质量代价改革目标相符
    落实双减明确教育治理边界校外教育应该成学校教育益补充应丰富素质教育容灵活形式新颖方法吸引学生家长关注满足性化样化发展需求目前校外培训市场火爆带问题存诸合纠纷财产安全价格欺诈虚假宣传缺乏资质焦虑营销等培训乱象少数学校教师校外兼职违背教师理办法应试特点校外补课特长培训剧场效应扰乱教育生态规范校外培训市场势必行然严格规范校外培训支持学生校外教育校外培训机构兴趣爱类校外教育供方面具优势学科教育方面补差违背规律超纲教学应试教学北京等学校启动学生暑期托服务校课服务三点半开始延伸教育综合治理方面做出新探索落实双减工作需政府学校家庭社会方协统筹推进治理明确体责边界司职负责政府履行提供公教育服务中限责支持学校开展种课育活动统筹考虑教师工作负担相应报酬时避免度包办现象严格规范校外教育培训时注意发挥教育培训市场益补充作家长观念转变家校协育机制完善双减问题关键
    2021双减政策心体会3
    日中中央办公厅国务院办公厅印发关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见(简称意见)求区部门结合实际认真贯彻落实社会界十分关注意见凸显国家高度重视民群众急难愁盼问题严治理学业负担问题政策导做双减工作决心力度前未具里程碑式意义目前正认真落实义务教育阶段学生双减工作摆突出位置积极采取行动围绕提升学校教育教学质量治理校外培训等精心组织推进双减工作进程
    做双减工作重点难点问题先行试点积极推广典型验确保双减工作稳序稳妥推进意见积极回应社会关切期盼决策指培养什样培养谁培养根问题全面落实双减关规定重点难点问题精准治理办民满意教育具非常重促进作全面开展治理工作时确定北京海等9城市全国试点城市省份少选择市开展试点着时间推进压减学科类校外培训合理利校外资源强化培训收费监等方面进行靶施策点面结合序铺开发挥教育政策组合拳治理作意见强调外结合元协引导行政部门学校家庭等减负形成致价值判断行动识力争遵循科学规律基础予效解决
    精心组织实施务求双减工作取实效双减系统性工作尤加强双减工作领导组织实施关键省(治区直辖市)委政府双减工作作重民生工程列入重议事日程纳入省(治区直辖市)委教育工作领导组重点务结合实际细化完善措施确保双减工作落实落学校组织认真做教师思想工作充分调动广教师积极性创造性校外培训机构加强身建工作发挥组织战斗堡垒作
    落实双减工作情况实际成效作督查督办漠视群众利益专项整治政府履行教育职责督导评价重容教育行政部门督导部门已积极开展检查监督工作时属理原专项督查校外培训机构全面开展集中整治工作政策执行程中仅探求双减问题根源政策发展环境效果予较准确预判关系教育改革实质进程
    政府部门善利政策调整优化公教育服务调动全社会参积极性果没社会家庭积极动参双减目标取良效果毕竟制度重忽视育文化培育作相应文化积淀更容易促认履行政策民生初心相关部门加强政策传导持续家长学生正面宣传政策精神引导公众树立科学健康教育投入观全面教育质量观切实学生家长减负进提升民群众教育满意度外必须重视相关体位作意见强调教育部门抓统筹协调指导工作外宣传网信编办财政民政公安政法市场金融监等十余部门职责师资力量收费指导风险控等方面履职责确保双减工作校校外齐抓取实效
    目前国基础教育改革已进入更加公更高质量核心目标发展阶段群众反映强烈突出问题高度重视意见求结合实际采取效措施坚决改位改彻底切实提升学校育水持续规范校外培训效减轻义务教育阶段学生重作业负担校外培训负担办民满意教育民美生活期教育改革中更实现



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    文档贡献者

    陌***6

    贡献于2021-08-26

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