幼儿园学期班务工作计划

幼园学期班务工作计划

班级情况分析
班托16名中男孩子11名女孩子5名全班幼年龄均2周岁半左右独生子女全第次幼园孩子家庭数长辈手带届幼年龄园孩子严重哭闹现象家庭现象家长年龄较年轻学历较高家长工作忙孩子交爷爷奶奶带领家受长辈宠爱中心没集体生活验理力差幼园感陌生易接触强占欲老师伴没信感适应幼园集体生活哭闹厉害回家唯求特午睡时幼想睡觉想着回家特吵起彼伏难安静孩子快稳定情绪适应幼园集体生活形成良生活卫生惯通开展种形式教学活动位幼愉快进行幼园生活
班幼优势分析：
1数幼性格外活泼动喜欢动手摆弄玩具
2部分幼身体素质较走跑跳等基动作发展较
3班幼语言发展较较清楚表达需求
4部分幼艺术活动非常感兴趣特喜欢参加音乐活动
5全班幼体差异较
薄弱环节分析：
1班新生班孩子家里长辈手带没集体生活验陌生环境里情绪波动哭闹现象较严重
2部分幼生活理力差切赖老师包办代：会便会吃饭会水杯喝水杯子送手作玩具玩耍会端起杯子喝水
3班幼男女例严重失衡男孩子女孩子3倍班里孩子易接触攻击性较强强占欲中心分享
4班幼力参差齐部分幼缺乏学兴趣愿意参加集体活动
二班级务措施
1保育工作基石引导幼进行日生活常规活动
班保育工作重点首工作保证幼身体健康顾基础逐步训练幼常规培养生活理力幼懂事情应该做学期初工作重心稳定幼烦躁安哭闹止情绪帮助幼适应集体生活做幼园日常规教育工作教育工作寓日生活环节中老师间相互配合做保中教教中保日生活活动中时时提醒幼喝水便帮助幼整理仪表幼游戏活动中常常摸摸孩子头背发现出汗情况赶快幼隔条毛巾更换衣服努力做生活中处处保育
2根班幼年龄实际情况制定切实行教学工作计划
幼园教育指导纲准绳幼园学期工作目标指针幼全面发展标准制定学期教学计划勤勤恳恳扎扎实实做保育教学工作重点养成幼良生活卫生惯增强幼体质发展幼语言表达力注重幼智力开发
（1）转变教育思想更新教育观念
根教育部颁布幼园教育指导纲制定系列具体实践目标实践活动中会努力新世纪题探究课程贯穿日生活中努力健康语言社会科学艺术五领域中展示幼发展方面纲明确师生间应建立种新型谐关系形成种行双互相支持合作者关系种民等思想思想教师亲力核心亲力教师基素质谓亲师信道孩子作亲密合作者教师真正尊重孩子做理服情动
（2）保育教育辅
新入园孩子离开父母怀抱教师身边熟悉家庭陌生环境生转折希幼园家样渴老师妈妈样爱抚教师种特殊恋心理工作中爱心耐心细心赢孩子老师信争取良教育效果
（3）发现孩子优势势利导幼创设温馨适宜学环境
合理安排学期领域教学教学活动中幼年龄身心特点出发力求做游戏化童趣化科学化幼综合力定提高
（4）加强区域活动游戏活动指导注重化教育
（5）开展丰富彩题活动
幼园爬爬玩具伙伴雪花飘飘
开开心心新年
根幼实际情况进行教学活动预设活动生成活动机结合
3发挥环境教育活动中作引导幼环境互动中获发展
（1）根幼易模仿爱玩玩具特点利现空间创设制作动手操作区域孩子动手勤动脑游戏活动中锻炼手部肌肉群活动促进幼全面发展
（2）根幼兴趣定期进行更新环境布置真正做孩子中心：娃娃家事角红花栏作品展示区等活动区域丰富幼活动容教学容延伸区域容中
（3）月根题活动需引导幼参环境创设更换题墙题墙成幼收集展示台发挥环境教育功
三班级卫生安全工作计划
班老师认真做消毒保健工作配合医务室做项预防保健工作日生活中注重观察幼发现异常时送医务室处理时家长取联系月进行两次床单换洗做勤曝晒保持室空气流通天紫外线消毒30分钟根季节气候变化时更换垫絮絮确保幼身体健康做早幼入园时晨检工作时取家长配合幼进行简单安全保护教育：陌生走吃陌生东西异物塞入口鼻耳
四家长工作
家庭教育幼教育重组成部分幼园作专门幼教机构应该义容辞承担起家教指导职责家长担负起教育幼务已成世界幼教育发展方教师应着尊重等合作原争取家长理解支持动参积极支持提高家长教育力
班刚组建新班级幼全刚入园新生孩子幼园陌生接受集体生活易接触情绪波动家长见孩子哭闹心里特难受时更应该先做家长工作积极工作态度取家长信细致周服务博家长评时幼集体生活中种种表现告诉家长家长解幼断进步断适应幼园生活家长联系掌握幼心理状态积极调整教育方式方法吸引幼高高兴兴幼园
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