教科研工作回顾
全体教师集体努力深入研究学期教研工作踏实效开展着教研工做分集体教育教学研究问题教研化学研讨型常规教研集体教育教学研讨集体备课听评课入手通分教研组集体备课详实解教材听评课实际案例研讨中获教育教学水提升问题教研放教研动权组切实找准年龄段班级存性问题进行分组研讨家积极性高研究出策略实性强进行教研源教学实际问题问题解决服务老师受益家长孩子化学研讨基材料投放入手次进行观察记录表书写区域观察区域介入指导区域总结分享着手进行研究形式理加实际观摩二者相结合老师会觉枯燥次观摩中结成组进行研讨找适合教育教学方法老师安全意识孩子动挑战性相结合园体育游戏火荼进行着开展教研中进行园课程资源整合老师教研成果整理成资源包实现资源享
二教研工作指导思想
深入学幼园教育指导纲36岁童学发展指南深刻握纲精髓指南建议高举素质教育旗帜扮演教师重角色充分认知尊重幼生命特性遵循幼身心发展规律学特点觉创造生命相谐体生命相致教育存精吸纳创新课程研究总原突显语言特色坚持课程课题研究整合相融求效益断深化园课程建设推动教育科研深发展
三工作目标
()总目标
1开展类教研活动教学型教研研究型教研学型教研
2完善教研体制
(二)分目标
1继续开展问题教研确保教研策略实效性
2 做区域课题研究工作
3 抓学教研引导教师教研实际教学活动相融合
4集思广益调动教师研究积极性
4 深入开展教育教学研究促进教研断深入
5 完善教研制度教研系统教研组制度学活动教研策略运等方面
四工作措施
()常规工作
1教研会:组织学期初教研组工作会进行工作部署时间安排组分工准备负责工作:题整合指导骨干教师(教研组)承担教研活动问题教研教研组教学教研活动课题研究活动
2教研安排
(1)时间:确定周四教研活动日月周四活动:课题教研(关区域)问题教研教学型教研集体观摩活动月周二进行网络学网络课程实践周五进行课题实践活动观摩实践活动
(2)教研组:教研组骨干教师组织教研活动月少次活动教研相结合教育教学教研相结合中教研固定时间月末进行月题教学课程整合题目标活动容时调动教师教研积极性动性区域课题研究进行教研组牵头骨干教师做引领进行课题巩固工作
3教案工作记录
(1)青年教师入门记录工作日记成熟骨干教师记录笔案例记录观察分析措施持续记录形成系列案例分析
(2)评批阅教研组长周评轮流请组成员参
(3)网络分享展示特优教案教育笔记月周周四进行分享进行结
4视化成果积累
方便成果整理鼓励引导教师进行视化材料收集学期中进行整理培训尝试视化成果整理
5资源包整理方式整理资源包文字微课程视频等
(二)教研活动
1 加强研究型教研
(1)形成组捆绑式学教研形式
①召开教研会议进行学期教研研究活动策划:理研究:种形式进行区域课题研究学期课题研究基础进行进步研究教研中孩子力提升教师稳步成长
②进行准备工作职责分工组组长碰头会组长座谈会
③组式策略研究讨
实践研究:观察介入策略效果期验证纳提升组做阶段性总结进行学
④组进行教研活动整理成果梳理
(2)问题教研深入开展常化
教师家长幼问题教研活动容分组进行继续问题教研突破口开展教研活动问题教研抓手解决教师亟解决问题继续分组问题教研活动开展教研组长骨干教师负责组织研修活动关问题教研努力致力教育教学幼家长等丰富教研活动形成实性策略师老师成长幼获益组形成策略组推广实现化资源享
2教学型教研
(1)题教学教研学期全园教学活动学活动生活活动游戏活动运动教材幼创意学课程辅助教材题教学教研进行月题课程资源整合确定题整合优质教学资源研讨教学方法园课程形成奠定基础题化系统化教研工作
(2)开展教学活动研讨活动课研领域性研讨课异构等形式进行研讨教学听评课活动
3抓学教研引导教师进行效学活动
三完善教研制度
学完善教研制度教研活动制度教研组长职责带教制度集体备课制度听评课制度教研资料理制度 教研组长例会制度教研实践活动教师适应形成教研常规遵守教研组长教师章保障教研工作
四继续提升教研指导工作
提高教师教育教学水提升教研员教研力教研组长骨干教师作园研修角色进行帮助促进成长
1教研组长等进行活动辅导工作辅导分活动前辅导活动中指导活动反思反馈成果材料整理等
2活动需求组织指导教研员断学相关教研策略阅读专业书籍汲取专家验
3做教研活动实践进工作
教研活动做教研活动实践进工作进行阶段性总结反思组织者实践中进步教研技反思中提高教研力反馈中改进中提升教研水教研员教师成长中幼园教研工作发展型教研转型
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