幼园中班区角计划
幼园中班区角计划
情况分析：
游戏活动孩子爱区角游戏活动开展深受孩子欢迎喜爱第次活动银行列重点（学期末开展次）孩子解感知银行生活中重性游戏中孩子找表现机会游戏活动幼通想象创造性模仿现实生活活动孩子提供模仿现关系机会形成良社会交力基础游戏活动逐步展开中幼交力语言表达力明显提高游戏程中规意识投入游戏角色中学期朋友游戏规游戏角色更高认识游戏范围局限行游戏伴间交流变更丰富够结合生活验表现游戏情节够伴合作进行游戏解决简单问题教师游戏活动中参者启发者身份出现启迪幼思维动脑筋解决游戏中碰问题克服游戏障碍促进游戏题深化提高幼解决问题处理问题力针幼存足：专横愿分享等学期开展分享等活动样孩子友爱谦良品德知觉已形成学期针幼游戏时声音较采取相应措施样玩影响？孩子讨解决（老师适参予意见）学期请家长配合家中东西废物利孩子游戏程中废旧材料半成品进行加工动手动脑
二游戏目标
1鼓励幼乐意参加种游戏体验游戏活动带乐趣
2巩固幼角色游戏玩法规掌握逐步增强幼规意识
3鼓励幼积极动脑动利代物进行游戏根游戏想象活动情节积极创造游戏情节幼时予表扬
4丰富幼生活验深化游戏题培养幼独立解决问题力
5遵守游戏规收放整理玩具时做迅速序整齐评价时安静倾听老师游戏讲评意插嘴次游戏活动中动老师提出求游戏
6通游戏促幼操作程中发展手部肌肉协调控制力锻炼动手力言语交力
三游戏准备：
1娃娃家具餐具等干超市理发店玩具具干画画颜料宣纸彩笔等具图书角种图书建构区准备清水积木
2纸盒制成医疗箱废旧物品制成听诊器针筒体温计搜索药瓶泡沫硬纸板橡皮泥制成药丸
四具体措施：
学期开展区角娃娃家益智区建构区超市图书角医院美工区活动根孩子兴趣适增减游戏区
1丰富幼社会验基础启发幼产生新游戏题展开情节培养幼进行游戏独立性
2幼创设够发展机会空间局限发展
3发动幼收集废旧材料半成品丰富游戏材料
4观察幼游戏中表现时做出评价教师适方式参指导游戏促幼游戏题深化情节继续发展
5引导幼角色游戏中建立遵守规培养幼责心
6通游戏中遇困难矛热血传奇私服盾提高幼解决问题力提高幼合作力培养幼做事始终惯
7讲评活动中教师机灵活抓住游戏中面提供幼讨机会幼游戏讲评中解决讲评中整理分享验
幼园中班区角计划二：幼园中班区角活动计划
适合年龄：45
执教者：mm
活动名称：开锁
二材料准备：形状锁钥匙盒子（锁）密码箱礼物（糖图卡玩具等）
三层次目标：(预计)
第层次：匹配钥匙开盒子锁学开锁方法学锁
第二层次：乱匹配钥匙锁幼尝试相应钥匙开锁然锁
第三层次：喜欢进行开锁赛谁开锁速度快谁开锁礼物
第四层次：愿意解密码锁方法学设密码根密码开锁
四活动介绍：
语言提示：朋友现老师介绍活动容开锁请注意
操作示范：
1操作区取盘放桌
2起钥匙开锁换钥匙
3开锁排然逐锁
4锁钥匙位托盘送回操作区橱柜中
五观察指导：
1观察幼否试匹配锁钥匙引导幼仔细观察锁孔形钥匙形否致幼知道钥匙开锁道理
2幼达定层次幼赛间合作求
3提醒幼定记住设密码先笔记
4根幼层次提高情况幼介绍诸指纹锁等高科技锁拓展视野
六分析反思：（针第层次预计目标观察指导）
锁家户必品活动重点入学幼学会钥匙锁知道钥匙开锁道理幼活动感兴趣会耐心开锁
幼园中班区角计划三：幼园中班区域活动计划
区域总目标：
1学会友相处相互合作懂体谅关心争抢玩具爱护玩具
2种材料吸引积极参加活动活动中感快乐知道种材料特征作较充分合理运种材料
3活动中热情动伴交伴协商解决活动中出现问题敢表达意见求
4活动中觉遵守活动规培养幼控制力责心学独立较秩序收拾摆放玩具活动材料
5幼喜爱活动活动中锻炼幼手眼脑协调力进步幼养成始终完成件事情
二针区域活动合理制定目标开展实施具体目标：
（）图书室语言区
1初步养成爱惜图书惯初步东图画书中容够表演
2文字感兴趣成启发认读汉字愿意学说普通话
（二）积木区
1运积木拼搭熟悉物体伴游戏争抢游戏材料
2觉爱护游戏材料支撑技废旧材料表现造型建筑尝试周边进行简单装饰
3胆表达意见正确解决伴间纠纷觉收拾游戏材料
（三）娃娃家
1幼练抱娃娃娃娃喂饭相互商量玩游戏
2愿意交发展交力
3游戏中体验伴游戏乐趣
（四）
1练运筷子技巧体验赛乐趣
2通捡豆子幼区分色彩
3通活动提高幼动手力幼发挥幼感受双灵巧手
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幼园中班区角计划
情况分析：
游戏活动孩子爱区角游戏活动开展深受孩子欢迎喜爱第次活动银行列重点（学期末开展次）孩子解感知银行生活中重性游戏中孩子找表现机会游戏活动幼通想象创造性模仿现实生活活动孩子提供模仿现关系机会形成良社会交力基础游戏活动逐步展开中幼交力语言表达力明显提高游戏程中规意识投入游戏角色中学期朋友游戏规游戏角色更高认识游戏范围局限行游戏伴间交流变更丰富够结合生活验表现游戏情节够伴合作进行游戏解决简单问题教师游戏活动中参者启发者身份出现启迪幼思维动脑筋解决游戏中碰问题克服游戏障碍促进游戏题深化提高幼解决问题处理问题力针幼存足：专横愿分享等学期开展分享等活动样孩子友爱谦良品德知觉已形成学期针幼游戏时声音较采取相应措施样玩影响？孩子讨解决（老师适参予意见）学期请家长配合家中东西废物利孩子游戏程中废旧材料半成品进行加工动手动脑
二游戏目标
1鼓励幼乐意参加种游戏体验游戏活动带乐趣
2巩固幼角色游戏玩法规掌握逐步增强幼规意识
3鼓励幼积极动脑动利代物进行游戏根游戏想象活动情节积极创造游戏情节幼时予表扬
4丰富幼生活验深化游戏题培养幼独立解决问题力
5遵守游戏规收放整理玩具时做迅速序整齐评价时安静倾听老师游戏讲评意插嘴次游戏活动中动老师提出求游戏
6通游戏促幼操作程中发展手部肌肉协调控制力锻炼动手力言语交力
三游戏准备：
1娃娃家具餐具等干超市理发店玩具具干画画颜料宣纸彩笔等具图书角种图书建构区准备清水积木
2纸盒制成医疗箱废旧物品制成听诊器针筒体温计搜索药瓶泡沫硬纸板橡皮泥制成药丸
四具体措施：
学期开展区角娃娃家益智区建构区超市图书角医院美工区活动根孩子兴趣适增减游戏区
1丰富幼社会验基础启发幼产生新游戏题展开情节培养幼进行游戏独立性
2幼创设够发展机会空间局限发展
3发动幼收集废旧材料半成品丰富游戏材料
4观察幼游戏中表现时做出评价教师适方式参指导游戏促幼游戏题深化情节继续发展
5引导幼角色游戏中建立遵守规培养幼责心
6通游戏中遇困难矛热血传奇私服盾提高幼解决问题力提高幼合作力培养幼做事始终惯
7讲评活动中教师机灵活抓住游戏中面提供幼讨机会幼游戏讲评中解决讲评中整理分享验
幼园中班区角计划二：幼园中班区角活动计划
适合年龄：45
执教者：mm
活动名称：开锁
二材料准备：形状锁钥匙盒子（锁）密码箱礼物（糖图卡玩具等）
三层次目标：(预计)
第层次：匹配钥匙开盒子锁学开锁方法学锁
第二层次：乱匹配钥匙锁幼尝试相应钥匙开锁然锁
第三层次：喜欢进行开锁赛谁开锁速度快谁开锁礼物
第四层次：愿意解密码锁方法学设密码根密码开锁
四活动介绍：
语言提示：朋友现老师介绍活动容开锁请注意
操作示范：
1操作区取盘放桌
2起钥匙开锁换钥匙
3开锁排然逐锁
4锁钥匙位托盘送回操作区橱柜中
五观察指导：
1观察幼否试匹配锁钥匙引导幼仔细观察锁孔形钥匙形否致幼知道钥匙开锁道理
2幼达定层次幼赛间合作求
3提醒幼定记住设密码先笔记
4根幼层次提高情况幼介绍诸指纹锁等高科技锁拓展视野
六分析反思：（针第层次预计目标观察指导）
锁家户必品活动重点入学幼学会钥匙锁知道钥匙开锁道理幼活动感兴趣会耐心开锁
幼园中班区角计划三：幼园中班区域活动计划
区域总目标：
1学会友相处相互合作懂体谅关心争抢玩具爱护玩具
2种材料吸引积极参加活动活动中感快乐知道种材料特征作较充分合理运种材料
3活动中热情动伴交伴协商解决活动中出现问题敢表达意见求
4活动中觉遵守活动规培养幼控制力责心学独立较秩序收拾摆放玩具活动材料
5幼喜爱活动活动中锻炼幼手眼脑协调力进步幼养成始终完成件事情
二针区域活动合理制定目标开展实施具体目标：
（）图书室语言区
1初步养成爱惜图书惯初步东图画书中容够表演
2文字感兴趣成启发认读汉字愿意学说普通话
（二）积木区
1运积木拼搭熟悉物体伴游戏争抢游戏材料
2觉爱护游戏材料支撑技废旧材料表现造型建筑尝试周边进行简单装饰
3胆表达意见正确解决伴间纠纷觉收拾游戏材料
（三）娃娃家
1幼练抱娃娃娃娃喂饭相互商量玩游戏
2愿意交发展交力
3游戏中体验伴游戏乐趣
（四）
1练运筷子技巧体验赛乐趣
2通捡豆子幼区分色彩
3通活动提高幼动手力幼发挥幼感受双灵巧手
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