学校教学质量检查自查报告

学校教学质量检查查报告
　　课程种实践心钻研探索反思总结验语文融入孩子中变成孩子笑脸变成学生愉快学变成学生更真实发展前半期教学工作中获取点滴收获学生半期测试中发现少问题现总结：
　　收获：
　　1学生玩 中学语文体验学语文快乐
　　二年级识字语文学重务识字教学童熟识语言素作材料识字方面学期学生学部首查字法查字典学利汉字表意特点分析字形认字方法较系统纳整理学生基学会运认字方法独立识字教学中注重学生引领生活中识字激起学生识字极热情鼓励学生角度整体识记生字提倡性化识字方法学生寻找出认效识字方法通断求异激活学生思维玩 出价值例：教学中常常采编歌识字法动手演示记字法辨部首想字义拆字合字游戏做加笔减笔游戏助方法培养识字兴趣学生新字半期学部分学生会动种方法识记识字程中囫囵吞枣式记忆字形精细辨认组成成份阶段样做巩固识字效果增强识字兴趣养成勤动脑惯
　　2写字方面写字作美鉴赏象陶冶高尚情操工具直强调学生字写正确工整规范漂亮
　　课标中指出：写字项重语文基功巩固识字手段提高学生文化素养起着重作必须写字基础字写否仅仅门面定程度反映出学惯意志品质性格特点教学时采读字范写评议试写 程序：读字 时学生讨写字时笔关键写字笔容易写错想提醒家注意方等问题整体握写字规律范写时学生评议老师范字引导学生观察发现握写字领学生老师评头足运形体动作学写笔画作业展览评选书写闪耀明星等方法激发学生写字兴趣提高学生写字技巧
　　二学生知识掌握缺失期采取相应措施：
　　1学生知识掌握缺失：
　　通学生测试卷问题集中方面：
　　(1)阅读直语文教学重点更难点次考试阅读部分完成究原方面：a时教学中专项独立阅读训练充足导致学生独立阅读力形成慢b学生读书觉性差常动阅读c低年级学生课外阅读指导方面做够
　　(2)题型没练学生做时失误鲜艳义词
　　(3)学生分析判断力差想象力丰富
　　2改进措施：
　　(1)教师应该学生掌握知识达力做心中数针问题想出解决方法课堂学生进行训练40分钟质量争取普遍学生堂堂清学生重点加强训练努力天天清书新出现类型题反复练达熟练程度
　　(2)加强阅读力训练
　　老师更加重视课课外阅读教学重点放课掌握方法课外扩阅读面巩固阅读方法教学中进行量阅读训练训练更应该注意训练重点层次目标方法课外阅读应该加指导力监控学生阅读程检查阅读效果训练应适应学生应具备力学生年龄特点全面提高阅读力特针力较差学生应提高学生阅读兴趣出发阅读变越越轻松
　　(3)培养学生积累写日记惯
　　时学中坚持学生积累写日记惯培养加强更效指导提高学生实际应力
　　(4)加强学法指导
　　时学中学生认真审题指导学生样答题明确答题点什特阅读中落答题点
　　(5)加强试检查训练
　　时学中做试卷时求学生定仔细检查发现错误时纠正长期坚持训练学生养成检查惯
　　(6)继续加强良书写惯培养次检测学生书写力提高教师求相差距养成良惯夕事情定坚持懈落实求学生规范书写仅限写字课抄写生字时时时刻刻求学生：提笔练字时切实规范书写求落实位真正养成良书写惯
　　两月点收获许足方会工作中断努力断探索寻求出更适合学生教学方法

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