幼园班班级特色计划
班班级特色计划：班班级特色工作建设计划
新学年快迎接新轮挑战：迎批新生刚刚离开家庭环境进入集体生活宝宝全新开始届班级该样更创设班级特色呢？
1作配班教师配合班开展工作两时常交流沟通时分析班级工作情况结合幼实际情况进展统教育思想开展班级特色工作建设
2班初期阶段班级常规培养配合班建立起班级独常规特色利教育工作利开展具体容：良生活常规学常规等等（具体开学日志中分析实践效行措施展示位）
3认真分析教材根班级幼特点孩子处然处理点设计适合孩子发展教案重
4认喜欢语言音乐方面容想结合点利课余艺术活动班级幼进行方面艺术灌输
5直知道幼教育离开家长配合想家长配合工作交流沟通重现科技发达手机网络DV等成彼间交流探讨桥梁建设新轮班级博客重
未班级特色工作建设计划具体操作实施工作9月开始相信实际工作中着开展会更变化收获时候里家起探讨分享
班班级特色计划二：幼园班班级特色活动计划（1115字）
指导思想
手指活动脑发育着极重密切关系做手指游戏活动时脑眼手时协调运动长期坚持做手指运动开发幼脑潜促进脑手指间信息传递锻炼幼手部肌肉发展班学期开展手指游戏班级特色活动通做手指游戏活动手促进心灵幼手指更加灵活触觉更加敏感头脑更加聪明更加富创造性思维会更加宽阔
二具体容安排
手指变变变
手拍拍
石头剪刀布
动物石头
包饺子
二三四五
宝宝手出现
拍拍
手真灵巧
王老先生块
猴子荡秋千
目：
1锻炼肌肉发展手部精细动作
2初步培养幼乐感着节奏快慢旋律高低做出相应动作
附部分手指游戏：
手指变变变
活动目标：通断做手指游戏活动幼手指更加灵活触觉更加敏感手口脑更加协调致
活动准备：
1：录盘适合做手指游戏听音乐
2：老师根原歌容进行改编：手指头呀变呀变呀变成斗斗飞呀两手指头呀变呀变呀变成剪刀呀三手指头呀变呀变呀变成孔雀呀四手指头呀变呀变呀变成扇门呀五手指头呀变呀变呀变成颗心呀
活动程：
1：老师带领幼复原手指变变变
2：老师原歌基础启发幼编出听新手指变变变
3：老师带幼起做幼新编手指歌
4：老师带幼起做老师活动前编手指歌
5：老师幼起做
6：请幼离园回家中做家做越越
二妙趣横生手指游戏——动物石头
动物石头手指游戏简单形象生动深受幼喜爱
容样：（动物）出门走走碰石头摔头咕噜噜噜噜
玩法特意思：手捏拳做石头手食指做某动物食指弯动石头边做边说歌第句第二句动物石头起做倒动作第三句两手握拳交滚动头脚
游戏简单简单妙妙第句断换动物重新游戏幼争先恐说出喜欢动物什喜洋洋呀灰太狼呀老虎呀猴子呀遍遍厌烦说着做着嘻嘻哈哈种欢愉心底发出种氛围幼手口致培养欢乐谐师幼情感培养起作已远远超出歌身
手指游戏幼生活感受手指游戏特色班级活动仅创设良外部环境班孩子提供操作容更重锻炼孩子手指精细动作力增强孩子动作协调力手指灵活性开发孩子智慧
班班级特色计划三：班班级特色计划 （722字）
容：
培养班幼美术兴趣幼早跨入美术门接受美熏陶激发幼追求健康高尚情操然班幼刚家庭走新环境绘画发展水正处涂鸦期生理发育够完善加幼手部肌肉力量够灵活性差力完成精细动作初阶段幼先尝试着画简单点线条（包括横线竖线斜线曲线等）然根幼掌握情况慢慢发展画种较简单图形（包括圆形方形三角形）量幼画快面图形玩色活动时幼手指点子通学期锻炼幼进步简单图形表现出简单图形基础加变形成图形
情景化活动中培养幼学兴趣
根幼易美感情绪体验相联系喜爱鲜明艳丽注意色彩协调美感直接动作语言表情直观行表达身情感态度等特点游戏活动美术教学结合起激发班幼绘画兴趣
二实物观察启发幼感知然
常规教学方法老师示范幼仿画幼会动手效果太理想
三营造环境激发幼创作热情
幼美术创作需营造宽松环境幼展开想象翅膀感受事物特天真表现出画圆东西教室里放种圆形物品幼边找边画美术活动气氛宽松形式灵活孩子发挥空间
四举办画评引导幼追求成功
孩子作品传统教学方法孩子作业教师评价弊端幼知道画老师满意知道画样评价方式利幼扬长避短追求成功
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班班级特色计划：班班级特色工作建设计划
新学年快迎接新轮挑战：迎批新生刚刚离开家庭环境进入集体生活宝宝全新开始届班级该样更创设班级特色呢？
1作配班教师配合班开展工作两时常交流沟通时分析班级工作情况结合幼实际情况进展统教育思想开展班级特色工作建设
2班初期阶段班级常规培养配合班建立起班级独常规特色利教育工作利开展具体容：良生活常规学常规等等（具体开学日志中分析实践效行措施展示位）
3认真分析教材根班级幼特点孩子处然处理点设计适合孩子发展教案重
4认喜欢语言音乐方面容想结合点利课余艺术活动班级幼进行方面艺术灌输
5直知道幼教育离开家长配合想家长配合工作交流沟通重现科技发达手机网络DV等成彼间交流探讨桥梁建设新轮班级博客重
未班级特色工作建设计划具体操作实施工作9月开始相信实际工作中着开展会更变化收获时候里家起探讨分享
班班级特色计划二：幼园班班级特色活动计划（1115字）
指导思想
手指活动脑发育着极重密切关系做手指游戏活动时脑眼手时协调运动长期坚持做手指运动开发幼脑潜促进脑手指间信息传递锻炼幼手部肌肉发展班学期开展手指游戏班级特色活动通做手指游戏活动手促进心灵幼手指更加灵活触觉更加敏感头脑更加聪明更加富创造性思维会更加宽阔
二具体容安排
手指变变变
手拍拍
石头剪刀布
动物石头
包饺子
二三四五
宝宝手出现
拍拍
手真灵巧
王老先生块
猴子荡秋千
目：
1锻炼肌肉发展手部精细动作
2初步培养幼乐感着节奏快慢旋律高低做出相应动作
附部分手指游戏：
手指变变变
活动目标：通断做手指游戏活动幼手指更加灵活触觉更加敏感手口脑更加协调致
活动准备：
1：录盘适合做手指游戏听音乐
2：老师根原歌容进行改编：手指头呀变呀变呀变成斗斗飞呀两手指头呀变呀变呀变成剪刀呀三手指头呀变呀变呀变成孔雀呀四手指头呀变呀变呀变成扇门呀五手指头呀变呀变呀变成颗心呀
活动程：
1：老师带领幼复原手指变变变
2：老师原歌基础启发幼编出听新手指变变变
3：老师带幼起做幼新编手指歌
4：老师带幼起做老师活动前编手指歌
5：老师幼起做
6：请幼离园回家中做家做越越
二妙趣横生手指游戏——动物石头
动物石头手指游戏简单形象生动深受幼喜爱
容样：（动物）出门走走碰石头摔头咕噜噜噜噜
玩法特意思：手捏拳做石头手食指做某动物食指弯动石头边做边说歌第句第二句动物石头起做倒动作第三句两手握拳交滚动头脚
游戏简单简单妙妙第句断换动物重新游戏幼争先恐说出喜欢动物什喜洋洋呀灰太狼呀老虎呀猴子呀遍遍厌烦说着做着嘻嘻哈哈种欢愉心底发出种氛围幼手口致培养欢乐谐师幼情感培养起作已远远超出歌身
手指游戏幼生活感受手指游戏特色班级活动仅创设良外部环境班孩子提供操作容更重锻炼孩子手指精细动作力增强孩子动作协调力手指灵活性开发孩子智慧
班班级特色计划三：班班级特色计划 （722字）
容：
培养班幼美术兴趣幼早跨入美术门接受美熏陶激发幼追求健康高尚情操然班幼刚家庭走新环境绘画发展水正处涂鸦期生理发育够完善加幼手部肌肉力量够灵活性差力完成精细动作初阶段幼先尝试着画简单点线条（包括横线竖线斜线曲线等）然根幼掌握情况慢慢发展画种较简单图形（包括圆形方形三角形）量幼画快面图形玩色活动时幼手指点子通学期锻炼幼进步简单图形表现出简单图形基础加变形成图形
情景化活动中培养幼学兴趣
根幼易美感情绪体验相联系喜爱鲜明艳丽注意色彩协调美感直接动作语言表情直观行表达身情感态度等特点游戏活动美术教学结合起激发班幼绘画兴趣
二实物观察启发幼感知然
常规教学方法老师示范幼仿画幼会动手效果太理想
三营造环境激发幼创作热情
幼美术创作需营造宽松环境幼展开想象翅膀感受事物特天真表现出画圆东西教室里放种圆形物品幼边找边画美术活动气氛宽松形式灵活孩子发挥空间
四举办画评引导幼追求成功
孩子作品传统教学方法孩子作业教师评价弊端幼知道画老师满意知道画样评价方式利幼扬长避短追求成功
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