「人教部编版」五年级上册语文《口语交际:制定班级公约》优质课教案


    口语交际:制定班级公约
    教学目标
    1学会合理控制发言时间
    2尊重见解梳理总结家意见制定出切实行班级公约
    教学重难点
    尊重见解梳理总结家意见制定出切实行班级公约
    教学准备
    媒体课件
    教学课时 1课时
    教学程
    板块 视频导入引出话题
    1视频导入引出话题
    学首先两段视频(视频分出示校园美场景美场景)
    课件出示:
    美场景:进入校门学动老师问课认真听讲做作业工工整整放学站队整整齐齐……
    美情景:进校门学开始追逐闹课前学没做准备课时学回答问题时举手学发言时抢话注意倾听做课间操时学躲教室操学乱扔垃圾……
    2引导交流:完两段视频学什感受?
    预设:班集体生活美呀果班学遵守学生日常行规范会影响班级学生活环境家没办法学
    3揭示课题:呀俗话说:没规矩成方圆少数学遵守规行会扰乱班级秩序家学生活造成影响样建设优秀班集体家感学生活愉快断进步呢?节课讨制定班级公约(板书课题:制定班级公约)
    设计意图次口语交际特符合五年级学生学情五年级学生意识强纪律方面太受规制约时特需引导形成班级规范意识学生日常生活视频导入学生反思守规行会扰乱班级秩序造成影响必制定班级公约家起遵守
    板块二 畅欲言提出目标
    1新学期希生活样班集体里呢?学卫生纪律学氛围等方面谈谈法发言前先想方面说说时候注意控制时间
    2学生发言
    3梳理总结形成目标
    (1)谁总结学发言说说建立样班集体呢?
    (2)总结时应该注意什?
    ①卫生学纪律等方面说方面分条表述
    ②总结时说意见说明意见
    (3)根学生发言梳理总结班级建设目标
    设计意图制定班级公约前先学说说心目中优秀班级什样激发学生表达欲话说参班级理意识环节重倾听求梳理总结方法学运
    板块三 分组讨形成意见
    1解班级公约
    (1)齐读格言
    课件出示:
    ·规矩成方圆 ——孟子
    ·矩正方规正圆 ——淮南子
    (2)介绍班级公约
    课件出示:
    公约:家遵守约定
    班级公约学制定认规制定班级公约营造良学环境建设团结友爱班集体
    2针班级建设目标制定班级公约开展组讨出示讨求:
    课件出示:
    ·根班级建设目标位学纸写出两三条认较重公约容
    ·轮流发言发言时注意控制时间
    ·组长带领组员讨公约容合重复意见合理意见形成组意见准备全班交流意见记录
    3组讨整理成文字形成组意见
    设计意图制定班级公约解决班级目前存问题需群策群力采取组讨形式学发言机会出示讨求实教学生收集整理信息处理意见达成致意见方法
    板块四 全班交流制定公约
    1提出交流求:
    (1)发言时控制时间
    (2)表述时语速适中容说清楚重复话
    (3)听时候注意力集中听清楚点法耐心听说完补充
    (4)提出见解时理充分态度诚恳伤害尊
    2组代表交流
    提示:说重复类似问题提出新见解注意控制时间
    (1)预设:认班级公约应该遵守时间规定时间做相应事时完成拖拉条时间宝贵学果遵守时间该完成作业没完成该扫时候没扫卫生拖拖拉拉会学生活片混乱没效率
    (2)预设二:认班级公约应该包括关心集体觉维护集体利益荣誉条集体着想维护集体荣誉集体会越越优秀作集体员会感骄傲
    (3)预设三:觉遵守课间纪律追逐闹条重课间追逐闹仅安全影响学休息觉班级公约里写条
    3全班学针公约容逐条表决异议学说明观点
    4班级记录员记家表决通条约整理总结成班级公约
    设计意图制定班级公约必须结合班级实际情况环节问题设计引导学生关注班级生活实际激发学生发言交际动性时控制发言时间学生提出更高求
    板块五 张贴公约觉遵守
    1形成班班级公约全班齐读
    2班长抄写班级公约装饰张贴教室墙全班学觉遵守
    3教师点评次口语交际中学生表现
    4总结: 学严格遵守班级公约班成纪律卫生学方面优秀班集体学会生活团结集体中豪
    设计意图语文学生活紧密相连课制定班级公约张贴出够真正发挥作节课成果应生活
    板书设计
    口语交际:制定班级公约
    畅欲言 班级建设目标
    发言时控制时间
    集思广益 制定班级公约
    教学反思
    次口语交际引导学生关注班级存突出问题表达观点承担实际意义交际务交际中达成识形成家认遵守班级公约教学时首先通视频导入唤起学生建设美班级提出班级建设目标激发学生制定公约兴趣然针班级存突出问题分组讨充分发表见解时引导学生梳理总结意见重复合理部分形成组意见全班交流表决汇总公约容家认遵守三环节学生制定班级公约步骤方法具体指导落实教材口语交际求

    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 12 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    部编版五年级上册语文口语交际:制定班级公约教案

                      课题制定班级公约 课型口语交际 授课时间1课时 教学目标1.根据班级的实际情况,让学生制定班级公约,营造良好的学习环境,建设团结友爱的班集体。2. 引导学生...

    2年前   
    512    0

    2019人教部编版五年级上册语文第1单元《口语交际:制定班级公约》教案设计

    2019人教部编版五年级上册语文第1单元《口语交际:制定班级公约》教案设计 教学目标: 1.知道集体处处有规则,懂得规则可以使世界变得文明有序的道理,领会遵守规则的重要性。 2.了解...

    5年前   
    1451    0

    2019人教部编版五年级上册语文第1单元《口语交际:制定班级公约》教案设计

    2019人教部编版五年级上册语文第1单元《口语交际:制定班级公约》教案设计 教学目标: 1.知道集体处处有规则,懂得规则可以使世界变得文明有序的道理,领会遵守规则的重要性。 2.了解...

    5年前   
    4895    0

    口语交际:制定班级公约

    口语交际:制定班级公约一、明确交际话题。1.我们的生活离不开“规则”二字。如:我们要过马路,就要遵守____________规则;我们要做游戏,就要遵守____________规则。同样,我们...

    4年前   
    1405    0

    口语交际:制定班级公约

    善于发现日常活动中不守规则的现象,并从学习、纪律、卫生等方面进行交流。

    5年前   
    9507    0

    口语交际:制定班级公约(教案)

    第一单元【教材分析】1.单元主题:本单元课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个专题进行编排的,通过所写的事物,或蕴含着作者浓的感情,或引发了作者深深的思考。本单元主要由《白鹭》、《落花生》、《桂...

    4年前   
    1164    0

    口语交际:制定班级公约教案

    1.根据班级的实际情况,让学生制定班级公约,营造良好的学习环境,建设团结友爱的班集体。2. 引导学生清楚明了地表达自己的观点,认真听取别人的观点。3. 引导学生发挥主动性制定班级公约,营造良好的...

    3年前   
    676    0

    2019人教版部编本五年级上册第1单元《口语交际:制定班级公约》教学设计

    2019人教版部编本五年级上册《口语交际:制定班级公约》教学设计 口语交际:制定班级公约 活动目的: 制定班级公约,营造良好的学习环境,建设团结友爱的班集体。 活动目标: 1、让...

    5年前   
    3818    0

    2019人教版部编本五年级上册第1单元《口语交际:制定班级公约》教学设计

    2019人教版部编本五年级上册《口语交际:制定班级公约》教学设计 口语交际:制定班级公约 活动目的: 制定班级公约,营造良好的学习环境,建设团结友爱的班集体。 活动目标: 1、让...

    5年前   
    1420    0

    2019年秋期新人教版部编本五年级上册语文《口语交际:制定班级公约》 教案

    2019年秋期新人教版部编本五年级上册语文《口语交际:制定班级公约》教学设计                  课题制定班级公约 课型口语交际 授课时间1课时 教学目标1.根据班级的实际情况,...

    5年前   
    2097    0

    2019年秋期新人教版部编本五年级上册语文《口语交际:制定班级公约》教学设计

     2019年秋期新人教版部编本五年级上册语文《口语交际:制定班级公约》教学设计1.通过讨论、交流认识遵守规则的重要性。2.善于发现日常活动中不守规则的现象,并从学习、纪律、卫生等方面进行交流。...

    5年前   
    2170    0

    口语交际:制定班级公约 创新教案

    创新教案制定班级公约教学目标:  1.知道集体处处有规则,懂得规则可以使世界变得文明有序的道理,领会遵守规则的重要性。  2.了解作为小学生、小公民在日常的学习与生活中必须遵守规章制度。  3...

    4年前   
    756    0

    三年级上册语文教案- 口语交际:请教 人教部编版

    《口语交际:请教》教学设计皖太湖县大石乡东湖小学  王平【教学目标】1.在生活中遇到困难学会请教别人。2.请教别人时把问题和困难说清楚,表达要有条理,注意有礼貌。3.不清楚的地方及时追问。【教...

    4年前   
    1154    0

    三年级上册语文教案 口语交际:请教 人教部编版

    教学目标  1. 能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。  2. 请教别人时,把需要解决的问题说清楚,表达要有条理。  3. 请教过程中不清楚的地方会及时追问。  教学重点  请教别人时,...

    4年前   
    1206    0

    三年级上册语文教案- 口语交际:身边的小事 人教部编版

    身边的“小事”【教学目标】1. 能简单讲述身边的不文明或令人感到温暖的行为。2. 能清楚地表达自己的看法。3.能尝试汇总小组意见,汇总意见时能尽量反映每个人的想法。4.培养学生留心观察生活的好...

    4年前   
    988    0

    二年级上册语文教案-口语交际三 商量 人教(部编版)

    口语交际 ——《商量》教学设计 教学目标: 1、让学生明白生活中遇到当自己拿不定主意时或与人意见不一致时,遇到苦恼的事时,都可以找人商量,学会商量是一种交际的技巧。   2、通过口语交...

    5年前   
    1286    0

    「人教部编版」小学六年级上册语文《口语交际:请你支持我》优质课教案

    口语交际:请你支持我【教学目标】1.能根据对象,把说服别人的具体理由讲清楚。2.能设想对方可能的反应,恰当应对,获得对方支持。【教学重难点】1.能根据对象,把说服别人的具体理由讲清楚。2.能设...

    2年前   
    1032    0

    「人教部编版」小学六年级上册语文《口语交际:聊聊书法》优质课教案

    口语交际:聊聊书法 教学目标1.能围绕有关书法的话题展开交流,分点说明,有条理地表达。2.能对感兴趣的话题深入交谈。 教学重难点能围绕有关书法的话题展开交流,分点说明,有条理地表达。 教学准备...

    2年前   
    852    0

    「人教部编版」小学六年级上册语文《口语交际:意见不同怎么办》优质课教案

    口语交际:意见不同怎么办【教学目标】1.和别人协商事情,能准确把握别人的观点,不歪曲,不断章取义。2.尊重不同意见,讨论问题时,态度要平和,以理服人。3.表达观点时,要简洁明了,有理有据。【教...

    2年前   
    811    0

    「人教部编版」五年级上册语文《语文园地 一》优质课教案

    语文园地 一【教学目标】1.能总结交流本单元课文借助具体事物抒发感情的方法。2.能结合具体语境,初步了解对比的方法在描写事物中的作用。3.比较同一词语在不同语境中的意思,并能恰当运用。4.朗读...

    2年前   
    1226    0

    文档贡献者

    阳***师

    贡献于2021-12-02

    下载需要 12 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档