学期幼园托班班务工作计划
学期幼__名年龄2岁2月 3岁4月间通学期末测查时观察幼健康语言社会科学艺术五方面发展定解五领域详细分析：
1健康发展方面：愿意参加集体活动园情绪较稳定较协调走跑跳属中水约90学会着走学会做模仿操等数幼找毛巾杯子洗手时知道请老师帮助卷起袖子
存问题：数幼肌肉发展够灵活表现幼串珠撕纸等够灵活幼服务力普遍较低穿衣裤较困难饭漱口擦嘴解便常规需老师断提醒游戏中保护意识强幼愿意接受健康检查
2语言发展方面：喜欢听生活验相关熟悉谈话事歌等愿意普通话念歌乐意动作语言表达喜需求听懂简单语言指令行动胆表达愿学会短句表达认识感受
存问题：幼发音清楚幼愿意集体面前语言表达想法
3社会性发展方面：
（1） 品德行：成提醒会礼貌语
（2）交力：数幼较活泼认生
（3）情绪情感：喜欢参加集体活动保持愉快情绪喜欢老师朋友等
（4）性特征：数幼初步形成遵守活动规意识
存问题：幼较爱独处少朋友起玩部分幼赖性较强制力较差短时间专心做简单事情
4科学发展方面：身边然物感兴趣愿意亲花草树木部分幼学会区分早晨晚区分红黄蓝三种颜色物体明显特征分类
存问题：数幼会序观察事物特征
5艺术发展方面：老师引导听琴唱歌跳舞听音乐节奏做拍手等动作愿意听熟悉音乐漂亮趣画面物体情绪愉悦喜欢摆弄简单美术工具材料乐意参加涂画撕画搓捏等活动表现块纸撕碎粘贴相应位置橡皮泥搓成圆子面条状
存问题：数幼动手验欠缺油画棒进行涂画会正确固体胶玩色活动常规需加强
二学期目标策：
根班况分析学期保教重点：
（1） 生活理方面：抓班级日常性卫生保健工作幼进行重点指导幼日常生活活动中日饮食起居中细微养护顾受科学健康教育身心良发展通区域教学游戏活动逐步提高幼生活理力
（2）幼安全理教育：结合幼年龄特点进行适安全教育增强保护意识力
（3）教育理方面：抓幼生活常规时重点抓幼学常规根班幼实际水兴趣幼实际情况确立相应教育目标求合理利分区集体活动游戏等形式目计划引导幼积极参动学引导学种感官感知事物鼓励动手操作学会发现问题确保教育目标务完成
三领域发展目标：
1健康发展方面：
（1） 养成序洗手惯洗手时玩水会擦肥皂会毛巾擦手
（2）正确餐具文明进餐行细嚼慢咽挑食精神集中吃饭
（3）保持桌面衣服整洁餐会擦嘴水漱口
（4）老师帮助愿意尝试脱衣裤鞋
（5） 安静寝睡姿正确
2语言发展方面：
（1） 继续学念歌理解歌容
（2）乐意动作语言表达喜需求
（3）专注图片图书意表达认识感受
3社会发展方面：
（1） 初步懂收放玩具爱护玩具东西回家
（2）学观察情绪分辨高兴高兴表情
（3）愿意伴起游戏起分享物品
（4）时帮助提醒幼进行交流
（5） 继续学集体生活中遵守简单规
（6）短时间专心做简单事情
4科学发展方面：
（1） 成引导注意周围环境中趣事物
（2）学种感官感知生活中接触事物尝试觉察声响颜色形状等明显特征
（3）愿意亲花草树木动物接触水沙石等然物
5艺术发展方面：
（1） 继续感受生活中美成引导胆表现情感体验
（2）乐意参加涂画撕画搓捏等活动学会规定范围涂画正确固体胶
（3）乐意听音乐愿意声音动作等方式表达感受喜欢老师愉快唱歌跳舞敲会发声器具
四区域活动：
重视区角活动类非正规教育活动
1创设娃娃家手工区拼拼搭搭区图书区等区角幼提供丰富样供选择玩具材料
2建立必基常规常规成幼觉行
3教师注意活动中隐性指导观察中引导幼活动
五完成计划措施
1认真备课制定符合幼年龄特点教育活动通活动激发幼学探索兴趣
2重视体差异材施教幼获满足成功
3做家园联系工作日常性家长工作：
（1） 利早晚家长接送幼短暂时间家长接触解介绍幼情况相互沟通提出建议等
（2）建立幼成长档案时家长取联系交换意见互通情况信息
（3）家长园形式家长介绍幼园班级活动安排教育计划结合月重点针家教中存带普遍性问题宣传家教科学知识指导方法介绍家教验等
阶段性家长工作：
（1） 家访：针幼情况取家长配合达成教育致性
（2）家长会：家长介绍幼园关制度学期园型活动项目幼学期生活学情况作详细总结分析班级存足希家长谅解支持时教师鼓励家长胆提合理化意见便班保教工作改进
（3）家长开放日：请家长班观参加活动家长直观方式解幼园教育容方法直接幼园表现解教师工作情况增强教师相互理解增进情感联系扩幼社会接触提供良机会条件
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学期幼__名年龄2岁2月 3岁4月间通学期末测查时观察幼健康语言社会科学艺术五方面发展定解五领域详细分析：
1健康发展方面：愿意参加集体活动园情绪较稳定较协调走跑跳属中水约90学会着走学会做模仿操等数幼找毛巾杯子洗手时知道请老师帮助卷起袖子
存问题：数幼肌肉发展够灵活表现幼串珠撕纸等够灵活幼服务力普遍较低穿衣裤较困难饭漱口擦嘴解便常规需老师断提醒游戏中保护意识强幼愿意接受健康检查
2语言发展方面：喜欢听生活验相关熟悉谈话事歌等愿意普通话念歌乐意动作语言表达喜需求听懂简单语言指令行动胆表达愿学会短句表达认识感受
存问题：幼发音清楚幼愿意集体面前语言表达想法
3社会性发展方面：
（1） 品德行：成提醒会礼貌语
（2）交力：数幼较活泼认生
（3）情绪情感：喜欢参加集体活动保持愉快情绪喜欢老师朋友等
（4）性特征：数幼初步形成遵守活动规意识
存问题：幼较爱独处少朋友起玩部分幼赖性较强制力较差短时间专心做简单事情
4科学发展方面：身边然物感兴趣愿意亲花草树木部分幼学会区分早晨晚区分红黄蓝三种颜色物体明显特征分类
存问题：数幼会序观察事物特征
5艺术发展方面：老师引导听琴唱歌跳舞听音乐节奏做拍手等动作愿意听熟悉音乐漂亮趣画面物体情绪愉悦喜欢摆弄简单美术工具材料乐意参加涂画撕画搓捏等活动表现块纸撕碎粘贴相应位置橡皮泥搓成圆子面条状
存问题：数幼动手验欠缺油画棒进行涂画会正确固体胶玩色活动常规需加强
二学期目标策：
根班况分析学期保教重点：
（1） 生活理方面：抓班级日常性卫生保健工作幼进行重点指导幼日常生活活动中日饮食起居中细微养护顾受科学健康教育身心良发展通区域教学游戏活动逐步提高幼生活理力
（2）幼安全理教育：结合幼年龄特点进行适安全教育增强保护意识力
（3）教育理方面：抓幼生活常规时重点抓幼学常规根班幼实际水兴趣幼实际情况确立相应教育目标求合理利分区集体活动游戏等形式目计划引导幼积极参动学引导学种感官感知事物鼓励动手操作学会发现问题确保教育目标务完成
三领域发展目标：
1健康发展方面：
（1） 养成序洗手惯洗手时玩水会擦肥皂会毛巾擦手
（2）正确餐具文明进餐行细嚼慢咽挑食精神集中吃饭
（3）保持桌面衣服整洁餐会擦嘴水漱口
（4）老师帮助愿意尝试脱衣裤鞋
（5） 安静寝睡姿正确
2语言发展方面：
（1） 继续学念歌理解歌容
（2）乐意动作语言表达喜需求
（3）专注图片图书意表达认识感受
3社会发展方面：
（1） 初步懂收放玩具爱护玩具东西回家
（2）学观察情绪分辨高兴高兴表情
（3）愿意伴起游戏起分享物品
（4）时帮助提醒幼进行交流
（5） 继续学集体生活中遵守简单规
（6）短时间专心做简单事情
4科学发展方面：
（1） 成引导注意周围环境中趣事物
（2）学种感官感知生活中接触事物尝试觉察声响颜色形状等明显特征
（3）愿意亲花草树木动物接触水沙石等然物
5艺术发展方面：
（1） 继续感受生活中美成引导胆表现情感体验
（2）乐意参加涂画撕画搓捏等活动学会规定范围涂画正确固体胶
（3）乐意听音乐愿意声音动作等方式表达感受喜欢老师愉快唱歌跳舞敲会发声器具
四区域活动：
重视区角活动类非正规教育活动
1创设娃娃家手工区拼拼搭搭区图书区等区角幼提供丰富样供选择玩具材料
2建立必基常规常规成幼觉行
3教师注意活动中隐性指导观察中引导幼活动
五完成计划措施
1认真备课制定符合幼年龄特点教育活动通活动激发幼学探索兴趣
2重视体差异材施教幼获满足成功
3做家园联系工作日常性家长工作：
（1） 利早晚家长接送幼短暂时间家长接触解介绍幼情况相互沟通提出建议等
（2）建立幼成长档案时家长取联系交换意见互通情况信息
（3）家长园形式家长介绍幼园班级活动安排教育计划结合月重点针家教中存带普遍性问题宣传家教科学知识指导方法介绍家教验等
阶段性家长工作：
（1） 家访：针幼情况取家长配合达成教育致性
（2）家长会：家长介绍幼园关制度学期园型活动项目幼学期生活学情况作详细总结分析班级存足希家长谅解支持时教师鼓励家长胆提合理化意见便班保教工作改进
（3）家长开放日：请家长班观参加活动家长直观方式解幼园教育容方法直接幼园表现解教师工作情况增强教师相互理解增进情感联系扩幼社会接触提供良机会条件
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