学导学案
年 级
六年级
学 科
科学
单元
第单元
备
课题
第单元单元备课
单 元
分 析
单元四部分构成：单元页课文研究单元评价表1单元页导入词句外幅远古时代想象图三叶虫化石达尔文组成2单元教学容具体抽象现象质认识规律展开第1课化石认识基动植物化石作第2课认识较时期马化石探索动物发展史第3课探讨种属动物生存原提出问题收集证运想象逻辑推理建立假设摊程序程解答问题学生行尝试探究方法研究问题作出解释运语言文字图表模型等方式表述研究程结果3研究部分围绕恐龙话题展开教材提示学生着导致恐龙灭绝原线索开展探究活动进步解生物演变程规律目引导学生充分阅读搜集恐龙化石模型图片等资料学生通探索恐龙灭绝原进体会物竞天择适者生存然选择规律
学情分析
学单元前六年级学生生物形态性环境适应现象定认知单元科学知识说陌生难理解时六年级学生获定科学认知力探索技具备探究事物环境间相互关系运证想象逻辑推理建立假设理解研究事物基础单元运科学方法—查阅资料建立模型等够熟练运
学目标
1 关注生物演变关趣问题什什会样等角度历史事物周围事物提出问题设法寻找答案
2 查阅书刊信息源利简单表格图形统计等方法整理关资料
3 应观察较演绎推理等科学思维方法探究解答问题
4 某具体象例解释适者生存然选择
5 恐龙等生物灭绝作出猜测解释考虑现象做解释
6 马等生物例阐释生物进化程生物进化适应灭绝作出合理解释
7 认识解代表性化石活化石知道化石形成般成
8 解马等生物发展史进化历程规律通合作报形式马动物发展史研究结果展示出
9 解达尔文典进化面挑战意识科学探究永休止
10倾听尊重学观点评议
11懂生命意义意识然谐相处体验合作交流重快乐
12培养科学严谨学态度探究研讨惯
学重难点
学重点：认识解代表性化石活化石知道化石形成般成某具体象例解释适者生存然选择
学难点：解马等生物发展史进化历程规律通合作报形式马动物发展史研究结果展示出
课时安排
1化石…………………………………………………………………… （2课时）
2探索动物发展史…………………………………………………… （2课时）
3谁生存……………………………………………………… (2课时)
研究……………………………………………………………………（2课时）
##学导学案
年 级
六年级
学 科
科学
单元
第二单元
备
课题
第二单元单元备课
单 元
分 析
单元四部分构成：单元页课文研究单元评价1单元页三张片组合成图画构成反映20世纪60年代美国宇航员登月球情景2课文部分安排四节课容第4课研究月球表面特征第5课研究月相变化规律第6课研究月相成第7课研究类探索月球历史课时候教师注意容选择探究方法3研究部分月球探究延续教材家喻户晓古诗静夜思中描述然现象引发月光月球发出光问题月球发光原作出科学解释
学情分析
着学生年龄增长知识逐渐积累生活验圈断扩六年级学生已仅仅满足探究身边然现象置身中球宇宙开始予关注然六年级学生四年科学课学具定探究力相前探究容宇宙探索更加具挑战性学生现实生活尚定距离探究方式相径庭需教材学生探究搭建阶梯引领学生开展循序渐进探究
学目标
1 知道月球球卫星知道月球天月运动模式
2 种媒体解更关月球知识
3 解类宇宙（月球）探索历史
4 关注国空间技术新发展
5 知道问题探究方法
6 体验科学探究中证逻辑推理运想象建立假设理解重性
7 会查阅书刊信息源
8 利简单表格图形统计等方法整理关资料
9 选择擅长方式（语言文字图表模型等）表述研究程结果
10倾听尊重学观点评议
11参中长期科学探究活动
12愿意合作交流
13认识科学断发展
14关心日常生活中科技新产品新事物关注科学关社会问题
学重难点
学重点：1知道月球球卫星知道月球天月运动模式2解类宇宙（月球）探索历史
学难点：1利简单表格图形统计等方法整理关资料
2选择擅长方式（语言文字图表模型等）表述研究程结果
课时安排
4月球什…………………………………………………（2课时）
5观察月球…………………………………………………… （3课时）
6月相成………………………………………………………(2课时)
7登月球……………………………………………………… （1课时）
研究…………………………………………………………（2课时）
##学导学案
年 级
六年级
学 科
科学
单元
全册
备
课题
全册备课
全 册
分 析
册容生物演变月球太阳太阳系限宇宙四单元组成
生物演变单元启发学生探索生物进化程中环境生物影响理解物竞天择适者生存然法发现会拓展学生解认识生命新视野激起科学探究更兴趣 ．知道生物断演变进化解进化历程规律趋势
解代表性化石活化石知道化石般成马特例阐释生物进化程生物进化适应灭绝作出合理解释
月球球唯卫星球种然现象着千丝万缕联系时球外学生接天体相言更加容易观测单元月球基情况月相变化规律月相变化原类探索月球历史作探究容逐步培养学生通坚持长期观察记录进行模拟实验查阅书籍信息源等方式搜集整理信息力学生续探究活动奠定基础
太阳太阳系单元重目标引领学生太阳作球源(光热提供者)认识开展探究活动学生探究活动身边开始学生心中疑问开始观察太阳探究太阳动植物太阳球物质变化太阳类太阳热水器太阳系做太阳系模型等系列活动构成单元容目学生探究钥匙亲开扇扇神奇科学门充分享受探究快乐
限宇宙单元前面学月亮太阳等容基础进步学太阳系银河系宇宙关系解类探索宇宙奥秘艰辛造球卫星宇宙飞船运载火箭等宇宙探测器断运类太空认识断深化通单元学学生知道重探测宇宙工具解类宇宙探索历史关注国空间技术新发展探索宇宙奥秘开展空间实验开拓类生存空间世界科学研究重题孩子进行方面启蒙教育满足探索太空渴求宏观世界启迪学生认识宇宙虚缥缈宇宙物质宇宙运动限世界
学情分析
届学生较活泼生性动奇心强学生科学活动十分感兴趣方式观察许细节方研究气氛浓厚部分学生科学课研究方式适应知道效观察探究描述总结会实际应联系实际通三学年科学学学生科学学变化：课堂学注意力集中组合作探究更加融洽科学奇心探究欲更强科学见解说孩子天生探究者？创造更机会激发学生科学奇心探究欲培养学生学科学兴趣兴趣老师改进学生课堂学规范性学生学惯外科学探究组探究态度惯进行重点培养
学目标
1通系列化探究活动较全面收集证册学生通观察实验方式外学会统计调查收集资料等方式收集证
2种证进行处理尤资料进行分析整理根资料中层八行星数表建立太阳系模型等
3学现象进行科学解释获概念性理解册学生学种方式探究结果进行解释画出通观察出月相结果画月相示意图月相成图建立环形山模型形成太阳问题解决方案等
4加深探究理解太阳球物质变化中分辨现象证关系认识证支持结果重性等
5活动程中体验科学探究乐趣保持发展探究周围事物兴趣奇心
学重难点
学重点：通教学培养学生观察力实验力纳概括力动手力
学难点：学生科学素养逐步形成
课时安排
1化石…………………………………………………………………… （2课时）
2探索动物发展史…………………………………………………… （2课时）
3谁生存……………………………………………………… (2课时)
研究………………………………………………………………（2课时）
4月球什………………………………………………… （2课时）
5观察月球…………………………………………………… （3课时）
6月相成……………………………………………………… (2课时)
7登月球……………………………………………………… （1课时）
研究………………………………………………………… （2课时）
8太阳………………………………………………………… （2课时）
9太阳动植物………………………………………………………… （2课时）
10太阳球物质变化…………………………………………………（2课时）
11太阳类……………………………………………………… (2课时)
12太阳热水器……………………………………………………………（2课时）
13太阳系………………………………………………… （2课时）
14做太阳系模型…………………………………………………… （2课时）
研究………………………………………………………… （2课时）
15天条河…………………………………………………………（2课时）
16艰辛探索……………………………………………………… (2课时)
17造卫星飞船………………………………………………………（2课时）
18运载火箭…………………………………………………（2课时）
19限宇宙…………………………………………………… （2课时）
研究…………………………………………………………（2课时）
20整理科学课学………………………………………………（2课时）
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单元
第单元
备
课题
第单元单元备课
单 元
分 析
单元四部分构成：单元页课文研究单元评价表1单元页导入词句外幅远古时代想象图三叶虫化石达尔文组成2单元教学容具体抽象现象质认识规律展开第1课化石认识基动植物化石作第2课认识较时期马化石探索动物发展史第3课探讨种属动物生存原提出问题收集证运想象逻辑推理建立假设摊程序程解答问题学生行尝试探究方法研究问题作出解释运语言文字图表模型等方式表述研究程结果3研究部分围绕恐龙话题展开教材提示学生着导致恐龙灭绝原线索开展探究活动进步解生物演变程规律目引导学生充分阅读搜集恐龙化石模型图片等资料学生通探索恐龙灭绝原进体会物竞天择适者生存然选择规律
学情分析
学单元前六年级学生生物形态性环境适应现象定认知单元科学知识说陌生难理解时六年级学生获定科学认知力探索技具备探究事物环境间相互关系运证想象逻辑推理建立假设理解研究事物基础单元运科学方法—查阅资料建立模型等够熟练运
学目标
1 关注生物演变关趣问题什什会样等角度历史事物周围事物提出问题设法寻找答案
2 查阅书刊信息源利简单表格图形统计等方法整理关资料
3 应观察较演绎推理等科学思维方法探究解答问题
4 某具体象例解释适者生存然选择
5 恐龙等生物灭绝作出猜测解释考虑现象做解释
6 马等生物例阐释生物进化程生物进化适应灭绝作出合理解释
7 认识解代表性化石活化石知道化石形成般成
8 解马等生物发展史进化历程规律通合作报形式马动物发展史研究结果展示出
9 解达尔文典进化面挑战意识科学探究永休止
10倾听尊重学观点评议
11懂生命意义意识然谐相处体验合作交流重快乐
12培养科学严谨学态度探究研讨惯
学重难点
学重点：认识解代表性化石活化石知道化石形成般成某具体象例解释适者生存然选择
学难点：解马等生物发展史进化历程规律通合作报形式马动物发展史研究结果展示出
课时安排
1化石…………………………………………………………………… （2课时）
2探索动物发展史…………………………………………………… （2课时）
3谁生存……………………………………………………… (2课时)
研究……………………………………………………………………（2课时）
##学导学案
年 级
六年级
学 科
科学
单元
第二单元
备
课题
第二单元单元备课
单 元
分 析
单元四部分构成：单元页课文研究单元评价1单元页三张片组合成图画构成反映20世纪60年代美国宇航员登月球情景2课文部分安排四节课容第4课研究月球表面特征第5课研究月相变化规律第6课研究月相成第7课研究类探索月球历史课时候教师注意容选择探究方法3研究部分月球探究延续教材家喻户晓古诗静夜思中描述然现象引发月光月球发出光问题月球发光原作出科学解释
学情分析
着学生年龄增长知识逐渐积累生活验圈断扩六年级学生已仅仅满足探究身边然现象置身中球宇宙开始予关注然六年级学生四年科学课学具定探究力相前探究容宇宙探索更加具挑战性学生现实生活尚定距离探究方式相径庭需教材学生探究搭建阶梯引领学生开展循序渐进探究
学目标
1 知道月球球卫星知道月球天月运动模式
2 种媒体解更关月球知识
3 解类宇宙（月球）探索历史
4 关注国空间技术新发展
5 知道问题探究方法
6 体验科学探究中证逻辑推理运想象建立假设理解重性
7 会查阅书刊信息源
8 利简单表格图形统计等方法整理关资料
9 选择擅长方式（语言文字图表模型等）表述研究程结果
10倾听尊重学观点评议
11参中长期科学探究活动
12愿意合作交流
13认识科学断发展
14关心日常生活中科技新产品新事物关注科学关社会问题
学重难点
学重点：1知道月球球卫星知道月球天月运动模式2解类宇宙（月球）探索历史
学难点：1利简单表格图形统计等方法整理关资料
2选择擅长方式（语言文字图表模型等）表述研究程结果
课时安排
4月球什…………………………………………………（2课时）
5观察月球…………………………………………………… （3课时）
6月相成………………………………………………………(2课时)
7登月球……………………………………………………… （1课时）
研究…………………………………………………………（2课时）
##学导学案
年 级
六年级
学 科
科学
单元
全册
备
课题
全册备课
全 册
分 析
册容生物演变月球太阳太阳系限宇宙四单元组成
生物演变单元启发学生探索生物进化程中环境生物影响理解物竞天择适者生存然法发现会拓展学生解认识生命新视野激起科学探究更兴趣 ．知道生物断演变进化解进化历程规律趋势
解代表性化石活化石知道化石般成马特例阐释生物进化程生物进化适应灭绝作出合理解释
月球球唯卫星球种然现象着千丝万缕联系时球外学生接天体相言更加容易观测单元月球基情况月相变化规律月相变化原类探索月球历史作探究容逐步培养学生通坚持长期观察记录进行模拟实验查阅书籍信息源等方式搜集整理信息力学生续探究活动奠定基础
太阳太阳系单元重目标引领学生太阳作球源(光热提供者)认识开展探究活动学生探究活动身边开始学生心中疑问开始观察太阳探究太阳动植物太阳球物质变化太阳类太阳热水器太阳系做太阳系模型等系列活动构成单元容目学生探究钥匙亲开扇扇神奇科学门充分享受探究快乐
限宇宙单元前面学月亮太阳等容基础进步学太阳系银河系宇宙关系解类探索宇宙奥秘艰辛造球卫星宇宙飞船运载火箭等宇宙探测器断运类太空认识断深化通单元学学生知道重探测宇宙工具解类宇宙探索历史关注国空间技术新发展探索宇宙奥秘开展空间实验开拓类生存空间世界科学研究重题孩子进行方面启蒙教育满足探索太空渴求宏观世界启迪学生认识宇宙虚缥缈宇宙物质宇宙运动限世界
学情分析
届学生较活泼生性动奇心强学生科学活动十分感兴趣方式观察许细节方研究气氛浓厚部分学生科学课研究方式适应知道效观察探究描述总结会实际应联系实际通三学年科学学学生科学学变化：课堂学注意力集中组合作探究更加融洽科学奇心探究欲更强科学见解说孩子天生探究者？创造更机会激发学生科学奇心探究欲培养学生学科学兴趣兴趣老师改进学生课堂学规范性学生学惯外科学探究组探究态度惯进行重点培养
学目标
1通系列化探究活动较全面收集证册学生通观察实验方式外学会统计调查收集资料等方式收集证
2种证进行处理尤资料进行分析整理根资料中层八行星数表建立太阳系模型等
3学现象进行科学解释获概念性理解册学生学种方式探究结果进行解释画出通观察出月相结果画月相示意图月相成图建立环形山模型形成太阳问题解决方案等
4加深探究理解太阳球物质变化中分辨现象证关系认识证支持结果重性等
5活动程中体验科学探究乐趣保持发展探究周围事物兴趣奇心
学重难点
学重点：通教学培养学生观察力实验力纳概括力动手力
学难点：学生科学素养逐步形成
课时安排
1化石…………………………………………………………………… （2课时）
2探索动物发展史…………………………………………………… （2课时）
3谁生存……………………………………………………… (2课时)
研究………………………………………………………………（2课时）
4月球什………………………………………………… （2课时）
5观察月球…………………………………………………… （3课时）
6月相成……………………………………………………… (2课时)
7登月球……………………………………………………… （1课时）
研究………………………………………………………… （2课时）
8太阳………………………………………………………… （2课时）
9太阳动植物………………………………………………………… （2课时）
10太阳球物质变化…………………………………………………（2课时）
11太阳类……………………………………………………… (2课时)
12太阳热水器……………………………………………………………（2课时）
13太阳系………………………………………………… （2课时）
14做太阳系模型…………………………………………………… （2课时）
研究………………………………………………………… （2课时）
15天条河…………………………………………………………（2课时）
16艰辛探索……………………………………………………… (2课时)
17造卫星飞船………………………………………………………（2课时）
18运载火箭…………………………………………………（2课时）
19限宇宙…………………………………………………… （2课时）
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