关注颗孤独心灵
摘 高中生独特群体年高中生德育教育直社会界关注问题文章德育教育角度出发德育教育概念进行界定样加强高中生德育教育关注高中生心理健康提出法解决途径
关键词 高中生 德育 教育途径
高中生介成年童间未脱离未成年青涩没成年稳重高中生已具备独立世界观生观价值观事情独特认知解释时候果学校德育教育没高中生心理发展会容易受媒体网络社会偏激思想影响国现教育体制应试教育制度影响学校教育注重升学率学生学业成绩学生精神心理关注显足轻重学校里体育美术音乐等课程均英语 语文数学等科学校暇关注学生思想品德发展学生暇顾心理健康学生心理承受力差学者踏入社会适应屡屡出现学生跳楼杀情杀等事件根结底学校德育教育失败关注高中生心理健康加强高中生德育教育文问题提出法建议
德育概念界定
德育教育教育者定社会求通特定教育活动特定社会思想道德规范化受教育者思想意识道德品质程简言教师学生进行思想道德教育活动者说教师通定教育活动培养学生思想品德程学校培养学生道德品质重场原始社会开始已学校萌芽教育场称作成均序千年时代著作教育做解释学开篇便学道明明德亲民止善东汉学家文学家许慎说文解字中解释教施效育养子作善鲁迅说：教育立善立教育离开核心善欲先做事必先做样教导学生行善样培养学生思想品德中国古教育重容数老师直探寻问题
二加强德育教育途径
（） 社会加强关注予正面引导
高中生接受学校教育外外接受教育渠道社会教育社会途径高中生进行德育教育重途径社会教育中高中生影响网络报刊电视社会应该高中生德育教育心理健康引起关注重视网络报纸电视应加强信息筛选工作减少负面信息高中生心理影响报纸定时发表关高中生德育教育文章报道先进物事迹高中生进行正面思想引导现高中生更愿意网络获取知识信息更加快捷信息量更国网络监机制完善存着漏洞网络信息良莠齐高中生时具备筛选信息力容易受良信息影响加强高中生道德教育网络手完善网络监机制增加正面消息影响高中生道德教育心理健康途径
（二） 创设优良校园环境校园文化
学校学生学生活重场良校园环境校园文化学生进行道德教育潜移默化素果学校环境优美身处中学生教师会意校园里扔垃圾会意践踏草坪等形中培养学生爱护环境良品质拥浓厚校园文化学校学生文化底蕴想必深厚学生会拥良道德品质教育素养荀子﹒劝学中样句话：蓬生麻中扶直白沙涅俱黑说样道理校园环境集中反映学校学生风貌校园文化集中反映学校体文化精神知识学校整体教育氛围离开校园文化校园环境学校利黑板报报刊亭雕塑标语讲座等加强学生道德教育引导学生树立正确世界观生观价值观
（三） 提高教师综合素质
教师教育三必备素教师承担着塑造学生国家社会承担着培养优秀艰巨命学生学校教育否成功定程度取决教师教学力综合素质教师力时学校教育质量集中反映教师道德品质处事方法性格特征魅力等直接间接影响高中学生身心发展教师综合素质显尤重学校培养支具工作责心强道德行高尚高水文化素质业余奉献师表教师队伍非常重教师加强身学断接受新知识活力积极参加学校教育部门组织种职培训逐渐提高教育教学水巩固身专业知识时学必备心理知识关注学生精神成长全面提高学生综合素质起积极促进作
（四） 忽视家庭教育
家庭孩子初成长生活方父母孩子成长程中第位老师父母言行文化素养处世会知觉影响孩子家庭教育孩子性格形成心理发展着重影响学校进行德育教育时家庭教育结合起充分发挥家庭教育作通家长会座谈会家访电话访谈成立家长委员会等方式加强家长交流间接解学生心理发展通家长教育结果进行反馈德育教育负责繁琐程学校教育家庭教育配合进行种教育工作学生健康成长创造良环境
三总结
总言高中生教育离开德育教育教育目树德育教育学生样德育教育注重容灌输更注重种精神传递鸣学校德育教育学生德育教育容运实践中德育知识化身知识体系中变东西
参考文献
[1]谢占杰爱心爱心教育[J]许昌师专学报2000(01)
[2]王佐芬浅说教师命感责感[J]雅安教育学院学报2002(16)
[3]刘高校爱心教育载体建设[J]教育视角2011(01)
[4]胡健浅谈高中德育教育心理健康教育融合[J]附件教育学院学报2012(02)
[5]金洪浅谈增强高中德育教育工作实效性[J]中国校外教育2013(06)
[6]潘慧荣高中德育教育心理健康教育融合[J]文学教育2013(11)
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关键词 高中生 德育 教育途径
高中生介成年童间未脱离未成年青涩没成年稳重高中生已具备独立世界观生观价值观事情独特认知解释时候果学校德育教育没高中生心理发展会容易受媒体网络社会偏激思想影响国现教育体制应试教育制度影响学校教育注重升学率学生学业成绩学生精神心理关注显足轻重学校里体育美术音乐等课程均英语 语文数学等科学校暇关注学生思想品德发展学生暇顾心理健康学生心理承受力差学者踏入社会适应屡屡出现学生跳楼杀情杀等事件根结底学校德育教育失败关注高中生心理健康加强高中生德育教育文问题提出法建议
德育概念界定
德育教育教育者定社会求通特定教育活动特定社会思想道德规范化受教育者思想意识道德品质程简言教师学生进行思想道德教育活动者说教师通定教育活动培养学生思想品德程学校培养学生道德品质重场原始社会开始已学校萌芽教育场称作成均序千年时代著作教育做解释学开篇便学道明明德亲民止善东汉学家文学家许慎说文解字中解释教施效育养子作善鲁迅说：教育立善立教育离开核心善欲先做事必先做样教导学生行善样培养学生思想品德中国古教育重容数老师直探寻问题
二加强德育教育途径
（） 社会加强关注予正面引导
高中生接受学校教育外外接受教育渠道社会教育社会途径高中生进行德育教育重途径社会教育中高中生影响网络报刊电视社会应该高中生德育教育心理健康引起关注重视网络报纸电视应加强信息筛选工作减少负面信息高中生心理影响报纸定时发表关高中生德育教育文章报道先进物事迹高中生进行正面思想引导现高中生更愿意网络获取知识信息更加快捷信息量更国网络监机制完善存着漏洞网络信息良莠齐高中生时具备筛选信息力容易受良信息影响加强高中生道德教育网络手完善网络监机制增加正面消息影响高中生道德教育心理健康途径
（二） 创设优良校园环境校园文化
学校学生学生活重场良校园环境校园文化学生进行道德教育潜移默化素果学校环境优美身处中学生教师会意校园里扔垃圾会意践踏草坪等形中培养学生爱护环境良品质拥浓厚校园文化学校学生文化底蕴想必深厚学生会拥良道德品质教育素养荀子﹒劝学中样句话：蓬生麻中扶直白沙涅俱黑说样道理校园环境集中反映学校学生风貌校园文化集中反映学校体文化精神知识学校整体教育氛围离开校园文化校园环境学校利黑板报报刊亭雕塑标语讲座等加强学生道德教育引导学生树立正确世界观生观价值观
（三） 提高教师综合素质
教师教育三必备素教师承担着塑造学生国家社会承担着培养优秀艰巨命学生学校教育否成功定程度取决教师教学力综合素质教师力时学校教育质量集中反映教师道德品质处事方法性格特征魅力等直接间接影响高中学生身心发展教师综合素质显尤重学校培养支具工作责心强道德行高尚高水文化素质业余奉献师表教师队伍非常重教师加强身学断接受新知识活力积极参加学校教育部门组织种职培训逐渐提高教育教学水巩固身专业知识时学必备心理知识关注学生精神成长全面提高学生综合素质起积极促进作
（四） 忽视家庭教育
家庭孩子初成长生活方父母孩子成长程中第位老师父母言行文化素养处世会知觉影响孩子家庭教育孩子性格形成心理发展着重影响学校进行德育教育时家庭教育结合起充分发挥家庭教育作通家长会座谈会家访电话访谈成立家长委员会等方式加强家长交流间接解学生心理发展通家长教育结果进行反馈德育教育负责繁琐程学校教育家庭教育配合进行种教育工作学生健康成长创造良环境
三总结
总言高中生教育离开德育教育教育目树德育教育学生样德育教育注重容灌输更注重种精神传递鸣学校德育教育学生德育教育容运实践中德育知识化身知识体系中变东西
参考文献
[1]谢占杰爱心爱心教育[J]许昌师专学报2000(01)
[2]王佐芬浅说教师命感责感[J]雅安教育学院学报2002(16)
[3]刘高校爱心教育载体建设[J]教育视角2011(01)
[4]胡健浅谈高中德育教育心理健康教育融合[J]附件教育学院学报2012(02)
[5]金洪浅谈增强高中德育教育工作实效性[J]中国校外教育2013(06)
[6]潘慧荣高中德育教育心理健康教育融合[J]文学教育2013(11)
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