学校二班级语文教学方案（6篇）
学校二班级语文教学方案
班级状况分析：
班学43中男生22女生21部分学活泼动接受力量较强年语文学学已认识生字积累词汇语言力量肯定进展部分学学没觉性没养成良学惯写字潦草作业抄袭乱写气爱朗读阅读面窄说话写作力量较差班级中学成绩层次分明两极分化较严峻部分学教学中实行种方式激发学动性引导动发觉探究感学语文欢乐进断产生学动力
二指导思想：
1加改革力度构建开放活力语文教材体系提倡合作探究学方式着眼全面提高学语文素养实践力量培育创新精神促进学全面进展
2加强学科间整合注重情感法学问力量间联系致力学语文素养整体提高
3重视激发学学爱学制造学条件引导进行语文实践活动学学中断发觉断获胜利喜悦断提高语文力量
三教材简析：
册教科书设计八专题次：漂亮秋天丰富彩学校生活热爱祖国样问题想问题友相处团结合作关爱爱护环境爱惜动物热爱科学教材容贴童生活体现时代特点具肯定德育价值
组教材包括导语课识字四～课文语文园部分相互联系构成机整体识字形式样词语成语谚语三字联歌等全册课文三十四篇容丰富体裁样语言生动学较强吸引力
语文园包括四栏目：发觉——鼓舞学探究发觉引导学解汉字特点构字规律握识字方法日积月累——引导学积累词佳句优秀段篇复学字词进行语文基础学问综合练口语交际——双互动口语沟通中培育学口语交际力量展现台——学供应展现课外学舞台
四教学目标：
1复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
2认识450字会写350字求认识字读准字音结合词句解意思作字形分析求书写求会写字读准字音认清字形理解意思正确书写练口头书面表达中运动识字愿生活中识字养成学良写字惯书写规范端正干净
3会法音序查字法学部首查字法查字典培育独立识字力量
4喜爱阅读阅读爱学般话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜爱课文片段
5联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词语
6阅读浅显课外读物沟通感受想法养成爱惜图书惯
7认识课文中消失常标点符号学法句号问号感叹号
8逐步养成讲般话惯情愿沟通意识仔细听讲话听懂容动交谈讲术简短事见闻说话时法然方礼貌
9写话爱想写写话中乐运阅读生活中学词语解日记格式学写日记
五教学重难点：
教学重点：
1注重字词认知积累培育学学语文力量
2文生活实际正确理解词句意思
3养成般课正确流利感情朗读课文惯愿意沟通意识
教学难点：
1感情朗课文
2语言环境中正确理解词语句子意思
3引导学进行语文实践活动培育学口语交际力量写话力量学生活中学语文语文
六教学措施：
1学助汉语拼音读准字音分析记忆字形图联系文理解词义发挥制造性设计活泼样教学方法嬉戏中活动中语言环境中巩固识字留意订正学写字姿态培育良写字惯
2重视朗读指导采纳种方法篇课文学充分朗读时间充分利插图联系生活实际关心学语言环境中理解词语句子意思
3留意组教材容联系整体握教材容实际设计教学方案制造性法教材
4教学时老师充分发挥学伙伴作引导学仔细思索绽开丰富联想想象动参加沟通商量语文实践活动嬉戏唱歌猜谜语表演等引进课堂带领学走出校走进然___走进沸腾生活学生活中学语文语文
5引导学积累词佳句优秀篇段复巩固学字词进行语文基础学问综合练教学时鼓舞学独立完成练动积累词句积累词句运头脑书面语言中
6鼓舞学相互释疑合作学培育勤思善问惯提出问题解决问题力量
7常课堂教学中老师意识培育学口语交际力量鼓舞学日常生活中动胆进行口语交际断提高学口语交际力量
8展现台目鼓舞学学生活中学语文学供应表现学沟通学成果机会展现台中设计展现容例子老师教学实际学生活实际更换补充展现容选择展现容动权交学敬重学意愿学充分展现方面学收获
第2篇：二级学校语文教学方案 二班级学校语文教学方案
___：学校二班级语文教学方案
指导思想
义务训练课程标准试验教科书语文二班级册全日制义务训练语文课程标准（试验稿）遵循语文训练规律应学身心进展特点致力构建开放活力语文教材体系提倡合作探究学方式全面提高学语文素养培育创新精神实践力量促进学全面进展终身学生活工作语文方面奠定基础
二学情分析
二（2）班现学54中男生31女生23家庭家庭训练济基础等素学成绩参差齐优秀孩子较突出学困生占相例年学生活学基形成良学惯部分学喜爱学语文学年里通阅读课外书扩识字量丰富课外学问积累许词语学语文学问供应关心旧位学学语文法正确喜爱读书认字数量少部分学学期需监督关心象学期语文教学更布满信念信师生努力
全班学会成绩
三教材分析
册教科书构建开放富活力教材体系提倡合作探究学方式着眼全面提高学语文素养培育创新精神实践力量促进学全面进展教科书连续专题组织单元设计八专题围绕专题整合方式支配八组教学容次：春天里发觉奉献关爱爱祖国爱家乡专心思索勇制造漂亮奇妙然培育优秀品质正确问题擅长思索走进科技世界专题涵较丰富学学问力量方法惯情感法价值观培育提高供应宽阔台教材容贴童生活体现时代特点蕴涵训练价值
组教材包括导语四篇课文语文园部分相互联系构成机整体册课文册全全文注音音字文注音方括号标出生字页文列出加注汉语拼音配赏心悦目背景图引起学留意格外需指出生字律注音文中具体语句中读轻声者变调
册32篇课文体现中班级连接支配4篇略读课文：卡罗尔猫充气雨衣玩具柜台前孩子阿德梦略读课文编排两项课练识字务没写字求语文园包括四～五栏目册教材四栏目基础新增宽带网发觉──鼓舞学探究发觉
引导学解汉字构字特点词语间联系表达方法标点应等学问日积月累──引导学复已学字词时学生字新词感受强化词语间搭配惯进行语文基础学问综合练需格外说明册教材日积月累中增加突显中华文化组专题亲密相关成语韵语联节气歌古诗词等容学复字词时积累词佳句优秀段篇口语交际──话题组专题联系双沟通中培育学口语交际力量学进行初步作力量培育册教科书开头口语交际中格外增设写写栏目引导学口语交际基础进行写话训练展现台──学供应展现课外学舞台宽带网──组专题亲密相关引导学学课课外延长猎取更相关信息
八组课文支配六篇选读课文供学课外阅读老师作敏捷处理教材终两生字表生字表（）全册求认识字４００生字表（二）全册求会写字３００求认识求会写字分课课练中标明课文识字外语文园里支配少量求认识字学利熟字认识生字助生活阅历类事物列举中认字
四教学目标
1连续复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
2认识400字会写300字求认识字读准字音
结合词句等语言环境解意思需格外指出求认识字作细字形分析求书写求会写字读准字音认清字形解意思正确书写练运口头书面语言表达中动识字愿生活中识字养成良写字惯书写规范端正干净感受汉字形体美
3连续法音序查字法部首查字法查字典培育独立识字力量
4喜爱阅读阅读爱学般话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜爱课文片段老师指导学默读做出声指读
5联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词句
6阅读浅显课外读物沟通感受想法养成爱惜图书惯
7学法句号问号叹号体会表达语气
8积累喜爱成语联古典诗词格言警句
9逐步养成讲般话惯增加情愿沟通意识仔细听讲话听懂容动交谈讲解描述简短事见闻说话时法然方礼貌表达信念感爱话题发表法
10写话爱想写写话中学运阅读生活中学词语表达需学法逗号句
号问号感叹号学写日记
11四周事物奇怪心乐观然热心参加学校社区活动表达感受
五教学重难点：
重点：
1会写300认识字认识读准字音认清字形理解字词语言环境中意思正确书写练口头书面表达中运
2认识400常字读准字音结合词句解意思
3正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜爱课文片段阅读中动积累词语
难点：
1提高识字力量巩固识字连续养成良写字惯
2认识课文中消失常标点符号学法句号问号叹号
3培育写话爱想写写话中乐运阅读生活中学词语学写日记
六教学措施
（）教学容方面
1变学会会学教学学敏捷方法动权交学量注重教材整合整体运教材力求制造性法教材进行整单元备课备课时注重单元教点联系
2识字教学遵循识写分开认少写原加重学负
担状况够早阅读具体教学程中引导学助拼音字典学生字发觉生字熟字联系提倡学运记忆规律已学部件识字方法迁移新认记生字学中敬重学学方式学方法信学够应已形成初步识字力量独立识字鼓舞喜爱惯方法认记汉字动提倡学间沟通识字方法阅历感受起玩识字组词嬉戏制作生字词语卡片促进学合作学中分享识字乐趣
3重视学写字惯培育加强写字教学指导指导写字时候板书示范指导简单写笔画简单写错笔求学字写端正写美观二班级学说节课中写字宜太避开学疲惫写字分散堂课中写字量握留意写字质量
4阅读教学首先重视朗读指导通种形式学阅读实践中课文读正确读流利引导学投入情境领悟传达感情进通阅读表达出培育提高学阅读力量课堂教学中提出问题力求细心设计：扩问题掩盖面削减意义价值问题数量二留意提问容方式角度提出问题肯定思索价值时激发学爱时鼓舞学独立思索质疑问难老师学沟通见解阅读感受学极具性独特见解阅读感受时会超越课文盼说明道理予必敬重
必拘泥教学书中提示单评价尺度学见解感受够圆说肯定道理赐予确定重视课外阅读指导关心学选择文质兼美优秀读物供应学沟通课外阅读感受成果机会
5口语交际教学前提早布置预备工作教学时重视情境创设通种方式引起话题激发学交际爱交际程中动参加学沟通中学供应仿象时关注沟通状态交际程予调控形成效师生生生互动擅长发觉学沟通程中富创意布满童趣精彩语言留意规范学口头语言前者赐予确定感受交际乐趣获胜利喜悦者适时机予订正般断学免断交际进程影响心情交际进行学口语交际力量培育通特设计口语交际课程度种语文实践活动常课堂教学中意识通回答问题商量沟通学进行交际训练外鼓舞学日常生活中动胆进行沟通断提高口语交际力量
（二）学惯方法指导
1教学中动提倡合作探究学方式提高学力量进展学思维课堂量制造机会优生学思维方法影响差生
2合理支配时间开展优差生互助辅导
组合作学等形式达教学步进行
3激励评价方法采纳形式竞赛激发学求知欲提高学爱
4准时家长联系解学学状况行惯
七学期教改讨专题
二班级写话教学整学校阶段相重时候基础作文会保障会坚实基础学期着力讨二班级学写作培育讨步骤：
1抓住课文中空白点引导孩子写话
2围绕单元题引导孩子读课外阅读积累词佳句
3单元写作训练仔细实施批改
4坚持写日记生活中提炼素材孩子话说话写
八教学进度表
（略）
___二：学校二班级语文教学方案
指导思想
义务训练课程标准试验教科书语文二班级册第三次全教会关深化训练改革全面推动素养训练决定精神指导全日制义务训练语文课程标准（试验稿）编写八组课文支配六篇选读课文供学课外阅读终两生字表生字表（）全册求认识字450生字表（二）
全册求会写字350两种求字分课练里标明识字课文外语文园里支配少量求认识字
二教学工作目标务
1政治思想方面：通册教材学激起学热爱然情感爱国义情感学会发觉特长遇事动脑筋学友相处关怀养成环保意识热爱科学技术月进行爱国义训练专题加强心理健康训练学良文环境中快乐形成肯定思想品德扎扎实实提高学思想素养加强家庭社区联系学校家庭社区三位体形成强力德育合力通册教材学激起学热爱然情感爱国义情感学会发觉特长遇事动脑筋学友相处关怀养成环保意识热爱科学技术
2语文学问方面
（）汉语拼音：连续复巩固汉语拼音住汉语拼音识字正音阅读
（二）识字写字
①喜爱学汉字动识字愿
②认识常汉字450会写350求认识字读准字音结合词句解意思作字型分析求书写求会写字读准字音认清字形理解意思正确书写练口头书面表达中运
③握汉字基笔画常偏旁部首笔规章硬笔写字留意间架结构初步感受汉字形体美
④养成正确写字姿态良写字惯书写规范端正干净
⑤会法音序音序部首检字法查字典学独立识字
（三）阅读
①喜爱阅读感受阅读乐趣学般话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜爱课文片段学默读做出声指读
②助读物中图画阅读结合文生活实际解课文中词句意思阅读中积累词语
③阅读浅童话寓言事憧憬美妙情境关怀然生命感爱物事感受想法乐沟通
④诵读歌童谣浅古诗绽开想获初步情感体验感受语言优美
⑤认识课文中消失常标点符号阅读中体会句号问号感叹号表达语气
⑥积累喜爱成语格言警句背诵优秀诗文30篇（段）课外阅读总量少3万字
⑦宠爱图书爱惜图书
（四）写话
①写话爱写想说话写想中事物写出
四周事物认识感想
②写话中乐运阅读生活中学词语
③表达需学法逗号句号问号感叹号
（五）口语交际
①学讲般话逐步养成讲般话惯
②仔细听讲话努力解讲话容
③听事音作品复述意精彩情节
④较完整讲解描述事简讲解描述感爱见闻
⑤交谈法然方礼貌
⑥表达信念动参商量感爱话题发表法
（六）综合性学
①四周事物奇怪心感爱容提出问题结合课外阅读商量
②结合语文学观然口头图文等方式表达观
③热心参校社区活动结合活动口头图文等方式表达见闻想法
三完成目标务具体措施：
1提倡合作探究学方式适时采纳四组合作学形式
2连续复巩固汉语拼音学助汉语拼音读准字音分析记忆字形图联系文理解词义发挥制造性设计活泼
样教学方法嬉戏中活动中语言环境中巩固识字留意订正学写字姿态培育良写字惯
3阅读教学中学较充分读书沟通阅读感受时间重视朗读指导读中悟读中积累学会运鼓舞学相互释疑培育提问题解决问题力量
4口语交际教学提前做预备教学时重视创设情境激发爱点拨引导放手学口语交际力量
5引导学积累词佳句优秀篇段复巩固学字词进行语文基础学问综合练教学时鼓舞学独立完成练动积累词句积累词语运口头书面语言中
6充分利教材绽开丰富彩语文实践活动嬉戏唱歌猜谜语表演等引入课堂带领学走出校门生活中学语文语文
四教学进度表：
（略）
___三：学校二班级语文教学方案
学情分析：
班总32通学期教学发觉部分学学惯学法学力量提高部分学监督引导学期教学程中会连续培育学学惯养成加强基础学问教学进入三年学基础
二教学容目标：
（）教学容编排
学期采纳民训练出版社新编语文第四册教科书册教科书构建开放富活力教材体系提倡合作探究学方式着眼全面提高学语文素养培育创新精神实践力量促进学全面进展教科书连续专题组织单元设计八专题围绕专题整合方式支配八组教学容次：春天里发觉奉献关爱爱祖国爱家乡专心思索勇制造漂亮奇妙然培育优秀品质正确问题擅长思索走进科技世界组教材包括导语四篇课文语文园部分相互联系构成机整体
___五：学校二班级语文教学方案
班级状况分析
学期班学45男生29女生16年语文学学已认识生字积累词汇语言力量肯定进展部分学学没觉性性较重班级中学成绩层次分明部分学教学中实行种方式激发学动性引导动发觉探究感学语文欢乐进断产生学动力渐渐学成身进展需
外方面部分学已遵守课堂纪律动发言时完成作业逐步培育正确学惯部分学书写惯差纪律意识强学意常常忘写作业课做动作等
尤班级里特学先天智力存足导致学惯培育障碍部分学需断加强惯训练智力启蒙学达合格求学期语文教学训练务非常艰难重培育学学惯语文学力量尤学书写惯花时间订正培育学写手端正美观铅笔字外引导学背诵中华古诗文养成日阅读书籍惯注重课外识字力量培育逐步提高学语文素养
二教材分析
册教科书设计八专题围绕专题整合方式组织八组教材容次：漂亮秋天丰富彩学校生活热爱祖国样问题想问题友相处团结合作关爱爱护环境爱惜动物热爱科学专题涵盖较宽泛避开局限性教材容较贴童生活体现时代特点具肯定德育价值组教材包括导语课识字四～课文语文园部分相互联系构成机整体识字课形式样词语成语谚语三字联歌等全册课文三十四篇容丰富体裁样语言生动学较强吸引力
册课文全文注音音字文注音生字页文列出注汉语拼音配赏心悦目背景图引起学留意册教材旧坚持编少搬原编选课文旧体现容丰富布满情趣特点册课文语言规范浅显易懂便学进行朗读背诵复述口语交际等训练插图精致富童趣便关心
学理解课文容培育形象思维力量
三教学目标
1学惯
（1）连续握正确读写姿态养成惯
（2）连续培育心倾听惯养成仔细写铅笔字惯
（3）培育勤朗读背诵乐课外阅读惯
2汉语拼音
（1）连续巩固汉语拼音利汉语拼音关心识字阅读学般话
（2）认识写字母熟记汉语拼音字母表
3识字写字
（1）精准认读450生字会写350生字
（2）笔正确书写默写生字字结构字写端正均匀
4口语交际
（1）仔细听讲话听懂说段话件简洁事
（2）图观事物般话说句意思完整连贯话
（3）众说话做口齿清晰语句完整礼貌
5阅读
（1）连续学正确流利感情朗读课文背诵指定课文复述课文会分角色朗读课文
（2）联系语言环境生活实际理解常词语意思
（3）助语言文字理解课文容想课文描绘情境知道课文意
6写话
（1）运学词语写句子理次序错乱句子
（2）学肯定挨次观图画简洁事物写句连贯话
（3）学会庆贺购物客等方面言语交际事句连贯话关容写
（4）学法逗号句问感叹号
四教学重难点
1认识450字会写350字求认识字读准字音结合词句解意思作字形分析求书写求会写字读准字音认清字形理解意思正确书写练口头书面表达中运动识字愿生活中识字养成学良写字惯书写规范端正干净美观
2喜爱阅读阅读爱学般话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜爱课文片段
3逐步养成讲般话惯情愿沟通意识仔细听讲话听懂容动交谈讲解描述简短事见闻说话时法然方礼貌
五教学措施
1学助汉语拼音读准字音分析记忆字形图联系文理解词义发挥制造性设计活泼样教学方法嬉戏中活动中语言环境中巩固识字留意订正学写字姿态培育良写字惯
2重视朗读指导采纳种方法篇课文学充分朗读时间充分利插图联系生活实际关心学语言环境中理解词语句子意思
3留意组教材容联系整体握教材容设计教学方案制造性法教材
4教学时老师充分发挥学伙伴作引导学仔细思索绽开丰富联想想象动参加沟通商量语文实践活动嬉戏唱歌猜谜语表演等引进课堂带领学走出校门走进然___走进沸腾生活学生活中学语文语文
5引导学积累词佳句优秀篇段复巩固学字词进行语文基础学问综合练教学时鼓舞学独立完成练动积累词句积累词语运口头书面语言中
6鼓舞学相互释疑合作释疑培育勤思善问惯提出问题解决问题力量
六教学进度
（略）
___六：学校二班级语文教学方案
册教材分析：
册教材识字课文语文园组成部分相互联系构成机整体课文支配8单元单元4～５课3４课单元支配1综合练８
册连续采纳识写分流方法支配生字全册支配生字４50中求写350
册教材支配课文34篇中韵文8篇体容分8单元：１～４课秋光篇课文容秋天物候关５～８课生活篇意反映童生活乐趣９～１２课祖国篇意培植学爱祖国爱首爱中华民族情感13～17课生篇意学认识___明辨非学会事中感悟生活18～21课团结篇目引导学友相处团结合作22～25课情感篇意学学真情获真情培育爱心26～29课环保篇训练学热爱然爱护环境30～34课科学篇意学关注科学爱科学学科学
册教材旧坚持编少搬原编选课文旧体现容丰富布满情趣特点
册课文语言规范浅显易懂便学进行朗读背诵复述口语交际等训练插图精致富童趣便关心学理解课文容培育形象思维力量
二班级状况分析
班学数51年龄7岁左右年语文学肯定语言基础教材变动较求认识会写字许课文篇幅长全部脱拼音刚二班级学说真难班学男女例悬殊男生女生男生较动课留意力较难集中学年纪较简单受影响分散留意力影响学效果部分学学仔细课仔细听讲动举手发言课时完成作业聪慧学少数部分学基础较差学头脑够聪慧反映慢课堂教学中重视进生学逐步赶部队
三教学目标：
1学惯
（1）连续握正确读写姿态养成惯
（2）连续培育心倾听惯养成仔细写铅笔字惯
（3）培育勤朗读背诵乐课外阅读惯
2汉语拼音
（1）连续巩固汉语拼音利汉语拼音关心识字阅读学般话
（2）认识写字母熟记汉语拼音字母表
3识字写字
（1）精准认读450生字会默写出350生字
（2）笔正确书写默写生字字结构字写端正均匀
4口语交际
（1）仔细听讲话听懂说段话件简洁事
（2）图观事物般话说句意思完整连贯话
（3）众说话做口齿清晰语句完整礼貌
5阅读
（1）连续学正确流利感情朗读课文背诵指定课文复述课文会分角色朗读课文
（2）联系语言环境生活实际理解常词语意思
（3）助语言文字理解课文容想课文描绘情境知道课文意
6作文
（1）运学词语写句子理次序错乱句子
（2）学肯定挨次观图画简洁事物写句连贯话
（3）学会庆贺购物客等方面言语交际事句连贯话关容写
（4）学法逗号句问感叹
四教学措施
1充分利阅读课注重读写结合
2充分利种电教媒体提高学作爱
3作紧密联系生活实际学供应丰富彩作源泉
4加强课外阅读开拓学作视野丰富学阅历积累词语
五教学进度
（略）
第3篇：学校二级语文册教学方案语文 学校二班级语文册教学方案
新学期开头孕育着新盼学期担二班级语文教学班工作围绕学校教学目标学具体状况学期特作方案： 学基状况分析：
班学数41年龄8岁左右年语文学肯定语言基础年教材变动较求认识会写字许课文篇幅长全部脱拼音刚二班级学说真难班学男女例悬殊男生女生十二男生较动课留意力较难集中学年纪较简单受影响分散留意力影响学效果方面数城镇居民子女家庭环境较学总体素养较家长较重视学学学期学校生活学初步养成良学惯教学中充分发挥形象直观作运生动玩嬉戏学语文科布满爱加强学般话表达力量学胆提出法法学坚实基础 二册教学容分析：
册教科书构建开放富活力教材体系提倡合作探究学方式着眼全面提高学语文素养实践力量培育创精神促进学全面进展教科书设计
第 1 页 八专题围绕专题整合方式组织八组教材容次：漂亮秋天丰富彩学校生活热爱祖国样问题想问题友相处团结合作关爱爱护环境爱惜动物热爱科学专题涵盖面较宽泛避开局限性教材容贴童生活体现时代特点具肯定德育价值
组教材包括导语课识字四~课文语文园部分相互联系构成机整体识字形式样词语成语谚语三字联歌等全册课文三十四篇容丰富体裁样语言生动学较强吸引力册课文全文注音音字文注音生字页文列出注汉语拼音配赏心悦目背景图引起学留意语文园包括四栏目：发觉——鼓舞学探究发觉引导学解汉字特点构字规律握识字方法日积月累——引导学积累词佳句优秀段篇复学字词进行语文基础学问综合练口语交际——双互动口语交际流中培育学口语交际力量展现台——学供应展现课外学舞台
八组课文支配六篇选读课文供学课外阅读终两生字表生字表（）全册求认识字450生字表（二）全册求会写字350两种
第 2 页 求字分课练里标明识字课文外语文园里支配少量求认识字 三全册教学目标：
1复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音 2认识450字会写350字求认识字读准字音结合词句解意思作字形分析求书写求会写字读准字音认清字形理解意思正确书写练口头书面表达中运动识字愿生活中识字养成学良写字惯书写规范端正干净
3会法音序查字法学部首查字法查字典培育独立识字力量
4喜爱阅读阅读爱学般话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜爱课文片段
5联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词语
6阅读浅显课外读物沟通感受想法养成爱惜图书惯
7认识课文中消失常标点符号学法句号问号叹号
8逐步养成讲般话惯情愿沟通意识认
第 3 页 真听讲话听懂容动交谈讲解描述简短事见闻说话时法然方礼貌 9写话爱想写写话中乐运阅读生活中学词语解日记格式学写日记
四具体教学工作支配：略
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第4篇：学校二级语文教学工作方案 指导思想：
第三次全国训练工作会议精神加强现代训练理学提高身素养转变训练观念训练科研先导培育学创新精神实践力量重点深化课堂教学改革推动试验教材实施力推动素养训练
二教材分析：
册教科书构建开放富活力教材体系提倡合作探究学方式着眼全面提高学语文素养实践力量培育创新精神促进学全面进展全册课文三十四篇设计八专题围绕专题整合方式组织八组教材容组教材包括导语课识字四~课文语文园语文园包括四栏目：发觉日积月累口语交际展现台八组课文支配六篇选读课文供学课外阅读
三新课程理念：
九年义务训练学校语文课程基理念（）全面提高学语文素养面全体学学终身进展基础全面提高语文素养（学问技程方法情感法价值观三维度目标综合）
（二）正确握语文训练特点丰富文涵熏陶感染作学独特体验实践性
实践力量培育目标语文实践培育途径母语训练学资源实践机会感性握力量汉语言文字特点语文训练影响起始阶段训练程方法语感整体握（三）动提倡合作探究学方式
留意学身心进展特点童学语文特点体差异学需求激发学学爱奇怪心求知欲进取精神培育学合作意识团队精神鼓舞想象质疑发觉创新（四）努力建设开放活力语文课程综合：沟通学科间联系语文生活联系实践：动开发利课程资源课外学结合创新：汲取新思路新观念运新技术新方法适应：满足区学校学需求
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四学状况分析：
二班级十二班学69班级努力学取进步学惯学品质等方面二班级学学成绩两极分化严峻进生面书写学品质等方面存较缺陷外部分学学惯学法差势必会影响整体水发挥转化进提高先进进展进学期重点
五辅导支配：
学期学进行方面辅导： 1学方案辅
导2预方法辅导3听课方法辅导4复方法辅导5写作业方法辅导六学期教学工作目求： 教学容方面：
1复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
2认识450汉字会写350生字认识字读准字音结合词句解意思作字形分析求书写求会写字读准字音认清字形理解意思正确书写练口头书面表达中运动识字愿生活中识字养成学良写字惯书写规范端正干净
3会法音序查字法学部首查字法查字典培育独立识字力量 4喜爱阅读阅读爱学般话正确流利感情朗读课文
背诵指定课文喜爱课文片段
5联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词语
2 4
6阅读浅显课外读物沟通感受想法养成爱惜图书惯
7认识课文中消失常标点符号学法句号问号叹号 8逐步养成讲般话惯情愿沟通意识仔细听讲话听懂容动交谈讲解描述简短事见闻说话时法然方礼貌
9写话爱
想写写话中乐运阅读生活中学词语解日记格式学写日记
学惯方面：
培育良书写惯学爱培育仔细学法七教材重点难点分析：
册教材容务识字写字课文朗读学长远进展词语积累运口语表达力量培育引导学发觉探究解决问题教学重点难点识字写字课文朗读
八质量目标：
学期合格率达100优秀率达98 九教学措施：
１加强业务理学提高身素养授课力量
２加强直观教学充分利教具学具增加学操作观调动种感官进行学
３加强媒体教学培育学学爱
４加强学学惯培育培育学书写仔细书惯时留意学法培育
3 4
５加强生活实际联系寻取生活资源进行教学学更贴学生活实际
4 4
第5篇：学校二级语文教学方案_2 学校二班级语文教学方案
导读： 新课标指导充分汲取关语文训练讨新成果切合学校期详情决定品质详情成专业训练题开展教学工作学校二班级语文教学方案___欢迎阅读
学校二班级语文教学方案___1
册教材分析：
册教材识字课文语文园组成部分相互联系构成机整体课文支配8单元单元4～5课34课单元支配1综合练8
册连续采纳识写分流方法支配生字全册支配生字450中求写350
册教材支配课文34篇中韵文8篇体容分8单元：1～4课秋光篇课文容秋天物候关5～8课生活篇意反映童生活乐趣9～12课祖国篇意培植学爱祖国爱首爱中华民族情感13～17课生篇意学认识___明辨非学会事中感悟生活18～21课团结篇目引导学友相处团结合作22～25课情感篇意学学真情获真情培育爱心26～29课环保篇训练学热爱然爱护环境30～34课科学篇意学关注科学爱科学学科学
册教材旧坚持编少搬原编选课文旧体
现容丰富布满情趣特点
册课文语言规范浅显易懂便学进行朗读背诵复述口语交际等训练插图精致富童趣便关心学理解课文容培育形象思维力量
二班级状况分析
班学数51年龄7岁左右年语文学肯定语言基础教材变动较求认识会写字许课文篇幅长全部脱拼音刚二班级学说真难班学男女例悬殊男生女生男生较动课留意力较难集中学年纪较简单受影响分散留意力影响学效果部分学学仔细课仔细听讲动举手发言课时完成作业聪慧学少数部分学基础较差学头脑够聪慧反映慢课堂教学中重视进生学逐步赶部队
三教学目标：
1学惯
(1)连续握正确读写姿态养成惯
(2)连续培育心倾听惯养成仔细写铅笔字惯
(3)培育勤朗读背诵乐课外阅读惯
2汉语拼音
(1)连续巩固汉语拼音利汉语拼音关心识字阅读学普
通话
(2)认识写字母熟记汉语拼音字母表
3识字写字
(1)精准认读450生字会默写出350生字
(2)笔正确书写默写生字字结构字写端正均匀
4口语交际
(1)仔细听讲话听懂说段话件简洁事
(2)图观事物般话说句意思完整连贯话
(3)众说话做口齿清晰语句完整礼貌
5阅读
(1)连续学正确流利感情朗读课文背诵指定课文复述课文会分角色朗读课文
(2)联系语言环境生活实际理解常词语意思
(3)助语言文字理解课文容想课文描绘情境知道课文意
6作文
(1)运学词语写句子理次序错乱句子
(2)学肯定挨次观图画简洁事物写句连贯话
(3)学会庆贺购物客等方面言语交际
领句连贯话关容写
(4)学法逗号句问感叹
四教学措施
1充分利阅读课注重读写结合
2充分利种电教媒体提高学作爱
3作紧密联系生活实际学供应丰富彩作源泉
4加强课外阅读开拓学作视野丰富学阅历积累词语
学校二班级语文教学方案___2
学情分析：
班总32通学期教学发觉部分学学惯学法学力量提高部分学监督引导学期教学程中会连续培育学学惯养成加强基础学问教学进入三年学基础
二教学容目标：
()教学容编排
学期采纳民训练出版社新编语文第四册教科书册教科书构建开放富活力教材体系提倡合作探究学方式着眼全面提高学语文素养培育创新精神实践力量促进学全面进展教科书连续专题组织单元设计八专题围绕专题整合方式支配八组教学容次：春
天里发觉奉献关爱爱祖国爱家乡专心思索勇制造漂亮奇妙然培育优秀品质正确问题擅长思索走进科技世界组教材包括导语四篇课文语文园部分相互联系构成机整体音字文注音方括号标出生字页文列出加注汉语拼音配赏心悦目背景图引起学留意生字律注音文中具体语句中读轻声者变调
册32篇课文支配4篇略读课文：卡罗尔猫充气雨衣玩具柜台前孩子阿德梦略读课文编排两项课练识字务没写字求语文园包括四——五栏目新增宽带网发觉——鼓舞学探究发觉引导学解汉字构字特点词语间联系表达方法标点应等学问日积月累——引导学复已学字词时学生字新词感受强化词语间搭配惯进行语文基础学问综合练日积月累中增加突显中华文化组专题亲密相关成语韵语联节气歌古诗词等容学积累词佳句优秀段篇口语交际——话题组专题联系双沟通中培育学口语交际力量学进行初步作力量培育口语交际中格外增设写写栏目引导学口语交际基础进行写话训练展现台——学供应展现课外学舞台宽带网——
组专题亲密相关引导学学课课外延长猎取更相关信息
八组课文支配六篇选读课文供学课外阅读教材终两生字表求认识字400求会写字300
(二)教学目标
1连续复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
2认识400字会写300字求认识字读准字音结合词句等语言环境解意思需格外指出求认识字作细字形分析求书写求会写字读准字音认清字形解意思正确书写练运口头书面语言表达中动识字愿生活中识字养成良写字惯书写规范端正干净感受汉字形体美
3连续法音序查字法部首查字法查字典培育独立识字力量
4喜爱阅读阅读爱学般话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜爱课文片段老师指导学默读做出声指读
5联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词句
6阅读浅显课外读物沟通感受想法
养成爱惜图书惯
7学法句号问号叹号体会表达语气
8积累喜爱成语联古典诗词格言警句
9逐步养成讲般话惯增加情愿沟通意识仔细听讲话听懂容动交谈讲解描述简短事见闻说话时法然方礼貌表达信念感爱话题发表法
10写话爱想写写话中学运阅读生活中学词语表达需学法逗号句号问号感叹号学写日记
11四周事物奇怪心乐观然热心参加学校社区活动表达感受
三教学措施：
1变学会会学教学学敏捷方法动权交学量注重教材整合整体运教材力求制造性法教材进行整单元备课备课时注重单元教点联系
2识字教学遵循识写分开认少写原加重学负担状况够早阅读具体教学程中引导学助拼音字典学生字发觉生字熟字联系提倡学运记忆规律已学部件识字方法迁移新认记生字学中敬重学学方式学方法信学够应
已形成初步识字力量独立识字鼓舞喜爱惯方法认记汉字动提倡学间沟通识字方法阅历感受起玩识字组词嬉戏制作生字词语卡片促进学合作学中分享识字乐趣
3重视学写字惯培育加强写字教学指导指导写字时候板书示范指导简单写笔画简单写错笔求学字写端正写美观二班级学说节课中写字宜太避开学疲惫写字分散堂课中写字量握留意写字质量
4阅读教学首先重视朗读指导通种形式学阅读实践中课文读正确读流利引导学投入情境领悟传达感情进通阅读表达出培育提高学阅读力量课堂教学中提出问题力求细心设计：扩问题掩盖面削减意义价值问题数量二留意提问容方式角度提出问题肯定思索价值时激发学爱时鼓舞学独立思索质疑问难老师学沟通见解阅读感受学极具性独特见解阅读感受时会超越课文盼说明道理予必敬重必拘泥教学书中提示单评价尺度学见解感受够圆说肯定道理赐予确定重视课外阅读指导关心学选择文质兼美优秀读物供应学沟通课外阅读感
受成果机会
5口语交际教学前提早布置预备工作教学时重视情境创设通种方式引起话题激发学交际爱交际程中动参加学沟通中学供应仿象时关注沟通状态交际程予调控形成效师生生生互动擅长发觉学沟通程中富创意布满童趣精彩语言留意规范学口头语言前者赐予确定感受交际乐趣获胜利喜悦者适时机予订正般断学免断交际进程影响心情交际进行学口语交际力量培育通特设计口语交际课程度种语文实践活动常课堂教学中意识通回答问题商量沟通学进行交际训练外鼓舞学日常生活中动胆进行沟通断提高口语交际力量
6开展丰富彩语文实践活动努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动活动形式嬉戏唱歌猜谜语开事会朗诵会演课剧学老师带领走出校门走进然___走进火热沸腾生活学生活中学语文运语文
学校二班级语文教学方案___ 1学校二班级语文册教学方案 2学校二班级语文教学方案
3学校二班级语文册单元教学方案___ 4学校二班级语文期教学方案设计 5学校二班级语文秋季教学方案 6学校二班级语文册教学方案___ 7学校二班级语文期教学方案___ 8学校二班级语文册教学方案___
文关学校二班级语文教学方案感谢您阅读盼您关心感谢
第6篇：学校二级语文册教学方案 学校二班级语文册教学方案
教材简析
册教材连续班级教材思路全书十六题单元中包括三集中识字单元(丁丁冬冬学识字)开放单元书世界单元致包括两篇体课文语文天27篇体课文读背古诗7首读短文12篇集中识字单元需学25部首：次单元学6部首第篇图识字北京名建筑引入面分三部分学宝盖(宀)头穴字头广字头厂字头门字框户字头6部首建筑关部首第七单元学9部首学身体部位关名称体关9部首通9部首识字第十二单元支配10部首学先学山土石偏旁生字丁丁冬冬话：山什？岩石土引出山石土关生字什？金属矿藏宝石引出金玉偏旁生字水中什？鱼贝引出带鱼字旁贝字旁贝字底生字终厨房关皿字底刀字旁立刀旁等等根山水中厨房中排序选择相关部首进行识字目学识字爱生活阅历发生联系
二教学目求：
1通阅读课文开展种学活动语文学力量学方法策略情感法价值观等方面进展
2认字475学偏旁部首累计70左右学利汉字规律重点利汉字表意特点分析字形认字方法较系统纳整理初步学会运认字方法独立识字
3会法音序查字法学部首查字法查字典培育独立识字力量
4喜爱阅读阅读爱学般话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜爱课文片段
5联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词语
6阅读浅显课外读物沟通感受想法养成爱惜图书惯
7认识课文中消失常标点符号学法句号问号叹号
8逐步养成讲般话惯情愿沟通意识仔细听讲话听懂容动交谈讲解描述简短事见闻说话时法然方礼貌
9写话爱想写写话中乐运阅读生活中学词语解日记格式学写日记
综合运学认字方法阅读时独立认字
三教学重难点：
1培育学语文实践力量留意学实践中感悟体会汉字特点感受汉字美实现认字程中情感法价值观正确导
2形成力量
3正确处理认字识字力量文字学问三者间关系认字量形成认字力量基础文字学问认字快认字培育识字力量服务
4利恰时机恰方法实现部分认字写字合流学学字理程学练分析字型认字写字步骤
四班 情 分 析
班学35名 部分学活泼动文明守纪学进接受力量较强集体荣誉感强年学生活学日常行惯刚入学时相进步部分学（格外男生）纪律散漫行惯学没觉性针部分学教学中连续加强学行惯养成训练安训练常点点滴滴做起实行种方式激发学爱引导守纪律爱学求进全体学养成良行惯学惯整班级形成种学氛围促家进步
学校二班级语文教学方案
学校二班级语文册教学方案
二班级语文教学方案
二班级语文教学方案
二班级语文教学方案
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学校二班级语文教学方案
班级状况分析：
班学43中男生22女生21部分学活泼动接受力量较强年语文学学已认识生字积累词汇语言力量肯定进展部分学学没觉性没养成良学惯写字潦草作业抄袭乱写气爱朗读阅读面窄说话写作力量较差班级中学成绩层次分明两极分化较严峻部分学教学中实行种方式激发学动性引导动发觉探究感学语文欢乐进断产生学动力
二指导思想：
1加改革力度构建开放活力语文教材体系提倡合作探究学方式着眼全面提高学语文素养实践力量培育创新精神促进学全面进展
2加强学科间整合注重情感法学问力量间联系致力学语文素养整体提高
3重视激发学学爱学制造学条件引导进行语文实践活动学学中断发觉断获胜利喜悦断提高语文力量
三教材简析：
册教科书设计八专题次：漂亮秋天丰富彩学校生活热爱祖国样问题想问题友相处团结合作关爱爱护环境爱惜动物热爱科学教材容贴童生活体现时代特点具肯定德育价值
组教材包括导语课识字四～课文语文园部分相互联系构成机整体识字形式样词语成语谚语三字联歌等全册课文三十四篇容丰富体裁样语言生动学较强吸引力
语文园包括四栏目：发觉——鼓舞学探究发觉引导学解汉字特点构字规律握识字方法日积月累——引导学积累词佳句优秀段篇复学字词进行语文基础学问综合练口语交际——双互动口语沟通中培育学口语交际力量展现台——学供应展现课外学舞台
四教学目标：
1复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
2认识450字会写350字求认识字读准字音结合词句解意思作字形分析求书写求会写字读准字音认清字形理解意思正确书写练口头书面表达中运动识字愿生活中识字养成学良写字惯书写规范端正干净
3会法音序查字法学部首查字法查字典培育独立识字力量
4喜爱阅读阅读爱学般话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜爱课文片段
5联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词语
6阅读浅显课外读物沟通感受想法养成爱惜图书惯
7认识课文中消失常标点符号学法句号问号感叹号
8逐步养成讲般话惯情愿沟通意识仔细听讲话听懂容动交谈讲术简短事见闻说话时法然方礼貌
9写话爱想写写话中乐运阅读生活中学词语解日记格式学写日记
五教学重难点：
教学重点：
1注重字词认知积累培育学学语文力量
2文生活实际正确理解词句意思
3养成般课正确流利感情朗读课文惯愿意沟通意识
教学难点：
1感情朗课文
2语言环境中正确理解词语句子意思
3引导学进行语文实践活动培育学口语交际力量写话力量学生活中学语文语文
六教学措施：
1学助汉语拼音读准字音分析记忆字形图联系文理解词义发挥制造性设计活泼样教学方法嬉戏中活动中语言环境中巩固识字留意订正学写字姿态培育良写字惯
2重视朗读指导采纳种方法篇课文学充分朗读时间充分利插图联系生活实际关心学语言环境中理解词语句子意思
3留意组教材容联系整体握教材容实际设计教学方案制造性法教材
4教学时老师充分发挥学伙伴作引导学仔细思索绽开丰富联想想象动参加沟通商量语文实践活动嬉戏唱歌猜谜语表演等引进课堂带领学走出校走进然___走进沸腾生活学生活中学语文语文
5引导学积累词佳句优秀篇段复巩固学字词进行语文基础学问综合练教学时鼓舞学独立完成练动积累词句积累词句运头脑书面语言中
6鼓舞学相互释疑合作学培育勤思善问惯提出问题解决问题力量
7常课堂教学中老师意识培育学口语交际力量鼓舞学日常生活中动胆进行口语交际断提高学口语交际力量
8展现台目鼓舞学学生活中学语文学供应表现学沟通学成果机会展现台中设计展现容例子老师教学实际学生活实际更换补充展现容选择展现容动权交学敬重学意愿学充分展现方面学收获
第2篇：二级学校语文教学方案 二班级学校语文教学方案
___：学校二班级语文教学方案
指导思想
义务训练课程标准试验教科书语文二班级册全日制义务训练语文课程标准（试验稿）遵循语文训练规律应学身心进展特点致力构建开放活力语文教材体系提倡合作探究学方式全面提高学语文素养培育创新精神实践力量促进学全面进展终身学生活工作语文方面奠定基础
二学情分析
二（2）班现学54中男生31女生23家庭家庭训练济基础等素学成绩参差齐优秀孩子较突出学困生占相例年学生活学基形成良学惯部分学喜爱学语文学年里通阅读课外书扩识字量丰富课外学问积累许词语学语文学问供应关心旧位学学语文法正确喜爱读书认字数量少部分学学期需监督关心象学期语文教学更布满信念信师生努力
全班学会成绩
三教材分析
册教科书构建开放富活力教材体系提倡合作探究学方式着眼全面提高学语文素养培育创新精神实践力量促进学全面进展教科书连续专题组织单元设计八专题围绕专题整合方式支配八组教学容次：春天里发觉奉献关爱爱祖国爱家乡专心思索勇制造漂亮奇妙然培育优秀品质正确问题擅长思索走进科技世界专题涵较丰富学学问力量方法惯情感法价值观培育提高供应宽阔台教材容贴童生活体现时代特点蕴涵训练价值
组教材包括导语四篇课文语文园部分相互联系构成机整体册课文册全全文注音音字文注音方括号标出生字页文列出加注汉语拼音配赏心悦目背景图引起学留意格外需指出生字律注音文中具体语句中读轻声者变调
册32篇课文体现中班级连接支配4篇略读课文：卡罗尔猫充气雨衣玩具柜台前孩子阿德梦略读课文编排两项课练识字务没写字求语文园包括四～五栏目册教材四栏目基础新增宽带网发觉──鼓舞学探究发觉
引导学解汉字构字特点词语间联系表达方法标点应等学问日积月累──引导学复已学字词时学生字新词感受强化词语间搭配惯进行语文基础学问综合练需格外说明册教材日积月累中增加突显中华文化组专题亲密相关成语韵语联节气歌古诗词等容学复字词时积累词佳句优秀段篇口语交际──话题组专题联系双沟通中培育学口语交际力量学进行初步作力量培育册教科书开头口语交际中格外增设写写栏目引导学口语交际基础进行写话训练展现台──学供应展现课外学舞台宽带网──组专题亲密相关引导学学课课外延长猎取更相关信息
八组课文支配六篇选读课文供学课外阅读老师作敏捷处理教材终两生字表生字表（）全册求认识字４００生字表（二）全册求会写字３００求认识求会写字分课课练中标明课文识字外语文园里支配少量求认识字学利熟字认识生字助生活阅历类事物列举中认字
四教学目标
1连续复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
2认识400字会写300字求认识字读准字音
结合词句等语言环境解意思需格外指出求认识字作细字形分析求书写求会写字读准字音认清字形解意思正确书写练运口头书面语言表达中动识字愿生活中识字养成良写字惯书写规范端正干净感受汉字形体美
3连续法音序查字法部首查字法查字典培育独立识字力量
4喜爱阅读阅读爱学般话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜爱课文片段老师指导学默读做出声指读
5联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词句
6阅读浅显课外读物沟通感受想法养成爱惜图书惯
7学法句号问号叹号体会表达语气
8积累喜爱成语联古典诗词格言警句
9逐步养成讲般话惯增加情愿沟通意识仔细听讲话听懂容动交谈讲解描述简短事见闻说话时法然方礼貌表达信念感爱话题发表法
10写话爱想写写话中学运阅读生活中学词语表达需学法逗号句
号问号感叹号学写日记
11四周事物奇怪心乐观然热心参加学校社区活动表达感受
五教学重难点：
重点：
1会写300认识字认识读准字音认清字形理解字词语言环境中意思正确书写练口头书面表达中运
2认识400常字读准字音结合词句解意思
3正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜爱课文片段阅读中动积累词语
难点：
1提高识字力量巩固识字连续养成良写字惯
2认识课文中消失常标点符号学法句号问号叹号
3培育写话爱想写写话中乐运阅读生活中学词语学写日记
六教学措施
（）教学容方面
1变学会会学教学学敏捷方法动权交学量注重教材整合整体运教材力求制造性法教材进行整单元备课备课时注重单元教点联系
2识字教学遵循识写分开认少写原加重学负
担状况够早阅读具体教学程中引导学助拼音字典学生字发觉生字熟字联系提倡学运记忆规律已学部件识字方法迁移新认记生字学中敬重学学方式学方法信学够应已形成初步识字力量独立识字鼓舞喜爱惯方法认记汉字动提倡学间沟通识字方法阅历感受起玩识字组词嬉戏制作生字词语卡片促进学合作学中分享识字乐趣
3重视学写字惯培育加强写字教学指导指导写字时候板书示范指导简单写笔画简单写错笔求学字写端正写美观二班级学说节课中写字宜太避开学疲惫写字分散堂课中写字量握留意写字质量
4阅读教学首先重视朗读指导通种形式学阅读实践中课文读正确读流利引导学投入情境领悟传达感情进通阅读表达出培育提高学阅读力量课堂教学中提出问题力求细心设计：扩问题掩盖面削减意义价值问题数量二留意提问容方式角度提出问题肯定思索价值时激发学爱时鼓舞学独立思索质疑问难老师学沟通见解阅读感受学极具性独特见解阅读感受时会超越课文盼说明道理予必敬重
必拘泥教学书中提示单评价尺度学见解感受够圆说肯定道理赐予确定重视课外阅读指导关心学选择文质兼美优秀读物供应学沟通课外阅读感受成果机会
5口语交际教学前提早布置预备工作教学时重视情境创设通种方式引起话题激发学交际爱交际程中动参加学沟通中学供应仿象时关注沟通状态交际程予调控形成效师生生生互动擅长发觉学沟通程中富创意布满童趣精彩语言留意规范学口头语言前者赐予确定感受交际乐趣获胜利喜悦者适时机予订正般断学免断交际进程影响心情交际进行学口语交际力量培育通特设计口语交际课程度种语文实践活动常课堂教学中意识通回答问题商量沟通学进行交际训练外鼓舞学日常生活中动胆进行沟通断提高口语交际力量
（二）学惯方法指导
1教学中动提倡合作探究学方式提高学力量进展学思维课堂量制造机会优生学思维方法影响差生
2合理支配时间开展优差生互助辅导
组合作学等形式达教学步进行
3激励评价方法采纳形式竞赛激发学求知欲提高学爱
4准时家长联系解学学状况行惯
七学期教改讨专题
二班级写话教学整学校阶段相重时候基础作文会保障会坚实基础学期着力讨二班级学写作培育讨步骤：
1抓住课文中空白点引导孩子写话
2围绕单元题引导孩子读课外阅读积累词佳句
3单元写作训练仔细实施批改
4坚持写日记生活中提炼素材孩子话说话写
八教学进度表
（略）
___二：学校二班级语文教学方案
指导思想
义务训练课程标准试验教科书语文二班级册第三次全教会关深化训练改革全面推动素养训练决定精神指导全日制义务训练语文课程标准（试验稿）编写八组课文支配六篇选读课文供学课外阅读终两生字表生字表（）全册求认识字450生字表（二）
全册求会写字350两种求字分课练里标明识字课文外语文园里支配少量求认识字
二教学工作目标务
1政治思想方面：通册教材学激起学热爱然情感爱国义情感学会发觉特长遇事动脑筋学友相处关怀养成环保意识热爱科学技术月进行爱国义训练专题加强心理健康训练学良文环境中快乐形成肯定思想品德扎扎实实提高学思想素养加强家庭社区联系学校家庭社区三位体形成强力德育合力通册教材学激起学热爱然情感爱国义情感学会发觉特长遇事动脑筋学友相处关怀养成环保意识热爱科学技术
2语文学问方面
（）汉语拼音：连续复巩固汉语拼音住汉语拼音识字正音阅读
（二）识字写字
①喜爱学汉字动识字愿
②认识常汉字450会写350求认识字读准字音结合词句解意思作字型分析求书写求会写字读准字音认清字形理解意思正确书写练口头书面表达中运
③握汉字基笔画常偏旁部首笔规章硬笔写字留意间架结构初步感受汉字形体美
④养成正确写字姿态良写字惯书写规范端正干净
⑤会法音序音序部首检字法查字典学独立识字
（三）阅读
①喜爱阅读感受阅读乐趣学般话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜爱课文片段学默读做出声指读
②助读物中图画阅读结合文生活实际解课文中词句意思阅读中积累词语
③阅读浅童话寓言事憧憬美妙情境关怀然生命感爱物事感受想法乐沟通
④诵读歌童谣浅古诗绽开想获初步情感体验感受语言优美
⑤认识课文中消失常标点符号阅读中体会句号问号感叹号表达语气
⑥积累喜爱成语格言警句背诵优秀诗文30篇（段）课外阅读总量少3万字
⑦宠爱图书爱惜图书
（四）写话
①写话爱写想说话写想中事物写出
四周事物认识感想
②写话中乐运阅读生活中学词语
③表达需学法逗号句号问号感叹号
（五）口语交际
①学讲般话逐步养成讲般话惯
②仔细听讲话努力解讲话容
③听事音作品复述意精彩情节
④较完整讲解描述事简讲解描述感爱见闻
⑤交谈法然方礼貌
⑥表达信念动参商量感爱话题发表法
（六）综合性学
①四周事物奇怪心感爱容提出问题结合课外阅读商量
②结合语文学观然口头图文等方式表达观
③热心参校社区活动结合活动口头图文等方式表达见闻想法
三完成目标务具体措施：
1提倡合作探究学方式适时采纳四组合作学形式
2连续复巩固汉语拼音学助汉语拼音读准字音分析记忆字形图联系文理解词义发挥制造性设计活泼
样教学方法嬉戏中活动中语言环境中巩固识字留意订正学写字姿态培育良写字惯
3阅读教学中学较充分读书沟通阅读感受时间重视朗读指导读中悟读中积累学会运鼓舞学相互释疑培育提问题解决问题力量
4口语交际教学提前做预备教学时重视创设情境激发爱点拨引导放手学口语交际力量
5引导学积累词佳句优秀篇段复巩固学字词进行语文基础学问综合练教学时鼓舞学独立完成练动积累词句积累词语运口头书面语言中
6充分利教材绽开丰富彩语文实践活动嬉戏唱歌猜谜语表演等引入课堂带领学走出校门生活中学语文语文
四教学进度表：
（略）
___三：学校二班级语文教学方案
学情分析：
班总32通学期教学发觉部分学学惯学法学力量提高部分学监督引导学期教学程中会连续培育学学惯养成加强基础学问教学进入三年学基础
二教学容目标：
（）教学容编排
学期采纳民训练出版社新编语文第四册教科书册教科书构建开放富活力教材体系提倡合作探究学方式着眼全面提高学语文素养培育创新精神实践力量促进学全面进展教科书连续专题组织单元设计八专题围绕专题整合方式支配八组教学容次：春天里发觉奉献关爱爱祖国爱家乡专心思索勇制造漂亮奇妙然培育优秀品质正确问题擅长思索走进科技世界组教材包括导语四篇课文语文园部分相互联系构成机整体
___五：学校二班级语文教学方案
班级状况分析
学期班学45男生29女生16年语文学学已认识生字积累词汇语言力量肯定进展部分学学没觉性性较重班级中学成绩层次分明部分学教学中实行种方式激发学动性引导动发觉探究感学语文欢乐进断产生学动力渐渐学成身进展需
外方面部分学已遵守课堂纪律动发言时完成作业逐步培育正确学惯部分学书写惯差纪律意识强学意常常忘写作业课做动作等
尤班级里特学先天智力存足导致学惯培育障碍部分学需断加强惯训练智力启蒙学达合格求学期语文教学训练务非常艰难重培育学学惯语文学力量尤学书写惯花时间订正培育学写手端正美观铅笔字外引导学背诵中华古诗文养成日阅读书籍惯注重课外识字力量培育逐步提高学语文素养
二教材分析
册教科书设计八专题围绕专题整合方式组织八组教材容次：漂亮秋天丰富彩学校生活热爱祖国样问题想问题友相处团结合作关爱爱护环境爱惜动物热爱科学专题涵盖较宽泛避开局限性教材容较贴童生活体现时代特点具肯定德育价值组教材包括导语课识字四～课文语文园部分相互联系构成机整体识字课形式样词语成语谚语三字联歌等全册课文三十四篇容丰富体裁样语言生动学较强吸引力
册课文全文注音音字文注音生字页文列出注汉语拼音配赏心悦目背景图引起学留意册教材旧坚持编少搬原编选课文旧体现容丰富布满情趣特点册课文语言规范浅显易懂便学进行朗读背诵复述口语交际等训练插图精致富童趣便关心
学理解课文容培育形象思维力量
三教学目标
1学惯
（1）连续握正确读写姿态养成惯
（2）连续培育心倾听惯养成仔细写铅笔字惯
（3）培育勤朗读背诵乐课外阅读惯
2汉语拼音
（1）连续巩固汉语拼音利汉语拼音关心识字阅读学般话
（2）认识写字母熟记汉语拼音字母表
3识字写字
（1）精准认读450生字会写350生字
（2）笔正确书写默写生字字结构字写端正均匀
4口语交际
（1）仔细听讲话听懂说段话件简洁事
（2）图观事物般话说句意思完整连贯话
（3）众说话做口齿清晰语句完整礼貌
5阅读
（1）连续学正确流利感情朗读课文背诵指定课文复述课文会分角色朗读课文
（2）联系语言环境生活实际理解常词语意思
（3）助语言文字理解课文容想课文描绘情境知道课文意
6写话
（1）运学词语写句子理次序错乱句子
（2）学肯定挨次观图画简洁事物写句连贯话
（3）学会庆贺购物客等方面言语交际事句连贯话关容写
（4）学法逗号句问感叹号
四教学重难点
1认识450字会写350字求认识字读准字音结合词句解意思作字形分析求书写求会写字读准字音认清字形理解意思正确书写练口头书面表达中运动识字愿生活中识字养成学良写字惯书写规范端正干净美观
2喜爱阅读阅读爱学般话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜爱课文片段
3逐步养成讲般话惯情愿沟通意识仔细听讲话听懂容动交谈讲解描述简短事见闻说话时法然方礼貌
五教学措施
1学助汉语拼音读准字音分析记忆字形图联系文理解词义发挥制造性设计活泼样教学方法嬉戏中活动中语言环境中巩固识字留意订正学写字姿态培育良写字惯
2重视朗读指导采纳种方法篇课文学充分朗读时间充分利插图联系生活实际关心学语言环境中理解词语句子意思
3留意组教材容联系整体握教材容设计教学方案制造性法教材
4教学时老师充分发挥学伙伴作引导学仔细思索绽开丰富联想想象动参加沟通商量语文实践活动嬉戏唱歌猜谜语表演等引进课堂带领学走出校门走进然___走进沸腾生活学生活中学语文语文
5引导学积累词佳句优秀篇段复巩固学字词进行语文基础学问综合练教学时鼓舞学独立完成练动积累词句积累词语运口头书面语言中
6鼓舞学相互释疑合作释疑培育勤思善问惯提出问题解决问题力量
六教学进度
（略）
___六：学校二班级语文教学方案
册教材分析：
册教材识字课文语文园组成部分相互联系构成机整体课文支配8单元单元4～５课3４课单元支配1综合练８
册连续采纳识写分流方法支配生字全册支配生字４50中求写350
册教材支配课文34篇中韵文8篇体容分8单元：１～４课秋光篇课文容秋天物候关５～８课生活篇意反映童生活乐趣９～１２课祖国篇意培植学爱祖国爱首爱中华民族情感13～17课生篇意学认识___明辨非学会事中感悟生活18～21课团结篇目引导学友相处团结合作22～25课情感篇意学学真情获真情培育爱心26～29课环保篇训练学热爱然爱护环境30～34课科学篇意学关注科学爱科学学科学
册教材旧坚持编少搬原编选课文旧体现容丰富布满情趣特点
册课文语言规范浅显易懂便学进行朗读背诵复述口语交际等训练插图精致富童趣便关心学理解课文容培育形象思维力量
二班级状况分析
班学数51年龄7岁左右年语文学肯定语言基础教材变动较求认识会写字许课文篇幅长全部脱拼音刚二班级学说真难班学男女例悬殊男生女生男生较动课留意力较难集中学年纪较简单受影响分散留意力影响学效果部分学学仔细课仔细听讲动举手发言课时完成作业聪慧学少数部分学基础较差学头脑够聪慧反映慢课堂教学中重视进生学逐步赶部队
三教学目标：
1学惯
（1）连续握正确读写姿态养成惯
（2）连续培育心倾听惯养成仔细写铅笔字惯
（3）培育勤朗读背诵乐课外阅读惯
2汉语拼音
（1）连续巩固汉语拼音利汉语拼音关心识字阅读学般话
（2）认识写字母熟记汉语拼音字母表
3识字写字
（1）精准认读450生字会默写出350生字
（2）笔正确书写默写生字字结构字写端正均匀
4口语交际
（1）仔细听讲话听懂说段话件简洁事
（2）图观事物般话说句意思完整连贯话
（3）众说话做口齿清晰语句完整礼貌
5阅读
（1）连续学正确流利感情朗读课文背诵指定课文复述课文会分角色朗读课文
（2）联系语言环境生活实际理解常词语意思
（3）助语言文字理解课文容想课文描绘情境知道课文意
6作文
（1）运学词语写句子理次序错乱句子
（2）学肯定挨次观图画简洁事物写句连贯话
（3）学会庆贺购物客等方面言语交际事句连贯话关容写
（4）学法逗号句问感叹
四教学措施
1充分利阅读课注重读写结合
2充分利种电教媒体提高学作爱
3作紧密联系生活实际学供应丰富彩作源泉
4加强课外阅读开拓学作视野丰富学阅历积累词语
五教学进度
（略）
第3篇：学校二级语文册教学方案语文 学校二班级语文册教学方案
新学期开头孕育着新盼学期担二班级语文教学班工作围绕学校教学目标学具体状况学期特作方案： 学基状况分析：
班学数41年龄8岁左右年语文学肯定语言基础年教材变动较求认识会写字许课文篇幅长全部脱拼音刚二班级学说真难班学男女例悬殊男生女生十二男生较动课留意力较难集中学年纪较简单受影响分散留意力影响学效果方面数城镇居民子女家庭环境较学总体素养较家长较重视学学学期学校生活学初步养成良学惯教学中充分发挥形象直观作运生动玩嬉戏学语文科布满爱加强学般话表达力量学胆提出法法学坚实基础 二册教学容分析：
册教科书构建开放富活力教材体系提倡合作探究学方式着眼全面提高学语文素养实践力量培育创精神促进学全面进展教科书设计
第 1 页 八专题围绕专题整合方式组织八组教材容次：漂亮秋天丰富彩学校生活热爱祖国样问题想问题友相处团结合作关爱爱护环境爱惜动物热爱科学专题涵盖面较宽泛避开局限性教材容贴童生活体现时代特点具肯定德育价值
组教材包括导语课识字四~课文语文园部分相互联系构成机整体识字形式样词语成语谚语三字联歌等全册课文三十四篇容丰富体裁样语言生动学较强吸引力册课文全文注音音字文注音生字页文列出注汉语拼音配赏心悦目背景图引起学留意语文园包括四栏目：发觉——鼓舞学探究发觉引导学解汉字特点构字规律握识字方法日积月累——引导学积累词佳句优秀段篇复学字词进行语文基础学问综合练口语交际——双互动口语交际流中培育学口语交际力量展现台——学供应展现课外学舞台
八组课文支配六篇选读课文供学课外阅读终两生字表生字表（）全册求认识字450生字表（二）全册求会写字350两种
第 2 页 求字分课练里标明识字课文外语文园里支配少量求认识字 三全册教学目标：
1复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音 2认识450字会写350字求认识字读准字音结合词句解意思作字形分析求书写求会写字读准字音认清字形理解意思正确书写练口头书面表达中运动识字愿生活中识字养成学良写字惯书写规范端正干净
3会法音序查字法学部首查字法查字典培育独立识字力量
4喜爱阅读阅读爱学般话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜爱课文片段
5联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词语
6阅读浅显课外读物沟通感受想法养成爱惜图书惯
7认识课文中消失常标点符号学法句号问号叹号
8逐步养成讲般话惯情愿沟通意识认
第 3 页 真听讲话听懂容动交谈讲解描述简短事见闻说话时法然方礼貌 9写话爱想写写话中乐运阅读生活中学词语解日记格式学写日记
四具体教学工作支配：略
第 4 页
第4篇：学校二级语文教学工作方案 指导思想：
第三次全国训练工作会议精神加强现代训练理学提高身素养转变训练观念训练科研先导培育学创新精神实践力量重点深化课堂教学改革推动试验教材实施力推动素养训练
二教材分析：
册教科书构建开放富活力教材体系提倡合作探究学方式着眼全面提高学语文素养实践力量培育创新精神促进学全面进展全册课文三十四篇设计八专题围绕专题整合方式组织八组教材容组教材包括导语课识字四~课文语文园语文园包括四栏目：发觉日积月累口语交际展现台八组课文支配六篇选读课文供学课外阅读
三新课程理念：
九年义务训练学校语文课程基理念（）全面提高学语文素养面全体学学终身进展基础全面提高语文素养（学问技程方法情感法价值观三维度目标综合）
（二）正确握语文训练特点丰富文涵熏陶感染作学独特体验实践性
实践力量培育目标语文实践培育途径母语训练学资源实践机会感性握力量汉语言文字特点语文训练影响起始阶段训练程方法语感整体握（三）动提倡合作探究学方式
留意学身心进展特点童学语文特点体差异学需求激发学学爱奇怪心求知欲进取精神培育学合作意识团队精神鼓舞想象质疑发觉创新（四）努力建设开放活力语文课程综合：沟通学科间联系语文生活联系实践：动开发利课程资源课外学结合创新：汲取新思路新观念运新技术新方法适应：满足区学校学需求
1 4
四学状况分析：
二班级十二班学69班级努力学取进步学惯学品质等方面二班级学学成绩两极分化严峻进生面书写学品质等方面存较缺陷外部分学学惯学法差势必会影响整体水发挥转化进提高先进进展进学期重点
五辅导支配：
学期学进行方面辅导： 1学方案辅
导2预方法辅导3听课方法辅导4复方法辅导5写作业方法辅导六学期教学工作目求： 教学容方面：
1复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
2认识450汉字会写350生字认识字读准字音结合词句解意思作字形分析求书写求会写字读准字音认清字形理解意思正确书写练口头书面表达中运动识字愿生活中识字养成学良写字惯书写规范端正干净
3会法音序查字法学部首查字法查字典培育独立识字力量 4喜爱阅读阅读爱学般话正确流利感情朗读课文
背诵指定课文喜爱课文片段
5联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词语
2 4
6阅读浅显课外读物沟通感受想法养成爱惜图书惯
7认识课文中消失常标点符号学法句号问号叹号 8逐步养成讲般话惯情愿沟通意识仔细听讲话听懂容动交谈讲解描述简短事见闻说话时法然方礼貌
9写话爱
想写写话中乐运阅读生活中学词语解日记格式学写日记
学惯方面：
培育良书写惯学爱培育仔细学法七教材重点难点分析：
册教材容务识字写字课文朗读学长远进展词语积累运口语表达力量培育引导学发觉探究解决问题教学重点难点识字写字课文朗读
八质量目标：
学期合格率达100优秀率达98 九教学措施：
１加强业务理学提高身素养授课力量
２加强直观教学充分利教具学具增加学操作观调动种感官进行学
３加强媒体教学培育学学爱
４加强学学惯培育培育学书写仔细书惯时留意学法培育
3 4
５加强生活实际联系寻取生活资源进行教学学更贴学生活实际
4 4
第5篇：学校二级语文教学方案_2 学校二班级语文教学方案
导读： 新课标指导充分汲取关语文训练讨新成果切合学校期详情决定品质详情成专业训练题开展教学工作学校二班级语文教学方案___欢迎阅读
学校二班级语文教学方案___1
册教材分析：
册教材识字课文语文园组成部分相互联系构成机整体课文支配8单元单元4～5课34课单元支配1综合练8
册连续采纳识写分流方法支配生字全册支配生字450中求写350
册教材支配课文34篇中韵文8篇体容分8单元：1～4课秋光篇课文容秋天物候关5～8课生活篇意反映童生活乐趣9～12课祖国篇意培植学爱祖国爱首爱中华民族情感13～17课生篇意学认识___明辨非学会事中感悟生活18～21课团结篇目引导学友相处团结合作22～25课情感篇意学学真情获真情培育爱心26～29课环保篇训练学热爱然爱护环境30～34课科学篇意学关注科学爱科学学科学
册教材旧坚持编少搬原编选课文旧体
现容丰富布满情趣特点
册课文语言规范浅显易懂便学进行朗读背诵复述口语交际等训练插图精致富童趣便关心学理解课文容培育形象思维力量
二班级状况分析
班学数51年龄7岁左右年语文学肯定语言基础教材变动较求认识会写字许课文篇幅长全部脱拼音刚二班级学说真难班学男女例悬殊男生女生男生较动课留意力较难集中学年纪较简单受影响分散留意力影响学效果部分学学仔细课仔细听讲动举手发言课时完成作业聪慧学少数部分学基础较差学头脑够聪慧反映慢课堂教学中重视进生学逐步赶部队
三教学目标：
1学惯
(1)连续握正确读写姿态养成惯
(2)连续培育心倾听惯养成仔细写铅笔字惯
(3)培育勤朗读背诵乐课外阅读惯
2汉语拼音
(1)连续巩固汉语拼音利汉语拼音关心识字阅读学普
通话
(2)认识写字母熟记汉语拼音字母表
3识字写字
(1)精准认读450生字会默写出350生字
(2)笔正确书写默写生字字结构字写端正均匀
4口语交际
(1)仔细听讲话听懂说段话件简洁事
(2)图观事物般话说句意思完整连贯话
(3)众说话做口齿清晰语句完整礼貌
5阅读
(1)连续学正确流利感情朗读课文背诵指定课文复述课文会分角色朗读课文
(2)联系语言环境生活实际理解常词语意思
(3)助语言文字理解课文容想课文描绘情境知道课文意
6作文
(1)运学词语写句子理次序错乱句子
(2)学肯定挨次观图画简洁事物写句连贯话
(3)学会庆贺购物客等方面言语交际
领句连贯话关容写
(4)学法逗号句问感叹
四教学措施
1充分利阅读课注重读写结合
2充分利种电教媒体提高学作爱
3作紧密联系生活实际学供应丰富彩作源泉
4加强课外阅读开拓学作视野丰富学阅历积累词语
学校二班级语文教学方案___2
学情分析：
班总32通学期教学发觉部分学学惯学法学力量提高部分学监督引导学期教学程中会连续培育学学惯养成加强基础学问教学进入三年学基础
二教学容目标：
()教学容编排
学期采纳民训练出版社新编语文第四册教科书册教科书构建开放富活力教材体系提倡合作探究学方式着眼全面提高学语文素养培育创新精神实践力量促进学全面进展教科书连续专题组织单元设计八专题围绕专题整合方式支配八组教学容次：春
天里发觉奉献关爱爱祖国爱家乡专心思索勇制造漂亮奇妙然培育优秀品质正确问题擅长思索走进科技世界组教材包括导语四篇课文语文园部分相互联系构成机整体音字文注音方括号标出生字页文列出加注汉语拼音配赏心悦目背景图引起学留意生字律注音文中具体语句中读轻声者变调
册32篇课文支配4篇略读课文：卡罗尔猫充气雨衣玩具柜台前孩子阿德梦略读课文编排两项课练识字务没写字求语文园包括四——五栏目新增宽带网发觉——鼓舞学探究发觉引导学解汉字构字特点词语间联系表达方法标点应等学问日积月累——引导学复已学字词时学生字新词感受强化词语间搭配惯进行语文基础学问综合练日积月累中增加突显中华文化组专题亲密相关成语韵语联节气歌古诗词等容学积累词佳句优秀段篇口语交际——话题组专题联系双沟通中培育学口语交际力量学进行初步作力量培育口语交际中格外增设写写栏目引导学口语交际基础进行写话训练展现台——学供应展现课外学舞台宽带网——
组专题亲密相关引导学学课课外延长猎取更相关信息
八组课文支配六篇选读课文供学课外阅读教材终两生字表求认识字400求会写字300
(二)教学目标
1连续复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
2认识400字会写300字求认识字读准字音结合词句等语言环境解意思需格外指出求认识字作细字形分析求书写求会写字读准字音认清字形解意思正确书写练运口头书面语言表达中动识字愿生活中识字养成良写字惯书写规范端正干净感受汉字形体美
3连续法音序查字法部首查字法查字典培育独立识字力量
4喜爱阅读阅读爱学般话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜爱课文片段老师指导学默读做出声指读
5联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词句
6阅读浅显课外读物沟通感受想法
养成爱惜图书惯
7学法句号问号叹号体会表达语气
8积累喜爱成语联古典诗词格言警句
9逐步养成讲般话惯增加情愿沟通意识仔细听讲话听懂容动交谈讲解描述简短事见闻说话时法然方礼貌表达信念感爱话题发表法
10写话爱想写写话中学运阅读生活中学词语表达需学法逗号句号问号感叹号学写日记
11四周事物奇怪心乐观然热心参加学校社区活动表达感受
三教学措施：
1变学会会学教学学敏捷方法动权交学量注重教材整合整体运教材力求制造性法教材进行整单元备课备课时注重单元教点联系
2识字教学遵循识写分开认少写原加重学负担状况够早阅读具体教学程中引导学助拼音字典学生字发觉生字熟字联系提倡学运记忆规律已学部件识字方法迁移新认记生字学中敬重学学方式学方法信学够应
已形成初步识字力量独立识字鼓舞喜爱惯方法认记汉字动提倡学间沟通识字方法阅历感受起玩识字组词嬉戏制作生字词语卡片促进学合作学中分享识字乐趣
3重视学写字惯培育加强写字教学指导指导写字时候板书示范指导简单写笔画简单写错笔求学字写端正写美观二班级学说节课中写字宜太避开学疲惫写字分散堂课中写字量握留意写字质量
4阅读教学首先重视朗读指导通种形式学阅读实践中课文读正确读流利引导学投入情境领悟传达感情进通阅读表达出培育提高学阅读力量课堂教学中提出问题力求细心设计：扩问题掩盖面削减意义价值问题数量二留意提问容方式角度提出问题肯定思索价值时激发学爱时鼓舞学独立思索质疑问难老师学沟通见解阅读感受学极具性独特见解阅读感受时会超越课文盼说明道理予必敬重必拘泥教学书中提示单评价尺度学见解感受够圆说肯定道理赐予确定重视课外阅读指导关心学选择文质兼美优秀读物供应学沟通课外阅读感
受成果机会
5口语交际教学前提早布置预备工作教学时重视情境创设通种方式引起话题激发学交际爱交际程中动参加学沟通中学供应仿象时关注沟通状态交际程予调控形成效师生生生互动擅长发觉学沟通程中富创意布满童趣精彩语言留意规范学口头语言前者赐予确定感受交际乐趣获胜利喜悦者适时机予订正般断学免断交际进程影响心情交际进行学口语交际力量培育通特设计口语交际课程度种语文实践活动常课堂教学中意识通回答问题商量沟通学进行交际训练外鼓舞学日常生活中动胆进行沟通断提高口语交际力量
6开展丰富彩语文实践活动努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动活动形式嬉戏唱歌猜谜语开事会朗诵会演课剧学老师带领走出校门走进然___走进火热沸腾生活学生活中学语文运语文
学校二班级语文教学方案___ 1学校二班级语文册教学方案 2学校二班级语文教学方案
3学校二班级语文册单元教学方案___ 4学校二班级语文期教学方案设计 5学校二班级语文秋季教学方案 6学校二班级语文册教学方案___ 7学校二班级语文期教学方案___ 8学校二班级语文册教学方案___
文关学校二班级语文教学方案感谢您阅读盼您关心感谢
第6篇：学校二级语文册教学方案 学校二班级语文册教学方案
教材简析
册教材连续班级教材思路全书十六题单元中包括三集中识字单元(丁丁冬冬学识字)开放单元书世界单元致包括两篇体课文语文天27篇体课文读背古诗7首读短文12篇集中识字单元需学25部首：次单元学6部首第篇图识字北京名建筑引入面分三部分学宝盖(宀)头穴字头广字头厂字头门字框户字头6部首建筑关部首第七单元学9部首学身体部位关名称体关9部首通9部首识字第十二单元支配10部首学先学山土石偏旁生字丁丁冬冬话：山什？岩石土引出山石土关生字什？金属矿藏宝石引出金玉偏旁生字水中什？鱼贝引出带鱼字旁贝字旁贝字底生字终厨房关皿字底刀字旁立刀旁等等根山水中厨房中排序选择相关部首进行识字目学识字爱生活阅历发生联系
二教学目求：
1通阅读课文开展种学活动语文学力量学方法策略情感法价值观等方面进展
2认字475学偏旁部首累计70左右学利汉字规律重点利汉字表意特点分析字形认字方法较系统纳整理初步学会运认字方法独立识字
3会法音序查字法学部首查字法查字典培育独立识字力量
4喜爱阅读阅读爱学般话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜爱课文片段
5联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词语
6阅读浅显课外读物沟通感受想法养成爱惜图书惯
7认识课文中消失常标点符号学法句号问号叹号
8逐步养成讲般话惯情愿沟通意识仔细听讲话听懂容动交谈讲解描述简短事见闻说话时法然方礼貌
9写话爱想写写话中乐运阅读生活中学词语解日记格式学写日记
综合运学认字方法阅读时独立认字
三教学重难点：
1培育学语文实践力量留意学实践中感悟体会汉字特点感受汉字美实现认字程中情感法价值观正确导
2形成力量
3正确处理认字识字力量文字学问三者间关系认字量形成认字力量基础文字学问认字快认字培育识字力量服务
4利恰时机恰方法实现部分认字写字合流学学字理程学练分析字型认字写字步骤
四班 情 分 析
班学35名 部分学活泼动文明守纪学进接受力量较强集体荣誉感强年学生活学日常行惯刚入学时相进步部分学（格外男生）纪律散漫行惯学没觉性针部分学教学中连续加强学行惯养成训练安训练常点点滴滴做起实行种方式激发学爱引导守纪律爱学求进全体学养成良行惯学惯整班级形成种学氛围促家进步
学校二班级语文教学方案
学校二班级语文册教学方案
二班级语文教学方案
二班级语文教学方案
二班级语文教学方案
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