乡路教学设计
教学目标：
聆听演唱歌曲乡路探索体验风格家清晰正确演唱歌曲边拍子边唱歌曲表达乡爱家爱
教学重点：
熟练演唱歌曲乡路变拍子
教学难点：
理解表现乡路情感涵
教学程：
导入：
配乐诗朗诵静夜思
学家刚老师朗诵唐代诗李白静夜思知道首诗表达种样情感？
学：家乡思念情
老师：首诗讲述李白乡思念眷念情古中外思乡情皆走遍天涯海角拳拳思乡情意总常驻心间
天止家带首静夜思带首关乡歌曲(播放ppt)带着问题听听首乡路
二新课学：
学生回答预设问题
师：首深情委婉思乡歌曲节拍舒展通乡路描述追忆童年幸福时光饱含深情充满着浓浓思乡情怀
老师：找找基信息（调号拍号速度情绪）
生答
师：音乐中种情况术语作变拍子
意思说：首乐曲中出现两种者两种拍子作变拍子者变换拍子种情况器乐曲中非常常见歌曲中见天学乡路典型例子里44拍34拍强弱规律什呢？
生答：44拍强弱规律：强弱次强弱34拍强弱规律：强弱弱
师：次见种情况知道变拍子熟练掌握强弱规律呦
师：3444拍该区分
师生：mi拍附点面两十六分mi构成拍mi fa拍总3拍节34拍第二节（黄圈）do三拍mi fa拍总4拍44拍节面节放课家划分辨
面带着学新容听遍首充满浓浓思乡情谊乡路演唱时候定注意里 ~反复跳跃记号段歌词需唱两遍
首典型二段式体裁歌曲歌曲分两段先学第段
第乐段（逐句教唱）
第二乐段（学生伴奏唱）
非常学感情非常饱满演唱禁想乡起着原唱轻声唱唱注意带着满满思乡情感轻声演唱
学歌曲处理已非常游刃余
三课堂拓展：
天朗诵唐代思乡诗句演唱现代思乡歌曲家首美国思乡歌曲样听听听听首country road首乡路什样方
生速度情感回答两首歌曲处
四课堂结：
学古诗词中外歌曲乏祖国赞美家乡留恋
家乡路走老师希遇什困难坎坷够坚持懈走完路老师希展翅高飞时忘条乡路热爱家乡热爱祖国热爱家乡路吧（播放歌曲）
课
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教学重点：
熟练演唱歌曲乡路变拍子
教学难点：
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配乐诗朗诵静夜思
学家刚老师朗诵唐代诗李白静夜思知道首诗表达种样情感？
学：家乡思念情
老师：首诗讲述李白乡思念眷念情古中外思乡情皆走遍天涯海角拳拳思乡情意总常驻心间
天止家带首静夜思带首关乡歌曲(播放ppt)带着问题听听首乡路
二新课学：
学生回答预设问题
师：首深情委婉思乡歌曲节拍舒展通乡路描述追忆童年幸福时光饱含深情充满着浓浓思乡情怀
老师：找找基信息（调号拍号速度情绪）
生答
师：音乐中种情况术语作变拍子
意思说：首乐曲中出现两种者两种拍子作变拍子者变换拍子种情况器乐曲中非常常见歌曲中见天学乡路典型例子里44拍34拍强弱规律什呢？
生答：44拍强弱规律：强弱次强弱34拍强弱规律：强弱弱
师：次见种情况知道变拍子熟练掌握强弱规律呦
师：3444拍该区分
师生：mi拍附点面两十六分mi构成拍mi fa拍总3拍节34拍第二节（黄圈）do三拍mi fa拍总4拍44拍节面节放课家划分辨
面带着学新容听遍首充满浓浓思乡情谊乡路演唱时候定注意里 ~反复跳跃记号段歌词需唱两遍
首典型二段式体裁歌曲歌曲分两段先学第段
第乐段（逐句教唱）
第二乐段（学生伴奏唱）
非常学感情非常饱满演唱禁想乡起着原唱轻声唱唱注意带着满满思乡情感轻声演唱
学歌曲处理已非常游刃余
三课堂拓展：
天朗诵唐代思乡诗句演唱现代思乡歌曲家首美国思乡歌曲样听听听听首country road首乡路什样方
生速度情感回答两首歌曲处
四课堂结：
学古诗词中外歌曲乏祖国赞美家乡留恋
家乡路走老师希遇什困难坎坷够坚持懈走完路老师希展翅高飞时忘条乡路热爱家乡热爱祖国热爱家乡路吧（播放歌曲）
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