国培方案学心体会精选___5篇
次国培方案学老师营造种崭新学环境更老师带新学观念学方式教学理念推动老师训练教学起动作面家分享关国培方案学心体会便利家学
国培方案学心体会1
短短10天学时间里象里外受次洗礼心灵震撼思想理念转变感觉美改善天听权威专家课程讲座天感受思想火花碰撞众疑问专家教授里解决天丰硕收获十天里块干燥海绵舍命汲取着学问养分想理念学问带回家分享
次培训课程：代学前训练变革幼老师专业进展音乐教学嬉戏化学品质培育追寻欢乐痕迹——幼老师心理素养优化途径落实〈纲〉精神提升训练质量敬重规律科学实践——提升幼园课程领导力行动做专业幼老师语言训练观幼园语言训练变革基问题幼训练行动讨幼园科学探究活动基素问题嬉戏精神关幼园区域活动幼心理健康训练幼老师专业成长——课例讨工作坊等专家独见解引领着反思训练行更新着训练理念困扰久问题听讲座豁然开朗听讲座程中感根深蒂固认识受击时时激发求知欲创新意识中位专家课留深刻印象：
孙远杰教授解什幼训练行动讨行动讨原理重点结合实际奇妙利案例训练行动讨原理层次程等问题进行具体解说求教学工作中动参加讨讨中反思讨中成长提高专业素养实常训练工作中隐含着问题值讨隐含训练质问题忽视掉听讲座反思思维惯认识：假想劳动单调变玩话走事讨条美道路
冯晓霞教授质量幼园生命〈做专业幼老师〉讲座次认识幼进展规律重新认识什科学幼进展观专业化老师职责样做专业化幼老师理解幼园训练质量入手深刻分析素决定幼园训练质量重素中师生关系老师法行学活动支配关键
学前童训练应童然进展规律童进展纳入合___求轨道专业化老师解童爱进展需握童进展程序规律认识前做法幼进展规律背离迎合家长理学问缺乏理支持力气足老师做专业化会令信服会受住外力气击会坚持力气会受敬重现做起坚持敬重幼原坚持幼幼进展偏离
侯莉敏教授持幼老师专业成长——课例工作坊更带心智启迪距离观摩名师样组织老师开展教研工作课例展现完执教老师进行反思工作坊成员围绕活动进行商量执教者供应关心次活动中找全新定位挖掘进步提高空间观员训练科学角度全程记录教学活动结合客观数相关理教学活动作科学深化讨分析执教者堤出相关建议法组织教研活动供应教研模式
虞永教授重新解读纲理解纲核心精神知道幼园课程特征：适合性生活性阅历性深厚学术功底深深吸引学员互动时间赶忙常工作中训练困惑提出虞永教授耐烦进行解答许卓娅教授风趣幽默轻松活泼讲座带音乐嬉戏化全新视角体验介绍团体律动嬉戏设计教学实施流程现场进行嬉戏互动
覃军副教授帮拾寻幼园美术训练核心理念声嘶力竭媛副教授莫山峰副教授感受然年轻布满气样博学时学老师讨学团队组建开展老师沙龙进行素养拓展训练参观三幼园现场观摩名师案例教学等等
次培训光学先进观念学操作性强技：幼训练行动讨记录表制作幼园观讨方法技术课题讨基步骤幼园训练活动设计问题思路设计促进幼心理健康活动开展园教研利园教研促进幼老师专业成长幼心理健康指标等等
国培方案学心体会2
案例段段视频明白老师专业成长需积累学反思讨沟通等程程中断积累总结阅历教训先进训练理念反思训练教学程时更需具讨幼讨教学讨环境讨家长力量设计训练力量等样成名智老师
通段时间学仔细反思工作中足训练教学观念进步更新真受益非浅面通培训获方面体会：
首先老师良师德修养
1时代道德观职业道德涵古止时代种职业道德观念必通方德高师身正范师德老师灵魂否成老师捧着颗心带半根草走精神陶行知先生献身训练怨悔关键种精神
2热爱幼教事业幼布满爱心训练布满热忱老师首先必备职业行准幼老师应爱心耐烦细心责心知道幼年龄特定年龄阶段生理心理特点犯错难免爱讲话睡觉狡猾更天性作幼老师应亲爱惜耐烦引导培育良行惯
3具娴熟业务力量现代幼训练容五领域健康领域___领域语言领域科学领域艺术领域出幼训练容涉面广幼老师应具备扎实训练理基础幼训练学幼心理学幼卫生保健幼园训练活动指导幼园理幼园嬉戏等音乐美术舞蹈幼老师基功
次老师敬重幼重视幼天真幻想放弃框框敬重孩子情表露真性幻想然老师进行观分析导性训练时附适强制方案然训练幼成品德高尚幼训练起步起步关键接着老师会宽容孩子宽容放更溺爱着丰富涵宽容理解连续理解真实具体体现宽容应种形式种形式确定必需钥匙开锁原宽容应幼排解良素干扰制造条件指出实实幼起相处日子份爱心少点虚荣份理解关心少点指责批判份宽容耐烦少点责难惩处样会老师职业道路更加美妙
终老师学做会反思应说反思激发老师提高动机调动老师动思索实践体身分投入中老师训练教学观念训练教学行力量质性提高说种较效方法老师思索端详反省推断分析概括总结教学活动中更敏捷调整训练策略老师专业素养反思中断效提高成长
着家长训练观转变孩子期值增高提高老师素养成培育二十世纪建设保证新时期老师求格外幼老师提出更高求新时期幼老师应快全面加强修养提高身综合素养托起明天太阳光荣艰难务拼搏进取
国培方案学心体会3
时俱进努力做名终身学型老师成名合格老师谓终身学型老师坚持思索学断转变训练观念更新储备学问摸索教学方法尤加强学娴熟运现代化教学技术手段…月时间飞逝参省乡镇中心幼园骨干老师省级培训班第期学已结束
期培训班优秀导师讲课新视野海绵样停吸吮着水分学员间引领作学会顽强明白时间价值然培训中心住宿条件简陋四周环境嘈杂学员老师旧情愿远道导师课时常常会爆出会心笑声授课导师幽默言谈夸张真实例子家忍俊禁笑留老师感触反思反思工作中足训练教学观念进步更新真受益非浅
面通培训获方面体会：
老师良师德修养
时代道德观职业道德涵古止时代种职业道德观念必通方老师作___分子道德涵必定融汇整___公德中老师特职业位决定着师德必定整___公德产生极影响德高师身正范师德老师灵魂否成老师捧着颗心带半根草走精神陶行知先生献身训练怨悔关键种精神
二老师敬重幼重视幼天真幻想
放弃框框敬重孩子情表露真性幻想然老师进行观分析导性训练时附适强制方案然训练
孩子情流露性真善美互融种性种巨量化解孩子良性肯定程度防备孩子感染___恶
幼成品德高尚幼训练起步起步关键
三老师会宽容孩子
假说敬重理解幼需老师较高素养话宽容幼需士气更投进针幼熟识稳定言
答应幼熟识反复程需更耐性
宽容放更溺爱着丰富涵宽容理解连续理解真实具体体现宽容应种形式种形式确定必需钥匙开锁原宽容应幼排解良素干扰制造条件指出实实幼跳跳达努力目标时势利导爱心感染幼敬重理解宽容机结合进步孩子沟通深度广度质量老师爱心放更倍幼起相处日子份爱心少点虚荣份理解关心少点指责批判份宽容耐烦少点责难惩处样会老师职业道路更加美妙
四老师学做会反思
应说反思激发老师进步动机调动老师动思索实践体身分投进中老师训练教学观念训练教学行力量质性进步说种较效方法作骨干老师首先训练实践中进行学实践断反思中二次学老师思索批阅反省判定分析概括总结教学活动中更敏捷调整训练策略老师专业素养反思中断效进步成长
五做终身学型老师
时俱进努力做名终身学型老师成名合格老师谓终身学型老师坚持思索学断转变训练观念更新储备学问摸索教学方法尤加强学娴熟运现代化教学技术手段做终身学老师具备栉风沐雨探幽发微求索精神会厚积薄发心应手会负历史重
国培方案学心体会4
荣幸参次国培方案__幼老师两学网培训学
通月培训学中学许学问幼训练教学观念更新认识知道许先进教学理念原幼园提升方然需断积累断学通次培训感觉幼教观念领悟：
师德修养方面
训练质量凹凸取决老师素养凹凸良师德老师关键素养明白幼老师素养师德修养重性
幼老师权利训练阶段老师权利职业道德素养显尤关键蒙台梭利说：6岁前孩子相机原理学行镜头定格孩子脑海里达仿学
作幼老师肯定常言行做起提高身素养建立良师德孩子树立良榜样李跃巴学园里老师样关爱孩子训练孩子
外书学作学型老师断丰富提高完善
二训练教学方面
幼园训练孩子带什授课专家中句话句话记忆深刻仔细反思训练教学关注孩子学问技握简洁认认仔细真节课便搞训练教学
实然幼园真刚孩子良行惯良规章意识良成长状态成身体健康性格阳光受欢迎成顽强英勇节制理成保持持续学爱养成惯
目标实现单课堂教学完成必需做日活动皆教学幼日活动中学嬉戏中学正杜威说：训练生活
教学程中努力实施效教学杜绝低效效甚反效教学浙江师范高校王春燕教授讲样制定适合教学目标学定教关注幼力量需进展规律学特点等先备童备教材提出富挑战性务
课程容选择遵循目标性生活性趣味性科学性四周环境全性挺直阅历性规律性原容着目标走程着容走提问操作等容
前样先备教材备童先备容备目标常常训练教学绽开反思仅利老师专业化进展利提高训练教学效果
外区角活动效开展起重视幼园环境创设供应样性简单性区角嬉戏材料供应高敏捷性材料幼种玩法真正发挥幼园环境训练作
三家园育方面
实现幼园训练目标幼健康欢乐成长仅幼园训练够助家长___等力气
惯家长支持配合幼园工作现认识：家长幼教工作支持配合合作相互支持重视家长资源开发
建立促进幼谐进展目标愿建立敬重前提相互认接纳建立公基础相互合作园长传授园家园育方面胜利阅历
成立讲师团组织容丰富讲座通家长开放日家长老师家长助教等形式吸纳家长参加幼园训练教学家长记录孩子成长等等取长补短肯定家园育工作做实处
总学许许找身差距足真想感谢次国培方案组织者样机会提升仅拓宽视野丰富实践阅历更思想升华幼训练教学更新认识理清思路学新教学理念更加热衷幼训练事业会更加努力学服务幼训练事业争取成名合格幼老师
国培方案学心体会5
国培方案老师培训学期间仔细观位专家精彩讲座仔细做学笔记动完成作业专家精湛教艺先进理念独特设计留深刻印象努力专家阅历身学机结合起丰富课堂提高身教学水通段时间培训受益匪浅先学心总结：
树立终身学思想
坚持活老学老断提高身素养硬事带出流学遗余力培育国家栋梁学程中坚持理联系实际坚持边学边思索坚持动脑动手相结合坚持媒体运技巧业务专业相结合保证学取实实效果发扬求真务实深钻细研学风力戒走马观花蜻蜓点水浅尝辄止求甚解实际学___学行学学学坚持学致学训练技术真正更加效教学实践中提升教学质量提高教学效果
二运信息技术教学思想
作名新时代老师教学课件教学思维应运信息动新观念新思路新方法投入教学适应现代教学改革需切实发挥新课标新时期教学改革中科学性引领性达应教学效果作学获力量提高
三更做教学设计工作
教学设计教学活动基础性工作事关教学活动成败教学设计理实践桥梁份优秀教学设计集教学资源搜索媒体课件设计制作教学方案实施教学评价形成等体具目性方案性达事半功倍效果教学方案
四握正确选择教学媒体技巧
教学媒体种资源种工具擅长学擅长运充分发挥教学媒体教学支持作起事半功倍效果重视教学资源效利端详教学资源教学设计整合结合教学设计搜集资源制造性设计利资源制作课件支持教学工作时工作中事享设计课件学会评价资源评价课件
五更进步够合理运教学资源
着时代进展种新技术训练产生巨影响计算机信息技术训练中应转变老师教学行学学行训练资源法觉坚持教学资源法原坚持教学资源作表现基础方面留意：选择合理效教学软件二学学程中断选择定位样学什学节点面着找路问题三发挥导体作处理老师导作学体关
总传承中华文明肩负历史重托承载民族期盼铸造明日辉煌长风破万里浪充分利次国培利时机学训练技术真正效工作实践进步促进训练事业创新局面进步促进训练工作新台阶
国培方案学心体会精选___5篇
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国培方案学心体会1
短短10天学时间里象里外受次洗礼心灵震撼思想理念转变感觉美改善天听权威专家课程讲座天感受思想火花碰撞众疑问专家教授里解决天丰硕收获十天里块干燥海绵舍命汲取着学问养分想理念学问带回家分享
次培训课程：代学前训练变革幼老师专业进展音乐教学嬉戏化学品质培育追寻欢乐痕迹——幼老师心理素养优化途径落实〈纲〉精神提升训练质量敬重规律科学实践——提升幼园课程领导力行动做专业幼老师语言训练观幼园语言训练变革基问题幼训练行动讨幼园科学探究活动基素问题嬉戏精神关幼园区域活动幼心理健康训练幼老师专业成长——课例讨工作坊等专家独见解引领着反思训练行更新着训练理念困扰久问题听讲座豁然开朗听讲座程中感根深蒂固认识受击时时激发求知欲创新意识中位专家课留深刻印象：
孙远杰教授解什幼训练行动讨行动讨原理重点结合实际奇妙利案例训练行动讨原理层次程等问题进行具体解说求教学工作中动参加讨讨中反思讨中成长提高专业素养实常训练工作中隐含着问题值讨隐含训练质问题忽视掉听讲座反思思维惯认识：假想劳动单调变玩话走事讨条美道路
冯晓霞教授质量幼园生命〈做专业幼老师〉讲座次认识幼进展规律重新认识什科学幼进展观专业化老师职责样做专业化幼老师理解幼园训练质量入手深刻分析素决定幼园训练质量重素中师生关系老师法行学活动支配关键
学前童训练应童然进展规律童进展纳入合___求轨道专业化老师解童爱进展需握童进展程序规律认识前做法幼进展规律背离迎合家长理学问缺乏理支持力气足老师做专业化会令信服会受住外力气击会坚持力气会受敬重现做起坚持敬重幼原坚持幼幼进展偏离
侯莉敏教授持幼老师专业成长——课例工作坊更带心智启迪距离观摩名师样组织老师开展教研工作课例展现完执教老师进行反思工作坊成员围绕活动进行商量执教者供应关心次活动中找全新定位挖掘进步提高空间观员训练科学角度全程记录教学活动结合客观数相关理教学活动作科学深化讨分析执教者堤出相关建议法组织教研活动供应教研模式
虞永教授重新解读纲理解纲核心精神知道幼园课程特征：适合性生活性阅历性深厚学术功底深深吸引学员互动时间赶忙常工作中训练困惑提出虞永教授耐烦进行解答许卓娅教授风趣幽默轻松活泼讲座带音乐嬉戏化全新视角体验介绍团体律动嬉戏设计教学实施流程现场进行嬉戏互动
覃军副教授帮拾寻幼园美术训练核心理念声嘶力竭媛副教授莫山峰副教授感受然年轻布满气样博学时学老师讨学团队组建开展老师沙龙进行素养拓展训练参观三幼园现场观摩名师案例教学等等
次培训光学先进观念学操作性强技：幼训练行动讨记录表制作幼园观讨方法技术课题讨基步骤幼园训练活动设计问题思路设计促进幼心理健康活动开展园教研利园教研促进幼老师专业成长幼心理健康指标等等
国培方案学心体会2
案例段段视频明白老师专业成长需积累学反思讨沟通等程程中断积累总结阅历教训先进训练理念反思训练教学程时更需具讨幼讨教学讨环境讨家长力量设计训练力量等样成名智老师
通段时间学仔细反思工作中足训练教学观念进步更新真受益非浅面通培训获方面体会：
首先老师良师德修养
1时代道德观职业道德涵古止时代种职业道德观念必通方德高师身正范师德老师灵魂否成老师捧着颗心带半根草走精神陶行知先生献身训练怨悔关键种精神
2热爱幼教事业幼布满爱心训练布满热忱老师首先必备职业行准幼老师应爱心耐烦细心责心知道幼年龄特定年龄阶段生理心理特点犯错难免爱讲话睡觉狡猾更天性作幼老师应亲爱惜耐烦引导培育良行惯
3具娴熟业务力量现代幼训练容五领域健康领域___领域语言领域科学领域艺术领域出幼训练容涉面广幼老师应具备扎实训练理基础幼训练学幼心理学幼卫生保健幼园训练活动指导幼园理幼园嬉戏等音乐美术舞蹈幼老师基功
次老师敬重幼重视幼天真幻想放弃框框敬重孩子情表露真性幻想然老师进行观分析导性训练时附适强制方案然训练幼成品德高尚幼训练起步起步关键接着老师会宽容孩子宽容放更溺爱着丰富涵宽容理解连续理解真实具体体现宽容应种形式种形式确定必需钥匙开锁原宽容应幼排解良素干扰制造条件指出实实幼起相处日子份爱心少点虚荣份理解关心少点指责批判份宽容耐烦少点责难惩处样会老师职业道路更加美妙
终老师学做会反思应说反思激发老师提高动机调动老师动思索实践体身分投入中老师训练教学观念训练教学行力量质性提高说种较效方法老师思索端详反省推断分析概括总结教学活动中更敏捷调整训练策略老师专业素养反思中断效提高成长
着家长训练观转变孩子期值增高提高老师素养成培育二十世纪建设保证新时期老师求格外幼老师提出更高求新时期幼老师应快全面加强修养提高身综合素养托起明天太阳光荣艰难务拼搏进取
国培方案学心体会3
时俱进努力做名终身学型老师成名合格老师谓终身学型老师坚持思索学断转变训练观念更新储备学问摸索教学方法尤加强学娴熟运现代化教学技术手段…月时间飞逝参省乡镇中心幼园骨干老师省级培训班第期学已结束
期培训班优秀导师讲课新视野海绵样停吸吮着水分学员间引领作学会顽强明白时间价值然培训中心住宿条件简陋四周环境嘈杂学员老师旧情愿远道导师课时常常会爆出会心笑声授课导师幽默言谈夸张真实例子家忍俊禁笑留老师感触反思反思工作中足训练教学观念进步更新真受益非浅
面通培训获方面体会：
老师良师德修养
时代道德观职业道德涵古止时代种职业道德观念必通方老师作___分子道德涵必定融汇整___公德中老师特职业位决定着师德必定整___公德产生极影响德高师身正范师德老师灵魂否成老师捧着颗心带半根草走精神陶行知先生献身训练怨悔关键种精神
二老师敬重幼重视幼天真幻想
放弃框框敬重孩子情表露真性幻想然老师进行观分析导性训练时附适强制方案然训练
孩子情流露性真善美互融种性种巨量化解孩子良性肯定程度防备孩子感染___恶
幼成品德高尚幼训练起步起步关键
三老师会宽容孩子
假说敬重理解幼需老师较高素养话宽容幼需士气更投进针幼熟识稳定言
答应幼熟识反复程需更耐性
宽容放更溺爱着丰富涵宽容理解连续理解真实具体体现宽容应种形式种形式确定必需钥匙开锁原宽容应幼排解良素干扰制造条件指出实实幼跳跳达努力目标时势利导爱心感染幼敬重理解宽容机结合进步孩子沟通深度广度质量老师爱心放更倍幼起相处日子份爱心少点虚荣份理解关心少点指责批判份宽容耐烦少点责难惩处样会老师职业道路更加美妙
四老师学做会反思
应说反思激发老师进步动机调动老师动思索实践体身分投进中老师训练教学观念训练教学行力量质性进步说种较效方法作骨干老师首先训练实践中进行学实践断反思中二次学老师思索批阅反省判定分析概括总结教学活动中更敏捷调整训练策略老师专业素养反思中断效进步成长
五做终身学型老师
时俱进努力做名终身学型老师成名合格老师谓终身学型老师坚持思索学断转变训练观念更新储备学问摸索教学方法尤加强学娴熟运现代化教学技术手段做终身学老师具备栉风沐雨探幽发微求索精神会厚积薄发心应手会负历史重
国培方案学心体会4
荣幸参次国培方案__幼老师两学网培训学
通月培训学中学许学问幼训练教学观念更新认识知道许先进教学理念原幼园提升方然需断积累断学通次培训感觉幼教观念领悟：
师德修养方面
训练质量凹凸取决老师素养凹凸良师德老师关键素养明白幼老师素养师德修养重性
幼老师权利训练阶段老师权利职业道德素养显尤关键蒙台梭利说：6岁前孩子相机原理学行镜头定格孩子脑海里达仿学
作幼老师肯定常言行做起提高身素养建立良师德孩子树立良榜样李跃巴学园里老师样关爱孩子训练孩子
外书学作学型老师断丰富提高完善
二训练教学方面
幼园训练孩子带什授课专家中句话句话记忆深刻仔细反思训练教学关注孩子学问技握简洁认认仔细真节课便搞训练教学
实然幼园真刚孩子良行惯良规章意识良成长状态成身体健康性格阳光受欢迎成顽强英勇节制理成保持持续学爱养成惯
目标实现单课堂教学完成必需做日活动皆教学幼日活动中学嬉戏中学正杜威说：训练生活
教学程中努力实施效教学杜绝低效效甚反效教学浙江师范高校王春燕教授讲样制定适合教学目标学定教关注幼力量需进展规律学特点等先备童备教材提出富挑战性务
课程容选择遵循目标性生活性趣味性科学性四周环境全性挺直阅历性规律性原容着目标走程着容走提问操作等容
前样先备教材备童先备容备目标常常训练教学绽开反思仅利老师专业化进展利提高训练教学效果
外区角活动效开展起重视幼园环境创设供应样性简单性区角嬉戏材料供应高敏捷性材料幼种玩法真正发挥幼园环境训练作
三家园育方面
实现幼园训练目标幼健康欢乐成长仅幼园训练够助家长___等力气
惯家长支持配合幼园工作现认识：家长幼教工作支持配合合作相互支持重视家长资源开发
建立促进幼谐进展目标愿建立敬重前提相互认接纳建立公基础相互合作园长传授园家园育方面胜利阅历
成立讲师团组织容丰富讲座通家长开放日家长老师家长助教等形式吸纳家长参加幼园训练教学家长记录孩子成长等等取长补短肯定家园育工作做实处
总学许许找身差距足真想感谢次国培方案组织者样机会提升仅拓宽视野丰富实践阅历更思想升华幼训练教学更新认识理清思路学新教学理念更加热衷幼训练事业会更加努力学服务幼训练事业争取成名合格幼老师
国培方案学心体会5
国培方案老师培训学期间仔细观位专家精彩讲座仔细做学笔记动完成作业专家精湛教艺先进理念独特设计留深刻印象努力专家阅历身学机结合起丰富课堂提高身教学水通段时间培训受益匪浅先学心总结：
树立终身学思想
坚持活老学老断提高身素养硬事带出流学遗余力培育国家栋梁学程中坚持理联系实际坚持边学边思索坚持动脑动手相结合坚持媒体运技巧业务专业相结合保证学取实实效果发扬求真务实深钻细研学风力戒走马观花蜻蜓点水浅尝辄止求甚解实际学___学行学学学坚持学致学训练技术真正更加效教学实践中提升教学质量提高教学效果
二运信息技术教学思想
作名新时代老师教学课件教学思维应运信息动新观念新思路新方法投入教学适应现代教学改革需切实发挥新课标新时期教学改革中科学性引领性达应教学效果作学获力量提高
三更做教学设计工作
教学设计教学活动基础性工作事关教学活动成败教学设计理实践桥梁份优秀教学设计集教学资源搜索媒体课件设计制作教学方案实施教学评价形成等体具目性方案性达事半功倍效果教学方案
四握正确选择教学媒体技巧
教学媒体种资源种工具擅长学擅长运充分发挥教学媒体教学支持作起事半功倍效果重视教学资源效利端详教学资源教学设计整合结合教学设计搜集资源制造性设计利资源制作课件支持教学工作时工作中事享设计课件学会评价资源评价课件
五更进步够合理运教学资源
着时代进展种新技术训练产生巨影响计算机信息技术训练中应转变老师教学行学学行训练资源法觉坚持教学资源法原坚持教学资源作表现基础方面留意：选择合理效教学软件二学学程中断选择定位样学什学节点面着找路问题三发挥导体作处理老师导作学体关
总传承中华文明肩负历史重托承载民族期盼铸造明日辉煌长风破万里浪充分利次国培利时机学训练技术真正效工作实践进步促进训练事业创新局面进步促进训练工作新台阶
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