第二学心理健康教育工作制度
学校心理健康教育工作学校整体工作重组成部分促进未成年健康成长重抓手确保学校心理健康教育工作利开展校制订相应制度具体
1认真贯彻级部门关精神加强学生心理健康教育心理健康教育容结合实际渗透德育工作中成立学校心理健康教育工作领导组定期召开领导组会议商讨学校心理健康工作学年初制定计划学年末相关工作进行总结
2教师师表言传身教求学生做教师必须首先做心理健康教育辅导员认真心理健康教育课收较教学效果建设校园环境建议学生良校园心理环境
3班工作扎实成学生发展健康心理启迪者榜样德育心理健康教育结合起指导班队工作时发展学生良意识培养力教育力
4建立心理健康辅导站热情接学生家长访心理辅导教师必须相关培训岗着学生健康发展宗旨科学学生教育指导心理支持定时学生进行心理测验定期举行心理辅导教师工作会组织培训交流工作验遇问题保证档案资料保密性心理教师单独呆咨询室做档案收集整理工作咨询纪录咨询信件心理测验数工作文件参考材料等定期存档
5做时宣传教育工作做专栏固定信息畅通辅导时通宣传专栏红领巾广播等阵耐心解答学生提出问题根学生特点心理需求力开展心理健康教育活动学生活动中提高认识全面促进心理素质心理教育辅导容方式符合文化传统国情方情况学生年龄特点心理需求容适时适量适度
6心理素质教育纳入学校工作日程中融进日常教育教学中鼓励老师开展心理教育研究确保年定数量科研文
二心理健康教育教师岗位职责
中学心理健康教育中学素质教育重组成部分事中学心理健康教育工作专职教师兼职教师开展项教育工作骨干队伍
()基责
1协助学校校长学校理工作者学校教师改进教育教学工作理工作积极学生心理发展心理健康教育角度提出项建议意见评价发挥心理指导顾问作
2帮助学校全体学生心理素质方面良发展帮助学生预防克服智力情感意志性发展中偏差帮助学生解决心理种突际交中问题升学业困惑发挥心理辅导助助作
3协助学校关职部门开展家长学校工作积极做家庭心理健康指导帮助家长教师学生间发展良交关系发挥心理指导协调作
4开展学生心理健康状态调研学校心理健康服务工作学生面种心理危机时学生提供时心理干预完成级心理健康教育指导中心布置专项务发挥心理研究促进作
(二)基务
1承担开设学校心理健康教育活动课解学生兴趣学水爱力普遍存心理问题设计种形式适合学生身心发展规律心理活动训练促进学生心理力心理水健康发展
2 指导协助学校班德育工作者心理健康教育活动课教师开展心理辅导活动动提供种培训指导帮助提高心理健康教育活动力心理辅导力
3协助校长开展提高学校全体教师工作员心理健康水工作帮助教师解决身遇种心理问题提高教师心理调节力保证全体学生谐健康积极学校心理环境中健康成长
4指导帮助学校年级开展家长学校工作家长提供家庭教育学辅导升学业家庭心理环境建设等方面心理咨询心理服务
5测量诊断学生智力性情感方面发展状态产生偏差原心理教育角度制定干预矫治预防措施学校统安排学生建立相关心理健康档案
6持开展学校心理辅导室项心理服务工作学生学力际交情绪调控性发展青春期性健康等方面提供种效发展方法策略学生心理发展提供科学指导
(三)基职业道德准
1努力掌握坚实精深专业科学知识
学校心理健康教育教师专业应断努力提高知识水心理学心理健康学心理咨询学基理概念基容原基技术方法十分熟悉运通工作验力准确全面深入解全体学生访学生科学准确判断鉴学生心理问题熟练选择运种心理辅导技术学生提供心理服务事实求心理知识心理辅导力超出力范围学生案应时转介关专业士专业部门延误学生心理问题解决心理健康发展
2坚持发扬诚实守信工作作风
学校心理健康教育教师工作中应坚持发扬谦虚谨慎诚实守信工作作风应始终事实求老老实实态度位学生学生心理辅导程中讲句话答应件事必须认真兑现力做学生始终充分信感安全感努力做项工作利学生建立良交关系利时减轻学生心理压力心理焦虑利心理健康教育利开展
3始终保持热情友善交态度
学校心理健康教育教师学生交中应始终保持热情友善交态度应始终学生感亲爱努力通身热情友善帮助学生消心理防卫努力通尊重学生等学生帮助学生敞开心扉动交学生心理健康教育教师里温暖关注帮助
4严格遵守访学生保密心理辅导原
学校心理健康教育教师心理辅导工作中应始终遵守访学生保密原应获关访学生信息隐私严加保护心理健康教育道德准心理辅导工作法律准教师学生体心理测量结果保密部分心理测验量表保密征事意确工作需社会面紧急危险情况心理健康教育教师责学生法律监护学校关领导关职部门汇报全体学生访学生应受法律保护泄密会学生增加痛苦造成损失
5永远追求全心全意学生服务谋私利崇高精神
学校心理健康教育教师应永远追求全心全意学生服务谋私利崇高精神学校心理健康教育学生心理辅导工作项神圣事业决允许利心理辅导关系谋求处决接受学生学生家长馈赠决应该利工作便利访学生产生情感恋非分意图行学校心理健康教育教师应该严守道德律
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
学校心理健康教育工作学校整体工作重组成部分促进未成年健康成长重抓手确保学校心理健康教育工作利开展校制订相应制度具体
1认真贯彻级部门关精神加强学生心理健康教育心理健康教育容结合实际渗透德育工作中成立学校心理健康教育工作领导组定期召开领导组会议商讨学校心理健康工作学年初制定计划学年末相关工作进行总结
2教师师表言传身教求学生做教师必须首先做心理健康教育辅导员认真心理健康教育课收较教学效果建设校园环境建议学生良校园心理环境
3班工作扎实成学生发展健康心理启迪者榜样德育心理健康教育结合起指导班队工作时发展学生良意识培养力教育力
4建立心理健康辅导站热情接学生家长访心理辅导教师必须相关培训岗着学生健康发展宗旨科学学生教育指导心理支持定时学生进行心理测验定期举行心理辅导教师工作会组织培训交流工作验遇问题保证档案资料保密性心理教师单独呆咨询室做档案收集整理工作咨询纪录咨询信件心理测验数工作文件参考材料等定期存档
5做时宣传教育工作做专栏固定信息畅通辅导时通宣传专栏红领巾广播等阵耐心解答学生提出问题根学生特点心理需求力开展心理健康教育活动学生活动中提高认识全面促进心理素质心理教育辅导容方式符合文化传统国情方情况学生年龄特点心理需求容适时适量适度
6心理素质教育纳入学校工作日程中融进日常教育教学中鼓励老师开展心理教育研究确保年定数量科研文
二心理健康教育教师岗位职责
中学心理健康教育中学素质教育重组成部分事中学心理健康教育工作专职教师兼职教师开展项教育工作骨干队伍
()基责
1协助学校校长学校理工作者学校教师改进教育教学工作理工作积极学生心理发展心理健康教育角度提出项建议意见评价发挥心理指导顾问作
2帮助学校全体学生心理素质方面良发展帮助学生预防克服智力情感意志性发展中偏差帮助学生解决心理种突际交中问题升学业困惑发挥心理辅导助助作
3协助学校关职部门开展家长学校工作积极做家庭心理健康指导帮助家长教师学生间发展良交关系发挥心理指导协调作
4开展学生心理健康状态调研学校心理健康服务工作学生面种心理危机时学生提供时心理干预完成级心理健康教育指导中心布置专项务发挥心理研究促进作
(二)基务
1承担开设学校心理健康教育活动课解学生兴趣学水爱力普遍存心理问题设计种形式适合学生身心发展规律心理活动训练促进学生心理力心理水健康发展
2 指导协助学校班德育工作者心理健康教育活动课教师开展心理辅导活动动提供种培训指导帮助提高心理健康教育活动力心理辅导力
3协助校长开展提高学校全体教师工作员心理健康水工作帮助教师解决身遇种心理问题提高教师心理调节力保证全体学生谐健康积极学校心理环境中健康成长
4指导帮助学校年级开展家长学校工作家长提供家庭教育学辅导升学业家庭心理环境建设等方面心理咨询心理服务
5测量诊断学生智力性情感方面发展状态产生偏差原心理教育角度制定干预矫治预防措施学校统安排学生建立相关心理健康档案
6持开展学校心理辅导室项心理服务工作学生学力际交情绪调控性发展青春期性健康等方面提供种效发展方法策略学生心理发展提供科学指导
(三)基职业道德准
1努力掌握坚实精深专业科学知识
学校心理健康教育教师专业应断努力提高知识水心理学心理健康学心理咨询学基理概念基容原基技术方法十分熟悉运通工作验力准确全面深入解全体学生访学生科学准确判断鉴学生心理问题熟练选择运种心理辅导技术学生提供心理服务事实求心理知识心理辅导力超出力范围学生案应时转介关专业士专业部门延误学生心理问题解决心理健康发展
2坚持发扬诚实守信工作作风
学校心理健康教育教师工作中应坚持发扬谦虚谨慎诚实守信工作作风应始终事实求老老实实态度位学生学生心理辅导程中讲句话答应件事必须认真兑现力做学生始终充分信感安全感努力做项工作利学生建立良交关系利时减轻学生心理压力心理焦虑利心理健康教育利开展
3始终保持热情友善交态度
学校心理健康教育教师学生交中应始终保持热情友善交态度应始终学生感亲爱努力通身热情友善帮助学生消心理防卫努力通尊重学生等学生帮助学生敞开心扉动交学生心理健康教育教师里温暖关注帮助
4严格遵守访学生保密心理辅导原
学校心理健康教育教师心理辅导工作中应始终遵守访学生保密原应获关访学生信息隐私严加保护心理健康教育道德准心理辅导工作法律准教师学生体心理测量结果保密部分心理测验量表保密征事意确工作需社会面紧急危险情况心理健康教育教师责学生法律监护学校关领导关职部门汇报全体学生访学生应受法律保护泄密会学生增加痛苦造成损失
5永远追求全心全意学生服务谋私利崇高精神
学校心理健康教育教师应永远追求全心全意学生服务谋私利崇高精神学校心理健康教育学生心理辅导工作项神圣事业决允许利心理辅导关系谋求处决接受学生学生家长馈赠决应该利工作便利访学生产生情感恋非分意图行学校心理健康教育教师应该严守道德律
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
