中华优秀传统文化学思想政治教育中应状况研究
摘
中华优秀传统文化作中国千年民族精神载体学思想政治教育中发挥着极重作文研究中华优秀传统文化起点学思想政治教育中华优秀传统文化现状进行分析提出两者更结合相应策略
文体分三部分第部分选题背景意义简单阐述中华优秀传统文化学思想政治教育概念第二部分阐述中华优秀传统文化学思想政治教育中存突出问题原第三部分重点讨中华优秀传统文化样更学思想政治教育相结合文研究关键探寻中华优秀传统文化学生思想政治教育结合发挥中华优秀传统文化学思想政治教育作求更解决新时期学思想政治教育工作中遇新问题
关键词：中华优秀传统文化学思想政治教育结合应状况
Abstract
As the carrier of Chinese national spirit for thousands of years Chinese excellent traditional culture plays an extremely important role in University Ideological and political education Based on the concept and connotation of Chinese excellent traditional culture this paper analyses the ideological and political education of college students and the current situation of Chinese excellent traditional culture so as to find a more reasonable way to combine the two and put forward corresponding strategies
The main body of this paper is divided into four parts The first part is the introduction which briefly elaborates the key concepts of Chinese excellent traditional culture and ideological and political education in universities and the necessity of combining them The second part elaborates the application status of Chinese excellent traditional culture in Ideological and political education in universities analyses the current situation and summarizes the existing problems The third part elaborates the outstanding traditional culture in China The fourth part focuses on how Chinese excellent traditional culture can better integrate with university ideological and political education and puts forward some suggestions The key of this study is to explore the conjunction point between the excellent traditional Chinese culture and the ideological and political education of College students to give full play to the role of the excellent traditional Chinese culture in the ideological and political education of College students and to put forward application strategies in order to better solve the new problems encountered in the ideological and political education of University in the new era
Keywords excellent traditional Chinese culture ideological and political education in universities combination application status
目 录
摘 I
Abstract II
绪 1
（）选题背景意义 1
（二）中华优秀传统文化学思想政治教育 1
二中华优秀传统文化学思想政治教育中存突出问题原 3
（）突出问题 3
1传授中华优秀传统文化教育容陈旧方式单 3
2学生学研究中华优秀传统文化缺乏兴趣态度消极 3
3学生获取中华优秀传统文化方式较局限性学校缺少学传播氛围 4
（二）中华优秀传统文化学思想政治教育中缺失原 4
1学运中华优秀传统文化进行思想政治教育重视程度够 4
2学生中华传统文化旧存偏见市场济元文化中华优秀传统文化击 5
3中华优秀传统文化教育未形成教育合力单学校教育法取良教育效果 5
三中华优秀传统文化更学思想政治教育相结合点建议6
（）课程体系完善教学模式需创新 6
（二）师资建设需加强基础夯实 6
（三）校园文化作载体营造浓厚氛围 7
（四）学校家庭社会三齐发力 8
五结 9
参考文献 10
致 谢 12
绪
（）选题背景意义
着全球化进程加快信息化时代中西文化间交流日益频繁西方文化价值观国蔓延开圣诞节情节万圣节等西方节日悄然走进生活尤学生群体更消费西方文化力军提起文化中华五千年沉淀精华少年青受西方文化侵蚀逐渐淡忘根民族魂现象值引起国警惕
2017年 12月出台 高校思想政治工作质量提升工程实施纲明确求推进中华优秀传统文化教育文化文育中中央国务院关进步加强改进学生思想政治教育意见 明确求学思想政治教育中充分发挥中华民族优秀传统文化作见中华优秀传统文化作中华民族精神脊梁支撑着国家民族断前进发展够成长提供必养分中国优秀传统文化应学生思想政治教育工作中势必行中华优秀传统文化应学思想政治教育中利学思想政治教育工作手段创新利学思想政治教育良性发展更利社会义核心价值观树立传播
（二）中华优秀传统文化学思想政治教育
中国优秀传统文化根植中华肥沃土壤中中华民族创造世代相传保留中华民族群体中具稳定形态够增强民族凝聚力影响域社会历史进程古典文化体系中国优秀传统文化包罗万象博精深反映着中华民族特质炎黄子孙风貌思想政治教育明确具体客体目性容规定性程结果统性学思想政治教育更项庄严紧迫务关着否学生培养成社会义事业合格建设者接班问题
中国优秀传统文化提倡诸理念符合代中国社会义精神文明建设发展求时国学思想政治教育工作宝贵资源鉴中华优秀传统文化中精髓应学思想政治教育工作更树立学生正确世界观生观价值观弘扬社会义核心价值观国家培养合格建设者接班中华优秀传统文化融入学思想政治教育中显尤必实现两者机结合会取更显著教育效果
二中华优秀传统文化学思想政治教育中存突出问题原
（）突出问题
1传授中华优秀传统文化教育容陈旧方式单
学思想政治教育中关中华优秀传统文化教育方式较局限性教育容缺乏时代性影响中华优秀传统文化作思想传播载体思想政治教育中效果例：学校传授中华优秀传统文化知识什法？题中超半数调查象认教学容陈旧教学方式单容易造成学生中华优秀传统文化重视缺乏文化信1774学生选择会常参加宣传保护中华优秀传统文化活动3871学生认中华优秀传统文化影响会越越结果体现中华优秀传统文化作学生思想政治教育载体教育方式存局限发挥教育效果佳等问题
2学生学研究中华优秀传统文化缺乏兴趣态度消极
起中华优秀传统文化学生西方文化更话说您中国优秀传统文化感兴趣？题中968学生选择非常感兴趣剩余学生表示没什兴趣太关注相反根实际调查学生西方文化更兴趣态度相积极例：更喜欢圣诞节情节万圣节等西方节日中国传统节日会带趣帽子喜欢国家文化展览觉更新鲜感注重性张扬崇尚学生盲目崇拜西方文化张洋美学生逐渐淡忘部分中华优秀传统文化
3学生获取中华优秀传统文化方式较局限性学校缺少学传播氛围
目前学生学校开设项课程获取相关知识您时通什方式获取中华优秀传统文化知识？问题中9018学生选择学校教育剩余学生选择家庭教育社会媒体出学校教育旧学生获取中国优秀传统文化知识方式您认学校中学传播中华优秀传统文化氛围？问题中8568学生选择没极选择学校具浓厚学传播中华优秀传统文化氛围两回答高校中华优秀传统文化课程开设样传播途径提出更高求高校营造良学传播中华优秀传统文化氛围必缺破高校中华优秀传统文化教育形式化薄弱点代学生获更中华优秀传统文化知识增强高校思想政治教育工作实效性必然求时引发更思考仅仅完善学校教育够收获良教育效果答案显然样
（二）中华优秀传统文化学思想政治教育中缺失原
1学运中华优秀传统文化进行思想政治教育重视程度够
前学教育学生培养更集中专业知识培养直接造成中华优秀传统文化学思想政治教育中缺乏中华优秀传统文化带素质提高短期成效二高校专门讲授中华优秀传统文化师资力量单薄三仅思想政治教育者实施中华优秀传统文化讲授积极性高走老路影响中华优秀传统文化思想政治教育中作发挥十八届三中全会出台完善中华优秀传统优秀文化教育指导纲总书记强调指出中华优秀传统文化站立世界族民精神文化浪潮中根基部分高校没引起足够重视4677学生认学校重视中华优秀传统文化教育外目前高校涉中华优秀传统文化课程例较少数选修课教育效果非常理想然部分高校开设中华优秀传统文化相关课程表面功夫长期学生失中华优秀传统文化兴趣更谈文化思想政治教育作
2学生中华传统文化旧存偏见市场济元文化中华优秀传统文化击
中国特色社会义发展道路前进性曲折性统历史走弯路盲目否定中华传统文化出现中华传统文化认识误区然伴改革开放综合国力提高错误思想纠正承认中华传统文化偏见影响中国思想种文化心理创伤旧影响代学生认识时市场济蓬勃发展方面种文化观念涌入国传统文化发生撞学生产生影响尤西方文化影响更方面市场济利义部分学生产生需求膨胀良现象利义选择摇摆价值取产生扭曲学生身辨力够更容易种良信息影响市场济发展带样元文化中华优秀传统文化教育没相融合出现中华优秀传统文化教育缺失现象
3中华优秀传统文化教育未形成教育合力单学校教育法取良教育效果
中华优秀传统文化融入学思想政治教育中项长期工程学校群学生组织完成需学校家庭社会配合俗话说家庭孩子第学校父母孩子第老师家庭传播社会流价值观重渠道家庭教育三观教育重基础见家庭教育重性社会学生展示台社会实践中受社会界思想文化影响完善调整提高原观念框架想培养学生良素质提升中华优秀传统文化知识水充分发挥中国优秀传统文化价值导作需学校家庭社会三齐
三中华优秀传统文化更学思想政治教育相结合点建议
（）课程体系完善教学模式需创新
前国学教育中中华优秀传统文化纳入培养计划现象课堂学教育场课堂教育学教育方式教育部印发完善中华优秀传统文化教育指导纲中明确指出：中华优秀传统文化教育系统融入课程教材体系高校应重视中华优秀传统文化必修课形式纳入学生培养计划中防止中华优秀传统文化课边缘化造精品传统文化教材中华优秀传统文化思想政治教育学思想道德修养法律基础马克思义基原理毛泽东思想中国特色社会义政治学等政治课程形成合力提高学生文化素养道德水帮助形成正确世界观生观价值观更发挥高校课堂体重功哲学社会科学体系完善学思想政治教育巨作
教学模式理教学实践教学两种思想政治教育学原理书中灌输思想政治教育项常性社会职优秀传统文化课堂教学中进行灌输定区分灌输灌输式时避免单灌输说教更新观念重视媒体教学中作注重发挥学生积极性体性开展形式样生动活泼社会热点问题密切结合探讨式启发式学实践教学注重实践育中华优秀传统文化学中作倡导学生走出校门进行社会实践志愿服务参观学等活动学生真正实践中感悟中华优秀传统文化魅力
（二）师资建设需加强基础夯实
中华优秀传统文化融入学思想政治教育关键教师群体教师项务实施体时担负着学生教育培养重学高师身正范教师注重品德修养言谈举止尤树立榜样力量注重提高身优秀传统文化方面知识储备认识水善传统文化剖析社会热点问题善文化视觉分析解决学生面实际问题样思想政治教育工作更具说服力外高校应重视事学生思想政治教育工作教师进行传统文化方面培训教育中华优秀传统文化融入学思政政治教育项工程奠定坚实基础
（三）校园文化作载体营造浓厚氛围
校园文化学校具特定精神环境文化氛围健康校园文化陶冶学生情操启迪学生心智促进学生全面发展学校坚持全面贯彻教育方针坚持马克思义指导位坚持中国特色社会义教育发展道路坚持社会义办学方培养传承中华优秀传统文化校园文化氛围硬件通校园广播校宣传栏校园展板红色文化研究基建筑装饰等形式学生耳濡目染中华优秀传统文化软件校园文化节社团巡礼月题班会演讲辩赛知识竞赛讲座报告等载体积极开展中华优秀传统文化普工作充分利新媒体宣传优秀传统文化方面独特作造宣传中华优秀传统文化公众号微博号APP客户端等更高校教育应时代潮流发挥更明显思想政治教育效果
外必须明确重前提爱国义爱国义融入思想政治教育全程中华民族千年历史长河中爱国义始终激励国族民强息强力量中华民族精神核心中华优秀传统文化民族精神讲透彻引导学生深刻认识中华优秀传统文化中包含爱国义思想精髓爱国义教育融入教学全程特思想政治理课形势政策教育法治法纪教育程中探索研究教育教学层面爱国义思想行实践价值教育引导学生成高尚品德充分握中国传统文化节日重历史事件纪念活动等契机充分利校园文化沙龙展览馆知识讲座等创新教育形式利新媒体传播模式开展社会义核心价值观中国梦题教育唱响爱国义旋律牢固树立学生国家意识
想校园文化发挥更作坚持重原制宜注重中华优秀传统文化学校发展特点校园历史校训校规结合起开展具校园特色文化建设
（四）学校家庭社会三齐发力
中华优秀传统文化融入学思想政治教育中系统工程学校教育发挥导作外争取家庭社会方面支持配合形成学校家庭社会三方面结合教育合力家庭教育中家长树立正确教育观念重智轻德型转变德兼备型家中创设良中华优秀传统文化氛围例观传承中华优秀传统文化电视节目挂名字画读典名著陈列名名言等起熏陶作家长言行会直接影响学生忽视形象必须提高身优秀传统文化素养身立教社会教育注重弘扬社会义流意识形态倡导社会义核心价值观创设良育环境学校社会开拓更样中华优秀传统文化教育渠道争取获社会支持优秀历史文化古迹文景观文化博物馆等开辟成学校文育基组织学生定期参观学起潜移默化作政府进行摸底排查藐视诋毁中华优秀传统文化行时进行思想教育防止道德失范民族虚义中国化思想滋生学校家庭社会彼结合起发挥整体效益中华优秀传统文化融入思想政治教育方方面面中国特色社会义伟事业培养出优秀接班建设者
五结
中华优秀传统文化源远流长具强生命力文化感染力够包容综合种优秀文化中华优秀传统文化历久长新够时代相结合落生根时代特征相结合断创新
代中国中华优秀传统文化马克思义相结合应学生思想政治教育工作中改进加强学思想政治教育够创新发展思想政治教育容途径学生思想政治素养综合素质提高方面具意义
通中华优秀传统文化学生思想政治教育研究代学生特点发现工作研究中足时找新努力方时国家十分重视学生思想政治教育工作时十分重视中华优秀传统文化传播发展果高校够两者间找契合点两者机结合丰富思想政治教育容形式时中华优秀传统文化传承做成出巨贡献思想政治教育工作者更砥砺前行中华优秀传统文化发扬光学生思想政治教育工作推新台阶
参考文献
[1]十八重文献选编［M］北京：中央文献出版社2014
[2]谈治国理政外文出版社2018版
[3]代学生思想政治教育[M] 中国民学出版社 骆郁廷 2010版
[4]思想政治教育学原理[M]高等教育出版社陈秉公2017第4次印刷版
[5]中国传统文化百科全书济科学出版社张晓芒干春松201411出版
[6]学生担 国家前途［N］解放日报20130505
[7]学生觉践行社会义核心价值观［N］民日报20140505
[8]做民满意老师———北京师范学师生代表座谈时讲话．[J] 中国高等教育2014 （18）：47
[9]庆祝中国产成立95周年会讲话新华网201671
[10]王义友中国优秀传统文化学生思想政治教育中价值实现[J]黑龙江教育学院学报2017(02)1415
[11]胡万年伍运中华优秀传统文化学生思想政治教育中回融合[J]高校辅导员学刊2016(2)
[12]汤菊吴建高校培育社会义核心价值观实现路径研究实践 [J] 长江丛刊 2018(4)3335
[13]马中全优秀传统文化融入学生思想政治教育支持体系研究 [J] 四川警察学院学报 201729(04)116121
[14]张师帅优秀传统文化学生思想政治教育中价值实现[J]国家教育行政学院学报2015（8）：5661
[15]张玉梅徐迎孙林基学生社会义核心价值观校园文化优质接研究[J]现代职业教育2017(12)6567
[16]涂晓洁中国优秀传统文化学生思想政治教育中应探索[J]文理导航(旬)2017(4)1011
[17] 玲中国优秀传统文化融入学生思想政治教育效路径研究 [D] 山东：山东学硕士学位文2015
[18] 张国胜优秀传统文化学生思想政治教育中运[D]湖北 ：华中师范学硕士学位文2014
[19]曹虹浅析中国传统文化融入学生思想政治教育[J]科技展2016(36)
[20]蒋晨菲思想政治教育视域中学生文化信教育研究[D]天津师范学2015
[21]马丁雅克中国统治世界中国曙起西方世界衰落2009版
[22]缪嘉尔亨廷顿文明突世界秩序重建新华出版社2010版
[23]狄百瑞东亚文明五阶段话江苏民出版社2012年出版
[24]杰明史华兹古代中国思想世界江苏民出版社2004年1月1日出版
[25]余英时中国思想传统现代诠释江苏民出版社2006年6月1日出版
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
中华优秀传统文化学思想政治教育中应状况研究
摘
中华优秀传统文化作中国千年民族精神载体学思想政治教育中发挥着极重作文研究中华优秀传统文化起点学思想政治教育中华优秀传统文化现状进行分析提出两者更结合相应策略
文体分三部分第部分选题背景意义简单阐述中华优秀传统文化学思想政治教育概念第二部分阐述中华优秀传统文化学思想政治教育中存突出问题原第三部分重点讨中华优秀传统文化样更学思想政治教育相结合文研究关键探寻中华优秀传统文化学生思想政治教育结合发挥中华优秀传统文化学思想政治教育作求更解决新时期学思想政治教育工作中遇新问题
关键词：中华优秀传统文化学思想政治教育结合应状况
Abstract
As the carrier of Chinese national spirit for thousands of years Chinese excellent traditional culture plays an extremely important role in University Ideological and political education Based on the concept and connotation of Chinese excellent traditional culture this paper analyses the ideological and political education of college students and the current situation of Chinese excellent traditional culture so as to find a more reasonable way to combine the two and put forward corresponding strategies
The main body of this paper is divided into four parts The first part is the introduction which briefly elaborates the key concepts of Chinese excellent traditional culture and ideological and political education in universities and the necessity of combining them The second part elaborates the application status of Chinese excellent traditional culture in Ideological and political education in universities analyses the current situation and summarizes the existing problems The third part elaborates the outstanding traditional culture in China The fourth part focuses on how Chinese excellent traditional culture can better integrate with university ideological and political education and puts forward some suggestions The key of this study is to explore the conjunction point between the excellent traditional Chinese culture and the ideological and political education of College students to give full play to the role of the excellent traditional Chinese culture in the ideological and political education of College students and to put forward application strategies in order to better solve the new problems encountered in the ideological and political education of University in the new era
Keywords excellent traditional Chinese culture ideological and political education in universities combination application status
目 录
摘 I
Abstract II
绪 1
（）选题背景意义 1
（二）中华优秀传统文化学思想政治教育 1
二中华优秀传统文化学思想政治教育中存突出问题原 3
（）突出问题 3
1传授中华优秀传统文化教育容陈旧方式单 3
2学生学研究中华优秀传统文化缺乏兴趣态度消极 3
3学生获取中华优秀传统文化方式较局限性学校缺少学传播氛围 4
（二）中华优秀传统文化学思想政治教育中缺失原 4
1学运中华优秀传统文化进行思想政治教育重视程度够 4
2学生中华传统文化旧存偏见市场济元文化中华优秀传统文化击 5
3中华优秀传统文化教育未形成教育合力单学校教育法取良教育效果 5
三中华优秀传统文化更学思想政治教育相结合点建议6
（）课程体系完善教学模式需创新 6
（二）师资建设需加强基础夯实 6
（三）校园文化作载体营造浓厚氛围 7
（四）学校家庭社会三齐发力 8
五结 9
参考文献 10
致 谢 12
绪
（）选题背景意义
着全球化进程加快信息化时代中西文化间交流日益频繁西方文化价值观国蔓延开圣诞节情节万圣节等西方节日悄然走进生活尤学生群体更消费西方文化力军提起文化中华五千年沉淀精华少年青受西方文化侵蚀逐渐淡忘根民族魂现象值引起国警惕
2017年 12月出台 高校思想政治工作质量提升工程实施纲明确求推进中华优秀传统文化教育文化文育中中央国务院关进步加强改进学生思想政治教育意见 明确求学思想政治教育中充分发挥中华民族优秀传统文化作见中华优秀传统文化作中华民族精神脊梁支撑着国家民族断前进发展够成长提供必养分中国优秀传统文化应学生思想政治教育工作中势必行中华优秀传统文化应学思想政治教育中利学思想政治教育工作手段创新利学思想政治教育良性发展更利社会义核心价值观树立传播
（二）中华优秀传统文化学思想政治教育
中国优秀传统文化根植中华肥沃土壤中中华民族创造世代相传保留中华民族群体中具稳定形态够增强民族凝聚力影响域社会历史进程古典文化体系中国优秀传统文化包罗万象博精深反映着中华民族特质炎黄子孙风貌思想政治教育明确具体客体目性容规定性程结果统性学思想政治教育更项庄严紧迫务关着否学生培养成社会义事业合格建设者接班问题
中国优秀传统文化提倡诸理念符合代中国社会义精神文明建设发展求时国学思想政治教育工作宝贵资源鉴中华优秀传统文化中精髓应学思想政治教育工作更树立学生正确世界观生观价值观弘扬社会义核心价值观国家培养合格建设者接班中华优秀传统文化融入学思想政治教育中显尤必实现两者机结合会取更显著教育效果
二中华优秀传统文化学思想政治教育中存突出问题原
（）突出问题
1传授中华优秀传统文化教育容陈旧方式单
学思想政治教育中关中华优秀传统文化教育方式较局限性教育容缺乏时代性影响中华优秀传统文化作思想传播载体思想政治教育中效果例：学校传授中华优秀传统文化知识什法？题中超半数调查象认教学容陈旧教学方式单容易造成学生中华优秀传统文化重视缺乏文化信1774学生选择会常参加宣传保护中华优秀传统文化活动3871学生认中华优秀传统文化影响会越越结果体现中华优秀传统文化作学生思想政治教育载体教育方式存局限发挥教育效果佳等问题
2学生学研究中华优秀传统文化缺乏兴趣态度消极
起中华优秀传统文化学生西方文化更话说您中国优秀传统文化感兴趣？题中968学生选择非常感兴趣剩余学生表示没什兴趣太关注相反根实际调查学生西方文化更兴趣态度相积极例：更喜欢圣诞节情节万圣节等西方节日中国传统节日会带趣帽子喜欢国家文化展览觉更新鲜感注重性张扬崇尚学生盲目崇拜西方文化张洋美学生逐渐淡忘部分中华优秀传统文化
3学生获取中华优秀传统文化方式较局限性学校缺少学传播氛围
目前学生学校开设项课程获取相关知识您时通什方式获取中华优秀传统文化知识？问题中9018学生选择学校教育剩余学生选择家庭教育社会媒体出学校教育旧学生获取中国优秀传统文化知识方式您认学校中学传播中华优秀传统文化氛围？问题中8568学生选择没极选择学校具浓厚学传播中华优秀传统文化氛围两回答高校中华优秀传统文化课程开设样传播途径提出更高求高校营造良学传播中华优秀传统文化氛围必缺破高校中华优秀传统文化教育形式化薄弱点代学生获更中华优秀传统文化知识增强高校思想政治教育工作实效性必然求时引发更思考仅仅完善学校教育够收获良教育效果答案显然样
（二）中华优秀传统文化学思想政治教育中缺失原
1学运中华优秀传统文化进行思想政治教育重视程度够
前学教育学生培养更集中专业知识培养直接造成中华优秀传统文化学思想政治教育中缺乏中华优秀传统文化带素质提高短期成效二高校专门讲授中华优秀传统文化师资力量单薄三仅思想政治教育者实施中华优秀传统文化讲授积极性高走老路影响中华优秀传统文化思想政治教育中作发挥十八届三中全会出台完善中华优秀传统优秀文化教育指导纲总书记强调指出中华优秀传统文化站立世界族民精神文化浪潮中根基部分高校没引起足够重视4677学生认学校重视中华优秀传统文化教育外目前高校涉中华优秀传统文化课程例较少数选修课教育效果非常理想然部分高校开设中华优秀传统文化相关课程表面功夫长期学生失中华优秀传统文化兴趣更谈文化思想政治教育作
2学生中华传统文化旧存偏见市场济元文化中华优秀传统文化击
中国特色社会义发展道路前进性曲折性统历史走弯路盲目否定中华传统文化出现中华传统文化认识误区然伴改革开放综合国力提高错误思想纠正承认中华传统文化偏见影响中国思想种文化心理创伤旧影响代学生认识时市场济蓬勃发展方面种文化观念涌入国传统文化发生撞学生产生影响尤西方文化影响更方面市场济利义部分学生产生需求膨胀良现象利义选择摇摆价值取产生扭曲学生身辨力够更容易种良信息影响市场济发展带样元文化中华优秀传统文化教育没相融合出现中华优秀传统文化教育缺失现象
3中华优秀传统文化教育未形成教育合力单学校教育法取良教育效果
中华优秀传统文化融入学思想政治教育中项长期工程学校群学生组织完成需学校家庭社会配合俗话说家庭孩子第学校父母孩子第老师家庭传播社会流价值观重渠道家庭教育三观教育重基础见家庭教育重性社会学生展示台社会实践中受社会界思想文化影响完善调整提高原观念框架想培养学生良素质提升中华优秀传统文化知识水充分发挥中国优秀传统文化价值导作需学校家庭社会三齐
三中华优秀传统文化更学思想政治教育相结合点建议
（）课程体系完善教学模式需创新
前国学教育中中华优秀传统文化纳入培养计划现象课堂学教育场课堂教育学教育方式教育部印发完善中华优秀传统文化教育指导纲中明确指出：中华优秀传统文化教育系统融入课程教材体系高校应重视中华优秀传统文化必修课形式纳入学生培养计划中防止中华优秀传统文化课边缘化造精品传统文化教材中华优秀传统文化思想政治教育学思想道德修养法律基础马克思义基原理毛泽东思想中国特色社会义政治学等政治课程形成合力提高学生文化素养道德水帮助形成正确世界观生观价值观更发挥高校课堂体重功哲学社会科学体系完善学思想政治教育巨作
教学模式理教学实践教学两种思想政治教育学原理书中灌输思想政治教育项常性社会职优秀传统文化课堂教学中进行灌输定区分灌输灌输式时避免单灌输说教更新观念重视媒体教学中作注重发挥学生积极性体性开展形式样生动活泼社会热点问题密切结合探讨式启发式学实践教学注重实践育中华优秀传统文化学中作倡导学生走出校门进行社会实践志愿服务参观学等活动学生真正实践中感悟中华优秀传统文化魅力
（二）师资建设需加强基础夯实
中华优秀传统文化融入学思想政治教育关键教师群体教师项务实施体时担负着学生教育培养重学高师身正范教师注重品德修养言谈举止尤树立榜样力量注重提高身优秀传统文化方面知识储备认识水善传统文化剖析社会热点问题善文化视觉分析解决学生面实际问题样思想政治教育工作更具说服力外高校应重视事学生思想政治教育工作教师进行传统文化方面培训教育中华优秀传统文化融入学思政政治教育项工程奠定坚实基础
（三）校园文化作载体营造浓厚氛围
校园文化学校具特定精神环境文化氛围健康校园文化陶冶学生情操启迪学生心智促进学生全面发展学校坚持全面贯彻教育方针坚持马克思义指导位坚持中国特色社会义教育发展道路坚持社会义办学方培养传承中华优秀传统文化校园文化氛围硬件通校园广播校宣传栏校园展板红色文化研究基建筑装饰等形式学生耳濡目染中华优秀传统文化软件校园文化节社团巡礼月题班会演讲辩赛知识竞赛讲座报告等载体积极开展中华优秀传统文化普工作充分利新媒体宣传优秀传统文化方面独特作造宣传中华优秀传统文化公众号微博号APP客户端等更高校教育应时代潮流发挥更明显思想政治教育效果
外必须明确重前提爱国义爱国义融入思想政治教育全程中华民族千年历史长河中爱国义始终激励国族民强息强力量中华民族精神核心中华优秀传统文化民族精神讲透彻引导学生深刻认识中华优秀传统文化中包含爱国义思想精髓爱国义教育融入教学全程特思想政治理课形势政策教育法治法纪教育程中探索研究教育教学层面爱国义思想行实践价值教育引导学生成高尚品德充分握中国传统文化节日重历史事件纪念活动等契机充分利校园文化沙龙展览馆知识讲座等创新教育形式利新媒体传播模式开展社会义核心价值观中国梦题教育唱响爱国义旋律牢固树立学生国家意识
想校园文化发挥更作坚持重原制宜注重中华优秀传统文化学校发展特点校园历史校训校规结合起开展具校园特色文化建设
（四）学校家庭社会三齐发力
中华优秀传统文化融入学思想政治教育中系统工程学校教育发挥导作外争取家庭社会方面支持配合形成学校家庭社会三方面结合教育合力家庭教育中家长树立正确教育观念重智轻德型转变德兼备型家中创设良中华优秀传统文化氛围例观传承中华优秀传统文化电视节目挂名字画读典名著陈列名名言等起熏陶作家长言行会直接影响学生忽视形象必须提高身优秀传统文化素养身立教社会教育注重弘扬社会义流意识形态倡导社会义核心价值观创设良育环境学校社会开拓更样中华优秀传统文化教育渠道争取获社会支持优秀历史文化古迹文景观文化博物馆等开辟成学校文育基组织学生定期参观学起潜移默化作政府进行摸底排查藐视诋毁中华优秀传统文化行时进行思想教育防止道德失范民族虚义中国化思想滋生学校家庭社会彼结合起发挥整体效益中华优秀传统文化融入思想政治教育方方面面中国特色社会义伟事业培养出优秀接班建设者
五结
中华优秀传统文化源远流长具强生命力文化感染力够包容综合种优秀文化中华优秀传统文化历久长新够时代相结合落生根时代特征相结合断创新
代中国中华优秀传统文化马克思义相结合应学生思想政治教育工作中改进加强学思想政治教育够创新发展思想政治教育容途径学生思想政治素养综合素质提高方面具意义
通中华优秀传统文化学生思想政治教育研究代学生特点发现工作研究中足时找新努力方时国家十分重视学生思想政治教育工作时十分重视中华优秀传统文化传播发展果高校够两者间找契合点两者机结合丰富思想政治教育容形式时中华优秀传统文化传承做成出巨贡献思想政治教育工作者更砥砺前行中华优秀传统文化发扬光学生思想政治教育工作推新台阶
参考文献
[1]十八重文献选编［M］北京：中央文献出版社2014
[2]谈治国理政外文出版社2018版
[3]代学生思想政治教育[M] 中国民学出版社 骆郁廷 2010版
[4]思想政治教育学原理[M]高等教育出版社陈秉公2017第4次印刷版
[5]中国传统文化百科全书济科学出版社张晓芒干春松201411出版
[6]学生担 国家前途［N］解放日报20130505
[7]学生觉践行社会义核心价值观［N］民日报20140505
[8]做民满意老师———北京师范学师生代表座谈时讲话．[J] 中国高等教育2014 （18）：47
[9]庆祝中国产成立95周年会讲话新华网201671
[10]王义友中国优秀传统文化学生思想政治教育中价值实现[J]黑龙江教育学院学报2017(02)1415
[11]胡万年伍运中华优秀传统文化学生思想政治教育中回融合[J]高校辅导员学刊2016(2)
[12]汤菊吴建高校培育社会义核心价值观实现路径研究实践 [J] 长江丛刊 2018(4)3335
[13]马中全优秀传统文化融入学生思想政治教育支持体系研究 [J] 四川警察学院学报 201729(04)116121
[14]张师帅优秀传统文化学生思想政治教育中价值实现[J]国家教育行政学院学报2015（8）：5661
[15]张玉梅徐迎孙林基学生社会义核心价值观校园文化优质接研究[J]现代职业教育2017(12)6567
[16]涂晓洁中国优秀传统文化学生思想政治教育中应探索[J]文理导航(旬)2017(4)1011
[17] 玲中国优秀传统文化融入学生思想政治教育效路径研究 [D] 山东：山东学硕士学位文2015
[18] 张国胜优秀传统文化学生思想政治教育中运[D]湖北 ：华中师范学硕士学位文2014
[19]曹虹浅析中国传统文化融入学生思想政治教育[J]科技展2016(36)
[20]蒋晨菲思想政治教育视域中学生文化信教育研究[D]天津师范学2015
[21]马丁雅克中国统治世界中国曙起西方世界衰落2009版
[22]缪嘉尔亨廷顿文明突世界秩序重建新华出版社2010版
[23]狄百瑞东亚文明五阶段话江苏民出版社2012年出版
[24]杰明史华兹古代中国思想世界江苏民出版社2004年1月1日出版
[25]余英时中国思想传统现代诠释江苏民出版社2006年6月1日出版
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
