中小学生作业管理办法实施方案

中学校学生作业理实施方案

切实减轻中学生课业负担促进学生健康成长进步健全作业理体制XX学校四措举作业减量提质增效学生作业活起结合校实际特制定方安
严格控制作业总量学二年级布置书面家庭作业三六年级书面家庭作业天超60分钟初中超90分钟
控制作业总量学校倡导学生家长监督实行双举手制度第举手制度学委员举手制度班学委员天作业总量监控职责学委员认天语数外等学科作业总量举手位布置作业教师提出减少者免该学科作业求
第二举手制度家长举手制度部分学生认天作业总量适度孩子认真完成作业前提晚法完成天作业时候家长举手班电话发短信提出申请申请天作业完成者延完成两举手制度学校教学服务中心德育处联动运行学校教学服务中心监教师作业布置实施德育处组织学生家长群体监督家庭作业总量
学校企业微信设置作业理台级部班级作业印作业完成预计时间等容进行设置方便学校作业总量进行控高作业质量
二提高作业质量学校造三四五高效课堂课堂效率提升课堂教学质量效益时托校三四五高效课堂模式理念结合学生学情教研组备课组研发导学案学生通导学案预滤问题课堂合作探究解决重点难点堂检测检验效果种导学案更富针性样减少学生作业量完成作业难度学期结束学期导学案分科装订成册
三激发学生兴趣教师根学科特点精心编制课前导学案课测学案帮助学生掌握学业容作业形式样布置研究性作业
特色作业系列
数学利轴称设计室外利全等测量距离等生物植物种植酸奶泡菜制备等语文诗词会英语演讲赛等作业更具趣味性样性学部学生课生活充实健康备课组日家庭作业进行研讨母语学思维训练劳动达体育锻炼艺术天等板块设计学科特色融合作业
四性化作业针学生体根学情布置作业时分层布置作业作业难度教师做作业全批全改准确握学情时表扬鼓励准确定位学生薄弱环节薄弱学生完成作业学生利辅学课课进行性化面批倡导教师学生作业中错误×号做出标识时予相应指导学校教师求家长代批改作业家长签字作评判学生完成作业
五优化作业设计
年级语文老师通三案例突出抓住重点提升力化繁简分层实施题：1读汉语拼音——基础巩固技训练力提升作业2读动物歌形声字分类找窍门3读识字调查单
二年级数学老师分享慢慢漫漫  漫漫灿灿中提两点：1采思维导图进行单元复2采组积分制进行教学理
三年级数学老师认改变尝试开始中提两点：1练题——堂养成计时完成2数学报——体现知识性趣味性发散性设计性
三年级语文老师课堂类预类扩展展示类实践类时性作业作业评价六方面着手实施关作业方面改革实践
五年级语文老师分享学做作中样做：1兴趣作业——制作画报2研究性实践性作业——例写字赛课剧表演寓言事交流等3分层作业——纳总结



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